【核心素养】粤教粤科版（2017秋）六年级上册科学2.13《传动的齿轮》【分层练习】（含答案）
文档属性
| 名称 | 【核心素养】粤教粤科版（2017秋）六年级上册科学2.13《传动的齿轮》【分层练习】（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 341.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 粤教粤科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-13 11:19:15 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
【核心素养】六年级上册科学2.13《传动的齿轮》分层练习
1. 科学观念
- 学生能够理解齿轮的基本结构和工作原理，知道齿轮的大小、齿数等因素会影响其传动效果。
- 认识到不同类型的齿轮传动方式及其在生活中的应用。
2. 科学思维
- 通过观察、分析齿轮传动的现象，培养学生的逻辑思维和推理能力，能够推测出齿轮转动速度和方向的变化规律。
- 鼓励学生提出假设，设计实验进行验证，培养创新思维和解决问题的能力。
3. 探究实践
- 能够亲身参与齿轮传动的实验操作，学会正确使用实验器材，准确记录实验数据。
- 培养学生制定实验计划、实施实验、处理数据和得出结论的能力，提高科学探究的实践技能。
4. 态度责任
- 在探究过程中，培养学生严谨认真、实事求是的科学态度。
- 引导学生关注生活中与齿轮传动相关的科技产品，激发对科学技术的兴趣和热爱，增强社会责任感。
一、快乐填空。（5题）
1．自行车上的大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动速度比大齿轮 ；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动速度比小齿轮 。
2．大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮 ；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮 。
3．自行车上有很多简单的机械，比如刹车运用了 的原理，脚踏板与齿轮运用了 的原理。
4．垂体时钟是利用下垂物的 来转动齿轮。
5．摆钟的齿轮操纵器倒钩可以控制 上的齿，一次一个转动。
二、选择乐园。（5题）
1. 下列关于齿轮的说法正确的是（ ）。
A. 齿轮只能传递动力，不能改变动力的方向
B. 大齿轮带动小齿轮，速度会变慢
C. 齿轮在生活中有广泛的应用
2. 齿轮传动不能（ ）。
A. 改变运动的速度 B. 改变运动的方向 C.省距离
3. 多个齿轮组合在一起，可以（ ）。
A. 使转动更费力 B. 改变转动的方向和速度 C. 没有任何作用
4. 在钟表中，与分针相连的齿轮通常（ ）。
A. 比时针相连的齿轮大 B. 比时针相连的齿轮小 C. 和时针相连的齿轮一样大
5. 下列不是利用齿轮工作的是（ ）。
A. 自行车 B. 打蛋器 C. 跷跷板
一、判断题，对的打√，错的打ⅹ。（5小题）
1. 齿轮只能一对一传动。（ ）
2. 所有的齿轮都能相互啮合。（ ）
3. 齿轮的齿数越多，转得越快。（ ）
4. 自行车的链条和齿轮起到了传动作用。（ ）
5. 齿轮传动可以远距离传递动力。（ ）
二、综合题（2题）
1. 请简要说明齿轮传动的优点。
举例说明生活中哪些地方用到了齿轮传动。
1．齿轮传动和链条传动的相同点和不同点分别是什么？
参考答案
【基础训练】
一、快乐填空
1．【答案】快；慢
2．【答案】快；慢
3．【答案】杠杆；轮轴
4．【答案】重力
5．【答案】齿轮
二、选择乐园
1．【答案】C
2．【答案】C
3．【答案】B
4．【答案】A
5．【答案】C
【能力培养】
判断题
1．【答案】错误
2．【答案】错误
3．【答案】错误
4．【答案】正确
5．【答案】错误
二、综合题
1．【答案】 齿轮传动的优点有：能准确无误地传递动力，传动比较稳定，可以改变运动的方向和速度等。
2．【答案】 生活中用到齿轮传动的地方有：钟表、自行车、打蛋器、机械钟表等。
【拓展提高】
1．【答案】齿轮传动和链条传动的相同点：都可以改变运动速度。不同点：齿轮传动能改变用力方向；不能较长距离传力。链条传动不能改变用力方向；能较长距离传力。
核心素养
基础巩固
能力提升
拓展提高
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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【核心素养】六年级上册科学2.13《传动的齿轮》分层练习
1. 科学观念
- 学生能够理解齿轮的基本结构和工作原理，知道齿轮的大小、齿数等因素会影响其传动效果。
- 认识到不同类型的齿轮传动方式及其在生活中的应用。
2. 科学思维
- 通过观察、分析齿轮传动的现象，培养学生的逻辑思维和推理能力，能够推测出齿轮转动速度和方向的变化规律。
- 鼓励学生提出假设，设计实验进行验证，培养创新思维和解决问题的能力。
3. 探究实践
- 能够亲身参与齿轮传动的实验操作，学会正确使用实验器材，准确记录实验数据。
- 培养学生制定实验计划、实施实验、处理数据和得出结论的能力，提高科学探究的实践技能。
4. 态度责任
- 在探究过程中，培养学生严谨认真、实事求是的科学态度。
- 引导学生关注生活中与齿轮传动相关的科技产品，激发对科学技术的兴趣和热爱，增强社会责任感。
一、快乐填空。（5题）
1．自行车上的大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动速度比大齿轮 ；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动速度比小齿轮 。
2．大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮 ；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮 。
3．自行车上有很多简单的机械，比如刹车运用了 的原理，脚踏板与齿轮运用了 的原理。
4．垂体时钟是利用下垂物的 来转动齿轮。
5．摆钟的齿轮操纵器倒钩可以控制 上的齿，一次一个转动。
二、选择乐园。（5题）
1. 下列关于齿轮的说法正确的是（ ）。
A. 齿轮只能传递动力，不能改变动力的方向
B. 大齿轮带动小齿轮，速度会变慢
C. 齿轮在生活中有广泛的应用
2. 齿轮传动不能（ ）。
A. 改变运动的速度 B. 改变运动的方向 C.省距离
3. 多个齿轮组合在一起，可以（ ）。
A. 使转动更费力 B. 改变转动的方向和速度 C. 没有任何作用
4. 在钟表中，与分针相连的齿轮通常（ ）。
A. 比时针相连的齿轮大 B. 比时针相连的齿轮小 C. 和时针相连的齿轮一样大
5. 下列不是利用齿轮工作的是（ ）。
A. 自行车 B. 打蛋器 C. 跷跷板
一、判断题，对的打√，错的打ⅹ。（5小题）
1. 齿轮只能一对一传动。（ ）
2. 所有的齿轮都能相互啮合。（ ）
3. 齿轮的齿数越多，转得越快。（ ）
4. 自行车的链条和齿轮起到了传动作用。（ ）
5. 齿轮传动可以远距离传递动力。（ ）
二、综合题（2题）
1. 请简要说明齿轮传动的优点。
举例说明生活中哪些地方用到了齿轮传动。
1．齿轮传动和链条传动的相同点和不同点分别是什么？
参考答案
【基础训练】
一、快乐填空
1．【答案】快；慢
2．【答案】快；慢
3．【答案】杠杆；轮轴
4．【答案】重力
5．【答案】齿轮
二、选择乐园
1．【答案】C
2．【答案】C
3．【答案】B
4．【答案】A
5．【答案】C
【能力培养】
判断题
1．【答案】错误
2．【答案】错误
3．【答案】错误
4．【答案】正确
5．【答案】错误
二、综合题
1．【答案】 齿轮传动的优点有：能准确无误地传递动力，传动比较稳定，可以改变运动的方向和速度等。
2．【答案】 生活中用到齿轮传动的地方有：钟表、自行车、打蛋器、机械钟表等。
【拓展提高】
1．【答案】齿轮传动和链条传动的相同点：都可以改变运动速度。不同点：齿轮传动能改变用力方向；不能较长距离传力。链条传动不能改变用力方向；能较长距离传力。
核心素养
基础巩固
能力提升
拓展提高
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