2024-2025学年高三上学期8月试题
历史
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡的相应位置上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．“土河”是唐代的一种军事侦察方式，即“于山口贼路，横断道，凿阔二丈，深二尺，以细沙散土填平，每日检行，扫令净平，人马入境，即知足迹多少”。近年，某遗址出土了一件被认为是体现该侦察方式的纸质文书。此文书最有可能出土于（ ）
A．四川绵竹剑门关遗址 B．广东广州“蕃坊”遗址
C．新疆尉犁沙堆烽遗址 D．陕西西安“西市”遗址
2．《月令》是古人对时令经验的总结，记载着天象、物候、气象等自然事物的变化；汉武帝时，《礼记·月令》被立为经学、涉及君主施政、祭祀等内容，原有的刻度时间意义已经渐次模糊。这一变化的主要目的是（ ）
A．政府总结农业生产经验 B．强化儒学的正统地位
C．强调帝王统治的合法性 D．丰富人们的时间认知
3．《巴黎公社社员告劳动农民书》提到“你是受高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者，你们劳动最好的产品要给什么都不干的人；归根到底，巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人。”这表明巴黎公社（ ）
A．开展土地革命 B．建立工农联盟
C．维护农民利益 D．获得农民支持
4．霍布斯鲍姆在《帝国的年代：1875—1914》中写道：“1880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开放的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的……”。由此可知，当时（ ）
A．资本主义殖民体系最终建立 B．东方从属于西方的局面形成
C．资本原始积累造成严重后果 D．经济全球化的速度大大加快
5．陶片放逐法（Ostracism）是古希腊雅典民主政治时期的一种特殊制度，它体现了被流放者与政治权力之间的紧密联系。通过介入精英间政治，即支持一个派别而流放另一派别，非精英人士对城邦中政治权力的分配行使了控制权。据此可知，陶片放逐法（ ）
A．说明雅典民主政治丧失程序正义 B．实现了不同政治派别的制衡
C．体现出雅典集体民主政治的特征 D．维护了雅典民主政治的稳定
6．梁启超在1901年的《清议报第一百册祝辞并论报馆之责任及本馆之经历》中写道：“凡欲造成一种新国民者，不可不将其国古来误谬之理想，摧陷廓清，以变其脑质。而欲达此目的，恒须籍他社会之事物理论，输入之而调和之，如南北极之寒流，与赤道之热流，相剂而成新海潮。”由此可见，梁启超（ ）
A．致力于推动维新变法运动 B．强调引进西学改造中国传统
C．促进马克思主义广泛传播 D．倡导全盘否定中国传统文化
7．1901年6月，东南督抚与列强达成“和议”。7月，清政府发布谕旨称：“尔各督抚度势量力，不欲轻构外衅，诚老成谋国之道”。参与“和议”的督抚们去世后，清政府还褒以“保障东南，匡扶大局，厥功甚著,老成硕望，实为国家柱石之臣”等语。清政府这些举措旨在（ ）
A．提高地方政府自治的能动性 B．构建“东南互保”的合法性
C．协调清政府与列强间的矛盾 D．维护国家权力秩序的稳定
8．中共二十大报告指出：“新时代的十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。”下列成就能说明该观点的是（ ）
①全面建成小康社会
②综合国力的显著提升
③在应对风险挑战中推进各项事业
④中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
9．《汉书·百官公卿表》、《续汉书·百官志》记官而不记机构，以长官、佐贰、属官代表各自府署，即“以官存司”；两唐书《百官志》则在各机构名下记其长官、佐贰及所属官吏，即“以司存官”。这一变化折射出（ ）
A．汉唐官僚制度已初步建立 B．中央对地方的控制不断强化
C．政府机构法律地位明确化 D．行政机关职能分工日趋明确
10．20世纪以来，英国政府依法设立负责决策咨询服务、资金赠予的国家乡村机构，授权国家信托和乡村保护协会等社会组织基于国家利益从事传统村落资产的收购、保护和开发工作，进而最大程度地调动了社会各阶层参与传统村落保护的积极性，有效地实现了传统村落保护的理念和远景。英国的这一做法（ ）
A．提升了公众对遗产保护的认可度 B．强调文化遗产完整性真实性
C．保护了文化遗产的民族性多样性 D．注重文化遗产的开发和利用
11．明初，朱元璋诏令"复衣冠如唐制",要求士庶“不得服两截胡衣”,禁止辫发、椎髻、胡服、胡语和胡姓，并对官民的衣冠服饰都作了严格要求和规定。朱元璋此举意在（ ）
A．重构封建礼制 B．变革社会习俗
C．恢复儒家传统 D．加强中央集权
12．两税法是以资产和田亩来征收户税和地税。地税以田亩多寡为依据，田产多者多征税，田产少者少纳税。户税依据资产征税，不过资产与土地联系紧密，所以“户税只是依据土地征税的变象”。这表明两税法（ ）
A．强化了中央直接控制土地 B．征收办法以丁身为本
C．适应了土地私有制的发展 D．简化了赋税征收名目
13．战国时期，关东六国国君任相多用其宗族及国人。数代秦王所用秦相，商鞅为卫人，楼缓为赵人，张仪、魏冉、范雎为魏人，蔡泽为燕人，吕不韦为韩人，李斯为楚人。据此可推知（ ）
A．秦国官僚制相对完善 B．秦国用人政策不断改变
C．六国严格遵行宗法制 D．法家人物在六国遭排挤
14．读如表相关信息。材料可用于说明
国别 作家 作品 出版时间 特点
英国 康拉德 《台风》 1903年 都选取近代华工在拉丁美洲的活动作为写作主题
美国 克里斯蒂娜·加西亚 《猎猴》 2003年
古巴 玛尔塔·罗哈斯 《黄色行李》 2009年
A．欧美文学家对中国市场的关注 B．近代西方列强掠夺中国劳动力
C．近现代中外文学交流日益增多 D．拉丁美洲是华工主要流散方向
15．蒙古西征时，有许多汉族医生被带到中亚、西亚和欧洲，还有不少高明的回回医师，随蒙古汗、王公东来。通过这些回回医师，阿拉伯地区各种医学要籍流传到东亚。元末明初的《大元本草》里收录不少国外的药物。据此可知，蒙古西征（ ）
A．导致了中国传统医学的转型 B．促进了东西方经济文化交流
C．中断了西方药物学发展进程 D．扩大了大元帝国的政治版图
16．在宋代，传统的分餐制不符合消费者对美食和氛围的热切追求，也不符合经营者多元经营和对成本的要求。同桌群聚，同盘而食，各取所需，满足了官场结党、商业联系、亲朋联谊等各类需求。这一转变反映出，宋代（ ）
A．坊市制度瓦解促进了商品经济发展 B．商业发展引领饮食习俗新风尚
C．社会流动性的加强和门第观念淡化 D．新型义利观冲击了传统的礼制
二、非选择题：（共4小题，共52分）
（14分）17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 尽管早在公元前，中西文化交流就已开始，但这种交流主要是通过中介民族进行的，几个陆上大国促成了交流路线的畅通。近代以来伴随着新航路的开辟，这种状况得到了彻底的改观，促使人们将更多的眼光投向海洋。通过麦哲伦环球航行，开辟了西班牙—南美洲—马尼拉—西班牙的环球航线。1557年，葡萄牙人窃据中国澳门后，开辟了一条从西欧直达中国的航线。中西方直达航路的开辟，使得中西文化进行更大规模的直接交流成为可能。
——摘编自彭顺生《新航路开辟与中西文化交流》
材料二 战后整个欧洲都罩在“没落”“衰败”的悲凉气中，诸多学人对自身文明的前途怀抱忧患意识，尤以德国哲学家斯宾格勒《西方的没落》一书最具代表性……甚至兴起了一股“东方文化救世论”思潮，研究传播中国文化为宗旨的学术组织机构也大量涌现，巴黎大学中国学院、法兰克福大学中国学院、达姆斯塔特的“东方智慧学院”等等……形成了19世纪以来中学西播的一次高潮，对战后西方文明的反省与重建起到一定积极作用。
——摘编自夏舒洋《一战后的中国文化西播热潮述评》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出新航路开辟后中西文化交流发生的变化。（8分）
(2)指出材料二中反映的文化现象，并分析这一现象出现的原因。（6分）
（14分）18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 所谓的科学革命……胜过自基督教兴起以来的一切事物，使文艺复兴和宗教改革运动均降为仅仅是一系列事件中的一个事件，仅仅是中世纪基督教世界体系中的内部替换……科学革命作为现代世界和现代思想的起源如此显赫地显现，以致我们对欧洲历史时期的通常划分已成为一种时代错误，成为一种精神障碍物。
——（英）赫伯特·巴特非尔德
材料二 新文化运动时期，陈独秀认为“国人欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民”，“科学之兴，其功不在人权之下，若舟车之两轮”；鲁迅先生也积极宣传科学思想，指出“科学能教道理明白，能教人思路清晰”，主张用“科学”这味药来医治思想上迷信、愚昧、不改现状、不思变革的病。
——摘编自李侃等主编《中国近代史》
(1)根据材料一，结合所学知识，理解“科学革命作为现代世界和现代思想的起源如此显赫地显现”的涵义，并指出这一次科学革命率先在哪些领域有所突破。（6分）
(2)根据材料二，结合所学知识，分析“科学”的内涵并说明“民主”“科学”为何成为新文化运动的口号。（8分）
（12分）19．中国古代中央政府注重对地方的管理。阅读材料，完成下列问题。
材料一 周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，很像“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造。分封出去的邦国，仍是“有其土，田，人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。
——王家范《中国历史通论》
材料二 秦始皇全面推行郡县制，以郡统县，郡行政长官称守，掌一郡行政等事务，设郡尉负责军事。郡下设县，县行政长官称县令。每年岁末，郡守派遣官吏赴京师上计，向中央呈交记录本郡情况的计簿。朝廷据此行赏罚。县则在郡上计前，向郡守呈交县计簿。中央派监御史监察郡政，纠举弹劾有罪过的官吏。
——摘编自《简明中国历史读本》
材料三 西周的封建是层层分封，而汉代封建只有一层分封，诸侯王国以下依然是郡县制。所以《隋书·地理志》说；“汉高祖矫秦始皇之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典，而郡县之制，无改于秦。”这一点也是不错的。
——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》
(1)据材料一，指出西周分封制的创新之处。结合所学知识，分析分封制实施产生的政治作用。（4分）
(2)据材料二，概括秦朝中央政府通过郡县制来加强对地方控制的措施。结合所学知识指出郡县制全面推行的政治条件。（4分）
(3)据材料三，分析汉初的分封与周代有何不同。结合所学知识，指出汉代实行分封的后果及汉武帝采取的对策。（4分）
论述题（12分）20．阅读材料，完成下列要求。
二十世纪中国华北农村基层领导特质的演变
时代 农村基层领导特点
清朝末年 具有较多土地；受人尊敬、有威望的富人。
民国 具有一定财产；有人格、威望；具备应对国家与各方政治势力的能力和关系。
新中国初期 贫苦出身；擅长劳动生产与组织群众；服从上级；妇女占一定比例。
改革开发后 有生产经验；能够领导农民发家致富。
——整理自陈耀煌《二十世纪中国华北农村基层领导特质的演变》
从表中选择一个或多个时代，就农村基层领导特点拟定一个论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）历史答案
1．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是唐代中国。据材料“以细沙散土填平”并结合所学，中国新疆地区位于大西北，气候干旱，沙子较多，该地区的军民应该对沙土的特点也非常熟悉，故用细沙做侦察工具的文书应该出土于新疆地区，C项正确；四川绵竹剑门关地区是山峰地形，与题意不符，排除A项；广州气候潮湿，不太有沙土地，排除B项；西安“西市”是设置在都城里的市场，路面建设应该不错，不太适合挖坑填土，排除D项。故选C项。
2．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料并结合所学可知，汉武帝时期，儒学开始逐渐确立其正统地位，题干中提到《礼记·月令》被立为经学，这可以看作是儒学被官方推崇和接受的一个例子，这种推崇有助于儒学在思想领域的地位提升，从而强化其正统地位，B项正确；题干中提到的变化是《礼记·月令》被立为经学，涉及君主施政、祭祀等内容，与单纯总结农业生产经验没有直接关联，排除A项；题干中强调的是儒学内容在政治和社会生活中的应用，而非单纯的合法性，排除C项；强调题干中提到的是《月令》原有刻度时间意义的模糊，而非丰富人们的时间认知，排除D项。故选B项。
3．C【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：19世纪后半叶欧洲。《巴黎公社社员告农民书》提出农民是被剥削者，要将土地给农民，体现出对农民的同情，维护农民的利益，C项正确；巴黎公社没有掌握乡村，没有开展土地革命的条件，排除A项；巴黎公社对农民表达同情，也希望获得农民对革命的支持，但对农民的重视程度还不够，没有提出要建立工农联盟，排除B项；《巴黎公社社员告劳动农民书》是巴黎公社的表态，不能体现农民对巴黎公社的态度，排除D项。故选C项。
4．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1880年（世界）。根据材料信息“1880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开放的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的”并结合所学知识可知，此时正值两次工业革命期间，工业革命后西方国家加紧殖民扩张，使得亚非拉落后地区成为西方列强的原料产地和商品销售市场，东方日渐属于西方，B项正确；19世纪末20世纪初，西方列强瓜分世界完毕，标志到资本主义殖民体系的最终建立，时间不符，排除A项；工业革命前的早期殖民扩张加速了欧洲资本原始积累，材料中时间是工业革命后，时间不符，排除C项；材料强调的是工业革命后东西方世界的差距，并未强调经济全球化，主旨不符，排除D项。故选B项。
5．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（雅典）。据材料“陶片放逐法（Ostracism）是古希腊雅典民主政治时期的一种特殊制度，它体现了被流放者与政治权力之间的紧密联系。通过介入精英间政治，即支持一个派别而流放另一派别，非精英人士对城邦中政治权力的分配行使了控制权。”可知，陶片放逐法有利于民主的发展，也容易造成权力的滥用和误用，体现出雅典集体民主政治的特征，C项正确；材料没有讲述程序正义丧失，排除A项；材料主旨是非精英阶层对城邦政治的介入，不能说明不同派别之间的制衡，排除B项；陶片放逐法有利于民主的发展，也容易造成权力的滥用和误用，排除D项。故选C项。
6．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1901年（中国）。根据材料中信息“恒须籍他社会之事物理论，输入之而调和之，如南北极之寒流，与赤道之热流，相剂而成新海潮”可知，梁启超认为要改造中国，须引进西学来改造中国传统文化，B项正确；维新变法运动在1898年戊戌政变后已经失败了，时间不符，排除A项；马克思主义广泛传播是在新文化运动后期，时间不符，排除C项；材料中强调的是引进西学改造中国传统文化，而不是全盘否定中国传统文化，排除D项。故选B项。
7．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空：1901年（中国）。据题干可知，1901年7月，清政府对参与“和议”的督抚们给予了肯定和褒扬。结合所学可知，义和团运动期间，东南各省督抚与列强实行“东南互保”，没有执行中央的决策。太平天国运动以来，随着中央权势下降，地方督抚势力上升。因此材料中中央对和议督抚的褒扬主要是为了维护国家权力秩序的稳定，D项正确；东南互保
有一定的地方督抚自治含义，但材料清政府的行为主要是为了维护中央集权体制，而不是改变这种统治秩序，排除A项；清政府肯定东南互保的合理，B项材料的表现，而不是主要目的，排除B项；清政府的举措有利于缓和八国联军侵华战争中列强与清政府的矛盾，但维护国家统治秩序是主要目的，排除C项。故选D项。
8．D【详解】本题是组合选择题。时空：当代中国。根据“中共二十大报告指出：‘新时代的十年的伟大变革’”可知这十年是中共十八大以来。结合所学内容可知，中共十八大以来，我国全面建成小康社会，综合国力的显著提升，在应对风险挑战中推进各项事业，中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体。①②③④正确；其他选项概括不全面，排除ABC项。故选D项。
9．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。根据材料可知，汉代官制记载以官员管理为中心，唐代官制记载转为以各机构为中心的官吏设置，这反映出政府机构法律地位的明确化，C项正确；材料无法体现官僚制度初步建立，排除A项；材料未涉及中央与地方的关系，排除B项；材料未体现行政机关职能分工，排除D项。故选C项。
10．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：当代英国。据材料可知，英国设立了专门机构并授权社会组织进行传统村落资产的收购、保护和开发，并最大程度调动了社会各阶层参与传统村落保护的积极性，有效地实现了传统村落保护的理念和远景，可见英国政府的这一举措有力的促进了遗产保护工作的开展，并进而提升了民众的认可度，A项正确；村落并未涉及文化遗产本身的完整性和真实性，排除B项；英国政府这一做法提升了公众对遗产保护的认可度，并没有涉及保护文化遗产的民族性和多样性，排除C项；材料中英国政府的做法侧重于对遗产的保护进行宣传和社会动员，并不是文化遗产的开发和利用，排除D项。故选A项。
11．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据材料可知，明初，朱元璋诏令“复衣冠如唐制”，并禁止元朝“胡俗”，重新制定了严格的服饰制度。朱元璋之所以如此看重服饰制度，就是因为服饰最能体现“上下等级”，而达到“辨贵贱，明等威”的目的，A项正确；变革社会习俗是手段而非目的，排除B项；恢复儒家传统与材料主旨无关，排除C项；加强中央集权与服饰制度变革没有直接的关联，排除D项。故选A项。
12．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。据本题材料“户税只是依据土地征税的变象”并结合所学知识可知，两税法是以资产和田亩来征收户税和地税，根据田亩多寡为依据，田产多者多征税，田产少者少纳税，这密切了资产与土地的联系，也表明两税法适应了土地私有制发展的形势，C项正确；两税法是以资产和田亩来征收户税和地税，并不能以此说明中央直接控制了土地的经营，排除A项；两税法是以资产和田亩来征收户税和地税，征收办法并不是以丁身为本，排除B项；两税法是以资产和田亩来征收户税和地税，并不能说明简化了赋税征收名目，排除D项。故选C项。
13．A【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据题干关键信息可知时空是：战国时期的中国。根据材料可知，与关东六国多用其宗族及国人不同，秦国的相主要来源于各诸侯国，说明当时秦国的官僚体制相对完善，并非采取世袭制，A项正确；材料未涉及秦国的用人政策改变，排除B项；战国时期宗法制遭到冲击，排除C项；材料未涉及六国的相的出身及派别，因此排挤一词无法得出，排除D项。故选A项。
14．B【详解】根据材料并结合所学知识可知，在中国近代史中特别是第二次鸦片战争后签署的《北京条约》，使华工出国合法化，西方列强通过种种手段欺骗华工出国，出国的华工辗转流散到拉丁美洲，因此材料中的文学作品都以近代华工在拉丁美洲的活动为写作主题就是这一事实的反映，B项正确；材料不能反映欧美的文学家对中国市场的关注，排除A项；材料中没有反映中外文学的交流，排除C项；D项说法过于绝对，排除D项。故选B项。
15．B【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是：蒙古西征时期的亚欧。材料“有许多汉族医生被带到中亚、西亚和欧洲，还有不少高明的回回医师，随蒙古汗、王公东来”“通过这些回回医师，阿拉伯地区各种医学要籍流传到东亚”体现的是蒙古西征对东西方文化交流的推动，B项正确；蒙古西征并未推动中国传统医学的转型，排除A项；材料强调的是推动东西方文化交流，非中断西方药物学发展的进程，排除C项；蒙古西征时期，元帝国尚未建立，排除D项。故选B项。
16．C【详解】材料体现的是宋代受社会发展的影响，打破了传统的分餐制，出现“同桌群聚，同盘而食”的现象，这显然体现了宋代社会流动性的加强和门第观念淡化，C项正确；A项属于因果关系颠倒，排除；材料反映的不光是商业的发展，排除B项；材料与新型的义利观无关，排除D项。故选C项。
17．(1)变化：以间接交流为主变为以直接交流为主；由陆路为主变为以海路为主；交流的范围扩大；交流的领域拓宽（交流内容增多）；交流更为频繁。
(2)文化现象：第一次世界大战后，欧洲出现“中学西播”热潮（东方文化热潮）。
原因：一战对欧洲破坏巨大；一战引起欧洲人对自身文明的反思；部分东方文化有助于西方文明重建。
18．(1)理解：近代科学的兴起，削弱了封建统治的精神支柱，促进了思想解放和社会进步；近代科学的发展促进了工业革命和社会变革。
领域：天文学和物理学。
(2)内涵：科学成就、科学态度、科学方法、科学精神。
原因：民主共和被破坏；袁世凯复辟帝制；旧思想、旧文化、旧礼教未得到彻底批判，大多数国民的头脑仍被专制和愚昧束缚；启蒙思想的影响；需要倡导“民主”反对专制，倡导“科学”反对愚昧和迷信。
19．(1)创新：在原有邦国区域内建立诸侯国。
作用：加强了周天子对地方的统治；西周开发边远地区，扩大统治区域。
(2)措施：郡县官员分工负责；定期对郡县长官实行考核；中央派员监察地方官。条件：秦始皇统一六国。
(3)不同：汉代皇帝才能实行分封；王国以下仍是郡县制。
后果：诸侯王势力膨胀威胁中央集权。
对策：汉武帝推行推恩令。
20．示例：
不同时代的中国农村需要具有不同特质的基层领导。
清朝末年的村庄领导只需要管好村内事务，无须经常与国家打交道，他们大多是有威望的乡绅地主。民国以后，中国面临军阀统治及外国势力，农村的形势愈发复杂，因此对农村领导的要求逐渐增多，村庄领导除了有人格、威望之外，还要具备支应国家与各方政治势力的能力和关系。新中国成立后，进行土地改革和阶级斗争，地主阶级被打倒，出生贫苦的农民成为村庄领导的首选；为适应经济发展恢复发展，擅长劳动生产也是农村干部的重要特质。改革开放以来，国家确立了以经济建设为重心的目标，农民更看重的则是村庄领导能否带领他们发家致富。
综上所述，时代在变迁，农村的治理方式也需要随之调整，适应时代需求的人才能成为带领农村发展的领袖。
