湘文艺版九年级音乐上册第三单元 爱的奉献《感恩的心》教学设计

《感恩的心》教学设计
一、教学目标
1、让学生了解父母之爱，感受亲情友情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母、朋友、老师和身边人。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母，回馈社会。
二 重点难点
教学重点：通过学唱歌曲《感恩的心》使学生切实感受到父母之爱的无私与伟大，懂得感恩父母。
教学难点：学生充分流露自己的所思所想，引起共鸣，演唱出真情实感，从而懂得感恩父母、朋友、老师以及全社会。
三 教学过程
1 导入设计
讲述《天亮了》背后的故事：那是一个风和日丽的秋天，在一个风景秀丽的旅游胜地。一对年轻的夫妇带着他们天真可爱的两岁半的孩子，坐在高高的缆车上，陶醉在大自然的美景里，忽然，噩梦降临，只听一声震彻山谷的巨响，缆车从高高的空中跌落下来，就在这生与死的瞬间，爸爸妈妈想到的不是自己，而是用他们的双手把可爱孩子高高地举起，为他建造了重生的起点。然而爸爸妈妈却永远地离开了他。
听完这个故事，同学们有什么感触？……感受到了父母的爱是多么无私和伟大。
2 热身活动，讲故事，促进心理感受
歌手韩红在看到这个感人报道以后，也有感而发创作了一首歌曲，同学们知道是哪首歌么？对就是《天亮了》，我们现在就来共同欣赏一下。（视频：《天亮了》MV）
这首歌被很多人喜欢，也感动了很多人，歌曲中这个小主人公虽然失去了亲生父母，但是更多的人给了他同样的父爱和母爱，歌手韩红就是其中一个。这首歌不光唱出父母无私的爱，还有什么（想想它为什么叫《天亮了》……遇到挫折时，要坚强要勇敢，不要轻言放弃。珍惜自己的生命。
是平凡的、是无私的， 是出于一种本能，任何父母在遇到危险是都会先保护自己的孩子，那么此时此刻你有没有想到你的父母？在我们的成长过程中，父母为我们奉献了许许多多，有那些记忆深刻的瞬间最让你感动？现在我们就来说说发生在你跟父母之间的小故事吧？ ……
3 案例分析进行讨论，辩论
父母为我们的成长付出了许多，那么如今的中学生与父母的关系怎么样呢 不容乐观，案例分析：我们与父母的冲突，集体讨论如何处理好与家长的关系。仁者见仁智者见智，下面进行辩论：有心里话是否应对父母讲？
体验生成，引导学生如何感恩。
4 通过辩论促进学生思考如何建立、改善与父母的关系。应有一颗感恩的心。
感恩问卷调查，判断自己做的如何。
（1）爸爸妈妈下班回家后，要为你做些什么？
（2）你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？
（3）爸爸妈妈每月工资是多少？为你花费多少钱？
（4）你与父母的关系怎样？
（5）你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？
（6）你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？
（7）你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？
（8）你会帮父母做家务活吗？
（9）你知道你的父母最喜欢什么东西吗？
（10）你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？
5 那么究竟该怎样孝敬父母呢？谈几点建议，请同学们在日常生活中实施。
（1）了解父母各个方面(如：爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么 你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天 )
（2）尊敬父母对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气。
（3）生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。
（4）帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。
（5）有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)。
（6）碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。
（7）外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)。
（8）努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心。
（9）父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)。
6 感恩的诗歌集体朗诵。
如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；
那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；
那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我的父母！
父母的爱说不完、道不尽;
让我们怀着一颗感恩之心;
让感激之情永驻心间。
7、感恩身边的人
同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，除了得到父母的关爱，同时也得到周围那些人的关爱呢，你们感受到了吗？我们身边还有什么人对我们付出过爱心？
同学们都知道那些有关亲情、友情、师恩情的歌曲呢？（能唱一句么？）
我现在来选听其中的这一首《友谊地久天长》，第六册第五单元苏格兰民歌
8、感恩全社会所有的人
如果大家用心，就会发现我们身边一颗颗感恩的心。尤其是在有人遇到困难的时候，他们就会伸出热情的双手。就象在今年的5月12日，我们遭遇了百年不遇的地震，在地震中有很多人遇难了，但是我们也发现有更多的人献出了他们的爱心，甚至是生命。
如果你在四川救灾的现场，你会怎样做？
我相信大家都会向遇难的人们伸出援助的双手
我们的同学们也都通过捐款的方式，献出了自己的爱心。
在生活中，你有没有遇到陌生人向我们伸出援助的双手呢，当我们接受别人无私的关爱时，你的心情是怎样的？
（现在你想对你要感谢的人说什么？把你的感动写在感恩卡上，永留心中。）
非常感谢这么多同学与大家分享心中的感动。是啊，在我们的生活中，我们想感谢的人和事物实在是太多太多了，他们带给了我们帮助，带给了我们幸福，带给了我们欢乐。现在就让我们一起用无声的语言向他们表示感谢吧！（播放视频：《感恩的心》手语版）
9、结束：
希望同学能学会珍惜自己的生命，用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦，无论多大的风雨，都可以勇敢地去面对，永不放弃。并以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡而普通的劳动，在力所能及的范围内去回报周围的人。
我们在感恩的世界里，幸福快乐的生活！