(共49张PPT)
高适
燕歌行并序
出塞(王昌龄)
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山!
边塞诗是唐代诗歌的主要题材,是唐诗中思想性最深刻,想象力最丰富,艺术性最强的一部分。
【学习目标】
1.了解边塞诗的特点和风格,挖掘、探究边塞诗的内涵,理解边塞诗的多重主题。
2.深入理解诗作所表达的复杂感情和主旨。
3.分析诗歌中环境渲染、对比手法的作用。
高适(约704年-约765年),字达夫、仲武,唐朝渤海郡(今河北景县)人。曾任刑部侍郎、散骑常侍、渤海县候,世称高常侍。
作者简介
其诗思想感情深沉雄厚,语言洗练苍劲,风格雄浑悲壮、古朴苍劲,尤以边塞诗著称于时。
与岑参齐名,并称“高岑”。后人又把高适、岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。
高适的诗歌以古体见长,尤长于七言歌行和五言古诗,《燕歌行》即为著名代表作。其作品集为《高常侍集》,《全唐诗》存诗四卷。
解题
燕,古国名。古燕国所在地,位于我国东北部。此地最早称为“幽州”。蓟,在历史上是与燕并存的诸侯国,且蓟、燕两地相邻。后蓟为燕吞并,成为燕国的都城,蓟也成为燕的代称。
·剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。(杜甫《闻官军收河南河北》)
《燕歌行》是乐府旧题,内容多写燕赵边塞之事。
燕,古国名。古燕国位于我国东北部。此地最早称为“幽州”。蓟,在历史上是与燕并存的诸侯国,且蓟、燕两地相邻。后“蓟微燕盛”,蓟为燕吞并,称为燕国的都城,蓟也成为燕的代称。
歌,为产生于先秦时期歌谣的统称,“燕歌”即燕地的歌谣,因为燕地在春秋至两汉千年以来战争频发,征戍不断,战争积淀在“幽、蓟”之地的民谣中,成为记忆着征战、别离、相思等内容的“燕歌”。
这里的“行”和白居易《琵琶行》中的“行”一样,只是表示古诗的一种体裁,均属“歌行体” 。
一、理字音,诵诗情
诵
读
按照所标出的节拍,诵读该诗。
初读诗歌,整体感知
本诗抑扬有节,读出音韵之美。
序:“开元二十六年,客有从元戎出塞而还者,作燕歌行以示,适感征戍之事,因而和焉。”
(陆龟蒙《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》(2020全国卷I))
交代时间
交代事情
交代写作缘由
思考:这首诗主要写了什么事? 哪些人? 哪些景?
事:
人:
景:
战争
将帅 士卒(征人) 思妇
塞外秋景
思考:按照什么顺序写战事的?
战事发展的顺序:
出师——战败——被围——死斗
诗意分析
注释及评解
汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行,天子非常赐颜色。
汉家:汉朝,这里借指唐朝
烟尘:战争
东北:开元十年至天宝初,唐与东北奚、契丹之间战事不断。
残贼:凶残的敌人。
横行:纵横驰骋,无所阻拦
非常:特别
赐颜色:赏面子、赐予荣光
东北边境上的烽烟尘土蔽日遮天;将领们为扫平凶敌辞家上了前线。
好男儿本看重驰聘沙场为国戍边;汉家天子对这种精神又格外赏识。
首句交代了战争的性质,即卫国战争。
第二句运用对偶,写出将军具有的横行天下的豪迈气概,以及皇帝的喜悦与张扬,似褒实贬,为下文的失败埋下了伏笔。
诗意分析
注释及评解
军队敲钲打鼓前往榆关,军中各种旗帜在东北沿海一带连绵不断。
校尉紧急传送羽书飞奔浩瀚的沙海,匈奴的侵略战火已经烧到了狼山。
摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。
摐(chuāng):击打 金:行军时用来节制步伐的钲(zhēng)
伐鼓:打鼓 榆关:山海关
旌旆:军中各种旗帜。旌:用羽毛装饰的旗。旆:边上镶杂色的旗
逶迤:蜿蜒不绝的样子。碣石:山名,此借指东北沿海一带。
校尉:武官名,仅次于将军。羽书:即羽檄,紧急文书。
瀚海:沙漠。
猎火:围猎之火。古代游牧民族在出征前常举行大规模的狩猎行动,作为军事演习。此处借指游牧民族侵扰的战火。
“飞”字用夸张手法写出了军情危急。
“照”,战火把山都照红了,说明战斗的激烈和规模很大,充分展现了战争的紧迫激越。
此几句写行军的历程,由近到远,从辞家去国到榆关、碣石,更到瀚海、狼山,逐步推进,把气氛从宽缓推入紧张。表现战士一往无前的气魄。
第一部分:出师
汉家烟尘在东北,
汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行,
天子非常赐颜色。
摐金伐鼓下榆关,
旌旆逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海,
单于猎火照狼山。
交代了战争的地点,及保家卫国的性质。
看似夸耀,实则讥讽,为下文轻敌埋下伏笔。
写出了出征的场景,表现战士一往无前的气魄。
写出了战争局势的紧迫。
小结
诗意分析
注释及评解
山川景象萧条延伸到边境的尽头;敌人侵凌来势凶猛犹如狂风骤雨。
战士在前线厮杀伤亡惨重;将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。
山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!
极:穷尽
凭陵:凭借威力,侵凌别人。
杂风雨:形容敌人来势凶猛,如风雨交加。
半死生:半生半死,伤亡惨重 帐下:指主帅营帐之中
此句写战初敌人来势凶猛,战场地形是无险可凭的开阔地带,这有利于胡骑驰突,敌军如暴风骤雨袭。
此句运用鲜明的对比,写战士们浴血奋战,伤亡惨重,而主将骄惰轻敌,只顾自己纵情享乐,不能身先士卒,甚至完全不顾士兵们的流血牺牲。
作者的爱憎情感更鲜明:一方面表达对战士拼死苦战的同情和敬佩,一方面是对恣意享乐的将领的讽刺和批判。
诗意分析
注释及评解
北方沙漠到了深秋尽是枯草;暮色降临孤城中能战的士兵越来越少。
主帅深受皇帝恩德礼遇,却常常大意轻敌;士兵们尽管竭力奋战仍未解除关山之围。
大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。
穷秋:深秋
腓(féi):枯萎
“身当恩遇常轻敌”句,正面点出损兵被围的原因,是诗的主旨。
战斗一直持续到傍晚,我军已兵少力竭,不得解围。
大漠衰草、落日孤城的萧飒景象,为“斗兵稀”作衬托。
小结
第二部分:战败
山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。
边塞的环境,敌人的威势。
暗示了兵败的原因。
渲染塞外艰苦的自然环境和战士们殊死抗战的悲壮气氛。
正面点明战士们轻敌的原因。(主旨)
比喻
对比
诗意分析
注释及评解
士兵们身穿铁甲辛苦守边已经很久,妻子们珠泪纷落挂念丈夫远去只能自己啼哭。
少妇们在长安家中恐怕哭断了肠,远征将士驻守蓟北,只能徒然回首故乡。
铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。
少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。
玉箸:玉制的筷子,古代常用来形容妇女双流的眼泪。
胡曾《咏史诗·汉宫》:“明妃远嫁泣西风,玉箸双垂出汉宫。”
城南:唐代长安城住宅区在城南
蓟北:此泛指河北东北部战场。
征人思妇两地相望,重会无期。城南少妇,日夜悲愁;蓟北征人,徒然回首。相去万里,永无见期。
足见战争之残酷,士兵之痛苦。
诗意分析
注释及评解
边疆朔风凛冽要想回乡哪能飞渡;疆域旷远迷茫是人世间绝无仅有。
晨午晚三时都杀气腾腾战云弥漫;夜里频传的刁斗声叫人听了胆寒。
边庭飘飖那可度,绝域苍茫更何有?
杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。
边庭:边疆 飘飖:形容长风万里 绝域:极远之地
三时:早晨、午间、傍晚,代表一整天。
阵云:形容像墙一样耸立的阴云,古人以为战争之兆。
一夜:整夜
刁斗:军中铜制用具,日以作炊,夜以敲更。
白天杀气成云,夜晚刁斗传寒,极力渲染悲凉气氛。
如此危急的绝境,真是死在眉睫之间,不由人不想到把他们推到这绝境的究竟是谁呢?如此进一步深化了诗歌的主旨。
第三部分:被围
铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。
少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。
边庭飘飖那可度,绝域苍茫无所有。
杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。
从戍边将士和思妇的角度,写出战争带给他们的痛苦。
战士思乡,思妇怀人。
描写边境动荡不安、环境恶劣,
加深了战士们的思乡之情。
边疆战士奋力拼杀、警惕紧张的战斗生活。
比喻
渲染
诗意分析
注释及评解
你我相看雪白的战刀上血迹斑斑;自古尽忠死节岂是为了功勋受赏。 你没看见沙场拼杀战斗多么苦;至今仍然怀念西汉时的李广将军。
相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋?
君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
死节:为国捐躯的志节
岂顾勋:岂是为了个人的功勋?
李将军:李广
此句通过用典和对比,讽刺当时将军将领的无能和不恤士兵的艰苦。
此句运用反问,突出和强调表达的语气和力度。
第四部分:死斗
相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。
君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
赞美士兵们殊死搏斗、保家卫国的精神。
讽刺当朝将领好大喜功、不体恤战士的行为。
▲汉家烟尘在东北, 汉将辞家破残贼。 ▲男儿本自重横行, 天子非常赐颜色。
▲摐金伐鼓下榆关, 旌旆逶迤碣石间。 ▲校尉羽书飞瀚海, 单于猎火照狼山。
▲山川萧条极边土, 胡骑凭陵杂风雨。 ▲战士军前半死生, 美人帐下犹歌舞!
▲大漠穷秋塞草腓, 孤城落日斗兵稀。 ▲身当恩遇常轻敌, 力尽关山未解围。 ▲铁衣远戍辛勤久, 玉箸应啼别离后。 ▲少妇城南欲断肠, 征人蓟北空回首。
▲边庭飘飖那可度, 绝域苍茫无所有!
▲杀气三时作阵云, 寒声一夜传刁斗。
▲相看白刃血纷纷, 死节从来岂顾勋? ▲君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军
边烽突起
慷慨出师
力尽关山
轻敌战败
被围不归
两地相思
死斗心愿
怀念李广
文本研读
本诗的诗眼是什么?
(征战)苦
具体表现在哪些方面?
环境恶劣
战事惨烈
相思离别
1.请找出体现“环境之苦的诗句,思考这样写有什么
作用?
选取塞草、孤城、落日等意象,写出了边塞秋末衰败、凄凉的自然景色。渲染了肃杀、凄凉、伤感的气氛,烘托出残兵败卒心境的凄凉
2、战争之苦具体体现在哪些诗句?写了什么?
战争的残酷、无休止、写出了征战沙场士兵的伤亡惨重。
文本研读
山川萧条极边土
大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。
边庭飘飖那可度,绝域苍茫无所有。
环境恶劣
选取塞草、孤城、落日等意象,渲染了肃杀、凄凉、衰飒的气氛,烘托出残兵败卒心境的凄凉。
胡骑凭陵杂风雨
战士军前半死生
孤城落日斗兵稀
力尽关山未解围
杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。
战事惨烈
战争的残酷、无休止,写出了征战沙场士兵的伤亡惨重。
3.相思之苦
一句征夫,一句思妇,错综相对,离别之苦,逐步加深。城南少妇,日夜悲愁,但是“边庭飘摇那可度?”蓟北征人,回首亦是枉然。
文本研读
铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。
少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。
边庭飘飖那可度。
相思离别
征夫,思妇,错综相对,离别之苦,逐步加深。但是蓟北征人,思家而不得归。
思考:是什么造成这些苦?请找出相关诗句,体会其中作者的感情。
汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行,天子非常赐颜色。
战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。
思考:是什么造成这些苦?
①自然条件恶劣,
②敌人凶猛善战,
③将领与战士的矛盾。其中官兵的矛盾,尤其是将领的寻欢作乐,不爱惜士兵是失败的主要原因。
背景
自唐开元十八年(730)至二十二年十二月,契丹多次侵犯唐边境。开元十五年(727),高适曾北上蓟门。开元二十年,信安王李禕[huī]征讨奚、契丹,他又北去幽燕,希望到信安王幕府效力,未能如愿。开元二十一年后,幽州节度使张守珪经略边事,初有战功。但二十四年,张让平卢讨击使安禄山讨奚、契丹,“禄山恃勇轻进,为虏所败”(《资治通鉴》卷二百十五)。开元二十六年,幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命,逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹,先胜后败。高适对开元二十四年以后的两次战败,感慨很深,因作此诗。
主旨
高适《燕歌行》
抒出征之豪情;
惜战士之辛苦;
怜思妇之断肠;
赞战士之死国;
讽将帅之骄逸;
盼边地之和平。
唐代边塞诗不只有豪情壮志,不只有闺怨乡愁,还有对战争的深刻反思,对强大国势下隐藏矛盾的担忧和冷峻分析。
高适不仅是风骨凛然的边塞诗人,还是敏锐的军事家和清醒的政治家。高适《燕歌行》被称为边塞诗“第一大篇”,甚至有“集大成”的盛名。
边塞诗表达的思想情感主要有六个方面
(1)描写塞外奇丽壮阔的自然风光 。
(2)抒发从军报国、建功立业的英雄豪情。
(3)表达征人久戍边关的思乡念亲之愁。
(4)反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破坏,反对统治者穷兵黩武、拓土开边。
(5)表达塞外戍边生活的单调、艰辛及环境的恶劣。
(6)表达对战争的厌恶,以及对战士的同情。
边塞诗常用的表现手法
1.对比:
战士军前半死生, 美人帐下犹歌舞!(高适)
秦中花鸟已应阑,塞外风沙犹自寒。(王翰)
表达效果:突出和强调,主旨更突出,感受更深切,区别更鲜明。
边塞诗常用的表现手法
2、融情入景(借景抒情)、以景衬情:
撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城( 王昌龄)
大漠穷秋塞草腓, 孤城落日斗兵稀。(高适)
表达效果:渲染气氛、烘托情感 。
(正衬:凄清单调的景——思乡、幽怨的情,奇异壮阔的景——豪壮、昂扬的情;
反衬:艰苦恶劣的环境——对英勇威猛将士的赞美之情)
边塞诗常用的表现手法
3、虚实结合
铁衣远戍辛勤久, 玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠, 征人蓟北空回首。(高适)
表达效果:运用想像,拓展诗歌内容,形成时空的对比等效果。
边塞诗常用的表现手法
4、细节描写
半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。(岑参)
马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。(岑参)
表达效果:细致入微地刻画,更加生动形象地突显人物性格、环境特点等。
边塞诗常用的表现手法
5、用典
君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军!(高适)
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄)
表达效果:使诗歌内容凝练、含义深刻。
其他常用的表现手法:直抒胸臆、比喻、夸张、渲染、
宁为百夫长,胜作一书生。(直抒胸臆)
艺术手法
1、诗作善于描绘边塞风光,渲染战地气氛。
边塞环境:辽远、开阔、荒凉
诗句:①山川萧条极边土
②大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。
③边庭飘摇那可度,绝域苍茫无所有。
2、借景抒情,情景交融。
3、句式整散结合,语言铿锵有力。
作用:营造一片肃杀的气氛,渲染悲剧的场面,烘托出残兵败卒心境的凄凉。
4.运用多重对比,深化作品主题。
出兵时的金鼓震天*战败后的困苦凄凉
士兵的辛苦作战*将军的纵情声色
士兵的效命死节*将军的贪功懈怠
古时李广体恤爱护士卒*现时将军享乐腐化、不恤士卒
句中无一个褒贬性的字眼,通过鲜明的多重对比,使主题更鲜明,情感爱憎分明。
边塞诗常见意象
1、有关景物:烽火、狼烟、孤城、黄沙、雪山、黑山、大漠等。
2、有关动物:马、雁、鹰等
3、有关地名:轮台、龟兹、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、边关、玉门关等
4、常见乐器:羌笛、胡笳、芦管、鼓、角等
以高适、岑参、王昌龄等为代表
边塞诗对艺术特点:格调雄浑豪放、慷慨悲凉,境界阔大、雄奇壮美。
首先要根据诗歌标题判定是不是边塞诗。
其次,从分析意象意境、抓情感关键词、联系时代背景等方面把握思想情感,答题时要用到“从军报国、建功立业、思乡念亲、穷兵黩武”等表达思想情感类术语
最后,分析作者运用的表现手法,答题时要用到“对比、夸张、动静结合、直抒胸臆、借景抒情”等表达技巧类术语。
阅读鉴赏边塞诗方法
摐金伐鼓下榆关
汉家烟尘在东北
汉将辞家破残贼
男儿本自重横行
天子非常赐颜色
旌旆逶迤碣石间
战士军前半
校尉羽书飞瀚海
单于猎火照狼山
山川萧条极边土
胡骑凭陵杂风雨
美人帐下犹歌舞
死生
身当恩遇常轻敌
大漠穷秋塞草腓
孤城落日斗兵稀
玉箸应啼别离后
铁衣远戍辛勤久
力尽关山未解围
边庭飘飖那可度
少妇城南欲断肠
征人蓟北空回首
死节从来岂顾勋
相看白刃血纷纷
绝域苍茫无所有