郑州一中2021～2022学年下学期期中考试
24届 高一（历史）试题
说明： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），满分100分。
2．考试时间：90分钟。
3．将第Ⅰ卷的答案代表字母填（涂）在答题卡上。
第Ⅰ卷 （选择题，共60分）
一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。
1． “西亚是小麦、大麦的故乡，其种植发生在九千年前；东亚则有粟、黍、水稻、蚕桑，中国北方黄河流域的粟米、南方长江流域的水稻栽培，距今都有上万年的历史；美洲在公元前七千年就培育了土豆、玉米、红薯等。”据此可知，人类文明的产生
A．呈现多元特征 B．起源时间完全一致
C．相互借鉴发展 D．都分布在大河流域
2． 胡夫金字塔是古代埃及最大的金字塔。学者估计这座金字塔的建造需要至少8．4万名劳力，如果每年工作80天（从秋季晚期到冬季，差不多是农业生产所需劳动力最少的时候），需要20年才能完成。除了普通的劳动力，还需要几百个建筑师、工程师、工匠和画匠。胡夫金字塔的修建
A．主要在播种季进行 B．反映了民众的需求
C．借鉴了其他地区的文明 D．体现了法老的至上权威
3．某同学在学习亚非文明古国时查找了一张地图，相关内容标注正确的是
A．将金字塔标注在① B．将种姓制度标注在②
C．将甲骨文标注在③ D．将楔形文字标注在④
4． 《汉漠拉比法典》序言道：“安努（天神）与恩利尔（大地、空气之神）为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强者不凌弱，使我有如沙马什（太阳神），照临黔首，光耀大地。”这部法典
A．是用象形文字所刻 B．蕴含君权神授思想
C．融法律和道德为一体 D．宣扬了人人平等理念
5． 世界文明分为东西方两大体系，古代中国、古代印度、古代埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。这两种文明成果中
A．《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典
B．苏美尔人发明了10进制，用于测量土地，计算粮食的产量
C．《摩柯婆罗多》、《罗摩衍那》是目前所知最早的史诗
D．东方文明都是亚洲国家，西方文明都是欧洲国家
6． 据古罗马史书记载，公元前5世纪，三名罗马使者去雅典熟悉其制度和风俗，并了解其他希腊城邦的法律。他们抄录了《梭伦法》，回国后参与制定了《十二铜表法》。这一记载反映了
A．希腊各城邦文化的优越性 B．希腊文化对罗马的影响
C．罗马法的包容特征 D．十二铜表法法的来源
7．公元前6世纪，埃及法老将瑙克拉提斯城赐予了希腊人。在这里，不少希腊人开始使用埃及人传统的陪葬品——陪葬俑。同时，希腊商人还将铁器带到这里，而铁器则改变了埃及人传统的生产工具及武器。这主要反映了古代
A．地域文化的交流 B．埃及手工业的落后
C．宗教信仰的融合 D．希腊化时代的到来
8． 相传古希腊诗人荷马（约前9世纪～前8世纪）创作了《伊利亚特》和《奥德赛》两部史诗，统称《荷马史诗》。史诗描述了前12世纪迈锡尼人对特洛伊所进行的大规模远征以及战后的故事。近代西方学者通过考古发掘，发现《荷马史诗》的许多描写同克里特——迈锡尼文化的出土实物相符。这说明
A．史诗是研究早期希腊社会的第一手资料
B．《荷马史诗》是传播古代希腊文明重要载体
C．文学作品的虚构夸张成分不具史料价值
D．文献只有与考古挖掘互相印证才有价值
9． 从公元前8世纪初开始的200多年间，由于人口增多，希腊众多城邦组织本邦部分居民向地中海和黑海周边地区殖民，另立家园，建立起140多座新的城邦，奠定了古代希腊的广阔疆域。对希腊殖民解读准确的是
A．源于农耕文明的优势与扩张潜能
B．与近代欧洲列强殖民扩张的目的一致
C．是古代文明扩展的主要途径之一
D．是亚历山大帝国推广希腊文化的延续
10． “它的政治大厦是依靠三根巨大的支柱支撑起来的。第一根是它的军事制度，第二根是它的元首和政府，第三根是各个城市的自治制度。“它”是
A．雅典 B．斯巴达
C．罗马 D．奥斯曼
11．依据下面知识卡片中的内容，可以判断这描述的是
Δ延续了一千多年 Δ继承和保存了古希腊和罗马的文化遗产 Δ编纂了《罗马民法大全》 Δ被奥斯曼帝国所灭
A．法兰克王国 B．奥斯曼帝国
C．德里苏丹国 D．拜占庭帝国
12． 《大宪章》规定：“任何自由人，如未经其同级贵族之依法裁判，或经国法判决，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放，或加以任何其他损害。”该规定
A．体现了法律至上的原则 B．是对启蒙思想的实践
C．是国王与教会冲突的产物 D．体现了贵族政治的特点
13．西方学者比较中世纪的中国和西方的城市后认为：“尽管中世纪的西欧城市发展水平远远不及中国，但已经出现了推动这一局面发生变化的因素”。下列能佐证上述观点的是
A．封建专制王权逐渐弱化 B．资本主义政治制度确立
C．文艺复兴促进思想解放 D．城市自治权利发展充分
14．12世纪，罗马法在欧洲复兴，城市是主要的复兴地，这与早期城市具有一定法治实践相关。城市的法治实践就是保障、规范和发展城市经济的法律需
求，即城市出于对市民管理、城市防卫、商业发展、税收等方面的需要，对法治提出了较高要求。罗马法在中古欧洲复兴是因为
A．罗马法推动了资本主义发展
B．罗马法奠定了近代欧洲法治基础
C．当时欧洲城市法治基础完善
D．欧洲城市自治推动商业发展繁荣
15． 据记载，13世纪英国诺福克郡的Fomcett庄园有地2700余亩。生产的粮食中，燕麦主要用来养马，几乎不出售，大麦自用的也不少，只有小麦才是全部出售，而且使用的手工品大多自制，另外还出售水果和酒。这一现象表明当时该庄园
A．供求关系处于紧张状态 B．经济来源依赖副业收入
C．以市场为目的进行生产 D．仍以自给自足经济为主
16． 有学者认为，权力是跟着土地走的，一旦一块土地分封出去，无论它是大是小，权力就从封主那里转移出去，转到接受土地的人手里，这是西欧封建制度的最主要特点。在这种制度下
A．民族国家初步形成 B．西欧陷于长期分裂
C．基督教的权威丧失 D．民主制度日益完善
17． 下表中的现象可用于研究
15世纪早期1公斤胡椒的价值变化（单位：克白银）
印度产地 亚历山大里亚 威尼斯 欧洲消费国
1～2 10～14 14～18 20～30
A．新航路开辟的背景 B．价格革命的影响
C．工业革命的必要性 D．世界市场的形成
18． 下图所示为15世纪某探险家的航海日志摘录。日志中的空白处应是
A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦
19．有学者认为，“地理大发现不仅是欧洲文化的一个转折点，更使人类在民族文化交流上达到了前所未有的规模”。这意在强调
A．人口大量移居美洲
B．世界市场正式形成
C．隔绝状态完全打破
D．各地联系逐步加强
20．18世纪中期，西班牙官员曾报告：“（加勒比海地区）白人被划分为欧洲人与克利奥尔人（土生），还有些白人生活状况也比较糟糕，因为他们有印第安人血统。但是如果没有人知道这个秘密，那么身为白人的自负感依然能帮助他们应对各种灾难。”这表明
A．种族隔阂难以逾越
B．欧美文明的冲突与交融
C．奴隶贸易已经绝迹
D．西班牙已成为殖民霸主
21． 15世纪末以后的100多年间，葡萄牙从非洲运走黄金27．6万千克；1521～1544年间，西班牙从美洲每年运回黄金2900千克，白银30700千克。这
A．推动工业革命和城市化发展
B．表明西葡成为世界贸易中心
C．引发欧洲国家出现价格革命
D．促成世界贸易规模不断扩大
22．马克思说：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新
天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”这些“革命因素的发展”最重要的作用是推动欧洲
A．出现价格革命 B．商贸中心转移
C．生产关系转型 D．专制制度瓦解
23．下图所示为达·芬奇绘画作品，图中女子的衣着、装饰品在当时都十分华丽且考究，皮肤也非常光滑，手中抱着的银鼠活灵活现。该绘画反映了
A．人们追求世俗的精神享受
B．教会的精神独裁土崩瓦解
C．新兴资产阶级更加“理性”
D．资本主义经济得到大发展
24．有人指出，16世纪的宗教改革是人文主义在宗教神学领域的延伸，其影响甚至比人文主义更大更深远。这主要在于宗教改革
A．采用温和改良的方式
B．得到国家王权的支持
C．拥有强大的物质基础
D．具有广泛的群众基础
25．狄德罗在评价牛顿等一批自然科学家时说“多亏这些伟大人物的工作，世界才不再是一个神，而是一架机器。有它的齿轮、缆索、滑车、弹簧和悬摆。”据此可知，近代自然科学家所起的作用是
A．有助于打击宗教神学 B．决定社会科学的发展
C．奠定技术革命的基础 D．推动民主政治的形成
26．有学者这样总结18世纪前期法国印刷业的发展和书籍的出版情况：神学书籍的数量不断下降，而科学、艺术和文学的书籍数量增加，图书馆阅览室、租书店这些公共机构数量井喷，使得公众能够阅读书籍。这从侧面印证了当时法国
A．不断加强封建君主专制
B．对印刷业进行革命性改革
C．主导欧洲宗教改革进程
D．社会的思想解放和文化发展
27．下图为英国革命和法国革命中的阶级关系示意图（摘自钱乘旦《西方那一块土》）。据此示意图可以推论出
英国革命中的阶级关系 法国革命中的阶级关系
①英国革命深受宗教因素影响 ②英国革命的双方阵营利益一致
③法国革命的阶级对抗很激烈 ④法国革命比英国革命更有意义
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
28．“美国的制宪者们并不愿意承认奴隶制的合法性，但是在建立联邦时，要铲除奴隶制是不可能的，因为这会极大损害南部蓄奴州的利益，从而破坏联邦的基础。”可见1787年宪法
A．代表南部蓄奴州利益 B．违背启蒙思想基本原则
C．着眼于美国整体利益 D．是妥协的产物不能长久
29．读“1876～1893年日本军费开支占政府财政支出比例变化（%）”柱状图。对图中数据变化理解正确的是
A．殖产兴业使日本财政收入迅速增长
B．文明开化提高日本受教育人口比例
C．日本扩军备战走上了对外扩张道路
D．明治维新导致日本的财阀势力增强
30．1861年改革使俄罗斯站在一个十字路口：它是把西方模式作为“现代化的普世道路”而遵循前进，还是找一条“俄罗斯特殊性”之路？1861年改革中“俄罗斯特殊性”主要体现在
A．经济工业化同时实现政治民主 B．废除农奴制同时保留沙皇专制
C．建立共和制同时保留封建残余 D．实行邦联制同时建立议会制度
第Ⅱ卷 （非选择题，共40分）
二、非选择题：本题共2小题，共40分。
31．阅读材料，完成下列要求。（20分）
材料一
由于欧洲人对蔗糖的需求源源不断，蔗糖很快在欧洲市场上获得了价格优势，种植园主们也顺应形势变化，逐渐转向种植甘蔗和生产蔗糖。尽管圣基茨、巴巴多斯和马提尼克这些地方最先种植的作物是烟草，但是到17世纪中期时，殖民者们已经普遍放弃它而选择种植甘蔗了。
——摘编自王倩《“蔗糖革命”的历史考察》
材料二
马尼拉大帆船是太平洋海域早期全球经济的产物。1565～1815年的250
年中，坚固、快捷、装备精良而且载货量大的西班牙大帆船定期往返于菲律宾的马尼拉与墨西哥西岸的阿卡普尔科之间，从马尼拉满载着亚洲的奢侈品到墨西哥交换白银。大部分的贵金属流入中国，这是因为中国经济繁荣，白银的需求量不断增加，而白银是中国的基础货币。……他们（欧洲殖民者）满载着马匹和欧洲工业品——纺织品和金属制品，尤其是火药武器——到非洲交换奴隶；第二段航程则是运送奴隶到加勒比。到达之后，商人将活人货物以在非洲买入时两至三倍的价格卖给种植园主，有时以现金交易，而在蔗糖产区则更多地以蔗糖或糖浆进行交换。然后，他们用美洲的产品填满船舱，启程返回欧洲。
——摘编自【美】杰里·本特利《新全球史：文明的传承与交流（上册）》
（1）根据材料并结合所学知识，分析“蔗糖革命”对美洲的影响。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，用史实说明新航路开辟后世界范围内人口迁移、物种交换和商品流通的表现。（12分）
32．阅读材料，完成下列要求。（20分）
材料一
美国著名教授卡尔文·伍达德评价说：我们宪法正文的主体只是一种政体蓝图，虽说他以孟德斯鸠的“分权”为基础，但孟德斯鸠自己却以英国政体作为他的著作的基础。美国宪法创立了一套新的宪政原则和实践，使共和政治成为了一种可操作的现实，但它也有一定的局限性。1787年宪法巩固下来的美利坚合众国是资产阶级和大种植园主专政的国家，不可避免地被打上阶级的烙印，没有承认人民革命的权利，没有宣布废除奴隶制，没有实行普选制，对人身、言论、出版、信仰自由等基本人权只字未提。
——摘编自孙国军《论美利坚合众国1787年宪法》等
材料二
在英国人的政治观念中，权力是有限的，没有一个权力是足以吞噬一切的绝对权力。对习惯法的遵从，这是从远古时代就积淀下来的政治传统，它绵延不绝地存在于英国民主政治的产生和发展过程中。维护公民个人自由权利的宪法制度培育了英国公民的自由精神，这种自由的现实内涵就在于享有自己的权利并履行自己的义务，这种对权利与义务、自由和法治的完整理解构成了理性的公民意识或公民精神。
——摘编自唐菲菲《宪法、宪政与民主——对英国宪政历史和理论的批判性研究》
（1）根据材料一，概括美国政体构建的理论依据，并简析1787年美国宪法的局限性。（8分）
（2）根据材料二，说明英国政治制度确立的思想基础，并综合上述材料指出人类文明发展的趋势。（12分）郑州一中2021～2022学年下学期期中考试
24届 高一历史参考答案
选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D A B A B A B C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A D D D B A C D B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C C A D A D B C C B
非选择题：本题共2小题，共40分。
31．【答案】（20分）
（1）影响：改变了美洲部分地区的种植结构，改变了当地的生态；大量黑人奴隶被贩卖至美洲，从事甘蔗种植和蔗糖生产；使美洲进一步被卷入资本主义世界市场，沦为欧洲经济附庸；使美洲形成畸形的、单一的蔗糖种植园经济地区。（8分，每点2分）
（2）人口迁移：欧洲人到美洲；非洲人到美洲。（2分，任答1点）
物种交换：欧亚大陆物种（马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，麦类作物，橄榄和葡萄等水果）引入美洲；美洲物种（甘薯、马铃薯、玉米、花生、南瓜、可可等）流向世界各地。（4分，1点2分）
商品流通：欧洲的手工制品到美洲、非洲；美洲蔗糖、贵金属到亚欧；亚洲（中国）的生丝、瓷器、丝绸等流向欧洲、美洲。（6分，1点2分）
32．【答案】（20分）
（1）依据：孟德斯鸠的分权学说；卢梭的民主共和思想。（4分，1点2分）
局限性：没有解决人民的民主权利和奴隶制问题。（4分，1点2分）
（2）思想基础：平等观念；自由思想；理性意识；法治传统。（8分，1点2分）
趋势：民主化；法制化。（4分，一点2分）
