7.3.2 生物进化的历程 第2课时 课件(共25张PPT)人教版八年级下册
文档属性
| 名称 | 7.3.2 生物进化的历程 第2课时 课件(共25张PPT)人教版八年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-08-11 07:11:19 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
第二节 生物进化的历程（第2课时）
第七单元 生物圈中生命的延续和发展·第三章 生命起源和生物进化
一、导入新课
从地球上最初的生命形式到现在形形色色的生物，究竟经历了哪些进化环节呢？
二、讲授新课
地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了真核生物，现在形形色色的植物和动物都是真核生物。
（二）生物进化的大致历程
二、讲授新课
蕨类植物
棘皮
动物
藻类植物
单细胞动物
扁形动物
软体动物
鸟类
爬行类
鱼类
节肢动物
环节动物
线形动物
腔肠动物
苔藓植物
裸子植物
被子植物
两
栖
类
哺乳类
动物植物进化的大致历程
二、讲授新课
二、讲授新课
植物的进化历程
原始苔
藓植物
原始藻
类植物
原始蕨
类植物
原始种
子植物
（二）生物进化的大致历程
原始裸
子植物
被子植物
二、讲授新课
动物的进化历程
（二）生物进化的大致历程
原始单细胞动物
原始无脊椎动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
软体动物
环节动物
原始节肢动物
古代鱼类
原始两栖类
原始爬行类
原始鸟类
和哺乳类
棘皮动物
二、讲授新课
由简单到复杂
由低等到高等
由水生到陆生
动植物进化的大致历程
（二）生物进化的大致历程
生物进化的总体趋势
二、讲授新课
（二）生物进化的大致历程
在生物进化的历程中，只有物种的产生，没有绝灭吗？
在漫长的进化过程中，既有新的生物种类产生，也有一些生物种类绝灭。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。
二、讲授新课
（二）生物进化的大致历程
恐龙绝灭之谜
恐龙曾经作为地球上的“霸主”达一亿多年，但是，它们却在距今约有六千万年前神秘地绝灭了。恐龙究竟为什么会绝灭呢？
恐龙化石
恐龙
恐龙灭绝之谜
二、讲授新课
假说A：有些科学家认为，大约在六千多万年前，一颗小行星、陨石或彗星撞击了地球，引起了海啸、火山爆发，导致恐龙迅速绝灭。
假说B：有的科学家根据另一些证据，提出了不同的看法——恐龙是逐渐消亡的，绝灭原因是不能适应当时的环境变化。
（二）生物进化的大致历程
二、讲授新课
1．在墨西哥，人们发现了一个六千多万年前由一颗直径近10千米的小行星撞击地球造成的大坑。大的行星和陨石撞击地球会造成尘埃飞扬，遮天蔽日，导致生物大量死亡。
2．恐龙灭绝的时间相对较短。
3．恐龙的化石常常是集中出现，表明它们可能是同时大批地死亡的。
证据
支持假说A
支持假说A
支持假说A
（二）生物进化的大致历程
二、讲授新课
4．在造成墨西哥大陨石坑的小行星撞击地球事件之后，恐龙还生存了几十万年。
5．有人发现，在某一批70个恐龙蛋的化石中，只有1个有胚胎，这表明这批恐龙蛋的受精率比较低。
6．化石证据显示，在绝灭之前一段时期的恐龙，骨骼出现变形，蛋壳变得很薄，因此卵中的胚胎容易受到威胁。
支持假说B
支持假说B
支持假说B
证据
（二）生物进化的大致历程
二、讲授新课
支持假说B的证据中，证据_____的支持力度最大。
支持假说A的证据中，证据_____的支持力度最大。
1
4
（二）生物进化的大致历程
二、讲授新课
关于生物进化的历程，目前还有很多问题没有弄清楚，化石方面的证据也不是很全面。
随着新的研究手段的应用和新证据的发现，人们对生物进化过程的认识将越来越接近历史原貌。人们对生物进化的认识还将不断地丰富和深入。
（二）生物进化的大致历程
二、讲授新课
2011年，英国《自然》杂志以封面文章报道：继“辽宁古果”“中华古果”和“十字里海果”之后，在辽宁西部又发现了我国迄今已知最早的“第4朵花”——“李氏果”，它生活在距今1.25亿年前，与现存被子植物有着直接的进化联系。
生物进化研究新证据的报道
（二）生物进化的大致历程
二、讲授新课
三、课堂反馈
例1．对生物进化历程的叙述，错误的是（ ）
A．由简单到复杂
B．由水生到陆生
C．由低等到高等
D．由恒温到变温
D
三、课堂反馈
例2．下列关于动物进化的主要历程的叙述中，错误的是（ ）
A．原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物
B．原始的爬行类进化为原始的两栖类
C．原始的鱼类进化为原始的两栖类
D．原始的爬行类进化为原始的哺乳类
B
三、课堂反馈
例3．如图生物“进化树”形象而简明地表示出生物进化的主要历程，下列叙述正确的是（ ）
A．②代表的是爬行类动物
B．③代表的植物无根茎叶的分化
C．丹顶鹤由扬子鳄直接进化而来
D．生物进化遵循从水生到陆生、低等到
高等、简单到复杂的趋势
D
四、课堂小结
植物的进化历程
原始苔
藓植物
原始藻
类植物
原始蕨
类植物
原始种
子植物
原始裸
子植物
被子植物
四、课堂小结
动物的进化历程
原始单细胞动物
原始无脊椎动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
软体动物
环节动物
原始节肢动物
古代鱼类
原始两栖类
原始爬行类
原始鸟类
和哺乳类
棘皮动物
生物进化的总体趋势
由简单到复杂
由低等到高等
由水生到陆生
四、课堂小结
四、课堂小结
再 见
第二节 生物进化的历程（第2课时）
第七单元 生物圈中生命的延续和发展·第三章 生命起源和生物进化
一、导入新课
从地球上最初的生命形式到现在形形色色的生物，究竟经历了哪些进化环节呢？
二、讲授新课
地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了真核生物，现在形形色色的植物和动物都是真核生物。
（二）生物进化的大致历程
二、讲授新课
蕨类植物
棘皮
动物
藻类植物
单细胞动物
扁形动物
软体动物
鸟类
爬行类
鱼类
节肢动物
环节动物
线形动物
腔肠动物
苔藓植物
裸子植物
被子植物
两
栖
类
哺乳类
动物植物进化的大致历程
二、讲授新课
二、讲授新课
植物的进化历程
原始苔
藓植物
原始藻
类植物
原始蕨
类植物
原始种
子植物
（二）生物进化的大致历程
原始裸
子植物
被子植物
二、讲授新课
动物的进化历程
（二）生物进化的大致历程
原始单细胞动物
原始无脊椎动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
软体动物
环节动物
原始节肢动物
古代鱼类
原始两栖类
原始爬行类
原始鸟类
和哺乳类
棘皮动物
二、讲授新课
由简单到复杂
由低等到高等
由水生到陆生
动植物进化的大致历程
（二）生物进化的大致历程
生物进化的总体趋势
二、讲授新课
（二）生物进化的大致历程
在生物进化的历程中，只有物种的产生，没有绝灭吗？
在漫长的进化过程中，既有新的生物种类产生，也有一些生物种类绝灭。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。
二、讲授新课
（二）生物进化的大致历程
恐龙绝灭之谜
恐龙曾经作为地球上的“霸主”达一亿多年，但是，它们却在距今约有六千万年前神秘地绝灭了。恐龙究竟为什么会绝灭呢？
恐龙化石
恐龙
恐龙灭绝之谜
二、讲授新课
假说A：有些科学家认为，大约在六千多万年前，一颗小行星、陨石或彗星撞击了地球，引起了海啸、火山爆发，导致恐龙迅速绝灭。
假说B：有的科学家根据另一些证据，提出了不同的看法——恐龙是逐渐消亡的，绝灭原因是不能适应当时的环境变化。
（二）生物进化的大致历程
二、讲授新课
1．在墨西哥，人们发现了一个六千多万年前由一颗直径近10千米的小行星撞击地球造成的大坑。大的行星和陨石撞击地球会造成尘埃飞扬，遮天蔽日，导致生物大量死亡。
2．恐龙灭绝的时间相对较短。
3．恐龙的化石常常是集中出现，表明它们可能是同时大批地死亡的。
证据
支持假说A
支持假说A
支持假说A
（二）生物进化的大致历程
二、讲授新课
4．在造成墨西哥大陨石坑的小行星撞击地球事件之后，恐龙还生存了几十万年。
5．有人发现，在某一批70个恐龙蛋的化石中，只有1个有胚胎，这表明这批恐龙蛋的受精率比较低。
6．化石证据显示，在绝灭之前一段时期的恐龙，骨骼出现变形，蛋壳变得很薄，因此卵中的胚胎容易受到威胁。
支持假说B
支持假说B
支持假说B
证据
（二）生物进化的大致历程
二、讲授新课
支持假说B的证据中，证据_____的支持力度最大。
支持假说A的证据中，证据_____的支持力度最大。
1
4
（二）生物进化的大致历程
二、讲授新课
关于生物进化的历程，目前还有很多问题没有弄清楚，化石方面的证据也不是很全面。
随着新的研究手段的应用和新证据的发现，人们对生物进化过程的认识将越来越接近历史原貌。人们对生物进化的认识还将不断地丰富和深入。
（二）生物进化的大致历程
二、讲授新课
2011年，英国《自然》杂志以封面文章报道：继“辽宁古果”“中华古果”和“十字里海果”之后，在辽宁西部又发现了我国迄今已知最早的“第4朵花”——“李氏果”，它生活在距今1.25亿年前，与现存被子植物有着直接的进化联系。
生物进化研究新证据的报道
（二）生物进化的大致历程
二、讲授新课
三、课堂反馈
例1．对生物进化历程的叙述，错误的是（ ）
A．由简单到复杂
B．由水生到陆生
C．由低等到高等
D．由恒温到变温
D
三、课堂反馈
例2．下列关于动物进化的主要历程的叙述中，错误的是（ ）
A．原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物
B．原始的爬行类进化为原始的两栖类
C．原始的鱼类进化为原始的两栖类
D．原始的爬行类进化为原始的哺乳类
B
三、课堂反馈
例3．如图生物“进化树”形象而简明地表示出生物进化的主要历程，下列叙述正确的是（ ）
A．②代表的是爬行类动物
B．③代表的植物无根茎叶的分化
C．丹顶鹤由扬子鳄直接进化而来
D．生物进化遵循从水生到陆生、低等到
高等、简单到复杂的趋势
D
四、课堂小结
植物的进化历程
原始苔
藓植物
原始藻
类植物
原始蕨
类植物
原始种
子植物
原始裸
子植物
被子植物
四、课堂小结
动物的进化历程
原始单细胞动物
原始无脊椎动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
软体动物
环节动物
原始节肢动物
古代鱼类
原始两栖类
原始爬行类
原始鸟类
和哺乳类
棘皮动物
生物进化的总体趋势
由简单到复杂
由低等到高等
由水生到陆生
四、课堂小结
四、课堂小结
再 见