中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
人教版九年级上册数学第二十一章 一元二次方程单元试题
一、单选题(每题3分,共30分)
1.下列方程中,关于x的一元二次方程是( )
A. B.
C. D.
2.一元二次方程的根是( )
A. B. C. D.
3.关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则( )
A. B. C. D.
4.若方程的左边可以写成一个完全平方式,则的值为( )
A.或 B. C. D.或
5.定义一种新运算“”,对于任意实数,,则有,如.若是关于的方程,则方程的根的情况为( )
A.只有一个实数根 B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根 D.没有实数根
6.已知,是方程的两个根,则等于( )
A.2 B. C.1 D.
7.我国南宋数学家杨辉在1275年提出的一个问题:“直田积(矩形面积)八百六十四步(平方步),只云阔(宽)不及长一十二步(宽比长少一十二步),问阔及长各几步,”设阔(宽)为x步,根据题意,列出方程为( )
A. B.
C. D.
8.已知,是方程的两个根,则代数式的值为( )
A. B. C. D.
9.已知m,n是方程的两个根,且,则一次函数的图像不经过( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
10.某口罩生产厂生产的口罩1月份平均日产量为20000个,1月底因突然爆发新冠肺炎疫情,市场对口罩需求量大增,为满足市场需求.工厂决定从2月份起扩大产能,3月份平均日产量达到24200个.设口罩日产量的月平均增长率为,则值为( )
A. B. C. D.
二、填空题(每题3分,共30分)
11.若方程经配方法转化成,则的值是 .
12.一个三角形的两边长为和,第三边长是方程的解,则三角形的周长为 .
13.若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围是 .
14.若a,b是方程的两个实数根,则的值为 .
15.某服装厂一月份口罩产量是100万只,三月份口罩产量是121万只,设二、三月份的月平均产量增长率为x,根据题意可得方程为 .
16.如果α、β是一元二次方程的两个根,那么α与β的和是 .
17.已知,且,则 .
18.某超市一月份的营业额为万元,已知第一季度的总营业额共万元,如果平均每月增长率为,则由题意列方程应为 .
19.若关于的方程是一元二次方程,则关于的不等式的解集为 .
20.如图是一张长,宽的矩形铁皮,将其剪去两个全等的正方形和两个全等的矩形,剩余部分(阴影部分)可制成底面积是的有盖长方体铁盒.设正方形的边长为,则可列方程为 ,剪去的正方形的边长为 .
三、解答题(共30分)
21.解方程
(1)(配方法) (2)(公式法)
(3) (4)
22.已知关于x的方程.
(1)求证:该方程总有两个实数根;
(2)若该方程的两个实数根为,求代数式的值.
23.小明在解方程时出现了错误,其解答过程如下:
移项,得 第一步
配方,得, 第二步
整理,得 第三步
所以 第四步
(1)小明的解答过程是从第_______步开始出错的,其错误原因是_________________;
(2)请写出此题正确的解答过程.
24.已知是关于x的一元二次方程的两个实数根.
(1)若,求m的值.
(2)已知等腰的一个边长为7,若恰好是另外两边的边长,求这个三角形的周长.
25.如图,在中,,,分别是,,的对边,且关于的方程有两个相等的实数根.
(1)试判断的形状;
(2)若,点从点开始沿边以的速度向点移动,移动过程中始终保持,,当点出发多少秒时,四边形的面积为?
26.一款服装每件进价为80元,销售价为120元时,每天可售出20件,为了扩大销售量,增加利润,经市场调查发现,如果每件服装降价1元,那么平均每天可多售出2件.
(1)设每件服装降价x元,则每天销售量增加______件,每件商品盈利______元(用含x的代数式表示);
(2)在让利于顾客的情况下,每件服装降价多少元时,商家平均每天能盈利1200元?
(3)商家能达到平均每天盈利1800元吗?请说明你的理由.
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案:
1.D
【分析】本题考查了一元二次方程的概念,根据一元二次方程的定义逐项判断即可,解题的关键是熟记一元二次方程的定义:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数为的整式方程,叫做一元二次方程,一般形式为熟记:.
【详解】解:、中,没有说明,此选项不符合题意;
、中,有个未知数,此选项不符合题意;
、整理后得是一元一次方程,此选项不符合题意;
、是一元二次方程,此选项符合题意;
故选:.
2.D
【分析】本题主要考查了解一元二次方程,先移项,然后利用因式分解法解方程即可得到答案.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
解得,
故选:D.
3.D
【分析】此题考查了根的判别式,根据根的情况确定参数的取值,解题的关键是熟练掌握一元二次方程根的判别式,当方程有两个不相等的实数根时,;当方程有两个相等的实数根时,;当方程没有实数根时,.
【详解】解:∵关于的一元二次方程有两个相等的实数根,
∴,
解得:,
故选:.
4.D
【分析】本题考查完全平方公式的运用,根据完全平方式的特点,进行求解即可.
【详解】解:∵是一个完全平方式,
∴,
∴或,
∴或;
故选D.
5.C
【分析】本题考查了新定义,以及根的判别式,根据题意列出的方程,再列出根的判别式,根据根的判别式大小进行判断即可解题.
【详解】解:由题可得:,
,
所以方程有两个不相等的实数根,
故选:C.
6.B
【分析】本题考查一元二次方程根与系数的关系.熟记相关结论即可.若一元二次方程的两个根为,则,.
【详解】解:∵a,b是方程的两个根,
∴,,
∴,
故选:B.
7.A
【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程的知识,根据矩形的面积公式列出方程即可.
【详解】解:根据题意得:
故选:A.
8.D
【分析】本题考查了一元二次方程根与系数的关系,熟练掌握根与系数的关系是解题的关键.根据根与系数的关系可得,,再将化简为再代入和的值即可解题.
【详解】解:,是方程的两个根,
,,
,
将,代入得:原式,
代数式的值为,
故选:D.
9.D
【分析】本题考查了解一元二次方程以及一次函数图象与系数的关系,通过解一元二次方程可得出,的值,再利用一次函数图象与系数的关系可得出函数的图象经过第一、二、三象限,即可解题.
【详解】解:由一元二次方程可得:,
或,
解得:,,
,n是方程的两个根,且,
,,
一次函数为,
,,
一次函数交轴交于正半轴,随的增大而增大,
一次函数的图象经过第一、二、三象限,不经过第四象限.
故选:D.
10.D
【分析】本题主要考查了一元二次方程的实际应用,设口罩日产量的月平均增长率为,则2月份的平均日产量达到个,3月份的平均日产量达到个,据此列出方程求解即可.
【详解】解:设口罩日产量的月平均增长率为,
由题意得,,
解得或(舍去),
故选:D.
11.
【分析】本题考查了解一元二次方程配方法.利用完全平方公式把变形为一般式,从而得到的值.
【详解】解:,
,
.
故答案为:.
12.9
【分析】利用因式分解法求出方程的解即可知第三边,进而可知三角形的周长.本题考查了解一元二次方程—因式分解法,三角形的三边关系,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
【详解】解:∵,
∴分解因式得:,
解得:或,
∵当时,,,不能构成三角形,
∴舍去;
∵当时, 可以构成三角形,
∴是三角形的第三边长,
∴三角形的周长为,
故答案为:.
13.且
【分析】本题考查一元二次方程根的判别式及定义,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.根据一元二次方程根的情况,可知一元二次方程根的判别式,再根据一元二次方程根的定义得到,即可解题.
【详解】解:根据题意得:,且,
解得:且,
故答案为:且.
14.2
【分析】本题考查一元二次方程根的判别式和根与系数的关系:若,是一元二次方程的两根,则,.掌握一元二次方程根与系数的关系是解题的关键.也考查了一元二次方程的解,求代数式的值,运用了整体代入的思想.先根据一元二次方程根的定义得到,则化为,再利用根与系数的关系得,然后利用整体代入的方法计算.
【详解】解:∵,是方程的两个实数根,
∴,,
∴,
∴
,
故答案为:2.
15.
【分析】此题主要考查了由实际问题抽象出一元二次方程.某服装厂一月份的口罩产量是100万个,则二月份的口罩产量是万个,三月份的口罩产量是万个,根据三月份的口罩产量是121万个,列出方程即可.
【详解】解:根据题意得.
故答案为:.
16.
【分析】本题考查了一元二次方程根与系数的关系.由根与系数的关系直接可解.掌握根与系数的关系:、是一元二次方程的两个根,则有是解题的关键.
【详解】解:,是方程的两个根,
,
故答案:.
17.3或/或3
【分析】本题考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根据方程的特点灵活选用合适的方法.
把看作关于的一元二次方程,利用因式分解法求解即可.
【详解】解:∵,且,
∴方程两边同时除以,可得.
令,则,化简得,
解得:或,
即或,
故答案为:3或.
18.
【分析】本题考查由实际问题抽象出一元二次方程中求平均变化率的方法.若设变化前的量为,变化后的量为,平均变化率为,则经过两次变化后的数量关系为.得到第一季度的营业额的等量关系是解决本题的关键.可以先得到二月份的营业额,三月份的营业额,等量关系为:一月份的营业额二月份的营业额三月份的营业额万元,把相关数值代入即可.
【详解】解:一月份的营业额为万元,平均每月增长率为,
二月份的营业额为,
三月份的营业额为,
可列方程为,
即,
故答案为:.
19.
【分析】本题主要考查了一元二次方程的定义,解一元一次不等式,解题的关键是根据一元二次方程的定义求出k的值.先根据一元二次方程的定义求出k的值,然后再代入不等式,解不等式即可.
【详解】解:是一元二次方程,
且,
解得:且,
,
原不等式为:,即
∴,
故答案为:.
20.
【分析】本题考查一元二次方程解决实际问题.设正方形的边长为,则铁盒的底面长为,宽为,根据“底面积是”即可列出方程,求解即可.
【详解】解:设正方形的边长为,根据题意,得
,
解得:,(不合题意,舍去)
∴剪去的正方形的边长为.
故答案为:;
21.(1),
(2),
(3),
(4)原方程无解.
【分析】本题考查了解一元二次方程,解题的关键是掌握一元二次方程的解法:直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法等.
(1)利用配方法解一元二次方程即可;
(2)利用公式法解一元二次方程即可;
(3)利用因式分解法解一元二次方程即可;
(4)根据判别式得到,进而得到原方程无解.
【详解】(1)
∴
∴,;
(2)
,,
∴
∴
∴,;
(3)
∴或
∴,;
(4)
,,
∴
∴原方程无解.
22.(1)见解析
(2)0
【分析】本题考查了一元二次方程的根的判别式、根与系数的关系等知识点,掌握相关结论即可.
(1)根据一元二次方程根的判别式计算即可求解;
(2)根据一元二次方程根与系数的关系可得,,,再整理代入即可求解.
【详解】(1)解:∵,
∴方程总有两个不相等的实数根;
(2)解:由根与系数的关系可得,,,
∴
.
23.(1)一;移项没有变号
(2)见解析
【分析】本题考查了解一元二次方程﹣配方法:将一元二次方程配成的形式计算是解题的关键.
(1) 分析解题步骤不难发现,在第一步中常数项在移项后没有变号,导致求解过程出错;
(2)先移项,再把方程两边加上,利用完全平方公式得到,然后利用直接开平方法解方程即可.
【详解】(1)解:分析题目中给出的解题步骤可以发现,在第一步中,原方程常数项在移至等号右侧后没有改变符号,导致整个求解过程出错;
(2)解:,
移项得:,
配方得:,
整理得:,
开平方得:,
∴,.
24.(1)5
(2)17
【分析】本题考查了根与系数的关系:若,是一元二次方程的两根时,,.也考查了根的判别式和等腰三角形的性质.
(1)根据判别式的意义可得,再根据根与系数的关系得,,接着利用得到,进行求解即可;
(2)分类讨论:若时,把代入方程,解得,,当时,由根与系数的关系,解得,根据三角形三边的关系,舍去;当时,,解得,则三角形周长为;若,则,方程化为,解得,根据三角形三边的关系,舍去.
【详解】(1)解:根据题意得:,解得,
,,
,即,
,
解得,,
而,
的值为5;
(2)解:当腰长为7时,则是一元二次方程的一个解,
把代入方程得,
整理得,解得,,
当时,,解得,而,故舍去;
当时,,解得,则三角形周长为;
当7为等腰三角形的底边时,则,所以,方程化为,解得,则,故舍去,
所以这个三角形的周长为17.
25.(1)是直角三角形;
(2)当点出发或时,四边形的面积为.
【分析】本题考查了平行四边形的性质,一元二次方程根的判别式,勾股定理的逆定理,灵活运用这些性质解决问题是解题的关键.
(1)由根的判别式可得,由勾股定理的逆定理可求解;
(2)可证四边形是平行四边形,由平行四边形的面积公式可得四边形的面积,即可求解.
【详解】(1)解:关于的方程有两个相等的实数根,
△,
,
是直角三角形;
(2)解:,,
,
,
,
,
,,
四边形是平行四边形,
四边形的面积,
或5,
当点出发或时,四边形的面积为.
26.(1),
(2)每件服装降价20元时,能让利于顾客并且商家平均每天能盈利1200元;
(3)商家不能达到平均每天盈利1800元,理由见解析
【分析】(1)根据每件服装降价1元,那么平均每天可多售出2件列出代数式即可解答;
(2)设每件服装降价x元,则每件的销售利润为元,平均每天的销售量为件,利用商家每天销售该款服装获得的利润=每件的销售利润×日销售量,即可得出关于x的一元二次方程,解之即可得出x的值,再结合需要让利于顾客即可解答;
(3)设每件服装降价y元,则每件的销售利润为元,平均每天的销售量为件,利用商家每天销售该款服装获得的利润=每件的销售利润×日销售量,即可得出关于y的一元二次方程,再根据根与系数的关系即可解答.
【详解】(1)解:设每件衣服降价x元,则每天销售量增加件,每件商品盈利元.
故答案为:,.
(2)解:设每件服装降价x元,则每件的销售利润为元,平均每天的销售量为件,
依题意得:,
整理得:,
解得:.
又∵需要让利于顾客,
∴.
答:每件服装降价20元时,能让利于顾客并且商家平均每天能盈利1200元.
(3)解:商家不能达到平均每天盈利1800元,理由如下:
设每件服装降价y元,则每件的销售利润为元,平均每天的销售量为件,
依题意得:,
整理得:.
∵,
∴此方程无解,即不可能每天盈利1800元.
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)