植树的季节课件
图片预览
文档简介
课件29张PPT。第五课 植树的季节这是什么?
一(棵)树 这是 树.
你参加过植树劳动吗?学生在 植树.我国的植树节是哪一天?每年的什么季节是植树的季节?春 季树 有什么样的作用?小鸟在树头上筑巢.人们在树脚下乘凉.人们利用树来做房子.阅读要求：
1、用自己喜欢的方式自读一遍课文二，在读的过程中,请注意发音.
2、在读的过程中请看一下课文分几个自然段?找一找多音字.课文二 植树的季节 几场春雨过后,太阳暖暖的,大地冒着热气,好像开始醒了. 我们扛着树苗,把它们种到山上,路旁,花园里.我们填土,浇水,让它们排成队,欢迎春天. 我们爱植树,因为我们知道,再过十年,二十年,小树就能长成高大的伞,山就能变成一片绿色. 我们爱植树,因为它使我们懂得,当山上长满大树,大地就有了绿色的墙,就能挡得住风沙,防得了洪水. 所以,一听到春雨的声音,我们就想起了植树,因为春天是植树的季节.1.2.3.4.5.1.几场春雨过后,天气怎么样?大地有什么变化?2.他们把树苗种在哪里? 3.他们为什么喜欢植树?4.为什么一听到春雨的声音就想起
植树? 几场春雨过后,太阳暖暖的,大地冒着热气,好像开始醒了. 2.他们把树苗种在哪里? 1.几场春雨过后,天气怎么样?大地有
什么变化?他们把树苗种到山上,路旁,花园里.
3.他们为什么喜欢植树? 1.因为,十年之后小树就能长成高大的伞,山就能变成一片绿色. 2.因为山上长满大树,大地就有了绿色的墙,就能挡得住风沙,防得了洪水.
4.为什么一听到春雨的声音就想起植树?因为春天是植树的季节.
所以人们一听到春雨的声音就想起植树.43页: 根据课文内容写一写 43页: 根据课文内容写一写
种的好地了一得大长为着 找一找 多音字:Zhong (种子)Zhong (种树)ARE YOU READY? 接下来同学们
请欣赏一组图片
今天的课,你感受到了
什么?树是人类的好朋友!
有了树,我们才能感受到大自然的美.我赞美绿色，
因为有了藻类到参天大树，
才使荒芜的地球生机勃勃，
才有了动物,才有了人类。
十年树木，百年树人.
前人种树，后人乘凉.请不要乱砍树!!!美化环境,人人有责作业从课文二中,抄写自己喜欢的句子.小朋友们再见！
一(棵)树 这是 树.
你参加过植树劳动吗?学生在 植树.我国的植树节是哪一天?每年的什么季节是植树的季节?春 季树 有什么样的作用?小鸟在树头上筑巢.人们在树脚下乘凉.人们利用树来做房子.阅读要求：
1、用自己喜欢的方式自读一遍课文二，在读的过程中,请注意发音.
2、在读的过程中请看一下课文分几个自然段?找一找多音字.课文二 植树的季节 几场春雨过后,太阳暖暖的,大地冒着热气,好像开始醒了. 我们扛着树苗,把它们种到山上,路旁,花园里.我们填土,浇水,让它们排成队,欢迎春天. 我们爱植树,因为我们知道,再过十年,二十年,小树就能长成高大的伞,山就能变成一片绿色. 我们爱植树,因为它使我们懂得,当山上长满大树,大地就有了绿色的墙,就能挡得住风沙,防得了洪水. 所以,一听到春雨的声音,我们就想起了植树,因为春天是植树的季节.1.2.3.4.5.1.几场春雨过后,天气怎么样?大地有什么变化?2.他们把树苗种在哪里? 3.他们为什么喜欢植树?4.为什么一听到春雨的声音就想起
植树? 几场春雨过后,太阳暖暖的,大地冒着热气,好像开始醒了. 2.他们把树苗种在哪里? 1.几场春雨过后,天气怎么样?大地有
什么变化?他们把树苗种到山上,路旁,花园里.
3.他们为什么喜欢植树? 1.因为,十年之后小树就能长成高大的伞,山就能变成一片绿色. 2.因为山上长满大树,大地就有了绿色的墙,就能挡得住风沙,防得了洪水.
4.为什么一听到春雨的声音就想起植树?因为春天是植树的季节.
所以人们一听到春雨的声音就想起植树.43页: 根据课文内容写一写 43页: 根据课文内容写一写
种的好地了一得大长为着 找一找 多音字:Zhong (种子)Zhong (种树)ARE YOU READY? 接下来同学们
请欣赏一组图片
今天的课,你感受到了
什么?树是人类的好朋友!
有了树,我们才能感受到大自然的美.我赞美绿色，
因为有了藻类到参天大树，
才使荒芜的地球生机勃勃，
才有了动物,才有了人类。
十年树木，百年树人.
前人种树，后人乘凉.请不要乱砍树!!!美化环境,人人有责作业从课文二中,抄写自己喜欢的句子.小朋友们再见！