2016湖南中考面对面（课标版）语法专题突破课件：专题八 动词（共68张PPT）

课件68张PPT。专题八 动词第二部分 语法专题突破命题点一 动词的分类
命题点二 动词的辨析考点精讲现学现用直击中考考点考情概览第一节 动词的分类与辨析考点精讲现学现用直击中考考点考情概览第二节 动词短语命题点一 情态动词的基本用法
命题点二 常见否定情态动词的基本用法
命题点三 情态动词表推测的用法考点精讲现学现用直击中考考点考情概览第三节 情态动词 分析衡阳近6年的中考真题可知，动词为每年的必考点，对动词的考查主要集中在完形填空和单词拼写中，单项选择几乎不涉及。完形填空中动词词义辨析主要以实义动词的语境辨析为主，同时还涉及到常见的近义动词辨析，并偶尔涉及动词的固定搭配以及感官动词的辨析。考情概览第一节 动词的分类与辨析直击中考考点考点精讲命题点一动词的分类 ◆系动词
系动词本身没有意义，不能单独作谓语，必须和表语一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。具体分类见下表：如：
You must keep healthy.你必须保持健康。
This kind of cloth feels soft.这种布料摸起来很柔软。
Her face turns red suddenly.她的脸突然变红了。
注意：(1)一般情况下，系动词没有被动语态形式。
(2)感官动词一般不用于进行时(feel除外)；变化系动词表示“渐渐……”可用于进行时。如：
It’s getting warmer and warmer.天气变得越来越暖和。 ◆助动词
助动词本身没有意义或意义不完全，不能单独用作谓语。助动词在句中与实义动词或系动词一起构成谓语，以表示时态、语态、人称和数。此外，还可以用来构成否定、疑问或强调句型。具体用法见下表： 【易错点提醒】
will, would, shall, should除了表示单纯的将来时间以外，更多的是用作情态动词。
◆实义动词
实义动词含有实际的意义，表示动作或状态，可在句中独立作谓语。根据其在句中是否需要宾语，可细分为：及物动词(vt.)和不及物动词(vi.)；按是否具有延续性，又可分为延续性动词和短暂性动词。 1. 及物动词和不及物动词
(1)及物动词
及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思表达完整，如reach, ask, return, love, need, teach等。及物动词常用于下面三种句型中:
主语+谓语(及物动词)+宾语。
He reached Canada the day before yesterday.他前天到达加拿大。 主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语。如：
They asked me to go fishing with them.他们让我和他们一起去钓鱼。
主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语。如：
I will give him the storybook.我将把故事书给他。
注意：带双宾语的及物动词，如果把直接宾语置于间接宾语之前，必须在变换时加to或for，构成“及物动词+直接宾语+to/for+间接宾语”句型。巧记带双宾语的及物动词
“七给”“一带”“to”不少
“买”“画”“制作”“for”来了
“七给”(give, pass, lend, write, show, send, hand)和“一带”(bring),在直接宾语前置时，必须在后面加to;“buy, draw, make”在直接宾语前置时，必须在后面加for。 (2)不及物动词
不及物动词本身意思完整，无须接宾语，构成“主语+谓语”的句型，如：swim, come, go, run, travel等；若后面接宾语，必须与介词连用。如：
Lucy is swimming.露西正在游泳。
I am waiting for you at the school gate. 我正在校门口等你。注意：有些动词既可以作及物动词，又可以作不及物动词，如：
The little girl is singing an English song. (及物)这个小女孩正在唱英文歌。
The little girl sings well. (不及物)这个小女孩唱歌很好听。 2. 短暂性动词和延续性动词
(1)短暂性动词
短暂性动词也称为非延续性动词、终止性动词或瞬间动词，表示瞬间动作，即动作一经发生即结束，不能和表示一段时间的状语连用。常见的这类动词有：begin, buy, close, come, die, fail, find, finish, go, join, kill, leave, lend, lose, sell, start, stop, borrow等。如：
May I borrow your book, Mary?我可以借你的书吗，玛丽？ (2)延续性动词
延续性动词也称为持续性动词，可以和表示一段时间的状语连用，表示能够延续的动作，这种动作可以长时间地延续下去或产生持久的影响。英语中的延续性动词比较多，如：keep, study, work, walk, have, watch, sing, read, sleep, live, stay等。如：
You can keep the book for two weeks.你可以借这本书两周时间。 (3) 常见的短暂性动词与延续性动词的转换：［讲解详见本书第二部分语法专题突破 专题八 第三节情态动词 P5］命题点二 动词的辨析(6年6考16次) ◆语境辨析(6年6考14次)◆情态动词 近6年衡阳单项选择中对动词的辨析从未涉及，主要在完形填空中考查，少量在单词拼写中以首字母或汉语提示填词的形式出现，在阅读技能和写作技能中也会进行综合考查。这就要求学生不仅要掌握动词的意思，还要牢固掌握其具体用法和区别。考生在做题时首先应读懂句意，抓住题干中的关键提示信息，并分析各选项的意思，同时结合日常生活的经验、知识累积，根据句子语境或上下文推测出空格处所要表达的意思，从而选择正确的动词。学生可参考《28天话题词汇分类速记手册》进行复习。 例：I _____ the school bus this morning. Luckily, Tom’s father gave me a ride.
A. took B. caught C. missed
【方法点拨】第①步：分析语境“我今天早上校车。幸运地是，汤姆的爸爸载了我一程。”第②步：三个选项的含义分别是：带走，乘(交通工具)；抓住；错过。找出句中的关键词“Luckily”和“gave me a ride”可知，我今天早上应该是“没搭上(错过了)校车”，B项不符合句意，A项took the school bus与句意相反。故选C。 ◆近义词辨析(2012年39题，2011年36题)
1. speak, tell, say与talk
2. cost, spend, take与pay
3. lend， borrow与keep
4. see, look, watch与read
［讲解详见本书第一部分七年级(上)Unit 1 P 18］ ［讲解详见本书第一部分七年级(下)Unit 6 P 13］［讲解详见本书第一部分八年级(上)Unit 3 P 11］［讲解详见本书第一部分七年级(上)Unit 1 P 4］ 5. win与beat
6. take, bring, fetch与carry
7. accept与receive
8. arrive, reach与get to
9. join, join in, take part in与attend
［讲解详见本书第一部分八年级(上)Unit 1 P4］［讲解详见本书第一部分七年级(上)Unit 3 P 24］［讲解详见本书第一部分八年级(下)Unit 5 P8］［讲解详见本书第一部分七年级(下)Unit 8 P 19］［讲解详见本书第一部分八年级(上)Unit 1 P11］现学现用1. My brother (拒绝) to move the heavy box, but I didn’t give up.【解析】句意：我弟弟拒绝移动这个重箱子，但我没有放弃。根据didn’t可知，挖空处应该用动词的过去式。故填refused。 refused2. He is an honest boy. I have no reason to (怀疑) what he said.【解析】句意：他是个诚实的男孩，我没有理由怀疑他说的话。have no reason to do sth.没有理由做某事。故填doubt。doubt3. —What do you think of your school, Linda?
—It’s a good place for us to _____ ourselves for the future.
A. promise B. prove C. prepare C【解析】考查动词词义辨析。句意为“你认为你的学校怎么样，琳达？”“这是一个让我们为未来的好地方。”promise 承诺；prove 证明；prepare 准备。根据句意，学校应该是一个让我们为未来做准备的好地方，prepare for 为……做准备。故选C。4. —Where are you going?
—To the library. I’ve finished reading this book, so I’m going to ______ it.
A. buy B. return C. borrowB【解析】考查动词词义辨析。句意为“你要去哪儿？”“去图书馆。我已经读完这本书了,所以我要它。” buy买；return归还；borrow借。结合“我已经读完了”和“去图书馆”可判断要去“还书”。故选B。5. We all know that learning a foreign language ____ time and effort.
A. requires B. reduces C. removes A【解析】考查动词词义辨析。句意：我们都知道学习一门外语时间和努力。requires需要；reduces 减少；removes移动。根据句意和常识可知，只有A项符合句意。故选A。6. —What will a science museum be like if you are asked to build one?
—I hope it will _____ like a book.
A. taste B. sound C. look C【解析】考查感官动词词义辨析。句意为“如果有人要你建一座科学博物馆,它将会是什么样的？” “我希望它像一本书。”taste尝起来；sound听起来；look看起来。根据句意,此处意思是“看起来像”,用look like表示,故选C。7. —You have _____ the dictionary for two weeks. You need to give it back to your deskmate.
—OK. I will.
A. borrowed B. lent C. keptC【解析】考查近义动词辨析。句意为“你已经这本字典两周了。你应该把它归还给你的同桌。”“好的，我会的。”borrowed借入；lent借出；kept保持，借。根据“for two weeks”表示一段时间，可知不能跟瞬间动词borrow和lend连用，故选C。8. —How’s Bob now?
—I heard the company ______ him a very good job, but he turned it down.
A. donated B. served C. offeredB【解析】考查动词词义辨析。句意为“鲍勃现在怎么样？”“我听说公司给他一份很好的工作，但是他拒绝了。”donated捐赠；served服务；offered提供。由后半句“but he turned it down”可知公司给他提供了一份好工作，故选C。 分析近6年衡阳中考真题可知，动词短语辨析主要出现在单项选择和完形填空中，且考查较少。其命题点有两个：同一动词+不同介词/副词（2次），不同动词+不同介词（1次）。在单词拼写中也会考查所填的动词与其后的介词/副词构成固定搭配，如2013年考查depend on。动词短语虽然在衡阳中考试题中考查得比较少，但考生不能轻视。动词短语是初中必须掌握的实词，这有助于提高考生的阅读和写作能力，需要熟练掌握。考情概览第二节动词短语直击中考考点考点精讲 动词短语在意义上相当于一个实义动词。动词短语的辨析试题旨在通过题干语境考查考生对上下文的理解、动词短语不同搭配的识别、记忆及辨析动词短语含义并恰当运用动词短语的能力。所以考生应对常见的动词短语牢记于心，尤其是要运用到具体语境中，方便理解记忆，也可以结合本书《28天话题词汇分类速记手册》记忆。 例： She wants to ____ her job and go to study in Australia.
A. give away B. give up C. give in
【方法点拨】第①步：分析语境“她想要她的工作，去澳大利亚学习。”第②步：分析三个选项可知，此题考查“同一动词+不同介词”的辨析。选项的含义分别是：赠送，分发；放弃；屈服。根据句中的关键信息“go to study in Australia”可知前半句要表达“放弃工作”。故选B。B 衡阳近六年中考对动词短语的考查主要集中在以下三方面：
◆同一动词+不同介词。(2014年25题，2011年30题)如：
keep短语：keep on, keep in touch, keep up, keep in mind
get短语: get up, get off, get to, get in
turn短语： turn on, turn off, turn up, turn down ◆不同动词+不同介词。(2015年37题)如：
put on, take off, look for, cut down
◆不同动词+同一介词。如：
on短语：put on, turn on, come on, call on, depend on
down短语：cut down, look down, turn down, put down
up短语：pick up, put up, get up, look up, wake up现学现用1. You should try to _____ the difficulties by yourself. You’re not a child any longer.
A. get on B. get over C. get out【解析】考查动词短语辨析。句意:你应该尽力独自问题。你不再是个孩子了。get on上车；get over克服；get out出去，泄露。根据下句“你不再是个孩子了”可知,前面是提醒“你应该尽力自己克服困难”。故选B。B2. Again and again the doctor _____ the crying baby girl, but he couldn’t find out what was wrong with her.
A. looked over B. looked after C. looked for【解析】考查动词短语辨析。句意:医生一次又一次给正在哭的女婴，但他查不出她怎么了。looked over 检查；looked after 照顾，照看；looked for 寻找。根据句意判断，医生应是检查女婴的身体。故选A。A3. That popular magazine _____ once a month, so you can buy the latest one next Monday.
A. comes across B. comes out C. comes over【解析】考查动词短语辨析。句意:那个畅销杂志每月一次，所以你在下周一可以买到最新的。comes across 偶然遇见；comes out 出版，发表；comes over 顺便来访。根据句意可知选B。B4. —Who’s the most modest boy in your class?
—Daniel. He never ______ in public.
A. gets off B. breaks off C. shows off【解析】考查动词短语辨析。句意为“谁是你们班最谦虚的男孩？”“丹尼尔。他从不在公共场合。”gets off 脱下；breaks off 突然停止，中断；shows off 炫耀。根据句意应是丹尼尔从不炫耀。故选C。C5. Children these days ______ their parents too much. They should learn how to look after themselves.
A. turn on B. keep on C. depend on【解析】考查动词短语辨析。句意:如今的孩子太多地他们的父母。他们应该学习怎样照顾他们自己。turn on打开； keep on 继续；depend on 依靠,依赖。根据句意可知是孩子们过于依赖父母,故选C。C 分析衡阳近6年中考真题可知，单项选择对情态动词的考查主要以情态动词的基本用法和情态动词表否定推测为主，完形填空中也会涉及情态动词的基本用法，而且每年考查的情态动词均不相同，但都考查情态动词的否定形式。考情概览第三节情态动词直击中考考点考点精讲命题点一 情态动词的基本用法 情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓
语，没有人称和数的变化，后面必须接动词原形。常表示说话人的情绪、态度或语气，用来表达建议、请求、可能或意愿等。具体用法见下表： 【易错点提醒】 1. 以must开头的一般疑问句，肯定回答用must或have to; 否定回答时，须用needn’t或don’t have to，而不能用mustn’t。如：
—Must I finish the project today? 我今天必须完成这个项目吗？
—No, you needn’t. 不，你不必。 2. 对“Shall we...?”作肯定回答时，如果不包括对方you,用“Yes, please.”; 如果包括对方you, 则用“Yes, let’s...”。如：
—Shall we go to the cinema tonight? 我们今晚去电影院好吗？
—Yes, let’s go 好的，让我们去吧。 3. “May I...?”表示请求许可时，否定回答要用mustn’t或can’t，而不能用may not。如：
—May I go now? 我现在可以走了吗？
—No, you mustn’t. 不，不可以。
注意：
1. need作为情态动词时，由need引出的一般疑问句，肯定回答常用must或have to;否定回答常用needn’t。如：
—Need I answer the question?需要我回答这个问题吗？
—Yes, you must/have to./No, you needn’t.是的，你必须回答。/不，你不需要。 2. need作为实义动词，有人称和数的变化，后面可接名词、代词、动名词及带to的动词不定式；可用于肯定句、疑问句和否定句中。如：
She doesn’t need to see a doctor. She just needs a rest.她不需要看医生，她只需要休息一下就好了。命题点二 常见否定情态动词的基本用法(6年3考3次) 否定情态动词的基本用法是衡阳中考的常考点，以考查needn’t，mustn’t和couldn’t的基本用法为主，主要在单项选择和完形填空中考查不同情态动词否定形式的辨析。考生在解答此类试题时，首先要观察语境，看有没有涉及各情态动词的常用句型，如：Must I...？/May I...?等；如果没有，先确定各选项的含义，然后再根据语境确定正确答案。因此考生在复习时要掌握各情态动词的基本意义。 例： —Shall I get one more cake for you, Dad?
—Thanks, but you . I’ve had enough.
A. may not B. needn’t C. mustn’t
【方法点拨】第①步：分析三个选项可知，此题考查否定情态动词的辨析。选项的含义分别是：可能不；不需要；禁止。第②步：分析语境“爸爸，要我再给你拿个蛋糕吗?”“谢谢，但是你 ，我已经饱了。”可知，爸爸已经吃饱了，所以不需要再拿了。故选B。命题点三 情态动词表推测的用法(6年1考1次) 情态动词表推测是衡阳中考的冷考点，只在2012年单项选择中涉及过一次对can’t的考查，为辨析不同情态动词。考生在解答此类试题时，可以从以下几个方面入手：①表示断然的否定推测，此类题中，语境会对所填空给出解释，据此可以判断是非常肯定的否定，此时最好用can not/can’t；②表示不能十分肯定或拿不准的推测，此类题一般也会有相关的语境提示，如I’m not sure、who knows等，此时最好用may或might；③表示十分肯定的推测，只要语境有非常明确的肯定提示词，则直接选must。因此考生在复习时要掌握常见情态动词表推测的用法。 例：—David, is that man your headmaster?
—It _____ be him. He’s having a meeting.
A. won’t B. can’t C. mustn’t
【方法点拨】第①步：分析语境“大卫，那位男士是你们的校长吗?”“那是他。他正在开会。”和三个选项：不会；不可能；禁止。第②步：根据“He’s having a meeting.他正在开会。”可推知，是断然的否定推测，故选B。 B现学现用1. Children _____ sit in the front seat of a car. It’s too dangerous.
A. need B. needn’t C. mustn’t【解析】考查情态动词的用法。句意:孩子们坐在汽车前排座位，这太危险了。need需要；needn’t不必，不需要；mustn’t不可以，表禁止，语气比较强烈。根据句意可知，此处要表达“禁止做某事”，所以用mustn’t。故选C。C2. This toy Mickey Mouse _____ be Amy’s. She’s the only kid at the picnic.
A. must B. can C. need【解析】考查情态动词表推测的用法。句意：这个米老鼠玩具是艾米的。她是野餐中唯一的一个孩子。must一定；can可以；need需要。根据后句可推知，这个米老鼠玩具一定是艾米的。must表肯定推测。故选A。A3. —Must I come at 6:00 tomorrow morning?
—No, you_____ . You can come one hour later.
A. can’t B. shouldn’t C. needn’tC【解析】考查情态动词的用法。句意为“我必须明天早上六点来吗？”“不，你。你可以晚来一个小时。”can’t 不能；shouldn’t 不应该；needn’t 不需要(相当于don’t have to)。must用于征求意见时，其否定回答用needn’t或don’t have to。故选C。4. —I’d like a pet, but I am busy all day.
—Goldfish are a good choice. You _____ feed them every day.
A. mustn’t B. can’t C. needn’tC【解析】考查情态动词的用法。句意为“我想要一只宠物，但我整天都很忙。”“金鱼是一个好的选择。你每天喂它们。”mustn’t 禁止；can’t不能；needn’t 不必，不需要。故选C。5. The girl in the classroom ____ be Maria. She called me from the library just now.
A. mustn’t B. may not C. can’t C【解析】考查情态动词表推测的用法。句意：教室里的女孩是玛丽亚。她刚刚从图书馆给我打电话了。Mustn’t禁止;may not也许不；can’t不可能。题意表示很确定的否定推测，故选C。