人教版六年级下册数学 圆锥的认识 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
圆锥的认识
课前准备
数学书、圆锥形实物
直尺、三角板等测量工具
制作好的小旗
情境导入
这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。
你还见过哪些圆锥形的物体？
你想研究圆锥的哪些问题？
圆锥有什么特征？
圆锥是由哪些部分组成的？
圆锥与圆柱有关系吗？
圆锥也能求表面积和体积吗？
探究新知
拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。
顶点
底面
圆锥的底面是一个圆。
侧面
圆锥的侧面是曲面，展开后是一个扇形。
圆锥的侧面是曲面，展开后是一个扇形。
从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
O
h
r
高
圆锥只有一条高。
怎样测量圆锥的高？
讨论
怎样测量圆锥的高？
讨论
怎样测量圆锥的高？
讨论
2.上面的平板要水平地放在圆锥的顶
点上面；
3.测量。
1.测量时，圆锥的底面要放水平；
怎样测量圆锥的高？
讨论
怎样测量圆锥的高？
讨论
动手做一做
如下图所示，把一张直角三角形的硬纸贴在木棒
上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。
转起来像一个圆锥。
贴在木棒上的直角边是圆锥的高，另一条直角边是圆锥的底面半径。
形体 相同点 不同点 底面 形状 侧面 底面 个数 侧面 展开 高
圆柱
圆锥
圆形
圆形
曲面
曲面
2
1
无数条
1条
长方形
扇形
比较圆柱与圆锥的特征
课堂总结
顶点
底面
（圆形）
O
h
r
高
侧面
侧面是一个曲面，
展开后是一个扇形。
从圆锥的顶点到
底面圆心的距离
是圆锥的高。
圆锥只有一条高。
学习内容
数学书第30页、31页
课后练习
1.数学书第 34 页第 1 题。
2.数学书第 34 页第 2题。