第1课 远古时期的人类活动 导学案

第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源
远古时期的人类活动
【学习课题】第一单元 第1课
【核心素养目标】
1.史料实证、历史解释：了解元谋人、山顶洞人的历史基础知识，掌握北京人的历史知识。
2.时空观念、唯物史观：通过分析“中国境内主要古人类遗址分布图”和比较“大猩猩、北京人和现代人的头骨”，知道化石是生物进化的证据，理解到在人类的进化过程中，劳动起了决定性的作用。
3.家国情怀：通过本课的学习，使学生认识到中国是人类的发源地之一，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感，培养学生珍视人类文化遗产的意识。
【学习重点】 北京人
【学习难点】 理解北京人的生产生活状况
【学习过程】
一、自主“学”习
（一）我国境内的早期人类
我国境内目前已确认的最早的古人类之一是 ，距今约 年，发现于 省元谋县。其他远古人类代表有 、 ，他们已经能 。
（二）北京人
1.发现地点：北京西南 龙骨山上。
2.生活年代：距今约________—20万年。
3.生活状况：能打制石器（叫作“ ”）；通过狩猎和采集等获取食物；过群居生活；已经学会使用____ _ __。
4.历史意义： 是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
（三）山顶洞人
距今约3万年，在北京周口店龙骨山顶部发掘，被命名为 。他们已经具有现代人类的特征，已掌握________________技术；靠采集、狩猎为生，会捕鱼，会缝制衣服；有了爱美意识。
二、合作探“究”
化石是怎么样形成的？对于我们研究早期人类有什么作用？
三、精要“讲”解
1.北京人是世界上最重要的原始人类之一，这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。关于北京人的生产、生活情况最可信的史料来源（　　）
A．神话传说 B．史书记载 C．考古发掘 D．学者推断
2.2023年7月21日，元谋人遗址第六次考古发掘正式启动。近日，记者深入元谋人遗址发掘现场，追随考古专家们穿越170万年，探寻元谋人的前世今生。如果你想实地观看此次考古发掘，应该去的地方是（　　）
A．陕西 B．北京 C．浙江 D．云南
3．一位同学在介绍某遗址时提到的关键词有：约70万—20万年、保存火种、打制粗糙石器。该遗址可能位于（　　）
① B．②
C．③ D．④
学以致“用”
（一）基础过关
1.自1964年以来，考古学者对“蓝田人”遗址进行多次发掘，共发现各类石器200多件，这些石器的制作都比较粗糙。据此可知，“蓝田人”（ ）
A. 处于旧石器时代 B. 已经懂得人工取火
C. 处于新石器时代 D. 广泛使用磨制石器
2．下图为某同学制作的关于“北京人生产生活”特征的示意图，“？”处应填（　 　）
制作陶器 B．修建房屋
C．打制石器 D．磨制石器
3．考古发掘的遗址实物是研究历史的第一手资料，下列最能证明古人类掌握磨光和钻孔技术的是（　 　）
A．山顶洞人骨针和装饰品化石 B．蓝田人牙齿化石
C．北京人石器 D．山顶洞人头盖骨化石
4.北京人遗址出土了6个头盖骨化石、3颗牙齿化石、40多个个体的直立人化石，约10万件石器和大量的动物化石，并发现有灰烬、烧石和烧骨等。对此，解读合理的是（ ）
A.北京人学会了人工取火 B.北京人是目前已确认的最早的古人类
C.北京人学会了磨制石器 D.北京人遗址考古发掘的材料内涵丰富
（二）能力提升
5.阅读材料，回答下列问题。
材料一
上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。
——《韩非子》
（1）在材料一所描述的险恶环境下，北京人为了生存下去，过着什么样的生活？
材料二
在发掘北京人居住的山洞时，曾从土石的地层里发现烧过的木炭和灰烬……并不是普遍地分散在地层里，只是堆积在一起。
——裴文中《中国石器时代》
（2）材料二证明了什么？它所证明的事实有什么意义？
材料三
如图
图1 图2
从材料三的图1、图2中你能得出关于山顶洞人的哪些信息？
课 后 反 思
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