部编人教版七年级上册2.济南的冬天 课件（共32张ppt）

(共32张PPT)
冬天，在我们的印象里是寒冷单调的，但是在文人眼里冬天却充满了独特的趣味。郁达夫的笔下，江南的冬景，可爱明朗，是一幅悠闲情调的水墨画;梁实秋的笔下，北平的隆冬安静冷峻，萧瑟里点缀着慵懒的情趣。那么，在老舍笔下《济南的冬天》又是怎样的呢 今天，我们一起走进这篇写景散文，来欣赏语言大师笔下的冬日美景。
情境导入
冬天
济南的冬天
老舍
1.了解作者及其相关作品
2.整体感知课文的主要内容，理清作者思路。学习作者抓住景物特征展开描写、情景交融的写法。（重点）
3.引导学生揣摩重点词句，分析比喻、拟人等修辞手法在写景中的作用，领略作品语言美和景物美。。（重点）
4.体会作者对冬天的济南的热爱，培养热爱祖国河山的感情，提高审美能力。（难点）
学习目标
地 毯
着 落
一 髻
宽 敞
济 南
贮 蓄
伦 敦
奇 迹
看 护
抖 擞
水 藻
dǒu sǒu
字词清单
同学们，要规范书写哟
澄 清
镶
tǎn
zhuó
jì
chǎnɡ
zhù
jǐ
dūn
jì
kān
zǎo
chénɡ
xiānɡ
（ ）露水
（ ）露面
（ ）济南（ ）救济
（ ）着落（ ）着数（ ）着急
（ ）想着
济
澄
jǐ
jì
chénɡ
dènɡ
露
着
zhuó
zhāo
zháo
lù
lòu
zhe
（ ）澄清
（ ）澄沙
多音字
响晴
设若
着落
镶
澄清
温晴
晴朗无云。
假如。
可以依靠或指望的来源。
把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。
文中指水清澈见底。
温暖晴朗。
词语连线
老舍（1899～1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，著名作家，老舍是他最常用的笔名。他是语言大师，被誉为“人民艺术家”。
代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。
创作风格:多以市民阶层的生活为题材,语言幽默风趣、诙谐轻松“京味”十足,具有浓郁的地方色彩和强烈的生活气息。
作者名片
主要作品介绍
长篇小说 《老张的哲学》《四世同堂》《正红旗下》《赵子曰》《离婚》《骆驼祥子》《鼓书艺人》《二马》《牛天赐传》《火葬》《马》《我死在火葬》 《偷化石》《惶惑》 《猫城记》
中篇小说 《月牙儿》《阳光》《我这一辈子》
短篇小说集 《赶集》《樱海集》《蛤藻集》《火车集》《贫血集》《断魂枪》《微神》《柳家大院》
剧本 《龙须沟》《茶馆》《桃李春风》《残雾》《大地龙蛇》《神拳》《方珍珠》
散文集 《福星集》《我爱新北京》《养花》
其他合集 《老舍剧作全集》《老舍散文集》《老舍诗选》《老舍文集》
写作背景
本文节选自《老舍全集》第十四卷，题目是编者加的。略有改动。老舍1924年只身应聘去英国伦敦东方学院教中文。他身居异国，饱尝了寄人篱下的孤独之苦。他终于在1929年夏动身回国，但因路费不足，又在新加坡留了半年，直到1930年春才回到上海。老舍1930年7月来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教七年之久，对山东产生了深厚的感情。
因为老舍25岁前生活在北京，1924年赴英国伦敦任教，并生活了6年，在离开伦敦回国的途中，在地处热带的新加坡又住了半年，所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害。而一回国便到济南齐鲁大学任教，沐浴在济南温暖宜人的冬季里，作者感到惊异和陶醉，于是发自肺腑地写出了《济南的冬天》这一经典美文
▄济南，别称泉城，是山东省的省会，因地处古“济水”（故道为今黄河所据）之南而得名。南依泰山，北跨黄河，地势南高北低。其气候特点是季风明显，四季分明，春季干旱少雨，夏季温热多雨，秋季凉爽干燥，冬季寒冷少雪。
▄在济南南面有著名的千佛山。千佛山古名历山，传说帝舜耕稼于此，又名舜耕山。隋开皇年间因岩石镌佛，遍布山崖，遂称千佛山。层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它们确实都是“小山”，千佛山的主峰海拔也只有285米。
▄济南多泉水，素有“泉城”之称，所谓“家家听泉，户户插柳”。素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉，是拥有“山、泉、湖、河、城”独特风貌的旅游城市，是国家历史文化名城。
济南的冬天
题目解说
题目《济南的冬天》,“济南”交代了地点,“冬天”交代了时间。明确了描写对象，强调了特定的地点和时令，表明所写的是济南这个特定地方的冬天。不同于其他地方的冬天。足见作者对济南冬天的独特感受和深厚情感。
文体知识——散文、写景抒情散文
散文
散文是与诗歌、戏剧、小说并列的一种文学体裁，分为叙事散文、写景抒情散文、议论散文，其特点是“形散神不散”。“形散”是指散文取材广泛自由，不受时间和空间的限制，其表现手法不拘一格，可以叙述事件，可以描述景物，也可以发表议论。“神不散”是指散文所表达的主题必须明确而集中，无论内容多么广泛，手法多么灵活，都是为主题服务的。
写景抒情散文
写景散文是以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间或时间等的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察到的景物的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘，不但可以交代背景、渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好地表现主题。
用简洁的语言概述课文的内容。
整体感知
老舍的《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文，文章通过对比手法，展现了济南冬天温晴的特点，并以此为线索，描绘了济南冬天的山景和水色。表达了作者对济南的热爱和赞美之情。同时，文章也寄寓了作者对祖国河山的真挚热爱和对美好生活的向往。
老舍先生以其独特的艺术手法和深厚的语言功底，将济南的冬天描绘得如诗如画，让读者仿佛身临其境，感受到了那份温暖和美好。
济南的冬天
山景水色之美
第1段，写济南冬天的天气具有“温晴”的特点，赞誉济南是个“宝地”。
第2段，过渡段，以“有山有水”引领，下文转入对济南冬天山水的描写。
第3段，写阳光朗照下的山。
第4段，写薄雪覆盖下的山。
第5段，写城外的远山，勾画出一幅淡雅的水墨画。
第6段，写水，水色、天光融为一体，是块“空灵的蓝水晶”。
第7段，结束全文。
情节梳理，整体感知
全文可分三部分。
第一部分（1段）：总写济南冬天“温晴”的特点。
第二部分(2—6段)：具体描写济南冬天“温晴”的山水景色。
第三部分(7段)：总结上文，写作者总的观感。
结构图解
课文解析
①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。[“没有风声”说明济南冬天的风并不猛烈，是柔和的。]对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。[将伦敦的冬天和济南的冬天作比较，突出济南冬天的响晴。]自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
小结:以自己的亲身感受把济南的冬天与北平的冬天、伦敦的冬天、热带的天气进行比较，写济南的冬天无风声，无重雾，无毒日，突出它的“温晴”，通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论。既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。
第一部分(1):总写济南冬天“温晴”的特点。
伦敦的冬天
北平的冬天
热带的地方
【1】作者是用什么方法写出济南冬天的总体特点的，文题为《济南的冬天》，作者为什么要写北平、伦敦、热带地区冬天的气候
通过与北平、伦敦、热带地区的气候进行对比，写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”，突出济南冬天“温晴”的特点，赞美它是个“宝地”，为下文写济南的山、水做铺垫。
温晴
与北平相比
无风声
与伦敦相比
无浓雾
与热带相比
无毒日
宝地
对比

◆对比手法及其作用
对比手法是一种常见的表现手法，是把两种不同的事物或一种事物对立的两个方面进行比较，在比较中分清好坏，辨别是非。对比的作用在于突出对比双方某一方面的特点，给读者留下鲜明的印象。

考点—— 分析对比手法及其作用
【答题格式】将××与××对比，突出了××，更好地表现了事物的××特征/人物/××形象/文章××的主题。
通过与北平、伦敦、热带地区的气候进行对比，写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”，突出济南冬天“温晴”的特点，赞美它是个“宝地”，为下文写济南的山、水做铺垫。
课文解析
过渡段，以“有山有水”引领，下文转入对济南冬天山水的描写。
②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。(过渡，由冬日阳光转到对济南冬天山水的描写。) 请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界 (“睡”“唤醒”用拟人的手法,一“晒”、一“睡”、一“醒’，将老城人格化,把山水当作人，具有人一样的状态，增添了趣味性。几个句子组合起来，创造出一种安适、温馨的优美意境，表达出作者的赞美之情。)
【2】第②段末尾，将“这是不是个理想的境界”换成“这就是个理想的境界”可以吗 为什么
明确：不可以。
“这是不是个理想的境界 ”是问句，表示商量的口吻，好像在面对面地征求意见，使人感到非常亲切;实际上答案早已寓于作者用细腻的笔调所描绘的温馨图景之中。改成肯定句就变成作者一人在“自说自话”，没有感染力，也就无法引领读者随作者的描述一起进入想象境地。所以，不能改。
③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。（交代济南地理环境的特征，也是“温晴”的原因。）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”（运用比喻、拟人的修辞，把济南比作小摇篮，形象生动地说明了温暖的原因是济南像小摇篮一样的特殊地形，赋予山以人的动作，把济南放在一个小摇篮里，还会说话，像母亲一样慈爱、温存、体贴。这是对济南的山作想象性的描写，表达了作者对济南的热爱之情。）
课文解析
明确:这句话用了比喻、拟人的修辞手法，作者把济南比作婴儿，把老城四周的小山比作“小摇篮”，形象生动地说明了济南冬天温暖的原因是济南有像小摇篮--样的特殊地形，再现了这一“理想境界”明净、温暖和舒适的特点;又写小山说话，将一圈小山写得如慈母般温存、体贴、慈祥，字里行间蕴含着感人的脉脉温情。
【3】第③段“这一圈小山在冬天特别可爱……这儿准保暖和”有什么表达效果
③真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。（“含笑”“着落”“依靠”，表现了济南人对“慈善”的冬天的真切留恋，也洋溢着作者对济南冬天的无限喜爱之情。）他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧 这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧 ”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！（用拟人的修辞表明了济南冬天给人的感觉，洋溢着人们对济南的冬天的喜爱之情。）
课文解析
第三段段意：写阳光朗照下的济南冬天的山景，突出其“温晴”的特点。
第3段阳光朗照下的山
写济南人在冬天“面上含笑”的表情，“有了着落”“有了依靠”“并不着急”的心理，正好印证了济南冬天“温晴”的特点，也洋溢着作者对济南冬天的无限喜爱之情。
【3】第③段在写山时，为什么还写了济南人的表现
④最妙的是下点小雪呀。(“妙”字用得准确、恰当，起统领全段的作用。)看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（运用比喻的修辞，将“矮松”比成“看护妇”，展示了矮松白顶的姿态，体现了矮松积雪的秀美，饱含喜爱之情。）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。[“一道银边”，照应前文“小山整把济南围了个圈儿”一句，再次突出了济南小山围城的地理环境特点。]
课文解析
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤[“穿上一件带水纹的花衣”“山的肌肤”运用拟人、比喻的修辞，生动形象地描绘出草色和雪色相间的美景，表达了作者对济南雪后小山的无比喜爱之情。写法为虚实结合]。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（写雪后余晖。“害了羞”的情态，“粉色”的容颜，把“薄雪”当作人，生动形象地写出夕阳斜射下，薄雪害羞的情态美，表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。进一步点出了“妙”字。）就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！[“太秀气”，写小雪下的小山，与“妙”相照应，写出了作者的喜爱和赞美之情。]
课文解析
解析:
作者在写景时，按从高到低，即按照山上、山尖、山坡、山腰的空间顺序层层铺写，将各个细部雪的光、色、态一一展现出来，并且讲究用词的凝练，写树尖之雪用“顶”，山尖之雪用“镶”，山坡之雪用“穿”，这就把一山之景写得层次清晰，色彩斑驳，然后水到渠成地把这种色彩斑驳的景象比为“一件带水纹的花衣”，更见其秀美动人。
段末写傍晚的山景则按时间的顺序，从白天写到晚上，拉长了时空的纵深感，更加说明济南冬天无时无刻不是美的。
【4】第④段作者运用什么顺序描写小雪后的山景 这样写有什么效果
⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。（运用比喻的修辞，生动形象地写出了雪后城外远山等景物素淡雅致的特点。）
课文解析
明确：“卧”宇运用拟人手法赋予小村庄、雪以生命和感情，表现出济南冬天安闲舒适的意境，既与前边第②段中的“暖和安详地睡着”相照应，前后呼应，使文章结构更加严谨。又传神地写出了小村庄小雪后的姿态，烘托出一种恬静安逸的气氛。
【5】第⑤段作者用了两个“卧”字，有什么表达效果 试探究一下“卧”字在文中的作用。
课堂总结
我的收获有哪些？
我的困惑有哪些？