北师大版小学数学三年级上册2.1《看一看（一）》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
看一看（一）
视频导入，激发兴趣：
因为我们站得位置不同，
观察到杨桃的形状也就不同。
看一看（一）
站到一个位置观察长方体，最多能看到几个面？
为什么站在不同的位置看到长方体的面不一样？
课前质疑，引发深思：
笑笑
妙想
淘气
活动一：右面的三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。
师生互动，探索新知：
活动一：右面的三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。
笑笑
妙想
淘气
站在不同的位置，每次最多能看到几个面？先想一想，再看一看。
师生互动，探索新知：
侧面和上面
上面、正面
和侧面
上面
站在不同的位置，每次最多能看到几个面？先想一想，再看一看。
师生互动，探索新知：
（妙想）
（笑笑）
（奇思）
（淘气）
师生互动，探索新知：
活动二：下面的四幅图分别是哪位同学看到的？先想一想，再看一看
课堂练习：
1.想一想，右面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的
2
3
1
2.右面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。
课堂总结：
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
观察纸箱
看一看（一）
观察小熊
从不同的位置观察长方体，每次最多能看到三个面
从相对位置观察同一物体，看到的形状是相反的
从不同的位置观察物体，看到的形状一般是不同的
课后练习：
下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。
课后活动：
参照大熊猫丫丫正面的样子，运用今天所学的知识，画出从后、左、右观察到丫丫的图片。