第二单元千克和克预习检测卷-数学三年级上册苏教版（含解析）

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第二单元千克和克预习检测卷-数学三年级上册苏教版
一、选择题
1．下面物品，比1克轻的是（ ）。
A．一粒米 B．一块橡皮 C．一枚一元硬币
2．3000克铁块和3千克棉花相比（ ）。
A．1000克铁重 B．同样重 C．1千克棉花重
3．一瓶酱油连瓶重520克，这瓶酱油的净含量（ ）。
A．等于520克 B．小于520克 C．大于520克
4．如图，2号杯中的黄豆约重（ ）克。
A．800 B．600 C．400
5．一辆小汽车大约900千克，3辆这样的小汽车能够通过限重2000千克的桥吗？（ ）
A．不确定 B．不能 C．能
6．一枚2分的硬币大约重1克，4000枚2分的硬币大约重（ ）。
A．4克 B．4千克 C．40千克
7．甲瓶有果汁1千克，乙瓶有果汁600克，应从甲瓶向乙瓶倒（ ）克，两瓶果汁就一样重。
A．400 B．300 C．200
8．下面的物体（ ）的质量最接近1千克。
A．10枚1元的硬币 B．100 粒黄豆 C．16只鸡蛋
二、填空题
9．在下面的括号里填上合适的单位。
一张课桌桌面的长是106( ) 1个篮球重640( )
一头奶牛重200( ) 10个鸡蛋大约重500( )
1袋薯片重200( )，照这样计算，5袋薯片共重1( )。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8001克( )8千克 3千克( )3000千克 10千克( )1000克
567×0( )567＋0 130×4( )140×3 108×2×3( )108×6
11．4千克＋30克＝( )克 5千克－3000克＝( )克
6000克＝( )千克 7000克＋( )千克＝9000克
12．如图，4只兔子共重12千克。一只鹅重( )千克。一只鸽子重( )千克。
13．一瓶牛奶连瓶重2100克，瓶上印有“净含量2千克”，牛奶瓶重( )克。
14．看图填空。（图中杯子均相同）
(1)1号杯重( )克。
(2)2号杯中的水重( )克。
(3)3号杯中的水重约( )克。如果把3号杯放到台秤上，指针所指的质量大约是( )克。
三、判断题
15．千克又叫作公斤。( )
16．一个苹果重100kg，大约是一个鸡蛋质量的2倍。( )
17．1颗图钉约重5千克。( )
18．壮壮站着称体重是30千克，坐着称是35千克。( )
19．1个梨的重量，用千克作单位比较合适。( )
四、解答题
20．兔和兔妈妈能一次把7堆萝卜都运回家吗？
21．一瓶果汁连瓶重900克，小明喝了一半果汁后连瓶重550克。他运动后连喝两瓶果汁，一共喝了多少克果汁？
22．一大袋糖的质量是250克，一小袋糖的质量是125克。如图，这6袋糖一共重多少克？
23．1盒巧克力和2盒奶糖共重多少克？

24．有一杯可乐，连杯共重950克，喝掉一半后连杯重500克，原来有多少克可乐？杯子重多少克？
参考答案：
1．A
【分析】根据生活经验，数据的大小和对单位的认识可知，日常生活中1克米大约有29至56粒，一块橡皮大约重10克，一枚一元硬币大约6克，据此判断即可。
【详解】A．1克米大约有三四十粒，因此一粒米比1克轻；
B．一块橡皮大约重10克，比1克重，不符合题意；
C．一枚一元硬币大约重6克，比1克重，不符合题意。
故答案为：A
2．B
【分析】根据1千克＝1000克，3000克＝3千克，即可解答。
【详解】3000克＝3千克，所以3000克铁块和3千克棉花相比同样重。
故答案为：B
3．B
【分析】一瓶酱油连瓶重520克，说明这瓶酱油的净重加瓶子的重量是520克，所以这瓶酱油的净含量小于520克。
【详解】根据分析可知，这瓶酱油的净含量小于520克。
故答案为：B
4．C
【分析】通过观察发现，空杯子是80克，1号杯中的黄豆的重量是280－80＝200（克），1号杯中的黄豆大约是2号杯中的黄豆数量的一半，2号杯中装了黄豆200×2＝400（克）；据此解答。
【详解】据分析可知：
280－80＝200（克）
200×2＝400（克）
2号杯中的黄豆约重400克。
故答案为：C
5．B
【分析】根据题意，用每辆汽车大约的质量乘汽车的数量，求出一共多少千克，再和桥的载质量进行比较即可判定。
【详解】900×3＝2700（千克）
2700＞2000
3辆这样的小汽车不能通过限重2000千克的桥。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了一位数乘三位数乘法的实际应用以及整数大小的比较，关键是先求出3辆小汽车一共多少千克。
6．B
【分析】一枚2分的硬币大约重1克，4000枚2分的硬币大约重4000克，1000克＝1千克，再把克换算成千克即可。
【详解】4000枚2分的硬币大约重4000克。
4000克＝4千克
故答案为：B
【点睛】熟悉质量单位之间的进率，是解答此题的关键。
7．C
【分析】1千克＝1000克，先将单位统一，得出两瓶果汁的质量相差（1000－600）克，再把相差的质量平均分成两份求出应从甲瓶向乙瓶倒的质量。
【详解】1千克＝1000克
（1000－600）÷2
＝400÷2
＝200（克）
所以应从甲瓶向乙瓶倒200克，两瓶果汁就一样重。
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键是先求出两瓶相差的质量，再把相差的质量平均分成两份即可。
8．C
【分析】1千克＝1000克
A．1枚硬币大约重9克，那么10枚硬币的重量是9的10倍；
B．黄豆比较小，100粒黄豆不足100克；
C．16只鸡蛋的重量相对比较重，大概重1000克。
【详解】A．10枚1元的硬币大约重90克；
B．100 粒黄豆大约重50克；
C．16只鸡蛋大约重1千克；
故答案为：C
【点睛】根据所学对所学重量单位大小的理解来解答，关键是知道1千克大概有多重。
9． 厘米/cm 克/g 千克/㎏ 克/g 克/g 千克/㎏
【分析】根据生活常识进行判断，千米用来测量较长物体，其次是米、分米、厘米、毫米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米；吨用来测比较重的物体，日常称重用千克，克用来测较小物体，1吨＝1000千克，1千克＝1000克；求几个几的和，用乘法计算。
【详解】由以上分析可知：
一张课桌桌面的长是106厘米，1个篮球重640克，一头奶牛重200千克，10个鸡蛋大约重500克，1袋薯片重200克，照这样计算，5袋薯片的重量，也就是200×5＝1000克＝1千克。
10． ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ ＝
【分析】（1）（2）（3）根据1千克＝1000克，先化成相同单位，再比较大小。
（4）（5）（6）含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小。
【详解】8千克＝8000克，8001克＞8000克，8001克（＞）8千克；
3千克（＜）3000千克；
1000克＝1千克，10千克＞1千克，10千克（＞）1000克；
567×0＝0，567＋0＝567，0＜567，567×0（＜）567＋0；
130×4＝520，140×3＝420，520＞420，130×4（＞）140×3；
108×2×3＝216×3＝648，108×6＝648，648＝648，108×2×3（＝）108×6。
11． 4030 2000 6 2
【分析】1千克＝1000克，据此分别将4千克、5千克换算成克，再进行计算。
先用9000克减7000克，再将得数换算成千克。
【详解】4千克＋30克＝4000克＋30克＝4030克 5千克－3000克＝5000克－3000克＝2000克
6000克＝6千克 9000克－7000克＝2000克，2000克＝2千克，则7000克＋2千克＝9000克
12． 6 1
【分析】观察上图可知，4只兔子的重量等于2只鹅的重量，4只兔子共重12千克，12除以2等于一只鹅的重量；一只兔子的重量等于3只鸽子的重量，12除以4等于一只兔子的重量，再除以3等于一只鸽子的重量；据此即可解答。
【详解】12÷2＝6（千克）
12÷4÷3
＝3÷3
＝1（千克）
4只兔子共重12千克。一只鹅重6千克。一只鸽子重1千克。
13．100
【分析】净含量即牛奶的质量，根据千克和克之间的进率是1000将2千克换算成克，用牛奶连瓶的质量减去牛奶的质量，即可求得瓶的质量。
【详解】2千克＝2000克
2100－2000＝100（克）
故牛奶瓶重100克。
14．(1)20
(2)30
(3) 60 80
【详解】（1）通过天平上的数据可知：1号空杯重20克；
（2）2号杯加一些水后重50克，所加水的质量是50－20＝30（克）；
（3）因为3号杯中水的质量大约是2号杯中水的质量的2倍，即30×2＝60（克）；3号杯中的水重约60克。如果把3号杯放到台秤上，指针所指的质量大约是80克。
15．√
【详解】千克用字母表示是kg，千克又叫作公斤。
例如：妈妈买了1千克苹果，也可以说成“妈妈买了1公斤苹果”。
原题说法正确。
故答案为：√
16．×
【分析】一个苹果大概重100克，这里用的单位是千克，千克太大，不合适，而一个鸡蛋相对苹果比较小，一个鸡蛋的质量大约是50克，2个50克是100克，所以一个苹果的质量大约是一个鸡蛋质量的2倍。
【详解】一个苹果重100kg，大约是一个鸡蛋质量的2倍，这句话说法不对。
故答案为：×
17．×
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识可知：计量比较轻的物品的质量，通常用克作单位，10粒绿豆大约重1克，所以计量1颗图钉的重量用“克”作单位比较合适。
【详解】据分析可知：
1颗图钉约重5克，所以原题的说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】同一个人坐着或者站着，体重不会改变，由此判断。
【详解】壮壮站着称体重是30千克，坐着称是35千克，体重变化了，这是错误的。
故答案为：×
【点睛】解决本题关键是明确人的体重不会因为坐或者站的姿势发生变化。
19．×
【分析】根据生活经验、对质量单位，和数据的大小，可知计量1个梨的重量，用“克”作单位比较合适。
【详解】1个梨的重量，用克作单位比较合适，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
20．能运回家
【分析】每堆萝卜重250克，共有7堆，用250×7＝1750克，求出萝卜的总重量；然后将千克化成克，1千克＝1000克，2千克＝2000克；再用萝卜的总重量与每次只能运的重量进行比较即可求解。
【详解】250×7＝1750（克）
1750克＜2000克
1750克＜2千克
答：能运回家。
21．1400克
【分析】喝了半瓶果汁后，果汁连瓶的质量从900克减少到550克，由此可知900减550的差是半瓶果汁的质量，再乘2是1瓶果汁的质量，因为他喝了两瓶果汁，所以再乘2即可求出小明喝果汁的总质量。
【详解】（900－550）×2×2
＝350×2×2
＝700×2
＝1400（克）
答：一共喝了1400克果汁。
22．875克
【分析】每小袋糖的质量乘袋数，可以算出小袋糖一共有（125×5）克，小袋糖的质量加上大袋糖的质量，即可算出这6袋糖一共重多少克。
【详解】125×5＝625（克）
625＋250＝875（克）
答：这6袋糖一共重875克。
23．410克
【分析】每盒奶糖质量乘盒数可以算出2盒奶糖重（80×2）克，2盒奶糖质量加上1盒巧克力质量即可算出1盒巧克力和2盒奶糖共重多少克。
【详解】80×2＝160（克）
160＋250＝410（克）
答：1盒巧克力和2盒奶糖共重410克。
【点睛】此题考查了克的认识，熟练掌握两位数乘一位数和两三位数的加法计算是解题关键。
24．可乐900克；杯重50克
【分析】喝掉一半后连杯重500克，减少的质量是可乐质量的一半，一半的可乐重（950－500）克，一半的可乐质量乘2即可算出一杯可乐质量，一杯可乐连杯质量减去可乐质量即是杯子质量。
【详解】950－500＝450（克）
450×2＝900（克）
950－900＝50（克）
答：原来有900克可乐，杯子重50克。
【点睛】此题主要考查的是三位数乘一位数乘法的实际应用，立即喝掉一半后减少的质量是可乐质量的一半是解题关键。
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