山东省济南市长清区双泉中学人教版八年级语文上册导学案：13 苏州园林（无答案）

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双泉中学 八 年级 上 （上/下） 语文 学科导学案
本周习惯养成：
课题：苏州园林 课型： 新授 编号：
主备人： 陈芹 审核： 小主人：
学习目标：[来源:21世纪教育网]1．熟读课文，通过分析本文严谨的结构层次，掌握苏州园林的特点。21世纪教育网2．学习掌握作比较、举例子等说明方法并了解其运用作用3、通过合作探究，揣摩语句，体会语言简洁生动的特点。21世纪教育网
一、自主学习 目标导学知识点链接：叶圣陶，1894年生，我国现代作家、著名 ( http: / / www.21cnjy.com )语文教育家，有“优秀的语言艺术家”之称。现代作家，教育家。代表作：《多收了三五斗》《稻草人》《古代英雄的石像》《倪焕之》等。他原籍江苏苏州吴县，22岁之前，他一直生活在苏州，对苏州园林很熟悉，又有深厚的感情和深入的研究。自学导读： 自学检测：1、辨明字音： 轩榭（ ）（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 重峦叠嶂（ ） 相间（ ） 嶙峋（ ）（ ） 镂（ ）空 蔷薇（ ） 模（ ）样 庸（ ）俗 斟酌（　 ） （ ）2、辨明词义根据下面的意思，填上合适的成语。①、根据各地的实际情况，制定适宜的办法。（ ）②、独有的巧妙的构思。 （ ）③、出于自心的剪裁、创造。 （ ） ④、重重叠叠的山峰、峭壁。 （ ）探究展示：本节课的重难点是：疑难点记录：
二、合作互助 质疑解惑1苏州园林的主要特征是什么？21世纪教育网2文章从哪几方面说明这个特征？
三、自学展示 精讲点拨作者是按照怎样的顺序来说明事物的？为什么采用这种顺序？
四、反串互动 拓展提升请以导游的身份介绍一下我们的学校要求： 1、抓准特点 2、按照一定的说明顺序3、用3～4种说明方法 4、字数：不少于200字
五、感悟成功 颗粒归仓1、知识归纳：2、感悟生成：
六、达标测试 巩固落实
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