1.1.1 算法的概念练习及答案

1.1.1 算法的概念练习及答案
1．下列关于算法的描述正确的是( )
A．算法与求解一个问题的方法相同
B．算法只能解决一个问题，不能重复使用
C．算法过程要一步一步执行
D．有的算法执行完以后，可能没有结果
2．下列可以看成算法的是( )
A．学习数学时，课前预习，课上认真听讲并记好笔记，课下先复习再做作业，之后做适当的练习题
B．今天餐厅的饭真好吃
C．这道数学题难做
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
4．已知一个学生的语文成绩为89，数学成绩为96，外语成绩为99.求他的总分和平均成绩的一个算法为：
第一步：取A＝89，B＝96，C＝99；
第二步：__________________________；
第三步：__________________________；
第四步：输出计算的结果．
课时训练
1．下列关于算法的说法正确的是( )
A．一个算法的步骤是可逆的
B．描述算法可以有不同的方式
C．算法可以看成按照要求设计好的有限的确切的计算序列，并且这样的步骤或序列只能解决当前问题
D．算法只能用一种方式显示
2．下列各式中T的值不能用算法求解的是( )
3．下列四种叙述能称为算法的是( )
A．在家里一般是妈妈做饭
B．做米饭需要刷锅、淘米、添水、加热这些步骤
C．在野外做饭叫野炊
D．做饭必须要有米
A．只能设计一种算法
B．可以设计两种算法
C．不能设计算法
D．不能根据解题过程设计算法
6．解决某个问题的算法如下：
第一步，给定一个实数n(n≥2)．
第二步，判断n是否是2，若n＝2，则n满足条件；若n>2，则执行第三步．
第三步，依次从2到n－1检验能不能整除n，若都不能整除n，则n满足条件． 则满足上述条件的实数n是( )
A．质数 B．奇数 C．偶数 D．约数
7．已知数字序列：2,5,7,8,15,32,18,12,52,8.写出从该序列中搜索18的一个算法．
第一步，输入实数a.
第二步，________.
第三步，输出a＝18
8．求1×3×5×7×9×11的值的一个算法是：
第一步：求1×3得到结果3.
第二步：将第一步所得结果3乘5，得到结果15.
第三步：________________________________________________________________.
第四步：再将105乘9得到945.
第五步：再将945×11，得到10395，即为最后结果．
9．以下有六个步骤：
①拨号；②等拨号音；③提起话筒(或免提功能)；④开始通话或挂机(线路不通)；⑤等复话方信号；⑥结束通话．
试写出打一个本地电话的算法________．(只写编号)
10．已知一个等边三角形的周长为a，求这个三角形的面积．设计一个算法解决这个问题．
11．写出解方程2x＋7＝0的一个算法