统编版语文五年级上册第八单元习作：推荐一本书 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
习作：推荐一本书
旧书不厌百回读，
熟读深思子自知。
——[宋]苏轼
读书是我生命中最快乐的事。
——冰心《忆读书》
交流：最喜欢的一本书
读一本好书如同交一个好朋友，
把读过的好书推荐给同学，就像把好
朋友介绍给他们一样。
与书为友
以书交友
习作：推荐一本书
交流：最喜欢的一本书
新奇有趣的内容
个性鲜明的人物
曲折离奇的情节
获得的阅读启迪
优美生动的语言
书 名
推荐理由
新奇有趣的内容 曲折离奇的情节 个性鲜明的人物
获得的阅读启迪 优美生动的语言
如：《西游记》
第八单元习作： 推荐一本书
书 名
推荐理由
新奇有趣的内容 曲折离奇的情节 个性鲜明的人物
获得的阅读启迪 优美生动的语言
如：《西游记》
第八单元习作： 推荐一本书
基本信息
作者、出版信息等
具有的阅读价值
……
第八单元习作： 推荐一本书
◎根据要求梳理信息，把握内容要点。
◎根据表达的需要，分段表述，突出重点。
第八单元习作： 推荐一本书
书 名
推荐理由
新奇有趣的内容 曲折离奇的情节 个性鲜明的人物
获得的阅读启迪 优美生动的语言
如：《西游记》
第八单元习作： 推荐一本书
基本信息
作者、出版信息等
具有的阅读价值
……
习作提示：
分段叙述
把重要的理由写具体
第八单元习作： 推荐一本书
写一写：习作提纲
习作提纲一
第八单元习作： 推荐一本书
书名：《水浒传》
推荐理由：1.阅读价值：中国四大名著之一
2.人物个性鲜明
“行者”武松——主要事迹：景阳冈打虎
人物特点：武艺高强、性格刚烈
“黑旋风”李逵——主要事迹：为母杀四虎
人物特点：忠诚、直爽
★
习作提纲二
第八单元习作： 推荐一本书
书名：《吹牛大王历险记》
推荐理由：1.故事情节曲折离奇、惊险有趣
简述：“遭遇大风暴”事件
2.阅读体验：故事生动有趣，笑点巨多
3.阅读价值：是一本畅销书，再版了七次，
深受广大读者喜爱
★
第八单元习作： 推荐一本书
分段叙述
把重要的理由写具体
习作提示：
注意过渡
写作：推荐一本书
习作交流
《西游记》是一本我百看不厌的书。师徒四人西天取经途中经历的故事只有读者想不到，没有作者写不出的。书中最令我难忘的故事是《三打白骨精》。白骨精为了能吃上可以长生不老的“唐僧肉”，一变美女，二变老妇，三变老翁，用尽了各种招数以求迷惑唐僧。孙悟空的火眼金睛识破了白骨精的阴谋诡计，他高举金箍棒，对着妖怪当头一棒，白骨精当即化为一堆白骨，让人看了好生痛快。可一直蒙在鼓里的唐僧难辨人妖，认为徒弟滥杀无辜，不仅严厉斥责，还念起了紧箍咒将孙悟空赶走。在故事中，我一次又一次地为唐僧的安危捏了一把汗，也为他不分是非黑白，冤枉了好徒弟而感到忿忿不平。
习作片段
第八单元习作： 推荐一本书
习作交流
我要推荐的是《假如给我三天光明》这本书。这是一本畅销全球的书。书中写的是一个真实的故事，美国作家和教育家海伦·凯勒既是这本书的作者，也是故事里的主人公。
每当我遇到挫折时，我都会想起这本书带给我的力量，它一次又一次地鼓舞
我克服困难，不断前行，我想推荐这本书也是希望传递这种力量。作者虽然是个双目失明的聋哑人，可是她却没有因此对生活失去信心，而是以惊人的毅力去面对和克服困难：学说话、识字、阅读、写作，不断求学、积极投身慈善事业等，在黑暗的世界中找到了“光明”。善良、乐观的她从未放弃对生活的期望，她写道：假如给我三天光明。第一天我要看人，看他们的温和和善良；第二天我要去看黎明、曙光；第三天我要看我们生活的世界，是那么美好！
书中海伦·凯勒完整地描述了自己曲折而又富有传奇色彩的一生，她用乐观积极的心态和有力量的文字，鼓舞着读者：学会珍惜，永不放弃！
推荐一本书
第八单元习作： 推荐一本书
我要推荐的是《假如给我三天光明》这本书。这是一本畅销全球的书。书中写的是一个真实的故事，美国作家和教育家海伦·凯勒既是这本书的作者，也是故事里的主人公。
每当我遇到挫折时，我都会想起这本书带给我的力量，它一次又一次地鼓舞我克服困难，不断前行，我想推荐这本书也是希望传递这种力量。作者虽然是个双目失明的聋哑人，可是她却没有因此对生活失去信心，而是以惊人的毅力去面对和克服困难：学说话、识字、阅读、写作，不断求学、积极投身慈善事业等，在黑暗的世界中找到了“光明”。善良、乐观的她从未放弃对生活的期望，她写道：假如给我三天光明。第一天我要看人，看他们的温和和善良；第二天我要去看黎明、曙光；第三天我要看我们生活的世界，是那么美好！
书中海伦·凯勒完整地描述了自己曲折而又富有传奇色彩的一生，她用乐观积极的心态和有力量的文字，鼓舞着读者：学会珍惜，永不放弃！
过渡句
第八单元习作： 推荐一本书
推荐一本书
书 名
推荐理由
新奇有趣的内容 曲折离奇的情节 个性鲜明的人物
获得的阅读启迪 优美生动的语言
如：《西游记》
第八单元习作： 推荐一本书
基本信息
作者、出版信息等
具有的阅读价值
……
习作提示：
分段叙述
把重要的理由写具体
注意过渡
作 业
第八单元习作： 推荐一本书
1.继续完成习作。
2.同学间交换读一读，看看谁的推荐能激发他人的阅读兴趣。