第13课 东汉的兴衰 课件-【课堂无忧】同步优选课堂

(共35张PPT)
新课导入
统编2024年新版七年级上册历史
这是关于刘秀的一个传说，那么，刘秀是谁？他有哪些作为呢？
老虎头上的“王”字是怎么来的 民间有这样的传说:说它是汉光武帝刘秀封的。西汉末年，王莽篡位，追杀刘秀。刘秀大败，单枪匹马往北落荒而逃。老虎用尾巴把刘秀一卷，扔到了虎背上，驮着刘秀蹿沟越涧，翻山过岭朝前跑去。以后刘秀复兴汉室，作了东汉光武帝，老虎头上也有了“王”字，成了兽中之王。
刘秀
13课 东汉的兴衰
2022年历史课程标准:
1.了解西汉末到东汉的政治、社会动荡
第13课 东汉的兴衰
统编2024年新版七年级上册历史
课程目录
一、东汉建立与“光武中兴”
二、东汉中后期的政治动荡
三、黄巾起义
一、东汉建立与“光武中兴”
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
任务：根据课本P75，自主归纳西汉末年社会景象
材料一：关东富人益众，多规(自占为疆界)良田,役使贫民
——《汉书·陈汤传》
材料二：随着贵族官僚、地主、商人势力的膨胀，他们广第宅，治园池，衣锦绣，设钟鼓，备女乐，尽情挥霍，甚至豢养的犬马，也因食粟过多，只得天天牵去蹓跶，免得过于肥胖地主。广大农民虽然终日含辛茹苦，仍然过着牛马不如的悲惨生活。成帝时，因饥饿而惨死在道路上的贫苦农民竟达几百万之多。——《中国古代史》
朝政越来越腐败。地主兼并大量土地，失去土地的农民或沦为奴婢，或流亡他乡。各种社会矛盾越来越激化。
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
前202年 9年 25年 220年
西汉建立
新朝建立
东汉建立
东汉灭亡
任务：写出以下时间点的重要历史事件
9年，外戚（指皇帝的母族、妻族）王莽夺取政权，定国号为“新”。
25年，刘秀称帝，后定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。
统编2024年新版七年级上册历史
王莽是汉元帝的皇后王政君的侄子。王氏家族利用外戚的身份，长期握有朝廷内外的军政大权。王莽谦恭俭让，礼贤下士，在朝野素有威名。西汉末年，帝国日衰，社会矛盾空前激化，王莽趁机夺取了西汉政权。
公元9年，王莽宣布自己承受天命，迫不得已“即真天子位”，建国号为“新”，王莽的新朝取代了汉朝。
王莽的施政措施加剧了社会动荡，激起各地农民起义。
第13课 东汉的兴衰
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
初骑牛，杀新野尉乃得马。
——《后汉书 光武帝纪》
骑牛举义
没落的皇族
姓名：刘秀
血统：汉室子弟
生于：公元前6年
逝于： 公元57年
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
长安
刘秀称帝后，全国各地还存在大大小小的割据势力，他又用了10多年的时间削平群雄，完成统一。
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
“兵连不息，刑法弥深，赋敛愈重……父子流亡，夫妇离散，庐落丘墟，田畴芜秽”，以致“匹夫僮妇，咸怀怨怒”。
——《后汉书》
刘秀
东汉王朝刚刚建立，我该如何巩固统治呢？
经济凋敝、社会动荡，社会矛盾尖锐
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
任务：根据课本P75-76，归纳刘秀巩固统治采取了哪些措施？
1.多次下令释放奴婢，禁止残害奴婢。
2.将荒地和山林给予农民耕种，并减轻田租。
3.减轻刑罚，赦免囚犯。
4.合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏。
5.允许北方民族内迁，缓和民族矛盾。
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
思考：以下材料分别反映了刘秀的什么措施？
材料二：（汉光武帝）诏曰：“解王莽之繁密，还汉世之轻法。”
——《后汉书·循吏传》
材料一：（汉光武帝）诏曰：“民自八年以来被略（掠）为奴婢者，皆一切免为庶人。”
——《后汉书·光武帝纪》
材料三：“县官吏职所置尚繁......并省四百余县，吏职减损，十置其一” ——《后汉书·光武帝纪》
下令释放奴婢
减轻刑法
合并郡县，裁减官员
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
“强项令”董宣
光武帝姐湖阳公主家府中的一个男仆，仗势杀人后藏进主人家府。洛阳令董宣设计，把这个杀人犯抓住，并当着湖阳公主的面，把杀人犯斩决。湖阳公主到光武帝前告状，光武帝大怒，召来董宣，准备下令处死董宣。董宣毫不畏惧，反问刘秀要天下？还是要包庇杀人犯？光武帝无言以对，只得放了董宣。然而湖阳公主不依，光武帝下不了台，只得命董宣向湖阳公主叩头认错。不料董宣更不依，两手撑住地面，左右侍臣强按他的头，他硬是不肯叩头，不给面子。光武帝没奈何，只得训斥董宣：“强项令出！”强项，即颈项强直不曲，这实际上宣布董宣无罪，而又给以赞美之词。果然事后发给他不少赏赐。董宣把赏赐都分给下属。从此洛阳境内皇亲贵族豪强不敢横行不法。
公正公平，为正直官吏撑腰。加强对官吏的监督，惩处贪官污吏
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
材料四：东汉政府将羌人、南匈奴、乌桓、鲜卑等民族内迁。
允许北方民族内迁，缓和民族矛盾。
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
（东汉初）百姓虚耗，十有二存
——《后汉书 光武帝记》
（光武时）马放牧，邑门不闭…四夷宾服，家给人足
——《后汉书 光武帝记》
时间 全国户籍人口
西汉末 6000万
东汉初 1000多万
57年（光武帝去世时） 2100万
105年 5300多万
社会安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
任务：从以下文物图片中提取信息，说明光武中兴的局面？
东汉集市画像砖
东汉收获渔猎画像砖
东汉彩绘
陶击鼓说唱俑
经济发展、社会安定、安居乐业
　 经济发展
农业 　
手工业 　
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
任务：自主归纳东汉时期社会经济继续发展的表现，填写下表
1.使用二牛一人一犁的耕作方法，提高了农业生产效率。
2.治理黄河，使被淹没的土地变成了良田。
1.冶铁手工业发展较快：发明的水排，利用水利鼓风冶铁，提高了冶炼质量.
2.制瓷手工业发展较快：青瓷烧制技术走向成熟，已出现质量较高的瓷器。
二、东汉中后期的政治动荡
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
任务：根据课本P77，探讨东汉中后期动荡的表现
东汉中后期动荡的表现
1.外戚与宦官交替专权的局面反复出现
2.豪强大族势力不断壮大膨胀
民生困苦，社会混乱
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9
寿命（岁） 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54
你能发现什么问题？
皇帝即位年龄都很小，寿命不长。
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
他们轮流把持朝政，任用亲信，诛杀异己，导致政治腐朽不堪。为了扩大势力，外戚和宦官集团又竭力搜刮民财，导致民生困苦，社会混乱。
东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，朝政就由皇帝的母亲皇太后主持。皇太后要掌控朝政，往往依靠自己的父兄，使得皇太后的亲族进入朝廷，形成了外戚专权的局面。皇帝长大后，不甘心被外戚操控，想亲自行使君权，就依赖身边的宦官，设法除掉外戚。宦官帮助皇帝铲除外戚的势力，得到皇帝的宠信，把持朝政，又形成宦官专权的局面。外戚与宦官交替专权的局面反复出现。
影响
外戚与宦官交替专权
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
外戚梁冀先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年。他一家人全都当官封侯，横行霸道，把数千平民当作自己的奴婢。各地上贡朝廷的物品先要送到他家后，再转献给皇帝。年幼的汉质帝不满梁冀专权，说他是“跋扈将军”，梁冀居然令人在面食中下毒，毒死了汉质帝。
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
思考：为什么东汉中期后会出现外戚宦官交替专权的局面，直接原因是什么？根源是什么？
根本原因：世袭的封建君主专制制度
直接原因：皇帝年幼继位
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
豪强大族势力不断壮大膨胀
刘秀
阴丽华
郭圣通
刘秀原配妻子，第二任皇后，祖上是辅佐齐桓公的管仲，阴家是南阳豪门大户
刘秀第一位皇后，出生于中山郡名门望族，母亲是西汉皇族后裔，父亲是河北世家大族
豪强地主
曾帮助刘秀建立东汉政权的豪强大族，此时势力不断壮大。他们极力兼并土地，占有很大的田庄，拥有巨额财富，役使大量农民;还拥有私人武装，操控地方政权，为害一方。有的豪强长期担任朝廷中的要职，世代为官。
豪强大族势力的膨胀，是东汉晚期出现割据局面的重要因素。
影响
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
豪强大族势力不断壮大膨胀
壁画中有车辆、骑马随从、步行仪仗等，前呼后拥，生动再现了东汉豪强出行的景象。
东汉绿釉陶水亭
亭上层四角有张驽控弦的武士守卫，中间有人扬袖起舞，旁有一人抚琴及三人拍手伴歌。这一陶水亭是豪强地主娱乐生活及拥有私人武装的写照。
三、黄巾起义
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
外戚与宦官交替专权
豪强大族势力膨胀
民生困苦，社会混乱
实在活不下去了！造反吧！
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
黄巾起义
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
任务：结合视频和课本P78，完成黄巾起义的内容
背景 　
时间 　
领导者 　
口号 　
特点
结果
影响
东汉后期，阶级矛盾和统治集团内部矛盾非常尖锐，时局动荡不安，社会危机不断加深，广大民众处于水深火热之中。
184年
经过精心策划，长期准备，有组织的大规模农民起义
张角
沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡
被镇压下去，起义失败
苍天已死，黄天当立;岁在甲子，天下大吉”的口号
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
张角（？－184年），钜鹿（今河北省邢台市巨鹿县）人。中国东汉末年农民起义军“黄巾军”的领袖，太平道的创始人。
张角及弟子在各地传播太平道，并将几十万信徒按军事组织编成36方，大方有1万多人，小方有六七千人。184年是农历甲子年，张角决定举行起义，提出了“苍天已死，黄天当立;岁在甲子，天下大吉”的口号，各地纷纷响应。
起义开始时，张角称天公将军，弟张宝称地公将军，张梁称人公将军。起义军所到之处，焚烧官府，捕杀官吏，攻打地主田庄，没收他们的财物，各州郡官员纷纷逃窜。旬日之间，天下响应。
张角
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
小民发如韭，剪复生;头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，从来(民不)必可轻。——《太平御览·菜茹部》
这是东汉后期的一首民谣。说一说这首民谣反映出民众什么样的情绪？
材料研读
大大小小的农民起义，虽然都被东汉统治者残酷地镇压下去，但人民并没有被吓倒。反映了当时人民的愤怒情绪和不屈不挠的斗争精神。
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
黄巾起义爆发后，地方州郡乱作一团。东汉王朝为加强对地方的统治，改刺史为州牧，派重臣出任，统领地方上的军政事务，地位在郡守之上。此后，州牧的势力逐渐膨胀，甚至不听从朝廷的命令，成为割据-方的军阀。州牧割据的局面，加速了东汉王朝的瓦解。
知识拓展
州牧割据
统编2024年新版七年级上册历史
课堂小结
第13课 东汉的兴衰
统编2024年新版七年级上册历史
课堂练习
1.东汉初期，社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展，这一局面被称为（ ）
A.光武中兴 B.开元盛世 C.文景之治 D.贞观之治
2.东汉中后期，外戚宦官交替专权、轮流把持朝政，这直接导致（ ）
A.社会经济发展 B.民族政权并立
C.王朝走向衰亡 D.南方人民北迁
第13课 东汉的兴衰
统编2024年新版七年级上册历史
课堂练习
3.东汉光武帝统治时期，社会比较安定，史称“光武中兴”，其原因不包括（ ）
A.多次下令释放奴婢 B.合并州县，裁减冗员C.减轻农民负担 D.外戚宦官交替执政
4.“历时九个月的黄巾起义最后被镇压下去,但余部坚持斗争20多年，沉重打击了东汉的统治。”这段材料反映了东汉末年黄巾起义的（ ）
A.原因 B.经过 C.影响 D.特点
第13课 东汉的兴衰