六年级数学课件 分数与整数相乘（苏教版）

课件20张PPT。分数乘法分数和整数相乘教学目的：
使学生理解分数乘整数的意义，在理解算理的基础上掌握分数乘整数的计算法则，并能正确运用“先约分再相乘”的方法进行计算。培养学生理解知识的能力和计算能力;培养学生逻辑推理能力,渗透择优思想。
教学重点：
分数乘整数的意义和法则
教学难点：掌握分数乘整数法则的推导过程1、说出下面算式表示的意义。
9×3 12×109个1.1的和是多少？整数(小数)乘法的意义是什么？1.1×9=9.9 计算：第二题每个加数有什么特点？
你是怎样计算的？分数乘整数的意义是什么？分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。试着总结一下分数乘整数的计算法则。分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。分子、分母能约分的要先约分，然后再乘。约分时约得的数要与原数上下对齐。错题医院：错题医院：×3= = 58×3×3课堂练习1、看图写算式。++=（ ） +（ ） +（ ） =（ ）
（ ） ×（ ）=（ ）1312、（ ）。3、计算。×14×154、列式计算。5、判断。① ×3既表示 的3倍是多少，也表示3个 是多少。（ ）② ×8= ×4= （ ）×③ 把2吨煤平均分成5份，每份是这堆煤的 。（ ）× 列式：（口答）计算 ×31，你有比较简便的算法吗？
×31=