统编版语文五年级上册 第三单元习作:缩写故事第二课时 课件(共21张PPT)

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名称 统编版语文五年级上册 第三单元习作:缩写故事第二课时 课件(共21张PPT)
格式 pptx
文件大小 16.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-08-10 10:29:12

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文档简介

(共21张PPT)
习作 缩写故事(一课时)




学习任务单
《猎人海力布》第1—4自然段缩写
《猎人海力布》第1—4自然段原文
【学习任务一】
对照原文,想一想: 1.什么地方用了什么缩写方法,在原文旁边标上序号。(①摘录②删减③概括④改写)2. 在什么情况下用这种方法缩写。
从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,大家都非常尊敬他。
有一天,海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布,她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩,小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他,龙王嘴里含着一颗宝石,谁含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道,如果对别人说了,他就会变成一块石头。
从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,大家都非常尊敬他。
有一天,海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布,她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩,小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他,龙王嘴里含着一颗宝石,谁含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道,如果对别人说了,他就会变成一块石头。
《猎人海力布》第1—4自然段缩写

删减:
与要素无关
【学习任务一】
对照原文,想一想: 1.什么地方用了什么缩写方法,在原文旁边标上序号。(①摘录②删减③概括④改写)2. 在什么情况下用这种方法缩写。
《猎人海力布》第1—4自然段原文
从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,大家都非常尊敬他。
有一天,海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布,她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩,小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他,龙王嘴里含着一颗宝石,谁含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道,如果对别人说了,他就会变成一块石头。
《猎人海力布》第1—4自然段缩写

删减:
与要素无关
摘录:
主要人物的重要信息
(姓名、职业)
【学习任务一】
对照原文,想一想: 1.什么地方用了什么缩写方法,在原文旁边标上序号。(①摘录②删减③概括④改写)2. 在什么情况下用这种方法缩写。
《猎人海力布》第1—4自然段原文
从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,大家都非常尊敬他。
有一天,海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布,她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩,小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他,龙王嘴里含着一颗宝石,谁含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道,如果对别人说了,他就会变成一块石头。
《猎人海力布》第1—4自然段缩写



删减:
与要素无关
摘录:
主要人物的重要信息
(姓名、职业、品质特点
……)
解释说明
【学习任务一】
对照原文,想一想: 1.什么地方用了什么缩写方法,在原文旁边标上序号。(①摘录②删减③概括④改写)2. 在什么情况下用这种方法缩写。
《猎人海力布》第1—4自然段原文
从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,大家都非常尊敬他。
有一天,海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布,她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩,小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他,龙王嘴里含着一颗宝石,谁含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道,如果对别人说了,他就会变成一块石头。
《猎人海力布》第1—4自然段缩写

概括:
一件事情
【学习任务一】
对照原文,想一想: 1.什么地方用了什么缩写方法,在原文旁边标上序号。(①摘录②删减③概括④改写)2. 在什么情况下用这种方法缩写。
《猎人海力布》第1—4自然段原文
从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,大家都非常尊敬他。
有一天,海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布,她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩,小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他,龙王嘴里含着一颗宝石,谁含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道,如果对别人说了,他就会变成一块石头。
《猎人海力布》第1—4自然段缩写

概括:
改写:
对话

一件事情
【学习任务一】
对照原文,想一想: 1.什么地方用了什么缩写方法,在原文旁边标上序号。(①摘录②删减③概括④改写)2. 在什么情况下用这种方法缩写。
《猎人海力布》第1—4自然段原文
从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,大家都非常尊敬他。
有一天,海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布,她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩,小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他,龙王嘴里含着一颗宝石,谁含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道,如果对别人说了,他就会变成一块石头。
《猎人海力布》第1—4自然段缩写

概括:
改写:
对话

不够简要
一件事情
【学习任务一】
对照原文,想一想: 1.什么地方用了什么缩写方法,在原文旁边标上序号。(①摘录②删减③概括④改写)2. 在什么情况下用这种方法缩写。
《猎人海力布》第1—4自然段原文
缩写故事
②摘录:
主要任务的重要信息
(姓名、职业、品质特点……)
①删减:
与要素无关
解释说明
③概括:
一件事情
不够简要
④改写:
对话
【学习任务二】
缩写课文第5自然段。想一想:用了哪些缩写方法?在原文中用序号标注。
(①摘录 ②删减 ③概括 ④改写)
【学习任务二】
缩写课文第5自然段。想一想:用了哪些缩写方法?在原文中用序号标注。
(①摘录 ②删减 ③概括 ④改写)



【学习任务二】
缩写课文第5自然段。想一想:用了哪些缩写方法?在原文中用序号标注。
(①摘录 ②删减 ③概括 ④改写)


【学习任务二】
缩写课文第5自然段。想一想:用了哪些缩写方法?在原文中用序号标注。
(①摘录 ②删减 ③概括 ④改写)

【学习任务二】
缩写课文第5自然段。想一想:用了哪些缩写方法?在原文中用序号标注。
(①摘录 ②删减 ③概括 ④改写)

【学习任务二】
缩写课文第5自然段。想一想:用了哪些缩写方法?在原文中用序号标注。
(①摘录 ②删减 ③概括 ④改写)





作业练习
评价标准 故事完整 ☆
情节连贯 ☆
语句简洁、通顺 ☆