河南省洛阳市洛龙区洛阳市第一高级中学2024-2025学年高二上学期生物开学摸底试题(有答案)

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名称 河南省洛阳市洛龙区洛阳市第一高级中学2024-2025学年高二上学期生物开学摸底试题(有答案)
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资源类型 教案
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科目 生物学
更新时间 2024-08-12 08:16:01

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洛阳一高2024—2025学年高二(上)开学摸底考
生 物 学
考生注意:
1.答题前,考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚;
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,在试卷上作答无效;
3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关探索“DNA是遗传物质”的实验的说法,错误的是( )
A.肺炎链球菌的转化实验中发生的变异属于基因重组
B.艾弗里肺炎链球菌转化实验中自变量的控制采用了“加法原理”
C.32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌,产生的子代噬菌体部分具有放射性
D.35S在上清液和沉淀物中的分布不受保温时间的影响,但受搅拌程度的影响
2.图表示DNA分子结构的片段,下列有关叙述错误的是( )
A.磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架
B.⑤代表GC碱基对,互补配对的碱基间可形成氢键
C.基因中④结构的排列顺序代表遗传信息
D.双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性
3.如图为真核细胞的核DNA分子复制模式图。下列说法错误的是( )
A.酶A、酶B的作用分别是使氢键断裂和形成
B.由图可知,DNA分子的复制为半保留复制
C.由图可知,子链延伸方向都是5ˊ→3ˊ
D.该过程发生在细胞分裂前的间期
4.校正tRNA是指某些能校正基因的有害突变的tRNA,编码tRNA的DNA某些碱基改变后,导致反密码子发生改变而产生的。由于单个碱基替换导致的某种突变产生了一种携带精氨酸但是识别甲硫氨酸遗传密码的tRNA(X)。下列叙述错误的是( )
A.X由多个核糖核苷酸构成,是基因转录的产物
B.X参与合成的多肽链中,原来甲硫氨酸的位置可被替换为精氨酸
C.X可以对应两种氨基酸,体现出密码子简并特点,提高容错率
D.校正tRNA的存在可以弥补某些突变引发的遗传缺陷
5.在大鼠中,相较于表现出较少育婴行为的雌鼠的后代,表现出良好育婴行为的雌鼠的后代会产生较少的焦虑行为,大脑海马区糖皮质激素受体(GR)含量也更多。通过比较两种雌鼠后代的基因,发现二者基因序列并没有改变,但表现出较少育婴行为的雌鼠的后代在?基因启动子位点上的甲基化程度更高,并且这种差异和焦虑行为可以遗传给下一代。下列相关叙述错误的是( )
A.焦虑行为是否遗传给下一代主要由基因的碱基序列决定
B.两种后代焦虑行为不同与亲代的育婴行为不同相关
C.不同的育婴行为与gr基因相关位点的甲基化水平有关
D.gr基因的甲基化干扰了与焦虑行为相关的激素受体基因的转录
6.关于染色质和染色体的叙述中,错误的是( )
A.染色体易被碱性染料染成深色
B.真核生物的所有活细胞中均有染色体
C.染色体的主要化学成分是DNA和蛋白质
D.染色质和染色体是同一种物质在不同细胞时期的两种状态
7.红眼雌果蝇(XRXr)和白眼雄果蝇(XrY)的杂交后代中出现一只白眼雌果蝇(XrXrY)。下列关于该白眼雌果蝇的推断,错误的是( )
A.可能是亲本雄果蝇在减数分裂I时性染色体没有分离,产生基因型为XrY的精子
B.可能是亲本雌果蝇在减数分裂I时同源染色体没有分离,产生基因型为XrXr的卵细胞
C.可能是亲本雌果蝇在减数分裂II时姐妹染色单体没有分离,产生基因型为XrXr的卵细胞
D.该只白眼雌果蝇(XrXrY)在产生配子时,产生的基因型为Xr或Y的正常配子占1/2
8.下列关于减数分裂和受精作用的叙述,正确的是( )
A.受精卵中全部的遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞
B.玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对
C.次级精母细胞中只含有0或1条Y染色体
D.在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束时
9.孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列叙述正确的是( )
A.在杂交实验时,应在母本花粉成熟时进行人工去雄
B.假说的核心内容是受精过程中雌雄配子的随机结合
C.为了验证假说的正确性,孟德尔设计并完成了测交实验
D.最能说明基因分离定律实质的是F2的表型比为3∶1
10.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,错误的是( )
A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但I、II桶小球总数可不等
C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%
11.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常,祖父为红绿色盲。则该男孩的红绿色盲基因来自( )
A.祖父 B.祖母 C.外祖父 D.外祖母
12.下列关于细胞的癌变和癌细胞的叙述,正确的是( )
A.癌细胞膜表面糖蛋白分子增多,导致其容易在体内分散和转移
B.由于基因突变具有普遍性,因此每个人体内的原癌基因和抑癌基因都一定会发生突变
C.在致癌因子的作用下,不分裂的细胞中也可能发生基因突变
D.原癌基因定向突变或过量表达导致相应蛋白质活性过强,就可能引起细胞癌变
13.在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异类型。图甲中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述不正确的是( )
A.图甲发生了染色体结构变异 B.图乙可以用显微镜观察检验
C.图丙只发生在减数分裂过程中 D.图丁会导致基因重组
14.2024年2月21日,华中科技大学附属协和医院宣布利用基因治疗技术协助一名15岁遗传性耳聋少年恢复听力。该患者患病原因为otof基因突变,属于常染色体隐性遗传,下列有关叙述错误的是( )
A.禁止近亲结婚可以降低这种病的发病率
B.运用腺病毒运送正常基因到患者体内前,要对腺病毒进行修饰改造
C.用基因治疗治愈的该病患者,和正常女性婚配,后代仍有可能会患这种病
D.人类所有遗传病都可以采用基因治疗的方法进行医治
15.人的胚胎在发育早期会出现鳃裂和尾,这与鱼以及其他脊椎动物非常相似,这个证据支持了人和其他脊椎动物有共同祖先的观点。该证据属于( )
A.化石证据 B.比较解剖学证据 C.胚胎学证据 D.细胞和分子水平证据
二、非选择题:本题共5小题,共55分。
16.(11分)朊病毒是一种不含核酸而仅由蛋白质构成的、可自我复制并具感染性的因子,某科研小组进行如图所示实验,验证了朊病毒是蛋白质侵染因子,实验中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞。请据图回答下列问题:
(1)本实验采用的方法是________________。
(2)按照图示1→2→3→4进行实验,从理论上讲,离心后上清液中几乎不能检测到32P,沉淀物中也几乎不能检测到32P,出现上述结果的原因是朊病毒不含______和_____,蛋白质中_______含量极低,故离心后上清液和沉淀物中都几乎不含32P。
(3)如果添加试管5、6,从试管2中提取朊病毒后先加入试管5,连续培养一段时间后,再提取朊病毒并加入试管3,培养适宜时间后搅拌、离心,检测到的放射性应主要位于________________中,原因是________随朊病毒侵入牛脑组织细胞中,离心后位于该部位;少量位于___________中,原因是少量的_________不能成功侵入牛脑组织细胞,离心后位于该部位。
(4)T2噬菌体与朊病毒之间最主要的区别是T2噬菌体侵入细胞是向宿主细胞注入____________(填物质),利用宿主细胞的____________(填物质)和___________(填物质)进行自身核酸的复制和蛋白质的合成,而朊病毒可能是向宿主细胞注入蛋白质。
17.(12分)看下图回答下列问题。
(1)填出图1中部分结构的名称:2______,5______。
(2)DNA分子的基本骨架是由______和______交替连接组成的。
(3)如果该DNA片段有200个碱基对,氢键共540个,则胞嘧啶脱氧核苷酸有______个,该DNA分子复制3次,需要原料腺嘌呤脱氧核苷酸______个,复制过程中需要的条件有:原料、模板、能量和______(填酶的名称)。一个用15N标记的DNA分子,放在含14N的环境中培养,复制4次后,含有14N的DNA分子总数为______。
(4)①DNA指纹技术正发挥着越来越重要的作用,在亲子鉴定、侦查罪犯等方面,该技术是目前最为可靠的鉴定手段,DNA指纹图谱显示的是______。
A.染色体 B.相同的脱氧核苷酸 C.核酸分子 D.DNA分子片段
②如图2为通过提取某小孩和其母亲以及待测定的三位男性的DNA,进行DNA指纹鉴定,部分结果如图所示。该小孩真正的生物学父亲是______。
(5)图3为不同生物或同一生物不同器官(细胞核)的DNA分子中(A+T)/(C+G)的比值情况,据图回答问题:①上述三种生物中的DNA分子,热稳定性最强的是______(填名称)。②假
设小麦DNA分子中(A+T)/(C+G)=1.2,那么(A+G)/(T+C)=______。
18.(10分)2019年诺贝尔生理学或医学奖颁给了细胞对氧气的感应和适应机制的研究。机体缺氧时,低氧诱导因子(HIF)与促红细胞生成素(EPO)基因的低氧应答元件(非编码蛋白质序列)结合,使EPO基因表达加快,促进EPO的合成,过程如下图所示。回答下列问题:
(1)完成过程①需______(答出2点即可)等物质从细胞质进入细胞核,②过程称为________,该过程中还需要的RNA有_____________________。
(2)HIF在______(填“转录”或“翻译”)水平调控EPO基因的表达,HIF和EPO的空间结构不同的根本原因是_______________________________________。
(3)若HIF基因中某碱基对缺失,导致合成的肽链变短,其原因是______________。
(4)由于癌细胞迅速增殖会造成肿瘤附近局部供氧不足,因此癌细胞常常会________(填“提高”或“降低”)HIF蛋白的表达,刺激机体产生红细胞,为肿瘤提供更多氧气和养分。
(5)上述图示过程反映了_______________________之间存在着复杂的相互作用,共同调控生物体的生命活动。
19.(11分)下图甲~丁为某只果蝇(2N=8)体内细胞分裂示意图(仅画出部分染色体)。图甲中①~④表示染色体,a~h表示染色单体。图戊I~IV表示果蝇进行某种细胞分裂时,处于不同阶段四种细胞类型,a~c表示细胞核中DNA、染色体或染色单体。请回答问题:
(1)甲细胞中含有___________个四分体,a和e同时进入一个配子的概率为___________,①与④的片段交换属于___________变异。
(2)丙细胞中含有___________个染色体组。丁细胞的名称是________。在细胞甲~丁中,能体现基因分离和自由组合定律实质的是细胞___________。
(3)图戊中表示DNA的是___(填字母)。图戊中I~IV中一定无同源染色体的细胞类型是____。
(4)已知果蝇的红眼(B)、白眼(b)基因仅位于X染色体上。两只红眼雌、雄果蝇进行杂交,子代出现一只性染色体组成为XXY的白眼果蝇,若不考虑基因突变和染色体互换,产生该异常白眼果蝇原因是___________。
20.(11分)染色体工程也叫染色体操作,是按照人们的需求对生物的染色体进行操作,添加、削弱
或替代染色体,从而达到定向育种或创造人工新物种的目的。分析并回答下列问题。
(1)我国科学家成功将酿酒酵母的16条染色体融合成1条染色体,并将这条染色体移植到去核的酿酒酵母细胞中,得到仅含1条线型染色体的酿酒酵母菌株SY14,SY14能够存活且表现出相应的生命特性,这项研究对人类“设计、再造和重塑生命”有重要意义。获得SY14运用的可遗传变异原理是____________SY14的染色体DNA上有____________(填“16”或“多于16”)个RNA聚合酶的结合位点。申联染色体上的基因呈__________排列。由于酿酒酵母三分之一基因与人类基因同源,因此从__________(填“细胞”或“分子”)水平说明__________
(2)二倍体大麦(♀)与二倍体球茎大麦(♂)杂交,得到的受精卵有丝分裂时,球茎大麦的染色体逐渐消失,最后形成只具有大麦染色体的植株甲。植株甲的体细胞中有丝分裂后期含__________个染色体组,与二倍体大麦植株相比,甲植株的特点是__________。由于二倍体大麦与二倍体球茎大麦杂交很难获得可育后代,因此二者存在__________
(3)科学家通过染色体工程证实了普通小麦的起源。普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程,如下图所示(其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组,每个染色体组均含7条染色体)。
在普通小麦的形成过程中,杂种一是高度不育的,原因是___________。已知普通小麦是杂种二染色体加倍形成的多倍体,普通小麦体细胞中有___________条染色体。一般来说,与二倍体相比,多倍体的优点是___________(答出2点即可)。
参考答案
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.答案:B 2.答案:D 3.答案:A 4.答案:C 5.答案:A 6.答案:B
7.答案:D 8.答案:D 9.答案:C 10.答案:D 11.答案:D 12.答案:C
13.答案:D 14.答案:D 15.答案:C
二、非选择题:本题共5小题,共55分。
16.(11分)答案:(1)同位素标记法
(2)DNA;RNA;P
(3)沉淀物;35S;上清液;朊病毒
(4)DNA;脱氧核苷酸;氨基酸
17.(12分)答案:(1)一条脱氧核苷酸单链片段;腺嘌呤脱氧核苷酸
(2)磷酸;脱氧核糖
(3)140;420;解旋酶、DNA聚合;16
(4)D;B
(5)小麦;1
18.(10分)答案:(1)ATP、核糖核苷酸、酶;翻译;tRNA、rRNA
(2)转录;控制蛋白质合成的碱基序列不同
(3)mRNA上终止密码子提前出现
(4)提高
(5)不同基因之间、基因与环境
19.(11分)答案:(1)2;1/16;染色体(结构)
(2)4;(第一)极体;乙
(3)c;Ⅲ和IV
(4)(雌果蝇)在减数分裂Ⅱ后期两条Xb移向了同一极,产生了XbXb的卵细胞
20.(11分)答案:(1)染色体变异;多于16;线性;分子;二者在进化上有着共同的祖先
(2)两;植株弱小,高度不育;生殖隔离
(3)无同源染色体,不能进行正常的减数分裂;42;营养物质含量高、茎秆粗壮
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