一年级下语文教案-要下雨了_人教新课标

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
16 要下雨了
教学目标
1．学会本课12个生字和由生字组成的词语。
2．理解课文内容，了解一些能预示下雨的自然现象，激发学生观察大自然的兴趣，培养观察能力。21世纪教育网21cnjy.com
3．有感情地朗读课文。
教学重点
1．学会本课的生字和由生字组成的词语。
2．理解课文内容，知道一些下雨前的自然现象。
3．有感情地朗读课文。[来源:21世纪教育网]
教学难点
理解课文内容，了解下雨前的自然现象。
教学时间 三课时
教学设计
　 第一课时
一、教学目标
（一）学会本课的生字和由生字组成的词语。
（二）朗读课文，初步了解课文的内容。
二、教学重点
（一）学会本课的生字及由生字组成的词语。
（二）朗读课文，初步理解课文内容。
三、教学难点
课文较长，能够借助拼音正确、流利地朗读课文。
四、教学过程
（一）导入新课、板书课题。
同学们，你们知道将要下雨时的一些自然现象吗？（让学生说一说）好，那么我们看课文中是怎么说的。（板书课题，齐读课题。）21教育网
（二）范读课文。
1．范读。
2．学生边听边想：小白兔都是从谁那里知道天要下雨了。
3．老师读后指名回答。
小白兔从燕子、小鱼、蚂蚁那里知道天要下雨了。
（三）学习生字。
1．在课文中画出生字及由生字组成的词语。
2．借助拼音读一读带有生字的句子，想一想生字及生词在句中的意思。
3．借助汉语拼音读准生字的读音。
（1）学生自己看拼音读。
（2）同桌互相读一读。
（3）老师检查读生字及词语情况。（用卡片）。[来源:21世纪教育网]
大声喊，低飞，呀，水珠，吗，池子。
游到水面，今天，吧，消息，加快。
4．识记生字。
呀　 吗　 池　 吧　 息　 加
喊：口字旁，右边的笔顺是 ，最后一笔是点。喊要用嘴所以用口字旁。[21世纪教育网]
珠：王字旁，右边是“ ”再一撇一捺。水珠，泪珠，珠宝。
游：左中右结构，左边三点水，中间“方”，右上“ ”，右下是“子”。游泳，游到水面，游来游去。要在水里面游，所以三点水旁。
今：人字头，一点，一横折。
（四）读课文。
1．借助汉语拼音读课文，先自己朗读。
2．在小组内读一读，一人读的时候，其他同学要注意听，如果有不对的及时更正。
3．读书比赛：分小组，组内每人读一自然段，看哪组的同学读得正确，流利而没有错误的，为优胜。
利用这种活动，一是激发学生认真地读书，同时也激发学生认真听别人读。21世纪教育网
（五）指导书写生字。
1．重点指导下面的字。
喊，游，低。
2．其它的字，引导学生照范字来书写。
　 教学后记．
本节课通过学习学生学会了本课的生字和由生字组成的词语。在自由读、分角色读等理解了课文内容，知道一些下雨前的自然现象。21世纪教育网版权所有
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网