3.2探究乐音的特性（含答案）2024-2025学年八年级物理教科版（2024）上册

（9）探究乐音的特性—八年级物理教科版（2024）上册课前导学
学习目标：
1.知道音调、响度和音色的概念，能够从日常生活中区分出音调、响度和音色。
2.知道音调、响度的影响因素。
3.了解频率和振幅，从波形图像中区分频率和振幅。
知识集锦
音调：
生活中我们接触到的声音各种各样，千差万别。男低音独唱曲、女高音独唱曲这两支歌曲的演唱有什么不同？在物理学中，我们把____________叫音调。
影响因素：物体的　　　　。物体振动得越　　　　，音调越高。
频率 ①定义：物体在　　　　振动的次数；②单位：　　　　，符号：Hz。
声波：多数人能够听到的频率范围为　　　　； 超声波的频率　　　　；次声波的频率　　　　。
生活中你对超声波、次声波了解多少？能说出它们的一些用处吗？
_____________________________________________________________________
思考：振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？
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响度：
声音有音调的不同，也有强弱的不同。物理学中把_________________叫响度。
影响因素：①物体的　　　　，物体振动的幅度越　　　　，响度越大；②距离发声体的远近，距离发声体越近，响度越　　　　。
合唱时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是__________；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的却是声音的____________。
音色：
频率的高低决定声音的音调。但是不同的物体发出的声音，即便音调相同，我们还是能够分辨它们。这表明在声音的特征中还有一个因素是十分重要的，它就是音色。物理学上，把不同的物体发出的声音具有_________________________叫音色。
影响因素：发声体的　　　　、　　　　以及发声方式等。
自我检测
1.王熙凤出场是《红楼梦》中极其精彩的一笔。未见其人，先闻其声：“我来迟了，不曾迎接远客！”，依据是声音特性中的( )
A.音调 B.音色 C.响度 D.振幅
2.如图所示，拨尺发声实验中，多次改变尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动尺端，尺发出不同的声音，不同的声音主要指其( )
A.响度不同 B.音调不同 C.音色不同 D.声速不同
3.用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有水，水面高度不同，敲击玻璃瓶，则音调最高的玻璃瓶是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
4.马头琴是蒙古族人民喜爱的传统乐器。如图所示，琴身木制，长约一米，有两根弦，共鸣箱表面呈梯形。关于马头琴演奏中涉及的声现象，下列说法正确的是( )
A.琴声是由空气振动产生的 B.轻拉琴弓是为了改变音色
C.按琴弦不同位置是为了改变音调 D.根据响度可以辨别马头琴的声音
5.如题图所示，下列有关声音的特性，说法正确的是( )
A.图甲中，改变吉他弦的松紧程度可以改变声音的音色
B.图乙中，敲击鼓面所用的力不同，发出的声音的响度不同
C.图丙中，钢尺伸出桌面的长度越长，拨动它时发出的声音的音调越高
D.图丁中，用相同大小的力敲击不同水量的杯子，发出的声音的音色不同
6.诗句：“江上调玉琴，一弦清一心。”这里“江上调玉琴”从物理角度分析，是通过调节琴弦的长度、松紧等使琴弦发声时___________（选填“音调”“音色”或“响度”）不同。
答案以及解析
知识集锦
音调
声音的高低；
频率；快　
①1 s内　②赫兹
20～20 000 Hz；高于20 000 Hz；低于20 Hz
略；
响度
声音的大小；
①振幅；大　②大
音调；响度
音色
不同的特性
材料；结构　
自我检测
1.答案：B
解析：本题中实际上是“闻其声而知其人”，是根据声音辨别是谁在说话，是根据声音的音色判断，故B正确、ACD错误。
故选：B。
2.答案：B
解析：改变刻度尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，刻度尺振动的振幅相同，刻度尺振动的快慢不同，频率不同，音调不同，探究的是声音的音调与频率的关系。
故选B。
3.答案：C
解析：通过敲击玻璃瓶来进行演奏，声源是玻璃瓶和水。瓶中的水越少，越容易振动，其振动的频率越高，音调越高。
4.答案：C
解析：马头琴属于弦乐器，琴声是由弦振动产生的，故A错误；轻拉琴弓是为了减小力度，改变琴弦振动的幅度，改变响度，故B错误；按琴弦不同位置是为了改变琴弦振动部分的长度，从而改变音调，故C正确；根据音色可以辨别马头琴和其他乐器的声音，故D错误。
5.答案：B
解析：A.图甲中，改变吉他弦的松紧程度可以改变吉他弦振动的快慢，改变的是声音的音调，故A错误；
B.乙图中改变用力的大小敲击鼓面可改变鼓面的振幅，从而改变声音的响度，故B正确；
C.丁图中钢尺伸出桌面长度越长，振动时频率越低，拨动它时发出声音的音调越低，故C错误；
D.乙图中用相同大小的力敲击不同水量的杯子，由于水量不同，杯子和水振动的频率不同，发出声音的音调不同，故D错误；
故选B。
6.答案：音调
解析：调节琴弦的长度、松紧等，琴弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化。