3.1《蜀道难》课件(共22张PPT)统编版高中语文选择性必修下册

文档属性

名称 3.1《蜀道难》课件(共22张PPT)统编版高中语文选择性必修下册
格式 pptx
文件大小 4.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-08-09 19:33:27

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文档简介

(共22张PPT)
部编版选择性必修下第一单元第3-1课
蜀 道 难
李白
情景导入
酒入豪肠
七分酿成了月光
余下的三分啸成剑气
秀口一吐就半个盛唐
——余光中《寻李白》
月下独酌(其一)
李白
花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。
暂伴月将影,行乐须及春。
我歌月徘徊,我舞影零乱。
醒时同交欢,醉后各分散。
永结无情游,相期邈云汉。
月洒花间岂无酒
学习目标
1.回顾李白的生平简况及影响;
2.理解本诗的内容和思想情感;
3.赏析李白诗歌常用的手法;
4.感受李白豪放飘逸的风格和阔大心境。
知人论世
李白,字太白,号青莲居士。盛唐代表作家。是继屈原之后,出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名,人称“李杜”。他的诗歌风格“豪放飘逸”。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神 ——杜甫
李杜文章在,光焰万丈长 ——韩愈
千古一诗人 ——杜荀鹤
唐天宝初年,李白在长安供奉翰林,做皇帝的御用文人。期间与王炎相识。王炎因久居长安,无所遇合,准备到蜀中漫游,以此寻求官职,便请李白写诗留念。临行之时,李白思绪万千,挥笔写下《蜀道难》,以送友人入蜀。
作者及写作背景
初读感知
秦塞( sài ) 石栈(zhàn ) 猿猱(náo )
萦( yíng ) 岩峦( luán ) 砯(pīng )崖
抚膺( yīng ) 巉( chán)岩 飞湍( tuān )
吮(shǔn )血 咨嗟( zī jiē ) 崔嵬( wéi )
鱼凫(fú) 喧豗(huī) 万壑(hè)
扪 (mén)参(shēn) 峥嵘 (zhēng róng)
文本研读
一、走近蜀道——感受蜀道难
蜀道北起陕西,南到四川成都,全长450公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多,所以李白唱出“蜀道难,难于上青天”。
文本研读
四川“四绝”
九寨之奇
峨眉之秀
青城之幽
剑门之险
文本研读
二、走进诗歌——亲历蜀道难
噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
文本研读
二、走进诗歌——亲历蜀道难
鸟道
天梯
栈道
上有六龙回日之高标
下有冲波逆折之回川
六龙回日,群山挡日
万仞深渊,急浪回旋
黄鹤不得过
猿猱愁攀援
青泥岭山路九曲
人行艰难、畏惧
文本研读
二、走进诗歌——亲历蜀道难
1.蜀道是在什么样情况下如何开辟的?站在蜀道上,眼前是怎样的景象?
不通人烟
仅有鸟道
地崩山摧壮士死
蜀道来历
一叹高而难行
1、点染神话色彩,引人入胜
2、开辟蜀道的艰难
虚实结合
反衬 夸张
细节描写
蜀道高峻
文本研读
二、走进诗歌——亲历蜀道难
问君西游何时还,畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人,胡为乎来哉。
文本研读
连峰去天不盈尺
二、走进诗歌——亲历蜀道难
松树倒挂倚绝壁
飞湍瀑流争喧豗
文本研读
二、走进诗歌——亲历蜀道难
2、翻过青泥岭,我们由秦岭进入蜀地高山。行走在崇山峻岭、古木密林中,眼前展现了怎样的景象?感觉如何?
二叹险而可畏
景物凄清
山水险恶
悲鸟号古木(白天)
子规啼夜月(晚上)
使人闻声失色
令人心惊胆寒
连峰去天不盈尺,
枯松倒挂倚绝壁。
(静景)
飞湍瀑流争喧豗,
砯崖转石万壑雷。
(动景)
渲染烘托
夸张渲染
文本研读
二、走进诗歌——亲历蜀道难
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇。磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。
文本研读
二、走进诗歌——亲历蜀道难
剑阁峥嵘而崔嵬
剑阁 一夫当关,万夫莫开
所守 化为狼与豺
杀人如麻
早还家
文本研读
二、走进诗歌——亲历蜀道难
3、剑阁之路,难在何处?“锦城虽云乐,不如早还家”有何深意?
三叹战祸之烈
(险要)
(凶险)
(告诫)
(比喻)
险恶的自然灾祸
血腥的政治灾祸
文本研读
三、走出蜀道——感悟仕途难
1.找出文章的主旨句,出现了几次?用了什么手法?它多次出现起什么作用?
蜀道之难,难于上青天
◆共三次:开头、中间、结尾
◆复沓(又称反复)的修辞手法
一咏三叹:一叹蜀道之高,二叹蜀道之险,三叹蜀中战祸之烈,点明主题,为全诗奠定雄放的基调,像一首乐曲的主旋律一样激荡读者的心弦。
2.关于诗的主题,争论颇多。孰是孰非,只有联系李白生平和诗歌创作背景,紧扣文本辨析,才可得之真谛。
此诗是诗人送别友人入蜀而作的。全诗极言“蜀道之难,难于上青天”,意在为友人此去路途的艰险而担忧,并告诫友人蜀地凶险,并非久留之地。同时也表达诗人坎坷仕途和怀才不遇的愤懑。
文本研读
三、走出蜀道——感悟仕途难
3.再读全诗,看哪些诗句寄托了李白的复杂情感。
①诗人描写的险象环生的蜀道,本身就有寄寓。可能暗示
②第二节中诗人来到蜀道时的感触“悲鸟号古木” “子规啼夜月,愁空山”等可能暗示
③“问君西游何时还”“锦城虽云乐,不如早还家”可能暗示
社会在风云变幻,险象丛生。
自己当时失落、悲观的心情。
自己对长安官场的恐惧,既想入仕,又担心官场险恶,不能功成身退,充满了矛盾。
④“剑阁峥嵘而崔嵬。一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。”
诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写,目的在于劝人引以为鉴戒,警惕战乱的发生。这既是写蜀道有猛兽,又是影射政治黑暗的双关语句,表达了对国事的忧虑与关切,为诗篇增加了现实的内涵、深厚的意蕴。
文本研读
四、走向艺术——品味诗之奇
1.大胆的夸张
2.瑰丽的想象
3.浓烈的情感
4.灵动的章法
5.变换的句式
艺术之奇
浪漫主义
笔落惊风雨,诗成泣鬼神

归纳总结
1.高
蜀道的来历
蜀道的高峻
2.险
蜀道上环境凄清
蜀道上山水险恶
开辟难
(自古难行)
攀越难
(自古可畏)
3.战祸之烈
剑阁险要
杀人惨景
安居难
(早还家)
主旨理解
仕途难,生活难,时世难,天下难……
拓展延伸
赏析《送友人入蜀》
送友人入蜀 李白
见说蚕丛路,崎岖不易行。山从人面起,云傍马头生。
芳树笼秦栈,春流绕蜀城。升沉应已定,不必问君平。
[注释] ①此诗作于诗人在长安受到权贵的排挤时。
②君平:汉人严遵的字,他不愿做官,曾经在成都市上以卖卜为生。
到蜀地去的路,险阻崎岖很不好走。直立的山崖在人的面前耸立,白云靠近马头飘浮。芳树笼罩着从秦入蜀的栈道,春江环绕着美丽的成都城。李白了解他的朋友是怀着追求功名富贵的目的入蜀,因而临别赠言,便意味深长地告诫:个人的官爵地位,进退升沉都早有定局,何必再去询问善卜的君平呢!不必过多地担心仕途沉浮,重要的是要热爱生活。诗作既有劝导朋友不要沉溺于功名利禄中之意,又寄寓诗人在长安政治上受人排挤的深层感慨。语言简练朴实,分析鞭辟入里,体现了诗人文笔和思想都很成熟的特点。
谢谢指导!