重庆市潼南区2023-2024学年小升初语文试卷（含答案）

2024年重庆市潼南区小升初语文试卷
一、选择题。（选序号）（每小题2分，16分）
1．（2分）下列词语中加点字的读音、字形完全正确的一组是（　　）
A．亲戚（qì） 抵抗 头岑岑
B．花圃（pǔ） 贷款 千锤万凿
C．徘徊（pái huí） 困镜 赤裸裸
D．浓稠（zhōu） 惊皇 搓衣服
2．（2分）下列带拼音的词语中，能与“宵”字搭配的一项是（　　）
A．九（xiāo）云外 B．（xiāo）售
C．（xiāo）遣 D．通（xiāo）达旦
3．（2分）下列与“见微知著”意思相近的四字词语是（　　）
A．坐井观天 B．管中窥豹 C．一叶障目 D．一叶知秋
4．（2分）比较阅读《匆匆》和《那个星期天》两篇文章，下列说法不正确的一项是（　　）
A．《匆匆》一文侧重情感的直接表达，《那个星期天》侧重把情感融入具体的人、事、景物中。
B．《匆匆》偏重于用诗性的语言将抽象的事物表达出来。
C．《那个星期天》通过对自己内心感受的细腻描写抒发情感。
D．两篇文章都是为了表达对时光流逝的感慨。
5．（2分）下列哪句诗和“不知秋思落谁家”表达的情感相似（　　）
A．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B．才始送春归，又送君归去。
C．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
D．故人具鸡黍，邀我至田家。
6．（2分）下列句子中加点字的意思理解不正确的一项是（　　）
A．思援弓缴而射之（引，拉）
B．虽与之俱学（他，指专心致志的那个人）
C．为是其智弗若与（因为）
D．孰为汝多知乎（因为）
7．（2分）下列事例不能证明“有志者事竟成”这个观点的一项是（　　）
A．爱迪生经过无数次试验，终于发明了电灯泡。
B．袁隆平志在解决中国粮食问题，经年累月田间研究，终育成杂交水稻。
C．牛顿和莱布尼茨几乎同时发现微积分。
D．杨利伟经历严格选拔与艰苦训练，成功完成中国首次载人航天任务。
8．（2分）下列关于辩论的说法，不正确的一项是（　　）
A．辩论前，要有针对性地搜集材料，既要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集反驳对方观点的材料。
B．选取的事例要有说服力，可以引用名人名言。
C．对方陈述时，要随时打断别人的发言，进行激烈地反驳。
D．我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。
二、综合性学习活动。（19分）
9．（19分）临近毕业之际，让我们围绕“难忘的小学生活”这个主题，开展一次综合性学习活动
（1）借助拼音将下面的毕业感言补充完整。
六年的小学生活，眨眼之间已近尾声。校园内，fèi téng 　 　的欢声笑语交织成一首làng màn 　 　的歌。回首六年，kuān wèi 　 　于成长的足迹，jì tuō 　 　着美好的梦想。我们曾yòu zhì 　 　地嬉戏打闹，如今已懂得zé rèn 　 　之重，向着未来进发。
（2）仿照毕业感言中加点部分的写法，从下面的词语中选择一个，想象与这个词语相关的事物和情形
安静 热闹 冷 热 伤心 快乐
　 　
（3）结合语境，书写临别赠言。
我想引用《春夜喜雨》中的诗句“　 　，　 　。”送给老师，感谢他们六年来潜移默化的熏陶；我想引用《送元二使安西》中的诗句“　 　，　 　。”送给同学，表达对友情的珍视；我想引用《长歌行》中的诗句“　 　，　 　！”送给自己，勉励自己珍惜时间，奋发向上。
（4）下面是毕业联欢会节目单，请你仿照开场和结尾，结合节目内容，填写在横线上。
开场【昨日重现】播放师生影集，回忆六年点滴。第一幕【　 　】合唱：《给老师的信》舞蹈：《当我走过老师窗前》第二幕【　 　】小提琴独奏：《童年》小品：《谁说童年不精彩》结尾【拥抱未来】朗诵：《相信未来》合唱：《我的未来不是梦》
三、阅读赏析（35分）
10．（19分）整本书阅读交流。请你认真阅读下列三则材料，并完成练习。
材料一：
目录第一章告诫/1第二章风暴/5第三章海盗/12第四章逃脱奴役/18第五章巴西/30……第十一章生病/81第十二章康复/92第十三章岛上探险/102第十四章陶罐和独木舟/108第十五章反省/121……
材料二：
这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。我又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？
材料三：
这是最荒谬的主意！可我真是思船心切，立即着手工作。我砍倒了一棵雪松，我想当初所罗门建造耶路撒冷的神殿时也未必有一棵这样的大树。它靠近树根的直径达到五英尺十英寸，然后才渐渐细下去，并开始长出枝杈。我费尽辛苦才把这棵树砍倒。我用二十天的时间砍断根部，又花了一个月的时间又砍又削，最后刮出了船底的形状，树干已砍削得初具船的形状了。接着又花了将近三个月的时间把中间挖空，做得完全像只小船。在挖空树干时，而是用锤子和凿子一点一点地凿空，最后确实成了一只像模像样的独木舟，不仅我自己可以乘上船，而且可以把我所有的东西都装进去。
（1）以上三则材料内容均出自外国小说《　 　》，作者是 　 　（国籍） 　 　（姓名）。
（2）结合目录，可以判断材料三描写的内容应出现在第 　 　章。
（3）读到材料二描写的荒岛环境，我会联想到的成语是：　 　。画“ ”的句子是对人物的 　 　描写，从中可以读出他 　 　的心情。
（4）根据材料三的内容，将主人公做独木舟的过程依次排序，把序号填进括号里。
①砍倒大雪松 ②把中间挖空 ③刮出船底形状 ④砍掉树枝、树顶
　 　——　 　——　 　——　 　
（5）我在阅读时略算了一下，文中的主人公做独木舟用时约 　 　天。由此，我在阅读时批注了对人物的评价：　 　。
11．（16分）新时代少年要拍摄“革命先驱——邓中夏”的短视频，请你认真阅读短文内容，根据提示一起来完成脚本设计吧！
回忆烈士邓中夏
郑绍文口述郜虹记录整理（选文有删减）
①1933年5月，邓中夏被捕了，和我关押在同一间牢房。
②邓中夏一进号子，就神情自若地和所有人打招呼，谈话应答皆从容不迫。邓中夏看见我也在这里，并没显示出我们之间的特殊关系。
③入狱两周之后，敌人正式提审邓中夏。可是，不到半个小时，我问道：“怎么这样快就结束了，他们审问你了吗？”
④他说：“问过了，我学给你听听吧。”他笑了笑，装着法官的腔调表演起来。
⑤“你叫什么名字？”“邓中夏，又叫施义。”
⑥“你是共产党员吗？”“不错，是共产党员。”
⑦“你在党支部里干什么？”“中央委员、中国工农红军第二军团政委。”
⑧“还干过什么？”“够了！够枪毙了，还问什么？”
⑨“贺龙红军中和你同事的还有哪些人？”“你明明知道我不会讲，何必问我？”
⑩邓中夏哈哈一笑，拍着我的肩头说：“就这样五问五答，法官看再也问不出什么来，所以我很快就回来了。”
邓中夏身份暴露后，由于对敌人的威逼利诱不肯就范，遂被定为死刑犯
1933年9月21日黎明，邓中夏从容地穿好衣服，大声高呼“打倒国民党！”“中国共产党万岁！”“全世界无产阶级联合起来！”口号，命令立即开枪。就这样，在雨花台下，年仅39岁。
（1）按照提示概括文中的三个场景，补充表格内容，把脚本设计成三个分镜头。
1933年5月 入狱两周后 1933年9月21日
　 　 　 　 刑场上，邓中夏从容宣传革命，英勇牺牲。
（2）第 自然段描写了刑场上邓中夏的表现，透过人物的 　 　、　 　、　 　描写，反映了邓中夏 　 　的精神品质。若为“刑场上”这个分镜头配背景音乐，选取下列哪种音乐类型最恰当。 　 　（填序号）
A.舒缓轻柔
B.高亢激进
C.激昂悲壮
D.轻松活泼
（3）视频开篇，新时代少年怀着崇敬的心情赞美革命烈士邓中夏，可以引用下列哪些诗句来表达深情呢？　 　（多选题）（填序号）
A.生当作人杰，死亦为鬼雄。
B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
（4）视频结尾，需要展现更多革命英雄的崇高品质，照样子
例：李大钊——英勇就义——浩然正气
①　 　
②　 　
四、习作展示（30分）
12．（30分）到了25世纪，科技的发达毋庸置疑，太空或许也成了人们的旅游胜地，会发生些什么呢？请你写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。
写作提示：
（1）大胆放飞自己的想象，尽可能让故事奇特、新颖，题目自拟。
（2）恰当地运用一些科学知识、技术来解决故事中的问题，令人信服。
（3）故事情节完整，语句通顺，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。
参考答案
一、选择题。（选序号）（每小题2分，16分）
1．【答案】B
2．【答案】D
3．【答案】D
4．【答案】D
5．【答案】A
6．【答案】D
7．【答案】C
8．【答案】C
二、综合性学习活动。（19分）
9．【答案】（1）沸腾 浪漫 宽慰 寄托 幼稚 责任；
（2）热闹，热闹的春节，转眼之间已成为回忆；
（3）随风潜入夜 润物细无声；劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人；少壮不努力 老大徒伤悲；
（4）师恩难忘 童年回忆。
三、阅读赏析（35分）
10．【答案】（1）鲁滨逊漂流记 英国 丹尼尔 笛福；
（2）十四；
（3）荒无人烟 心理 无助、悲伤；
（4）①④③②；
（5）156 鲁滨逊是一个有耐心、不怕辛苦的人。
11．【答案】（1）邓中夏被捕了。敌人正式提审邓中夏。
（2）语言 动作 神态 英勇无畏、视死如归 C；
（3）ACD；
（4）①董存瑞——舍身为国——视死如归；②邱少云——壮烈牺牲——英勇顽强。
四、习作展示（30分）
12．【答案】
火星上的绿洲
到了25世纪，人类已经在火星上建立了殖民地。火星殖民地“新希望”是地球上各国合作的成果，它坐落在火星上一个古老的陨石坑内，周围是一望无际的红色荒漠。殖民地的核心是一座巨大的穹顶建筑，里面模拟了地球的生态环境，有着蓝天、白云、草地和树木，甚至还有流水。
在这个人工生态系统中，第一批移民正努力维持着地球般的日常生活。他们穿着特制的太空服，每天定时外出采集资源和进行科学研究。尽管火星上的重力只有地球的38%，但长时间在火星生活让他们的身体逐渐适应了这种环境。
一天，当移民们正在进行日常勘探时，他们发现了一处不同寻常的地貌——一个巨大的地下洞穴，洞穴内部竟然有流动的液体。经过分析，这些液体被证实是一种稀有的有机化合物，有可能是火星古代生命存在的证据。
正当这个发现震惊整个殖民地时，一场突如其来的沙尘暴几乎摧毁了“新希望”。在危机关头，殖民地的工程师们利用这批有机化合物产生化学反应的特性，制造出一种强力黏合剂，修补了穹顶的裂缝，挽救了所有人的生命。
这次事件之后，科学家们开始深入研究这种有机化合物，希望能找到将其转化为可再生资源的方法。随着时间的推移，人类不仅在火星上建立了一个自给自足的生态系统，还找到了一种全新的能源，为地球和火星之间的长期合作奠定了基础。
而在火星的殖民过程中，人类也学会了珍惜地球上的资源和环境，这使得地球上的各国政府开始重视环境保护和可持续发展。火星上的绿洲成为了人类文明进步的新标志，也预示着未来宇宙探索的可能性。
随着科技的不断进步，人类将在浩瀚的宇宙中书写更多的篇章，而火星上的绿洲只是这漫漫长路上的一个起点。