8.2 液体的压强 第1课时探究液体内部压强的特点 分层练习（有答案）2024-2025学年沪粤版物理八年级下册

8.2 液体的压强
第1课时　探究液体内部压强的特点
知识点认识液体的压强
1．如图1，在空饮料瓶瓶口插入塑料管，并在瓶表面扎孔。用胶带封住小孔，往瓶内加水至一定高度，扯下胶带后，发现每个小孔处均有水喷出。该现象说明，液体内部各个方向都有________。若重力消失，则水__________(选填“仍会”或“不会”)从小孔喷出。
图1
知识点探究液体内部压强的特点
2．图2为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向管里只灌了几杯水，就把木桶压裂了。这个实验说明液体压强与下列哪个因素有关？ (　　)
图2
A．液体的深度 B．管的粗细 C．液体的密度 D．液体的质量
3．为探究“影响液体内部压强的因素”，小明进行了图3所示的实验。
图3
(1)为便于观察，U形管中的液体最好用________(选填“有色”或“无色”)的。如图甲、乙所示，轻压或重压橡皮膜，U形管两侧液面均无变化，则该压强计__________(选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)小明将调好的压强计的金属盒放入水中，保持金属盒的深度不变，多次改变________________，发现U形管两侧液面的高度差不变，这说明在同一深度处，液体向各个方向的压强相等。
(3)图丙、丁两次实验中，图______实验时金属盒受到水的压强较大，由此可得出结论：________________________________________________。
(4)小明保持图丁中金属盒的位置不变，向烧杯内加入适量的浓盐水后，发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。他得出结论的过程是________(选填“正确”或“错误”)的，原因是________________________________________________________________________。
知识点液体内部压强的特点
4．(2023福建)从百米浅海到万米深海，中国自主研制的潜水器有了质的飞跃。潜水器下潜到图中标注的对应深度，承受海水压强最大的是 (　　)
5．如图4所示，甲、乙、丙是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精(ρ水＞ρ酒精)。乙、丙两容器完全相同，且其中的液体深度也相同。则三个容器中，底部所受液体压强最大的是 (　　)
图4
A．甲容器 B．乙容器 C．丙容器 D．无法比较
6.下列是某次社会实践活动中，某同学设计的四种拦河坝横截面的示意图，其中合理的是 (　　)
A B C D
7．潜水员要穿抗压潜水服才能潜入深水中，这是因为水的压强随着深度的增加而________(选填“增大”或“减小”)。若潜水员穿着某种型号的潜水服在淡水里作业时，允许下潜的最大深度是200 m，则他穿着同种型号的潜水服在海水里作业时，允许下潜的最大深度________(选填“大于”“小于”或“等于”)200 m。
8．如图5所示，在两端开口的玻璃管下端扎上橡皮膜后，灌入一定量的水，可以观察到橡皮膜向下凸起，再将它慢慢地浸入盛有酒精的容器内，直到玻璃管内、外液面相平时，会观察到橡皮膜 (　　)
图5
A．向上凹进 B．变平了
C．向下凸起的程度不变 D．向下凸起的程度变小
9.如图6所示，保温桶中盛有一定量的开水(约100杯)，若放满第一杯水需要的时间是10 s，则放满30杯水需要的时间(不计换杯时间) (　　)
图6
A．大于5 min B．小于5 min
C．等于5 min D．等于3 min
10．学好物理好处多，比如随手涂鸦时也能兼顾美与科学性。小娟同学想画鱼儿戏水时在水中吐出气泡的情景，如图7所示，正确的画法应是______图，原因是____________________________________________________________________________________________。
图7
11．如图8所示，两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上，A、B两点等高。若两个容器中盛放的是同种液体，则A、B两点的压强关系是pA______pB；若A、B两点的压强相等，则两种液体的密度关系是ρA______ρB，两种液体对容器底的压强关系是p甲______p乙。(均选填“＞”“＜”或“＝”)
图8
第1课时　探究液体内部压强的特点
1.压强　不会　2.A
3.(1)有色　漏气　(2)金属盒的方向　(3)丁　同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而增大　(4)错误　没有控制液体深度相同
4.D　5.B　6.C　7.增大　小于　8.D　9.A
10.丙　随着气泡的上升，气泡受到水的压强变小，体积变大
11.＜　＞　＞