第2课 俄国的改革 课件 2024-2025学年统编版九年级下册

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名称 第2课 俄国的改革 课件 2024-2025学年统编版九年级下册
格式 pptx
文件大小 742.6KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-08-12 23:01:38

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(共15张PPT)
部编版九年级下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第2课俄国的改革
学习目标:
1.知道俄罗斯统一与扩张的基本过程,知道彼得一世改革与亚历山大废除农奴制的法令;
2.通过了解彼得一世改革,认识到彼得一世的改革顺应了历史发展的潮流,是俄国近代化历程 的开端;
3.通过了解俄国农奴制改革的影响,认识到改革是推动社会进步的重要动力。
一 、 彼得一世改革
1.俄国兴起与统一 的历程
从此莫斯科公国发展成 为沙皇俄国。(沙皇” 一词来自拉丁语“凯
撒”,意即皇帝。)
建立统一的俄国 伊凡四世即位, 称“沙皇”
9世纪晚期 13世纪上半叶 13世纪末 16世纪
基辅罗斯
等早期国 家形成
基辅罗斯
被蒙古人 征服
俄罗斯人 的祖先东 斯拉夫人
莫斯科公 国建立
一、彼得一世改革 2.彼得一世改革背景 俄国地广人稀,劳动力缺乏,地主为了把农民束缚在土地上,竭力加强对 他们的人身控制。许多农民不堪忍受地主的剥削,纷纷逃亡。政府的法令规定, 只要农民逃亡的时间不超过5年,地主都可以追回,后来这个期限延长至15年。 1649年的法典规定,地主可以无限期地追回逃亡农民 还可以追回逃亡农民的 妻子儿女。这就使农民及其子孙都成为失去人:1、农奴受到严重的剥削压迫 ——人教版九下历史教科书
当时俄国的经济完全依赖于农业,全国只有几十个手工工场,商业几乎全 部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断,普通民众知识贫乏 。即使在首都 莫斯科,一百个人中间识字的也不超过三个。 2、农奴制制约社会发展 入四出起/ 此时,几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年;通过海外贸易和掠夺积 累了大量财富;占有广阔市场的英国, 强权领导下,已发展为17世纪中叶的欧 3、西欧国家强大资本主义发展迅速
一、彼得一世改革 3.彼得一世改革措施 政治 改组行政机构,建立中央集权的行政 体制
加强了沙皇
的专制权力
经济实力增强 军事实力增强
有助于俄国文化 习俗的近代化
性质的改革
经济 鼓励兴办手工工场,准许工厂主购买 整个村庄的农奴 军事 创建纪律严明的新式常备军,要求贵 族必须到军队或国家机构为国家服务 文化教育 推行文化教育,派遣留学生,创办科 学院,开办学校,创办报纸 社会生活 性质 提倡人们学习西方的礼节和生活方式 :商上而下的带有资本主义色彩的建
一 、 彼得一世改革
4.彼得一世改革影响
材料1 · 1718年 俄国的生铁产量已达到160万普特 跃 居世界前列。 积极影响:①俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧 洲军事强国,为对外扩张准备了条件;
②开启了俄国近代化的进程。
材料2:1680年相比1702年的税收增加了1倍,1724年则达到5倍。沉 重的负担几乎全落在农民身上……
材料3: 彼得以铁的手腕进行改革。他不仅残酷镇压叛军和农民起 义,即使自己的亲属违抗改革,触犯刑律也毫不留情。 ……正如马 克思所说:“彼得大帝用野蛮制服了俄国的野蛮。
——《世界史:近代史编》
消极影响:农奴制进一 步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。
一 、 彼得一世改革
叶卡捷琳娜二世,1762年率领禁卫军发动政变后即位。 她主张开明专制、倡导法律面前人人平等。在其统治期间,
俄罗斯帝国向南、向西扩张,从土耳其和波兰手中将克里米
亚、右岸乌克兰、白俄罗斯、立陶宛和库尔兰在内的领土纳
入囊中。参与俄普奥三次瓜分波兰,对土耳其作战取得黑海 沿岸地区,但在阻止土尔扈特东归的作战中却几乎全军覆没。
她的扩张加剧了俄国社会矛盾,激起了劳苦大众的不满,继 而导致了普加乔夫起义的爆发,又使得农奴制进一步被强化。
叶卡捷琳娜二世
如果我可以活到两百岁,整个欧洲都将匍匐在我的脚下。
——叶卡捷琳娜二世
为了换取贵族的支持,将大量土地和农奴赐给 贵族,将农奴制推上了发展顶峰。
(1762--1792年在位)
②直接原因:克里米亚战争失败加剧了俄国的社会矛盾,沙皇统治面临危机。
俄国资本主义工业远远落后于西欧,18世纪末,俄国的生铁产量和英国相 等,但到19世纪50年代中期,俄国的生铁产量增长了两倍,而英国增长了近30倍,
俄国的生铁产量仅为英国的1/15。同期,俄国的铁路有1500公里,而英国有1.5万 公里,德国有1万公里。对外贸易的结构也反映出俄国工业水平之低。俄国出口的 是农业品,进口的是工业品,它已逐渐沦为西欧各国的原料供应地。
--吴于廑齐世荣主编《世界史 ·近代史编
二、废除农
1.原因
①根本原因:农奴制严重制约了俄国资本主义经济的发展
二、废除农奴制 2 . 概 况 目 的 :巩固沙皇专制统治 (1)时间:1861年 (2)领导者:亚历山大二世 (3)性质:自上而下的资产阶级性质的改革
(4)措施:
亚历山大二世于
1855—1881年在位
①农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业; ②农奴在获得解放的同时,可以获得份地,但是必须 出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。
二、废除农奴制
3.影响
材料 据 统 计 ,1 860——1890年,俄国的生铁产量增加了2 倍, 钢产量和棉纺织业的产值都增加了3 倍,而煤炭产量的增加则 超过了19 倍,石油产量猛增了200 多倍,在此期间,俄国的整 个工业产量增加了6 倍,铁 路 线 增 加 了35 倍多。
(1)积极:1.1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点
2.改革废除了农奴制,促使社会各个方面出现新的气象; 3.推动俄国走上了发展资本主义的道路
二、废除农奴制
3.影响
材料 按改革法规定:农民获得一块份地,须向地主缴纳高于
原价2-3倍的赎金,其中25%左右交现金,其余的要在49年内
连本带息还清。据统计,至农民还清贷款时,政府和地主一 共掠夺了农民20亿卢布的赎金。列宁说: “农民获得自由的
时候,已经被剥夺得一干二净了。”
(2)1.掠夺性:农奴支付高价赎买土地,付出了沉重的代价 ;
2.不彻底性:农奴制残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的
发展
比较彼得一世改革和亚历山大二世改革的异同 项目 彼得一世改革
俄国农奴制改革
相同点 都是自上而下的 改革。 从不同方面推动了俄国社会的进步,增强了俄国的经济和军事实力 根本 原因 封闭落后,工商业的发展缓慢
农奴制的阻碍了俄国资本主义 经济的发展
人物 性质 18世纪初彼得一世 地主阶级性质
1861年亚历山大二世,
资产阶级性质
内容 政治、军事、经济、文化教育、社 会生活
(1)农奴在法律上是自由人;
(2)农奴在获得“解放”时,要出钱赎买 这块份地
意义与 影响 经济、军事实力大大增强,成为欧洲军事 强国。开启了俄国近代化的进程,走上对 外扩张道路。农奴制进一步强化
是俄国历史上重要转折点,推动
了俄国走上了资本主义的发展道 路。留下大量封建残余
俄国兴起与统一的历程
强化专制统治
背景:改变俄国落后状态,巩固沙皇统治
内容:政治、军事、经济、文化教育、社会风俗
特点:向西方学习、强制改革
效果:俄国成为军事强国
评价:开启了俄国近代化的进程,农奴制进一步强化
背景:农奴制度阻碍了社会发展,社会内外交困
颁布法令:1861年,亚历山大二世颁布
内容:废除农奴制,农奴通过赎买取得份地
评价:推动俄国走向了资本主义道路,农奴残余仍在
课堂小结
俄国的 改革
俄国的兴起 与统一
彼得一世
改革
废除农奴制
练习:.俄国诗人普希金(1799年—1837年)曾发出过这样的赞美: “用一只专制的手,他勇敢地播下启蒙的种子。”“他”指的 是( A )
A.彼得一世B.斯大林 C. 列宁 D.亚历山大二世
解析:据所学知识可知,在沙皇的专制统治下,俄国农奴制盛行,是一个封闭落后的国家。农业
和手工工场里主要使用农奴劳动,工商业的发展极其缓慢。18世纪初,沙皇彼得一世决心改变俄
国的落后面貌,实现富国强兵。他发出向西方学习的号召,颁布一系列法令,全面推行改革。彼
得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的进程,因此普希金赞美的是
彼得一世,A项正确;斯大林和列宁时期已经结束了封建专制制度时期,不符合“一只专制的手”, 排除BC项;亚历山大二世不符合“启蒙”,排除D项。故选A项。