14.1.4整式的乘法（第二课时）—八年级数学人教版上册课时优化训练（含详解）

14.1.4整式的乘法（第二课时）—八年级数学人教版上册课时优化训练
1.计算的结果是( )
A. B. C. D.
2.计算的结果是( )
A. B. C. D.
3.已知，，则的值为( )
A.1 B.-1 C. D.
4.计算的结果是( )
A. B. C. D.
5.如果，那么x的值为( )
A.-1 B.1 C.2 D.3
6.若，，则的值等于( )
A.5 B.3 C.15 D.10
7.若,,则的值是( )
A. B.9 C. D.3
8.已知，，则( )
A. B. C. D.52
9.已知,,则______.
10.计算的结果是_________.
11.若,,则_________.
12.已知，，则______.
13.已知,,求的值.
14.已知，，根据现有的知识不能分别求出a和b的值，但是小红却利用它们求出了的值，你知道她是怎样计算的吗？请写出计算过程.
答案以及解析
1.答案：B
解析：，
故选B.
2.答案：C
解析：.
3.答案：C
解析：因为，，所以.故选C.
4.答案：A
解析：原式.故选A.
5.答案：A
解析：因为，所以，解得.
6.答案：B
解析：因为，，所以.故选B.
7.答案：A
解析：∵,,
∴.
故选A.
8.答案：A
解析：因为，，所以.故选A.
9.答案：
解析：∵,,
∴,
故答案为：.
10.答案：a
解析：
故答案为：a.
11.答案：2
解析：∵,,
,
故答案为：2.
12.答案：/0.625
解析：，
，
即，
，
，
故答案为：.
13.答案：2
解析：.
当,时,
原式.
14.答案：，过程见解析
解析：.
因为，，
所以，
所以，所以，
即.