五年级数学上册课件 小数的意义和读写 2（苏教版）
文档属性
| 名称 | 五年级数学上册课件 小数的意义和读写 2（苏教版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 275.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2009-09-30 18:59:00 | ||
图片预览
文档简介
课件14张PPT。苏教版五年级数学上册小数的意义和读写 教学目标1.知识目标：在现实的情境中，初步理解小数的意义，学会读写小数，体会小数与分数的联系。
2.能力目标：经历小数意义探索的过程，积累数学活动的经验，培养大家的数感和观察、比较、抽象、概括能力。
3.情感目标：使同学们在用小数进行表达的过程中，感受小数与生活的联系，增强数学学习的兴趣和信心。分别用分数和小数表示图中的阴影部分的面积。分数（ ）小数（ ）分数（ ）小数（ ）0.20.7 读出下面的小数，并说说各个小数的整数部分和小数部分。2.73.50.9用“角”或“分”作单位，读出下面物品的价钱。0.3元0.05元0.48元 0.3读作零点三0.05读作零点零五0.48读作零点四八用“角”或“分”作单位，读出下面物品的价钱。0.3元0.05元0.48元 1厘米0.01米4厘米9厘米（1）0.8是把整数“1”平均分成10份，表示 这样的（ ）份。（2）0.30是把整数“1”平均分成100份，表示 这样的（ ）份。（3）0.137是把整数“1”平均分成1000份，表示 这样的（ ）份。830137读出下面各数，并说出各表示几分之几。0.390.1080.0060.50.800.047在下面的括号内填上适当的小数。0.50.90.040.820.0080.999本课小结 理解小数的意义，学会读写小数，体会小数与分数的联系。
2.能力目标：经历小数意义探索的过程，积累数学活动的经验，培养大家的数感和观察、比较、抽象、概括能力。
3.情感目标：使同学们在用小数进行表达的过程中，感受小数与生活的联系，增强数学学习的兴趣和信心。分别用分数和小数表示图中的阴影部分的面积。分数（ ）小数（ ）分数（ ）小数（ ）0.20.7 读出下面的小数，并说说各个小数的整数部分和小数部分。2.73.50.9用“角”或“分”作单位，读出下面物品的价钱。0.3元0.05元0.48元 0.3读作零点三0.05读作零点零五0.48读作零点四八用“角”或“分”作单位，读出下面物品的价钱。0.3元0.05元0.48元 1厘米0.01米4厘米9厘米（1）0.8是把整数“1”平均分成10份，表示 这样的（ ）份。（2）0.30是把整数“1”平均分成100份，表示 这样的（ ）份。（3）0.137是把整数“1”平均分成1000份，表示 这样的（ ）份。830137读出下面各数，并说出各表示几分之几。0.390.1080.0060.50.800.047在下面的括号内填上适当的小数。0.50.90.040.820.0080.999本课小结 理解小数的意义，学会读写小数，体会小数与分数的联系。