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人教九上数学同步精品课件
人教版九年级上册
人教版九(上)数学精简课堂课件
第二十一章 一元二次方程
21.3 实际问题与一元二次方程
第2课时 平均变化率与销售问题
学习目标
例题讲解
获取新知
要点归纳
课堂小结
随堂演练
学习目标
1.通过分析平均变化率与销售问题中的数量关系,建立方程解决问题,认识方程模型的重要性,并总结运用方程解决实际问题的一般过程.
2.经历分析和建模的过程,进一步体会方程是刻画现实世界中数量关系的一个有效的数学模型.
3.能够利用一元二次方程解决有关实际问题,能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性,进一步培养学生分析问题、解决问题的意识和能力.
4.通过用一元二次方程解决实际问题,让学生体会数学来源于生活,又服务于生活.
例题讲解
类型一:平均变化率与一元二次方程
例1 两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元,随着生产技术的进步,现在生产1吨甲种药品的成本是3000元,试求该药品成本的年平均下降率是多少?
解:设甲种药品的年平均下降率为x.根据题意,可列方程
5000 ( 1-x )2 = 3000,
解方程,得
x1≈0.225,x2≈1.775.
答:根据问题的实际意义,甲种药品成本的年平均下降率约为22.5%.
为什么选择22.5%作为答案?
分析:
设甲种药品成本的年平均下降率为 x,则一年后甲种药品成本为5000(1-x)元,两年后甲种药品成本为5000(1-x)2元.
劳动教育已纳入人才培养全过程,某学校加大投入,建设校园农场,该农场一种作物的产量两年内从300千克增加到363千克.若平均每年的增产率相同,求平均每年的增产率.
300(1+y)2=363,
解得 y1=0.1=10%,y2=-2.1(不符合题意,舍去).
答:平均每年的增产率为10%.
解:设平均每年的增产率为y.根据题意,得
练一练:
获取新知
若平均增长(或降低)百分率为x,增长(或降低)前的量是a,增长(或降低)n次后的量是b,则它们的数量关系可表示为a(1±x)n=b(其中增长取“+”,降低取“-”).
平均变化率问题的等量关系:
平均变化率问题的注意事项:
增长时,变化率没有限制,
降低时,变化率要小于1
类型二:销售问题与一元二次方程
例题讲解
例2 百佳超市将进货单价为40元的商品按50元出售时,能卖500个,已知该商品每涨价1元,其销售量就要减少10个,为了赚8000元利润,售价应定为多少,这时应进货为多少个?
分析:设商品单价为(50+x)元,则每个商品得利润[(50+x)-40]元,
因为每涨价1元,其销售量会减少10个,则涨价x元,其销售量会减少10x个,故销售量为(500-10x)个,
根据每件商品的利润×件数=8000,则(500-10x)[(50+x)-40]=8000.
解:设每个商品涨价x元,则销售价为(50+x)元,销售量为(500-10x)个,于是有
(500-10x)[(50+x)-40]=8000,
整理得 x2-40x+300=0,
解得x1=10,x2=30都符合题意.
当x=10时,50+x =60,500-10x=400;
当x=30时,50+x =80, 500-10x=200.
答:要想赚8000元,售价应定为60元或80元;若售价为60元,则进货量应为400个;若售价为80元,则进货量应为200个.
这种涨降价问题的自变量的取值范围是怎样的呢?
获取新知
①设每件商品涨价(降价)x元(有时设新的定价为未知数);
②用含x的代数式表示每件商品的利润;
③用含x的代数式表示涨价(降价)后商品的销售量;
④根据“每件商品的利润×销售量=总利润”,列出方程;
⑤解方程(注意取舍),作答.
注意:
涨价时,销售量要保证大于0;
降价时,要保证单个利润大于0.
总结:列一元二次方程解“每每问题”的五个步骤.
注意已知条件中是否有限制性条件,如果有要注意判断是否需要取舍
列一元二次方程解决利润问题的“一二三”
1.一个相等关系:单件利润×销售数量=总利润.
2.两个变量:单件利润、销售数量是较难表示的两个量.
3.三个检验:列方程后检验每项意义、检验方程根求解
是否正确、作答前验根是否符合实际.
要点归纳
随堂演练
1. 某公司最近的各项经营中,一季度的营业额为200万元,三季度的营业额为450万元,如果平均每季度营业额的增长率相同,求这个增长率.
解:设这个增长率为x.根据题意,得
答:这个增长率为50%.
200(1+x)2=450,
解这个方程,得
x1=-2.5(舍去),x2=0.5.
2.电商平台发现:某款手机平均每天可售出20台,每台盈利400元.为了迎接“双十一”,平台决定采取适当的降价措施,扩大销售量来增加盈利,并尽快占领市场.经市场调查发现:如果每台手机每降低40元,那么平均每天就可多售出8台.如果想要平均每天通过销售这款手机盈利12000元,那么每台手机应降价多少元?
解:设每台手机降价x元,则每台手机的利润是(400-x)元.
因为每台手机降价40元,那么平均每天就可多售出8台,则每天售出(20+8× )台,根据总利润,列出方程得
(400-x)(20+8× )=12000,
化简得 x2-300x+20000=0,
解得 x1=100,x2=200,
因为要扩大销量,尽快占领市场,所以x=200,每台手机要降价200元.
课堂小结
1. 平均变化率问题常列方程:a(1±x)n=b.
其中a为基数,x为平均增长(降低)率,
n为增长(降低)次数,b为增长(降低)后的量.
2. 解决利润问题常用的关系有:
(1)利润=售价-进价.
(2)利润率= ×100% = ×100%.
(3)售价=进价×(1+利润率).
(4)总利润=单个利润×销售量=总收入-总支出.
谢谢
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