【核心素养】粤教粤科版（2017秋）五年级上册科学3.13《铁生锈了》【分层练习】（含答案）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
【核心素养】五年级上册科学3.13《铁生锈了》分层练习
- 科学观念：学生认识到铁生锈是一种化学变化，会产生新的物质铁锈，且铁和铁锈不是同一种物质；了解铁生锈离不开空气和水，保持干燥、隔绝空气能防止铁生锈。
- 科学思维：通过观察铁生锈的现象，提出关于铁生锈原因的假设，并设计对比实验进行验证，培养逻辑推理和分析问题的能力。例如，在探究铁生锈的条件时，需考虑多个因素（水、空气等），设计不同的实验组合来进行对比。
- 探究实践：能够设计对比实验研究铁生锈的条件，积极参与探究实践活动。在实验过程中，学生需掌握一定的实验方法，如正确使用实验器材（铁片、铁锈片、磁铁、铁锤等）进行观察、敲击和导电等实验，以获取证据支持或推翻自己的假设；坚持观察并记录探究过程，如实记录实验现象和数据。
- 态度责任：对探究铁生锈的条件表现出兴趣，乐于动手进行实验；在实验方案设计和交流讨论中，能够展现积极的合作与交流态度。通过实验，学生意识到铁生锈会给人类带来一些危害，从而关注生活中的防锈措施及其原理。基于事实证据质疑、评价他人的探究报告，反思并改进自己的不足之处，勇于承担个人责任并学习他人优点。
一、快乐填空。（5题）
1．隔绝　 　、　 　可以防止铁生锈。
2．在生产实践中，人们一般采用　 　、　 　、　 　等方法防止、减缓铁制品生锈。
3．铁生锈变成铁锈。铁锈　 　导电，它　 　 被磁铁吸引。(填能或者不能)
4．铁生锈与　 　、　 　、　 　等因素有关。
5．小明做了如图实验：取两枚相同的铁钉，分别滴上清水和盐水，放置在桌上，几天后观察铁钉的生锈情况。这个实验改变的条件是　 　，本实验想研究的问题是：　 　。
二、选择乐园。（5题）
1. 铁生锈是一种（ ）。
A. 物理变化 B. 化学变化 C. 生物变化
2. 下列哪种方法可以有效防止铁生锈（ ）。
A. 放在潮湿的地方 B. 刷油漆 C. 暴露在空气中
3. 铁生锈后（ ）。
A. 质量会增加 B. 质量会减少 C. 质量不变
4. 铁生锈主要与（ ）有关。
A. 空气 B. 水 C. 空气和水
5. 下面物品不容易生锈的是（ ）。
A. 铁钉 B. 不锈钢勺 C. 铁丝
一、判断题，对的打√，错的打ⅹ。（5小题）
1. 铁在任何情况下都会生锈。（ ）
2. 只要与水接触，铁就会生锈。（ ）
3. 铁生锈对生活没有影响。（ ）
4. 涂油可以防止铁生锈。（ ）
5. 铁锈和铁是同一种物质。（ ）
二、综合题（2题）
1. 说一说铁生锈的条件有哪些？
2. 生活中，有哪些常见的防止铁生锈的方法？
1．生活中，我们会发现掉漆的铁栏杆，卫生间的铁螺丝、咸菜瓶的铁盖等物品容易生锈，这是为什么呢？
（1）假设：我认为铁生锈可能和　 　有关。
（2）材料：铁钉5枚、试管5支、食用油、盐等。
实验方法：把5枚铁钉分别放入5支试管中，给试管编上号码。1号试管保持干燥，用橡皮塞密封；向2号试管中加满食用油，用橡皮塞密封；向3号试管中注满水，用橡皮塞密封；向4号试管中注入少量的水，敞口放置；向5号试管中注入少量的水，并放入少许盐，敞口放置。连续观察十天左右。
实验现象：　 　号试管中的铁钉生锈最少，　 　号试管中的铁钉生锈最多。
（3）实验结论：铁生锈与　 　、　 　、　 　等因素有关。
参考答案
【基础训练】
一、快乐填空
1．【答案】水；空气
2．【答案】刷油漆；涂油；镀其他金属
3．【答案】不能；不能
4．【答案】空气；水；盐
5．【答案】清水和盐水；铁钉遇盐水生锈的速度是否会更快
二、选择乐园
1．【答案】B
2．【答案】B
3．【答案】A
4．【答案】C
5．【答案】B
【能力培养】
判断题
1．【答案】错误
2．【答案】错误
3．【答案】错误
4．【答案】正确
5．【答案】错误
二、综合题
1．【答案】 铁生锈的条件有空气（氧气）和水。
2．【答案】常见的防止铁生锈的方法有：刷油漆、涂油、镀其他金属、保持干燥等。
【拓展提高】
1．【答案】（1）空气、水、盐(猜想不必是最后结论，写出一个也可以)
（2）2；5
（3）空气；水；盐
核心素养
基础巩固
能力提升
拓展提高
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)