【素养测评】统编版语文二年级上册第四单元基础卷（含答案）

/ 让教学更有效 精品 |
2024-2025学年第一学期二年级第四单元考试试题
语 文（基础卷）
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
注意事项：
1.本试卷（基础卷）分为三个部分，六道大题，考试时间60分钟，总分100分。
2.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学校填写在本试卷密封线内相应的位置。
3.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
4.请用铅笔在试卷上作答，如需改动，用橡皮擦干净后，再重新作答。字迹要清晰，卷面要整洁。
5.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第一部分：基础·积累·运用（共78分）
一、按题目要求题目。（本大题共4小题，其中第2小题每字1分；第4小题每小题2分；共29分）
1.请将正确答案的选项填写在括号里。（本题共2小题，每小题1分，共4分）
（1）下面每题中，选择出加点字注音正确的选项。
（ ）① A.瀑布(pù) B.风景(jǐn) C.爱好(hǎo) D.形状(zhànɡ)
（ ）② A.水分(fēn) B.隐约(yùe) C.尤其(yóu) D.首都(doū)
下面每题中，选择出含有错别字的选项。
（ ）① A.树枝 B.挂面 C.山披 D.部位
（ ）② A.围绕 B.形壮 C.生产 D.遥远
2.看拼音写汉字。（本小题每字1分，共10分）
shènɡ lì zhǎn xiàn chénɡ shì mínɡ shènɡ ɡǔ jì
3.选字填空。（填序号）（本题共2小题，每空1分，共9分）
①是 ②式 ③市 ④试 ⑤室
（1）二年级(9)班的教( )里，正在进行数学考( )，张红( )一个细心的孩子，她对每一个算( )都认真检查，因为成绩优异，去年地还被评为了( )级三好学生。
①力 ②立 ③利 ④丽
（2）解放战争胜( )了，先辈们建( )了中华人民共和国，才有了我们今天的幸福生活。所以，我要努( )学习，长大把祖国建设得更美( )。
4.选择合适的词语替换句子中的画线部分。（填序号）（本题共3小题，每小题2分，共6分）
①陡峭 ②烦恼 ③流连忘返
他正在为一道难题而烦闷苦恼。 （ ）
日月潭的美景让我们十分留恋，忘记返回。 （ ）
（3）这座坡度很大、直上直下的山峰吸引了许多游客。 （ ）
二、选择题。（本大题共5小题，每小题四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；共10分）
1.在“名胜古迹”一词中,“胜”的意思是（ ）。
A.胜利,跟“负、败”相对。 B.优美的景物或境界。
C.能够承担或承受。 D.比另一个优越。
2.下列选项中的哪个词放在加点词的位置上能使句意不变？（ ）。
“战士们用干草和树枝做伪装，隐蔽在草丛中。”
A.隐约 B.逃避 C.暴露 D.隐藏
3.在课文《日月潭》中，作者按顺序介绍了（ ）。
①位置 ②中午的美景 ③清晨的美景 ④日月潭名字由来
A.④③②① B.③①②④ C.①④③② D.②③①④
4.“维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。”这句话的意思是（ ）。
A.维吾尔族老乡怕游客饿着肚子，所以准备了葡萄让大家吃。
B.维吾尔族老乡会准时准点摘下最甜的葡萄给游客们吃。
C.维吾尔族老乡一定会用最甜的葡萄招待游客，让大家吃个饱。
D.维吾尔族老乡一定会用最甜的葡萄让大家吃饱。
5.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的修辞手法是（ ）。
A.比喻 B.夸张、比喻 C.拟人 D.夸张、拟人
三、判断题。（本大题共3小题，判断下面说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”，每小题2分；共6分）
1.这张火车票起点站是西安，终点站是上海。 （ ）
2.这张车票是2022年1月24日17:13 开，座位在 15车 005 号下铺。 （ ）
3.火车上装有空调，座位都是软卧。 （ ）
四、填空题。（本大题共5小题，第1~3小题，每空1分，第4小题每小题2分，第5小题每空0.5分；共33分）
1.照样子，写词语。（本题共3小题，每空1分，共6分）
（1）例:(美味)的葡萄干 （ ）的山峰 （ ）的湖水
（2）例：白色--(雪白)(米白) 黄色--（ ）（ ）
（3）例:层叠--(层林叠翠) 山川--（ ） 春秋--（ ）
2.根据课文内容填空。（本题共5小题，每空1分，共13分）
（1）湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像 ，叫 谭；南边像 ，叫 谭。
（2）从本单元课文中,我们欣赏了 的黄山奇石；游览了 的日月潭；知道了的 葡萄沟人民。（填序号）（①风光秀丽 ②热情好客 ③奇形怪状）
（3）提起庐山瀑布，我就会想到诗句:“飞流 ，疑是 落九天。”
（4）老师希望小明在学习上取得更大的进步,就用“欲穷 ， 楼"来鼓励他。
（5）对联中的美景:祖国山河壮美，风景如画，真是“ ，无水不文章。”“雾锁山头山锁雾， 。”厦门鼓浪屿的美景令人向往。
3.“老”用部首查字法，部首是 ，读音是 ，我知道这个字的反义词是 。我会给“老”组词: 。（本小题每空1分，共4分）
4.按要求，写句子。（本题共2小题，每小题2分，共4分）
（1）公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。(照样子，补充句子)
黄山上的奇石很，有“仙人指路”“天狗望月”“狮子抢球”， ，
。
（2）弟弟的鞋像鸟窝。(用上加点字,写一个生动的句子)
。
5.把下列词语补充完整。（本小题每空0.5分，共6分）
①山（ ）水（ ） ②名山（ ）（ ） ③ （ ）（ ）虚传
④奇（ ）怪（ ） ⑤五（ ）十（ ） ⑥百闻不如（ ）（ ）
第二部分：阅读·知识·赏析（共12分）
五、阅读寓言故事，回答问题。（本大题共6小题，共12分）
泥偶与木偶
山东省境内的淄（zī）水河畔，有一个泥塑的人偶和一个木雕的人偶。
在一个天早无雨的季节里，泥偶和木偶曾有一段朝夕相处的经历。时间一长，木偶渐渐看不起泥偶，因此总想找机会讥（jī）笑它。
一天，木偶带着嘲笑的口吻对泥偶说：“你原本是淄水西岸的泥土，人们把泥土揉合起来捏成了你，别看你现在有模有样，神气十足，等八月一到，大雨哗哗而下，淄水一下子猛涨起来，你很快就会被水泡成一堆稀泥了。”
那泥偶并不在意，它以十分严肃的口吻对木偶说：“谢谢您的关心，不过，事情并不像你所说的那样可伯，既然我是用淄水西岸的泥土捏成的泥人，即使被水冲得面目全非，变成了一堆稀泥，也仅仅是还了我原来的面目，让我回复到淄水西岸罢了。而你倒是要仔细地想一想，你本来是东方的一块桃木，后来被雕成了人。一旦到了八月，大雨倾盆而下，引起淄水猛涨，波浪滚滚的河水将把你冲走。那时，你只能随波逐流，不知会漂泊到什么地方。老兄，你还是多为自己的
命运操操心吧！”
不久之后，连续下了多日的暴雨，木偶被河水冲得不见踪影，泥偶却安然地躺在大地妈妈的怀抱里睡觉。
1.用“ ”给文中加点的字选择正确的读音。（2分）
泡（pāo pào） 朝（zhāo cháo） 还（hái huán） 涨（zhǎnɡ zhànɡ）
2.据你所知，“人偶”是什么物体？（ ）（2分）
A.偶然出现的人物 B.成双成对的人群 C.寺庙里的泥菩萨 D.仿照人型制作的玩具
3.“木偶渐渐看不起泥偶,总想找机会讥笑它”。“讥笑”表达什么意思？（ ）（2分）
A.看不起 B.心中不服气 C.赞美别人 D.笑得愉快
4.木偶嘲笑泥偶的原因，下面哪个不正确？（ ）（2分）
A.出生平凡 B.本质脆弱 C.不禁水泡 D.样子可爱
5.泥偶并不在意的原因，下面哪个概括不正确？（ ）（2分）
A.木偶说的话不可怕。B.被水冲毁只是还原。C.非常感谢木偶关心 D.木偶被水冲后比自己更糟
6.“泥偶却安然地躺在大地妈妈的怀抱里睡觉。”这句话什么意思？（ ）（2分）
A.大水并没有把泥偶冲垮 B.泥偶回归泥土的本性
C.泥偶仍然完整安然入睡 D.泥偶被水冲得体无完肤
第三部分：写作·表达·能力（共10分）
六、看图写话。（本大题共1小题，共10分）
下午，小红的妈妈临时有事要外出，她想让小红放学回家后带上书包去奶奶家吃饭，吃完饭后在奶奶家写作业，请你帮她妈妈写一张留言条。
注意事项：请在规定的《答题纸》上作答，切勿将答案书写在试卷上。
答 题 纸
注意事项：
1.本答题纸仅用于试卷附加使用，其他题目请在试卷上作答。
2.答题前，考生务必将自己的班级、姓名、学校、学号填写在本答题纸密封线内相应的位置。
3.书写内容请在规定的格式内作答，不要在答题纸上做任何标记，也不要在密封线内书写。
4.请用铅笔在该答题纸上作答，如需改动，用橡皮擦干净后，再重新作答。字迹要清晰，卷面要整洁。
5.考试结束后，本答题纸与考试试卷一并收回。
500 字
题目：《 》
（本页无内容，请勿书写答案）
2024-2025学年第一学期二年级第四单元考试试题
语 文（基础卷）参考答案
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
注意事项：
1.本试卷（基础卷）分为三个部分，六道大题，考试时间60分钟，总分100分。
2.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学校填写在本试卷密封线内相应的位置。
3.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
4.请用铅笔在试卷上作答，如需改动，用橡皮擦干净后，再重新作答。字迹要清晰，卷面要整洁。
5.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第一部分：基础·积累·运用（共78分）
一、按题目要求题目。（本大题共4小题，其中第2小题每字1分；第4小题每小题2分；共29分）
1.请将正确答案的选项填写在括号里。（本题共2小题，每小题1分，共4分）
（1）下面每题中，选择出加点字注音正确的选项。
（ A ）① A.瀑布(pù) B.风景(jǐn) C.爱好(hǎo) D.形状(zhànɡ)
（ C ）② A.水分(fēn) B.隐约(yùe) C.尤其(yóu) D.首都(doū)
下面每题中，选择出含有错别字的选项。
（ C ）① A.树枝 B.挂面 C.山披 D.部位
（ B ）② A.围绕 B.形壮 C.生产 D.遥远
2.看拼音写汉字。（本小题每字1分，共10分）
shènɡ lì zhǎn xiàn chénɡ shì mínɡ shènɡ ɡǔ jì
胜 利 展 现 城 市 名 胜 古 迹
3.选字填空。（填序号）（本题共2小题，每空1分，共9分）
①是 ②式 ③市 ④试 ⑤室
（1）二年级(9)班的教( ⑤ )里，正在进行数学考( ④ )，张红( ① )一个细心的孩子，她对每一个算( ② )都认真检查，因为成绩优异，去年她还被评为了( ③ )级三好学生。
①力 ②立 ③利 ④丽
（2）解放战争胜( ③ )了，先辈们建( ② )了中华人民共和国，才有了我们今天的幸福生活。所以，我要努( ① )学习，长大把祖国建设得更美( ④ )。
4.选择合适的词语替换句子中的画线部分。（填序号）（本题共3小题，每小题2分，共6分）
①陡峭 ②烦恼 ③流连忘返
他正在为一道难题而烦闷苦恼。 （ ② ）
日月潭的美景让我们十分留恋，忘记返回。 （ ③ ）
（3）这座坡度很大、直上直下的山峰吸引了许多游客。 （ ① ）
二、选择题。（本大题共5小题，每小题四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；共10分）
1.在“名胜古迹”一词中,“胜”的意思是（ B ）。
A.胜利,跟“负、败”相对。 B.优美的景物或境界。
C.能够承担或承受。 D.比另一个优越。
2.下列选项中的哪个词放在加点词的位置上能使句意不变？（ D ）。
“战士们用干草和树枝做伪装，隐蔽在草丛中。”
A.隐约 B.逃避 C.暴露 D.隐藏
3.在课文《日月潭》中，作者按顺序介绍了（ C ）。
①位置 ②中午的美景 ③清晨的美景 ④日月潭名字由来
A.④③②① B.③①②④ C.①④③② D.②③①④
4.“维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。”这句话的意思是（ C ）。
A.维吾尔族老乡怕游客饿着肚子，所以准备了葡萄让大家吃。
B.维吾尔族老乡会准时准点摘下最甜的葡萄给游客们吃。
C.维吾尔族老乡一定会用最甜的葡萄招待游客，让大家吃个饱。
D.维吾尔族老乡一定会用最甜的葡萄让大家吃饱。
5.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的修辞手法是（ B ）。
A.比喻 B.夸张、比喻 C.拟人 D.夸张、拟人
三、判断题。（本大题共3小题，判断下面说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”，每小题2分；共6分）
1.这张火车票起点站是西安，终点站是上海。 （ ）
2.这张车票是2022年1月24日17:13 开，座位在 15车 005 号下铺。 （ ）
3.火车上装有空调，座位都是软卧。 （ ）
四、填空题。（本大题共5小题，第1~3小题，每空1分，第4小题每小题2分，第5小题每空0.5分；共33分）
1.照样子，写词语。（本题共3小题，每空1分，共6分）
（1）例:(美味)的葡萄干 （ 高耸 ）的山峰 （ 平静 ）的湖水
（2）例：白色--(雪白)(米白) 黄色--（ 明黄 ）（ 嫩黄 ）
（3）例:层叠--(层林叠翠) 山川--（ 名山大川 ） 春秋--（ 春去秋来 ）
2.根据课文内容填空。（本题共5小题，每空1分，共13分）
（1）湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像 圆圆的太阳 ，叫 日 谭；南边像 弯弯的月亮 ，叫 月 谭。
（2）从本单元课文中,我们欣赏了 ③ 的黄山奇石；游览了 ① 的日月潭；知道了 ② 的 葡萄沟人民。（填序号）（①风光秀丽 ②热情好客 ③奇形怪状）
（3）提起庐山瀑布，我就会想到诗句:“飞流 直下三千尺 ，疑是 银河 落九天。”
（4）老师希望小明在学习上取得更大的进步,就用“欲穷 千里目 ， 更上一层 楼"来鼓励他。
（5）对联中的美景:祖国山河壮美，风景如画，真是“ 有山皆图画 ，无水不文章。”“雾锁山头山锁雾， 天连水尾水连天 。”厦门鼓浪屿的美景令人向往。
3.“老”用部首查字法，部首是 耂 ，读音是 lǎo ，我知道这个字的反义词是 新 。我会给“老”组词: 老师 。（本小题每空1分，共4分）
4.按要求，写句子。（本题共2小题，每小题2分，共4分）
（1）公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。(照样子，补充句子)
黄山上的奇石很，有“仙人指路”“天狗望月”“狮子抢球”， 形态各异 ，
目不暇接 。
（2）弟弟的鞋像鸟窝。(用上加点字,写一个生动的句子)
天上的月亮像一个圆盘 。
5.把下列词语补充完整。（本小题每空0.5分，共6分）
①山（ 清 ）水（ 水 ） ②名山（ 大 ）（ 川 ） ③ （ 名 ）（ 不 ）虚传
④奇（ 形 ）怪（ 状 ） ⑤五（ 光 ）十（ 色 ） ⑥百闻不如（ 一 ）（ 见 ）
第二部分：阅读·知识·赏析（共12分）
五、阅读寓言故事，回答问题。（本大题共6小题，共12分）
泥偶与木偶
山东省境内的淄（zī）水河畔，有一个泥塑的人偶和一个木雕的人偶。
在一个天早无雨的季节里，泥偶和木偶曾有一段朝夕相处的经历。时间一长，木偶渐渐看不起泥偶，因此总想找机会讥（jī）笑它。
一天，木偶带着嘲笑的口吻对泥偶说：“你原本是淄水西岸的泥土，人们把泥土揉合起来捏成了你，别看你现在有模有样，神气十足，等八月一到，大雨哗哗而下，淄水一下子猛涨起来，你很快就会被水泡成一堆稀泥了。”
那泥偶并不在意，它以十分严肃的口吻对木偶说：“谢谢您的关心，不过，事情并不像你所说的那样可伯，既然我是用淄水西岸的泥土捏成的泥人，即使被水冲得面目全非，变成了一堆稀泥，也仅仅是还了我原来的面目，让我回复到淄水西岸罢了。而你倒是要仔细地想一想，你本来是东方的一块桃木，后来被雕成了人。一旦到了八月，大雨倾盆而下，引起淄水猛涨，波浪滚滚的河水将把你冲走。那时，你只能随波逐流，不知会漂泊到什么地方。老兄，你还是多为自己的
命运操操心吧！”
不久之后，连续下了多日的暴雨，木偶被河水冲得不见踪影，泥偶却安然地躺在大地妈妈的怀抱里睡觉。
1.用“ ”给文中加点的字选择正确的读音。（2分）
泡（pāo pào） 朝（zhāo cháo） 还（hái huán） 涨（zhǎnɡ zhànɡ）
2.据你所知，“人偶”是什么物体？（ D ）（2分）
A.偶然出现的人物 B.成双成对的人群 C.寺庙里的泥菩萨 D.仿照人型制作的玩具
3.“木偶渐渐看不起泥偶,总想找机会讥笑它”。“讥笑”表达什么意思？（ A ）（2分）
A.看不起 B.心中不服气 C.赞美别人 D.笑得愉快
4.木偶嘲笑泥偶的原因，下面哪个不正确？（ B ）（2分）
A.出生平凡 B.本质脆弱 C.不禁水泡 D.样子可爱
5.泥偶并不在意的原因，下面哪个概括不正确？（ C ）（2分）
A.木偶说的话不可怕。B.被水冲毁只是还原。C.非常感谢木偶关心 D.木偶被水冲后比自己更糟
6.“泥偶却安然地躺在大地妈妈的怀抱里睡觉。”这句话什么意思？（ B ）（2分）
A.大水并没有把泥偶冲垮 B.泥偶回归泥土的本性
C.泥偶仍然完整安然入睡 D.泥偶被水冲得体无完肤
第三部分：写作·表达·能力（共10分）
六、看图写话。（本大题共1小题，共10分）
下午，小红的妈妈临时有事要外出，她想让小红放学回家后带上书包去奶奶家吃饭，吃完饭后在奶奶家写作业，请你帮她妈妈写一张留言条。
答案：略，注意留言条格式
21世纪教育网(www.21cnjy.com)