10.日月潭（课件）

(共42张PPT)
2024秋 部编版语文
二年级上册
日月潭
10 日月潭
第一课时
第二课时
二年级语文·上
教案匹配版
指水比较深的湖
自由朗读课文，边读边圈画生字词，读准字音，读通句子。
自主交流识字方法。
初读课文
第一课时
日月潭 台湾省 湖水 环绕
茂盛 周围 名胜古迹
中央 小岛 轻纱 童话
仙境 吸引 游客
tán
hú
rào
mào shènɡ
wéi
shènɡ
yānɡ
wān
shā
tónɡ
jìnɡ
yǐn
kè
dǎo
会 认 字
后鼻音
换偏旁
识字方法
镜
境
镜子
仙境
观
现
观察
出现
绕
纱
同偏旁
绕线
纱布
加一加
氵
胡
湖
月
生
胜
湖水
名胜古迹
整体感知
说说课文从哪些方面介绍了日月潭。
从文中找出一个最能表达游客感受的句子。
介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光。
朗读课文，说说课文从哪些方面介绍了日月潭。
第1自然段：
第2自然段：
介绍了日月潭名称的来历。
第3-4自然段：
描绘了日月潭在晨午时分、晴雨天气的不同景象。
第5自然段：
表达了作者对日月潭的由衷赞美。
欣赏完了日月潭，你能从文中找出一个最能表达游客感受的句子吗？
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
风景美丽 气候宜人
扮演小导游，带领游客们去领略日月潭的美丽风光吧！
入境悟情
日月潭在哪里？
日月潭的名字是怎么来的？
青山拥碧水，明潭抱绿珠。
①日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
地理位置周围环境
群山环绕
树木茂盛
郁郁葱葱、充满生机的日月潭
②日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
形状特点名称来历
“日潭”比作“太阳”，
“月潭”比作“月亮”。
台湾省中部山区
日潭
月潭
小岛
背诵指导
日潭
月潭
小岛
结合图片，根据关键词尝试背诵第2自然段吧！
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水________，北边像_________，叫________；南边像_______，叫_______。
湾名胜迹
央丽展现
练习写字
观察字形、结构
会 写 字
“氵”窄“弯”宽。“ ”宽“弓”窄。“弓”的横段窄于“ ”。
书写指导
“夕”略偏左上，短撇从竖中线右侧起笔，横撇穿过田字格中心，点收笔于田字格中心；“口”略扁，主体居右下格。
“月”窄“生”宽，“月”内两短横注意不要写出头；“生”的三横间距均匀，末横略长。
半包围结构，“辶”要后写，“亦”不宜写得过大，“辶”捺平而长。
长横从横中线下起笔，竖撇从竖中线上端起笔，过了长横后向左撇，撇尖、捺脚持平，捺笔收笔超出上部。
首笔长横居上居中；下部左右两半分居竖中线两侧，顶部在横中线上方，框内点笔在横中线下方。
根据图片和提示词，背诵文章第2自然段。
第二课时
复习导入
日潭
月潭
小岛
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水________，北边像_________，叫________；南边像_______，叫_______。
上节课我们带着游客了解了日月潭的地理位置以及名字由来。今天这节课我们继续去欣赏日月潭的美丽风光吧！
入境悟情
清晨的日月潭
读第3自然段，想一想这里展现了日月潭什么时间、怎样的景色。
③清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
指清晨日月潭的景色看不清楚，模模糊糊的。
清晨的日月潭
山上点点灯光
天边晨星
因为清晨湖面有雾，所以水中倒映的晨星和灯光看起来隐隐约约不清楚。
根据提示尝试背诵第3自然段。
清晨，湖面上飘着（ ）。天边的（ ）和山上的（ ），（ ）地倒映在（ ）。
读得轻柔
薄薄的雾
晨星
点点的灯光
隐隐约约
湖水中
背诵指导
晴天的日月潭
④中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
太阳高照下的日月潭有什么特点？
中午晴天时的日月潭
明亮、清晰
“尸”居上偏左，长撇撇向左下格；“ ”两横上短下长，第二横右端超出“尸”，竖提居竖中线左侧，捺伸展，捺脚超出上部。
书写指导
左窄右宽，顶部“王”低，底部“见”低。右部撇伸至“王”下，竖弯钩圆润舒展。
雨天的日月潭
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
蒙蒙细雨时的日月潭有什么特点？
雨天的日月潭
把细雨比作轻纱，日月潭比作仙境，写出了雨天日月潭的朦胧美。
根据提示尝试背诵第4自然段。
中午，太阳高照，整个（ ）和（ ），都（ ）展现在（ ）。要是下起（ ），日月潭好像（ ），周围的景物（ ），就像（ ）。
第一句音调可稍高，第二句要舒缓。
背诵指导
日月潭的美景
周围的建筑
清晰地
眼前
蒙蒙细雨
披上轻纱
一片朦胧
童话中的仙境
⑤日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
日月潭可真美呀！
课文从哪几个方面介绍了日月潭？
日月潭
地理位置
周围环境
形状
名字的由来
不同时间段、不同天气下的景色
（1）
（2）
（3～5）
男女生分读晴天、雨天的日月潭，感受不同的美。说说你喜欢哪一种情景。
细读品味
观察本课学习的词语，你发现特点了吗？
群山环绕
树木茂盛
名胜古迹
山清水秀
点点灯光
蒙蒙细雨
ménɡ
课后习题
什么怎么样
例：湖水碧绿
什么样的事物
例：柳绿花红
AABC式
例：熊火
读一读，记一记吧！
10 日月潭
日月潭
地理位置：台湾省中部的山区
名称由来
景色宜人
风光秀丽 吸引许多中外游客
淡妆浓抹总相宜
日月相依风光美
日潭—像太阳
月潭—像月亮
清晨—隐隐约约
中午
晴天—清晰
雨天—朦胧
结构梳理
课文小结
这篇课文描述__________的美景，日潭像___________,月潭像___________。因为它的__________，每年都吸引许多的游客。
圆圆的太阳
日月潭
弯弯的月亮
风光秀丽
1.认真书写本课生字。
2.朗读课文。背诵第2～4自然段。
课后作业