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1教学目标
这节课的主要目的是以国画描绘梅花。通过观察了解搜索，进一步认知梅花的特点，进而增强学生对水墨画情趣美的感受和创作追求，培养学生热爱大自然的情感。
2学情分析
初一学生对于中国画的了解还是过于的肤浅，但是已经具备一定的造型能力。最基础的国画工具方面的了解停留在笔墨纸砚，还不懂不同的工具里面不同的习性。对国画的技法缺乏了解。
3重点难点
重点：先感受中国画梅花的历史意义以及历代诗人对梅花的赞扬。
难点：怎样较好地把握笔墨干，湿，浓，淡的变化和较好地把握笔墨的韵味，用生动的线，形，在宣纸上画出梅花高洁的形象。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】
情景引入，明确探究主题
活动2【讲授】知识要点讲解
梅花
1、梅花精神寓意 知识理解和体会 整体认识梅花，感受梅花的顽强，向上的精神和感受诗人寄托的人格精神。
2、国画工具简介 知识理解 讲解大，中，小各类毛笔，生宣纸，墨汁的具体用法。
3、梅花造型特点 知识理解和创造 示范梅花的两种画法，学生能基本掌握技法，独立完成一幅作品。
活动3【活动】作品欣赏和分析
1、学生分组，组间进行讨论、交流。
2、学生讲述自己观点，老师进行分析。
活动4【练习】课堂练习
老师示范，学生开始作画。
活动5【作业】总结
【国画梅花】的临摹水墨画一张
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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