12 化腐朽为神奇 课件(1)

文档属性

名称 12 化腐朽为神奇 课件(1)
格式 ppt
文件大小 10.5MB
资源类型 素材
版本资源 岭南版
科目 美术
更新时间 2016-01-08 11:16:58

文档简介

(共19张PPT)
岭南版美术14册
化腐朽为神奇 四会市罗源学校 利耀坤
面对形形色色的、用废旧材料制作的工艺品,我们如何欣赏?
外形美
色彩美
形式美
材质美
风格美
贴纸
线、面结合(贴布)
整体规划法:选择题材、设计形象、构图与色彩、材料与工艺同步进行。
因材施艺法:先寻找材料,确定工艺手段,再设计形象、构图、色彩等。
按图索骥法:在纸上绘制好了装饰图稿后,寻找相适应的材料及工艺手段。
创作方法和步骤
作业: 完成一个工艺品制作。
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学生作品
五彩孔雀(彩色吸管制作)
笔筒(一次性筷子制作
环保笔插
(废旧电线制作)
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笔筒(瓦楞纸制作)
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2日2要体面
照相机(易拉罐、瓦楞纸等材料制作)
学生作品
五彩孔雀(彩色吸管制作
笔筒(一次性筷子制作)
环保笔插
(废旧电线制作)
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笔筒(瓦楞纸制作)
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照相机(易拉罐、瓦楞纸等材料制作)
学生作品
五彩孔雀(彩色吸管制作)
笔筒(一次性筷子制作)
环保笔插
(废旧电线制作)
笔筒(瓦楞纸制作)
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照相机(易拉罐、瓦楞纸等材料制作)
学生作品
蒸汽机(综合材料制作)
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学生作品
蒸汽机(综合材料制作)
学生作
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3
图3-175火柴盒
▲图3-179窗前图3-180秋天
图3-174静物
布贴是利用布的颜色、纹理、甲
质感,通过剪、撕、粘的方法作布
贴画,它不同于其它绘画,材料美
是它的特点,它的造型、线条、色
彩都同材料有着直接的关系,在创

作中要特别注意发挥布贴的长处。
▲图3-176风景
图3-177鸟
图3-178鸟
图3-181丛林中
图3-184大树
▲图3-182小姑娘
▲图3-183出海
图3-185我们的学校

型·粘贴法
毛184
线
棉线色
织布造结合
以点状线状面状
纸毛线造结合型·缠贴法
以点状线状材料锡
金属

造l86





以线状面状材料线色布
型胶
粘吹
l89
187▲以点状、线状、面状材料
贴型以
(金属片、毛线、布、色织布)造结合型·贴绿



彩状18V以线状、面状材料(色布)作综合型粘贴法

全箔纸造结合
线状面状材料一骨
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