【素养测评】统编版语文二年级上册第七单元提优卷（含答案）

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2024-2025学年第一学期二年级第七单元考试试题
语 文（提优卷）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1.本试卷（提优卷）分为三个部分，五道大题，考试时间60分钟，总分100分。
2.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学校填写在本试卷密封线内相应的位置。
3.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
4.请用铅笔在试卷上作答，如需改动，用橡皮擦干净后，再重新作答。字迹要清晰，卷面要整洁。
5.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第一部分：基础·积累·运用（80分）
一、按要求完成字词题目。（本大题共7小题，共49分）
1.给加点字选择正确的读音，打“√”。（本小题每字1分，共6分）
淋湿(lín líng) 笼盖(lǒnɡ lónɡ) 沙滩(nán tān)
火柴(chái cái) 骏马(jǜn jùn) 瞧见(qáo qiáo)
2.用“ ”画出句中的错别字，并在后面的括号里改正。（本题每小题2分，共8分）
（1）我家的后面有一个美丽的小花圆。 （ ）
（2）你既然认识到错了，已后就不要再犯了。 （ ）
（3）边防战土不忘初心，牢记使命，守护着国家安全。 （ ）
（4）弟弟胆子很小，晚上不赶一个人在屋里。 （ ）
3.照样子，写词语。（本题共4小题，每小题2分，共8分）
（1）越烧越旺 越 越 越 越
（2）水淋淋(ABB 式)
（3）很轻很轻 很 很 很 很
（4）找哇找哇 哇 哇 哇 哇
4.选字填空。（填序号）（本题共3小题，每空1分，共6分）
【①纸 ②低】 （1）他( )下身子捡起了地上的( )。
【①带 ②戴】 （2）爸爸( )我去滑雪，我得( )上帽子。
【①以 ②已】 （3）我( )经知道错了，( )后改正。
5.先补充词语，再选词填空。（填序号）（本小题每字0.5分，每空1分，共9分）
①( )天( )地 ②云( )雾( ) ③( ) ( )雷鸣
④( )( )刺骨 ⑤风雨( )( ) ⑥鹅毛( )( )
（1）早晨， 飘落下来，大地逐渐变成银白色。
（2）深夜，窗外突然 ，惊醒了沉睡中的我。
（3）一株梅花在 里开放，给冬天增添了几分生气。
6.照样子，将词语按要求填空。（本题共4类，每类2分，共8分）
①椰树 ②胡杨 ③青松 ④骆驼 ⑤贝壳 骏马 ⑦雪莲 ⑧雄鹰
7.读一读，选一选，填一填。（本题共4小题，每小题1分，共4分）
①霎时 ②渐渐
（1）天空划过几道闪电，（ ）一场倾盆大雨不期而至。
（2）窗外下起了小雨，雨点儿越来越大，（ ）变为哗哗的大雨。
①微风习习 ②云雾缭绕
（3）庐山可真美，（ ），如临仙境。
（4）美丽的早晨，阳光柔和，（ ），非常舒服
二、根据课文内容完成题目。（本大题共3小题，共19分）
1.根据课文选一选。（本小题每空1分，共2分）
《雪孩子》中的“小白兔，小白兔！你在哪里 ”应用 语气来读，表现出雪孩子 的心情。（ ）（填序号） ①急切 焦急 ②伤心 难过 ③急切 难过 ④不耐烦 焦急
2.根据课文内容填空。（本题共4小题，每空1分，共13分）
（1）《数九歌》中写天气极其寒冷的句子是： 。
（2）学完本单元的课文,我们知道雾把 、天空、 、海岸和城市等都藏了起来;雪孩子为了救小白兔最后变成了 。从中我们可以看出雾是一个 （①善良勇敢 ②淘气)(填序号)的孩子,雪孩子是一个 (①善良勇敢 ②淘气)(填序号)的孩子。
（3）“危楼 ， 摘星辰。不敢 ，恐惊天上人。”这首诗是唐代诗人 的《 》。
（4）看到成群的牛羊在无边无际的大草原上悠闲地吃草， 我不由得想起“天苍苍， ,风吹草低见牛羊”的诗句。
3.根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。（本题共4小题，每题1分，共4分）
（1）“风吹草地见牛羊”中的“见”读“jiàn”，意思是“看见”。 （ ）
（2）课文中的雪孩子为了救小白兔，被烫人的大火融化，再也不存在了。 （ ）
（3）“寒风刺骨”“鹅毛大雪”可以用来描写冬天，“风雨交加”“闪电雷鸣”可以用来描写雨天。 （ ）
（4）看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。 （ ）
三、照样子，仿写句子。（本大题共4小题，共12分）
1.例： 一朵白云 一朵美丽的白云 天空飘着一朵美丽的白云。（4分）
一 大树 。
2.例：雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。（2分）
天突然下起了雨。 。
3.例：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。（4分）
雾把 藏了起来。无论是 、 ，还是 ，都看不见了。
4.例：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。（2分）
调皮的星星 。
第二部分：阅读·知识·赏析（10分）
四、阅读故事，回答问题。（本大题共5小题，共10分）
青蛙和大雁
两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久，他们相亲相爱，就像一家人一样，后来天旱，湖水干枯没水喝了。大雁想飞到有水的地方去，但舍不得把青蛙留下来。“怎么办 ”大雁和青蛙商量着说。
青蛙想了想说:“用一根小绳子，你们衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。
它们在空中飞了起来。飞过几个蒙古包的时候，有人看见了。人们惊讶地喊道:“大雁带着青蛙飞行，真有办法!”青蛙心想，这是我想的办法。
又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见。人们齐声赞美地喊道:“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法!”青蛙更得意了，它差一点喊出来:“这是我想的办法呀!”又往前飞到了有更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口:“大雁带着青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。
青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因吗
1.前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？（ ）（2分）
A.青蛙很谦虚，不想回应人们的夸赞 B.青蛙很骄傲，不想理睬地面上这些人
C.青蛙并不觉得这个办法有多好。 D.青蛙嘴里衔着绳子，张口就会掉下去
2、第三次青蛙为什么忍不住了？（ ）（2分）
A.青蛙在空中太累了，实在撑不住。 B.青蛙听到更多的人的夸赞，特别得意。
C大雁太累了，青蛙不想再连累它们。 D.青蛙想回到地面上，跟人们打招呼。
3.大雁和青蛙为什么离开原来的地方？（ ）（2分）
A.因为大雁没有朋友，在原来的地方很孤独。 B.因为大雁想去其他地方找青蛙。
C.因为湖水干枯了，他们要去找有水的地方。 D.因为青蛙想尝试在空中飞。
4.青蛙最终是被什么害死了？（ ）（2分）
A.自己的得意忘形 B.大雁 C.地面上的人们 D.自己的聪明
5.这篇文章告诉我们什么道理？（ ）（2分）
A.别人的夸赞有时候会成为我们失败的原因。
B.人在成功的时候不要沾沾自喜，要保持清醒的头脑。
C.不要去追求自己达不到的目标，要脚踏实地。
D.生活中的朋友很有可能会带领我们走上不归的道路
第三部分：写作·表达·能力（10分）
五、看图写话。（共10分）
提示：1.看《父与子》漫画，观察上面6幅图画，想一想接下来会发生什么事？
2.请你展开想象，写一个完整的小故事。（不会写的字可用拼音替代）
3.请在《答题纸》上作答，切勿在本试卷书写答案。
答 题 纸
注意事项：
1.本答题纸仅用于试卷附加使用，其他题目请在试卷上作答。
2.答题前，考生务必将自己的班级、姓名、学校、学号填写在本答题纸密封线内相应的位置。
3.书写内容请在规定的格式内作答，不要在答题纸上做任何标记，也不要在密封线内书写。
4.请用铅笔在该答题纸上作答，如需改动，用橡皮擦干净后，再重新作答。字迹要清晰，卷面要整洁。
5.考试结束后，本答题纸与考试试卷一并收回。
500 字
题目：《 》
（本页无内容，请勿书写答案）
2024-2025学年第一学期二年级第七单元考试试题
语 文（提优卷）参考答案
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1.本试卷（提优卷）分为三个部分，五道大题，考试时间60分钟，总分100分。
2.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学校填写在本试卷密封线内相应的位置。
3.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。
4.请用铅笔在试卷上作答，如需改动，用橡皮擦干净后，再重新作答。字迹要清晰，卷面要整洁。
5.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。
第一部分：基础·积累·运用（80分）
一、按要求完成字词题目。（本大题共7小题，共49分）
1.给加点字选择正确的读音，打“√”。（本小题每字1分，共6分）
淋湿(lín líng) 笼盖(lǒnɡ lónɡ) 沙滩(nán tān)
火柴(chái cái) 骏马(jǜn jùn) 瞧见(qáo qiáo)
2.用“ ”画出句中的错别字，并在后面的括号里改正。（本题每小题2分，共8分）
（1）我家的后面有一个美丽的小花圆。 （ 园 ）
（2）你既然认识到错了，已后就不要再犯了。 （ 以 ）
（3）边防战土不忘初心，牢记使命，守护着国家安全。 （ 士 ）
（4）弟弟胆子很小，晚上不赶一个人在屋里。 （ 敢 ）
3.照样子，写词语。（本题共4小题，每小题2分，共8分）
（1）越烧越旺 越 来 越 小 越 走 越 远
（2）水淋淋(ABB 式) 泪汪汪 绿油油
（3）很轻很轻 很 重 很 重 很 大 很 大
（4）找哇找哇 跳 哇 跳 哇 跑 哇 跑 哇
4.选字填空。（填序号）（本题共3小题，每空1分，共6分）
【①纸 ②低】 （1）他( ② )下身子捡起了地上的( ① )。
【①带 ②戴】 （2）爸爸( ① )我去滑雪，我得( ② )上帽子。
【①以 ②已】 （3）我( ② )经知道错了，( ① )后改正。
5.先补充词语，再选词填空。（填序号）（本小题每字0.5分，每空1分，共9分）
①( 冰 )天( 雪 )地 ②云( 开 )雾( 散 ) ③( 电 ) ( 闪 )雷鸣
④( 寒 )( 凤 )刺骨 ⑤风雨( 飘 )( 摇 ) ⑥鹅毛( 大 )( 雪 )
（1）早晨， ⑥ 飘落下来，大地逐渐变成银白色。
（2）深夜，窗外突然 ③ ，惊醒了沉睡中的我。
（3）一株梅花在 ① 里开放，给冬天增添了几分生气。
6.照样子，将词语按要求填空。（本题共4类，每类2分，共8分）
①椰树 ②胡杨 ③青松 ④骆驼 ⑤贝壳 骏马 ⑦雪莲 ⑧雄鹰
7.读一读，选一选，填一填。（本题共4小题，每小题1分，共4分）
①霎时 ②渐渐
（1）天空划过几道闪电，（ ① ）一场倾盆大雨不期而至。
（2）窗外下起了小雨，雨点儿越来越大，（ ② ）变为哗哗的大雨。
①微风习习 ②云雾缭绕
（3）庐山可真美，（ ② ），如临仙境。
（4）美丽的早晨，阳光柔和，（ ① ），非常舒服
二、根据课文内容完成题目。（本大题共3小题，共19分）
1.根据课文选一选。（本小题每空1分，共2分）
《雪孩子》中的“小白兔，小白兔！你在哪里 ”应用 语气来读，表现出雪孩子 的心情。（ ① ）（填序号） ①急切 焦急 ②伤心 难过 ③急切 难过 ④不耐烦 焦急
2.根据课文内容填空。（本题共4小题，每空1分，共13分）
（1）《数九歌》中写天气极其寒冷的句子是： 一九二九不出手，三九四九冰上走 。
（2）学完本单元的课文,我们知道雾把 大海 、天空、 白云 、海岸和城市等都藏了起来;雪孩子为了救小白兔最后变成了 白云 。从中我们可以看出雾是一个 ② （①善良勇敢 ②淘气)(填序号)的孩子,雪孩子是一个 ① (①善良勇敢 ②淘气)(填序号)的孩子。
（3）“危楼 高百尺 ， 手可 摘星辰。不敢 高声语 ，恐惊天上人。”这首诗是唐代诗人 李白 的《 夜宿山寺 》。
（4）看到成群的牛羊在无边无际的大草原上悠闲地吃草， 我不由得想起“天苍苍， 野茫茫 ,风吹草低见牛羊”的诗句。
3.根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。（本题共4小题，每题1分，共4分）
（1）“风吹草地见牛羊”中的“见”读“jiàn”，意思是“看见”。 （ × ）
（2）课文中的雪孩子为了救小白兔，被烫人的大火融化，再也不存在了。 （ ）
（3）“寒风刺骨”“鹅毛大雪”可以用来描写冬天，“风雨交加”“闪电雷鸣”可以用来描写雨天。 （ √ ）
（4）看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。 （ √ ）
三、照样子，仿写句子。（本大题共4小题，共12分）
1.例： 一朵白云 一朵美丽的白云 天空飘着一朵美丽的白云。（4分）
一 棵 大树 一颗茂盛的大树 路边有一颗茂盛的大树 。
2.例：雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。（2分）
天突然下起了雨。 天突然下起了雨，很大很大的雨 。
3.例：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。（4分）
雾把 城市 藏了起来。无论是 房屋 、 街道 ，还是 高大的树木 ，都看不见了。
4.例：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。（2分）
调皮的星星 缠着月亮，玩游戏，跟着月亮走 。
第二部分：阅读·知识·赏析（10分）
四、阅读故事，回答问题。（本大题共5小题，共10分）
青蛙和大雁
两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久，他们相亲相爱，就像一家人一样，后来天旱，湖水干枯没水喝了。大雁想飞到有水的地方去，但舍不得把青蛙留下来。“怎么办 ”大雁和青蛙商量着说。
青蛙想了想说:“用一根小绳子，你们衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。
它们在空中飞了起来。飞过几个蒙古包的时候，有人看见了。人们惊讶地喊道:“大雁带着青蛙飞行，真有办法!”青蛙心想，这是我想的办法。
又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见。人们齐声赞美地喊道:“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法!”青蛙更得意了，它差一点喊出来:“这是我想的办法呀!”又往前飞到了有更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口:“大雁带着青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。
青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因吗
1.前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？（ D ）（2分）
A.青蛙很谦虚，不想回应人们的夸赞 B.青蛙很骄傲，不想理睬地面上这些人
C.青蛙并不觉得这个办法有多好。 D.青蛙嘴里衔着绳子，张口就会掉下去
2、第三次青蛙为什么忍不住了？（ B ）（2分）
A.青蛙在空中太累了，实在撑不住。 B.青蛙听到更多的人的夸赞，特别得意。
C大雁太累了，青蛙不想再连累它们。 D.青蛙想回到地面上，跟人们打招呼。
3.大雁和青蛙为什么离开原来的地方？（ C ）（2分）
A.因为大雁没有朋友，在原来的地方很孤独。 B.因为大雁想去其他地方找青蛙。
C.因为湖水干枯了，他们要去找有水的地方。 D.因为青蛙想尝试在空中飞。
4.青蛙最终是被什么害死了？（ A ）（2分）
A.自己的得意忘形 B.大雁 C.地面上的人们 D.自己的聪明
5.这篇文章告诉我们什么道理？（ B ）（2分）
A.别人的夸赞有时候会成为我们失败的原因。
B.人在成功的时候不要沾沾自喜，要保持清醒的头脑。
C.不要去追求自己达不到的目标，要脚踏实地。
D.生活中的朋友很有可能会带领我们走上不归的道路
第三部分：写作·表达·能力（10分）
五、看图写话。（共10分）
提示：1.看《父与子》漫画，观察上面6幅图画，想一想接下来会发生什么事？
2.请你展开想象，写一个完整的小故事。（不会写的字可用拼音替代）
3.请在《答题纸》上作答，切勿在本试卷书写答案。答案：略
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