2023-2024学年人教版小学数学六年级下册小升初分班考(含答案解析)

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名称 2023-2024学年人教版小学数学六年级下册小升初分班考(含答案解析)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-08-13 10:08:52

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小升初分班考高频考点检测卷(试题)-数学六年级下册人教版
一、选择题
1.3∶4的前项扩大到原来的7倍,要使比值不变,后项应怎么变?下面错误的是( )。
A.扩大到原来的6倍 B.增加24 C.变成28
2.一个果园种了240棵桃树,比种的梨树多,梨树种了多少棵?列式正确的是( )。
A.240× B.240×(1+) C.240÷(1+)
3.据统计,“十三五”期间,我国物联网总体产业规模达到2.4万亿元,比目标产业规模增加了0.9万亿元。算式0.9÷2.4解决的问题是( )。
A.物联网总体产业规模超出目标产业规模百分之几?
B.物联网总体产业规模是目标产业规模的百分之几?
C.目标产业规模比物联网总体产业规模少百分之几?
4.李叔叔配制一份消毒液,消毒液原液与水的比为3∶1,如果用120mL消毒液原液,则需( )mL水。
A.10 B.40 C.160
5.小阳家在超市的南偏西20°的方向上,则超市在小阳家的( )的方向上。
A.北偏东20° B.东偏北20° C.北偏东70°
6.大圆直径是小圆的3倍,小圆面积是大圆的( )。
A. B. C.
二、填空题
7.故宫博物院目前拥有8700多间房屋,藏品总量超过186万件,其中珍贵文物占比达到90%。这里90%表示的含义是( ),珍贵文物的数量是( )万件。
8.( )∶25==12∶( )=80∶( )=( )%=( )(填小数)。
9.已知,如果A=42,那么B=( );如果B=42,那么A=( )。
10.某订餐APP推出新用户满减活动,一份套餐实际支付24元,比原价少付了6元,降低了( )%。
11.“密室逃脱”是最近盛行的一种益智冒险类游戏。乐乐和旭旭只差最后开启密码锁就能成功逃脱,你能帮帮他们吗?
指针先按顺时针方向旋转90°,再按逆时针方向旋转60°,最后按顺时针方向旋转150°。密码是一个( )位数,密码是( )。
12.铁块的质量和体积如下表。
体积/dm3 1 2 3 4 5
质量/kg 6.8 13.6 20.4 27.2 34
(1)表中( )和( )是两种相关联的量,( )随着( )的变化而变化。
(2)质量和体积的比值是( )。
(3)因为每dm3铁块的质量是一定的,所以铁块的质量和铁块的体积成( )比例。当铁块体积是12dm3时,铁块的质量是( )。
三、判断题
13.李叔叔的工资增加25%后又减少25%,他现在的工资比原来多。( )
14.1米增加它的就是米。( )
15.直径是圆的对称轴,圆有无数条对称轴。( )
16.圆的周长与它的直径的比是π∶1。( )
17.一个非零的数除以,这个数就会增加它的3倍。( )
18.六(1)班有60人,今天全部出勤,出勤率为100%。 ( )
四、计算题
19.直接写得数。


20.脱式计算,能简算的要简算。


21.解方程。

五、解答题
22.幸福服装厂上半年卖出19.5万件服装,比去年同期增长了三成。去年上半年的服装销售量是多少万件?
23.为了举办社区活动,有90名志愿者辛勤值守。其中搬运物资的志愿者人数占总人数的,则该社区搬运物资的志愿者有多少名?
24.一辆自行车前齿轮有36个齿,后齿轮有18个齿。蹬一圈,自行车前进5米。自行车的车轮直径大约是多少米?(得数保留两位小数)
25.六一儿童节期间,某书店对一批图书推出优惠活动,第一天卖出这批图书的30%,第二天卖出这批图书的40%,还有240本没有卖出。第二天比第一天多卖出多少本?(先画图表示题意,再解答)
26.2022年6月5日10时44分,搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。实验小学为调查学生对我国载人航天工程的了解程度,随机抽取部分学生进行问卷调查,并绘制了如图的扇形统计图。
(1)若随机抽取50名学生进行问卷调查,其中基本了解的学生有多少名?
(2)随机抽取的学生中,了解较少的人数比不了解的人数多百分之几?
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.A
【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。根据比的基本性质,3∶4的前项扩大到原来的7倍,相当于前项乘7,要使比值不变,则后项也要乘7。
【详解】4×7=28
28-4=24
3∶4的前项扩大到原来的7倍,要使比值不变,后项应扩大到原来的7倍,变成28,也就是增加24。
故答案为:A
2.C
【分析】将梨树棵数看作单位“1”,桃树棵数是梨树的(1+),桃树棵数÷对应分率=梨树棵数,据此列式。
【详解】240÷(1+)
=240÷
=240×
=200(棵)
梨树种了200棵。
故答案为:C
3.C
【分析】求一个数比另一个数多/少百分之几,一般用表示单位“1”的量作除数。分析算式“0.9÷2.4”,2.4万元是物联网总体产业规模,看作单位“1”,目标产业规模比物联网总体产业规模比目标产业规模减少的部分÷物联网总体产业规模=目标产业规模比物联网总体产业规模少百分之几,据此分析。
【详解】根据分析,算式0.9÷2.4解决的问题是目标产业规模比物联网总体产业规模少百分之几?。
故答案为:C
4.B
【分析】由题意可知,消毒液原液与水的比为3∶1,即原液为3份,水为1份,据此求出1份表示的体积,进而求出需要水多少毫升。
【详解】120÷3=40(mL)
40×1=40(mL)
则需40mL水。
故答案为:B
5.A
【分析】根据位置的相对性可知,描述两个物体之间的相对位置时,方向相反,角度相等,据此解答。
【详解】通过分析可得:小阳家在超市的南偏西20°的方向上,则超市在小阳家的北偏东20°的方向上。
故答案为:A
6.C
【分析】大圆直径是小圆的3倍,可假设小圆半径为1,大圆半径为3,根据圆的面积公式:S=πr2分别求出小圆面积和大圆面积,进而求出小圆面积是大圆的几分之几。据此解答。
【详解】假设小圆半径为1,大圆半径为3,
小圆面积是:π×12=π
大圆面积是:π×32=9π
π÷9π=
所以,小圆面积是大圆面积的。
故答案为:C
7. 珍贵文物占藏品总量的90% 167.4
【分析】珍贵文物占比达到90%,就是以藏品总量为单位“1”,就是珍贵文物占藏品总量的90%,求一个数的百分之几,用乘法,用藏品总量×90%=珍贵文物的数量。
【详解】186×90%=186×0.9=167.4(万件)
则90%表示的含义是珍贵文物占藏品总量的90%,珍贵文物的数量是167.4万件。
8. 20 15 100 80 0.8
【分析】从入手,分数中的分子相当于比的前项,分数中的分母相当于比的后项,再根据比的基本性质进行转化;用分子除以分母,将分数化为小数;小数点向右移动两位,添上百分号,将小数化成百分数。
【详解】
所以。
9. 49 36
【分析】根据题意:A∶B=6∶7,A=42,即42∶B=6∶7,解比例,原式化为:6B=42×7,再用42×7的积除以6,即可求出B的值;
B=42,即A∶42=6∶7,解比例,原式化为:7A=42×6,再用42×6的积除以7,即可求出A的值。
【详解】A∶B=6∶7
A=42:
42∶B=6∶7
解:6B=42×7
6B=294
B=294÷6
B=49
A∶42=6∶7
解:7A=42×6
7A=252
A=252÷7
A=36
已知A∶B=6∶7,如果A=42,那么B=49;如果B=42,那么A=36。
10.20
【分析】用实际支付的钱数+少付的钱数,求出套餐的原价,再用少付的钱数÷原价×100%,即可求出降低了百分之几,据此解答。
【详解】6÷(24+6)×100%
=6÷30×100%
=0.2×100%
=20%
某订餐APP推出新用户满减活动,一份套餐实际支付24元,比原价少付了6元,降低了20%。
11. 三 316
【分析】一个钟面的度数为360°,共分为12份,每一份角度为30°,即相邻两个数的角度为30°,根据题意得到旋转的三个数,据此可得出答案。
【详解】指针开始位置是12点位置,指针先按顺时针方向旋转90°,即指针位置是3;再按逆时针方向旋转60°,即指针位置是1;最后按顺时针方向旋转150°,即指针位置是6。则密码是一个三位数,密码是316。
12.(1) 体积 质量 质量 体积
(2)6.8
(3) 正 81.6kg
【分析】(1)两种相关联的量,一种变化,另一种随着变化,观察表中的数据可知,随着铁块体积的增加,质量也在增加,据此分析;
(2)两数相除又叫两个数的比,据此写出质量和体积的比,求比值直接用比的前项÷后项即可;
(3)根据x÷y=k(一定),x和y成正比例关系,确定质量和体积的比例关系;铁块体积×每dm3铁块的质量=相应体积铁块的质量。
【详解】(1)表中体积和质量是两种相关联的量,质量随着体积的变化而变化。
(2)6.8∶1=6.8÷1=6.8、13.6∶2=13.6÷2=6.8、20.4∶3=20.4÷3=6.8
质量和体积的比值是6.8。
(3)铁块的质量÷铁块的体积=每dm3铁块的质量(一定),铁块的质量和铁块的体积成正比例。12×6.8=81.6(kg),当铁块体积是12dm3时,铁块的质量是81.6kg。
13.×
【分析】先把李叔叔的工资看作单位“1”,增加后的工资是原来的(1+25%),再把增加后的工资看作单位“1”,现在的工资是增加后的(1-25%),再用乘法求出现在的数是原来的百分之几,进而判断。
【详解】(1+25%)×(1-25%)
=125%×75%
=93.75%
现在的工资是原来的93.75%,不等于原数,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题关键是分清楚两个单位“1”的不同,然后根据分数的意义,求出现在的数与原来的百分之几即可求解。
14.√
【分析】根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算:用1乘即可求出增加的米数,再用1加上增加的米数即可求解。
【详解】1+1×
=1+
=(米)
原题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少,明确用乘法是解题的关键。
15.×
【分析】将图形沿着一条直线对折,如果直线两侧的部分能够完全重合,折痕所在的直线叫做它的对称轴,圆的直径是一条线段不是圆的对称轴,直径所在的直线是圆的对称轴;据此解答。
【详解】因为圆是轴对称图形,且它的直径所在的直线就是其对称轴,而圆有无数条直径,所以圆就有无数条对称轴。题目中前半句的说法是错误的。
故答案为:×
【点睛】掌握对称轴的意义以及圆的特征是解答题目的关键。
16.√
【分析】根据圆的周长=π×圆的直径,据此求出圆的周长与它的直径的比即可。
【详解】根据圆的周长=π×圆的直径,
所以圆的周长∶圆的直径=π∶1,原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】此题主要考查了学生比的意义以及圆的周长的公式。
17.√
【分析】一个非零的数除以,依据分数除法的法则,除以等于乘上倒数4,相当于扩大了4倍,增加的倍数为4-1=3倍。
【详解】根据分析并假设这个数是1,1÷=1×4=4,(4-1)÷1=3,1增加了3倍。
故答案为:√
【点睛】此题考查分数除法的应用,注意区分扩大几倍和增加几倍的区别。
18.√
【分析】出勤率=出勤人数÷学生总人数×100%,代入数据进行解答即可。
【详解】45÷45×100%
=1×100%
=100%
出勤率是100%。
故答案为:√
【点睛】本题可求出出勤率再进行比较。
19.;;;36;
0;6;;
【详解】略
20.50;109;
;60;112
【分析】(1)先把0.5化为1×,再利用乘法分配律的逆运算进行简算。
(2)利用乘法分配律进行简算。
(3)利用交换律进行简算。
(4)根据减法的性质进行简算。
(5)先将写成×1,再利用乘法分配律的逆运算进行简算。
(6)利用乘法分配律进行简算。
【详解】




















21.;;
【分析】“”先计算小括号内的加法,再将等式两边同时除以2,解出;
“”先计算乘法,再将等式两边同时加上,再同时除以5,解出;
“”将等式两边同时减去,再同时除以4,解出。
【详解】
解:
解:
解:
22.15万件
【分析】据题意,把去年上半年的服装销售量看作单位“1”,三成即30%,用(1+30%)即可得今年是去年的几分之几,又单位“1”未知,用除法计算,据此解答。
【详解】19.5÷(1+30%)
=19.5÷1.3
=15(万件)
答:去年上半年的服装销售量是15万件。
23.36名
【分析】把志愿者的总人数看作单位“1”,已知搬运物资的志愿者人数占总人数的,根据求一个数的几分之几是多少,用总人数乘,即可求出搬运物资志愿者的人数。
【详解】90×=36(名)
答:该社区搬运物资的志愿者有36名。
24.米
【分析】蹬一圈,是前齿轮转一圈,后齿轮不止转一圈,又因为前齿轮齿数×转数=后齿轮齿数×转数,则后齿轮转的圈数=前齿轮齿数×转数÷后齿轮齿数,即蹬一圈,后齿轮转动2圈。2圈是5米,平均一圈是2.5米,即车轮的周长是2.5米,根据圆的直径=圆的周长÷π得出直径的大小。得数保留两位小数就是除到小数点第三位,再根据“四舍五入”得出小数。
【详解】1×36÷18=2(圈)
5÷2=2.5(米)
2.5÷3.14≈0.80(米)
答:自行车的车轮直径大约是0.8米。
25.
80本
【分析】第一天卖出这批图书的30%,第二天卖出这批图书的40%则第一天卖出这批图书的,第二天卖出这批图书的,是将这批图书看成单位“1”平均分成10份,第一天是3份,第二天是4份,剩下的是是3份,3份是240本,每一份是80本,第二天比第一天多卖1份,就是80本。
【详解】
从线段图中得出
240÷3×(4-3)
=80×1
=80(本)
答:第二天比第一天多卖出80本。
26.(1)15名
(2)400%
【分析】(1)由题意知:求50的30%是多少,用乘法计算即可;
(2)用乘法求得了解较少的学生和不了解的学生的人数,再以不了解的学生为单位“1”,用较少的学生数减不了解的学生的人数,再除以不了解的学生数,就是了解较少的人数比不了解的人数多的百分率。
【详解】(1)50×30%=15(名)
答:基本了解的学生有15名。


=400%
答:了解较少的人数比不了解的人数多400%。
答案第1页,共2页
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