北师大版数学四年级上册 角的度量（一）课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
角的度量（一）
课前准备
1、学习单，剪好的角
2、直尺、三角尺、铅笔
淘气
笑笑
奇思
①
②
③
②
③
①
第三个最陡
下滑的最快
坡度刚刚好
第一个最平缓
下滑的最慢
1
3
角的大小决定坡度的大小
2
1
2
如何测量这3个角的大小呢？
角的大小决定坡度的大小
3
用直尺量角
用直尺量角
只能判断出角的大小关系
无法真正量出角的大小!
1cm
6cm
1cm2
8cm2
3

用三角尺量角
量一量
用的角不同
所以量的结果也不同
统一测量角的标准
1
2
3
∠1为标准
将∠1对折
作为标准的角越变越小
有什么好处呢？
角越小，测量得更精准
1度（记作1°）
角的度量单位是1度，记作1°
1度（记作1°）
一个角里有几个1°角，它就是几度角
30°
画角
60°
90°
直角
90°
130°
130°
180°
平角
180°
周角
360°
1个周角
周角
360°
180°
平角
90°
直角
=2个平角
=4个直角
估一估
∠1 大约是 25°
∠3 大约是 70°
∠2 大约是 40°
∠1 大约是21°
∠3 大约是72°
∠2 大约是43°
1
2
3
儿童滑梯的坡度要求一般在40°左右
∠1 大约25°
∠2 大约40°
∠3 大约 70°
∠1 大约21°
∠2 大约43°
∠3 大约72°
2
儿童滑梯的坡度要求一般在40°左右
同学们 再见！