湘美版 美术三年级上册 第5课 线的表现力 课件(共21张PPT内嵌视频)

(共21张PPT)
线的表现力
嵩明县杨林镇兰茂一小 李祥
小学湘教版美术三年级上册第5课
活动二 学习用线条描绘容器
观察欣赏
此壶泥质黄陶胎，用黑色彩料来描绘纹饰。以线条为主来组
成结构严密、变化多
样的图案。
造型稳重，图案
规整，是马家窑型彩
陶的精美之作。
彩陶条纹壶（新时器时代）
瓶口
瓶颈
瓶腹
瓶足（瓶底）
双耳
结
构
小练习 ：快速地用线描画出陶罐的外形（任选一个）
重复的纹样产生韵律美
单个纹样
条状纹样
组合纹样
线条稀疏
疏密有致
线条杂乱
教师示范
作业要求
观察身边的容器，先画出器物外形，然后用线条
对器物表面进行装饰。
注意线的丰富性、线的疏密关系、线的有序排列
参考器物
参
考
器
物
花
瓶
组
合
色
彩
搭
配
花
瓶
组
合
色
彩
搭
配
课堂评价
同桌为一组，从构图、线条、装饰等方面进行互评。
课堂小结
这节课，你学习到了什么？
1祝一
品⑨
迎
彩陶
是5、6千年前我们的祖先最为重要
的生活用具，主要用来煮饭、烧水、
存放食物，相当于我们的电饭煲
、
电水壶、甚至冰箱，彩陶是用粘土
造型后经过高温烧制而成的，是古
老人民智慧的结晶，到现在具有很
高的历史价值和文化价值。
Baid@百科
000年甘肃永靖三坪征集
(约公元前3ZQ0年前PQO0年)
马家窑文化
满纹四系彩陶罐
民换服饰博物馆
器
明
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重复的线条产生节奏感
·重复的有规律的线条
组成纹样
重复的纹样产生韵律
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