双泉中学 八 年级 上 (上/下) 语文 学科导学案
本周习惯养成:
课题:故宫博物院 课型: 新授 编号:
主备人: 陈芹 审核: 小主人:
学习目标:一、学习本文按照空间顺序详略有致的说明事物的写法。二、了解故宫的结构特点以及有关的历史知识,激发学生对祖国传统建筑艺术的自豪感。
一、自主学习 目标导学知识点链接:黄传惕:湖南省平江县人,1943年生。曾任中央人民广播电台《祖国各地》《历史故事》节目的编辑。他是当代的作家。2、故宫:旧称紫禁城,位于北京城的中心,明、清两代的皇宫,是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,始建于明永乐四年(即1406年),历时十四年才竣工。迄今已有500多年的历史。1925年改名为故宫博物院,它是世界上最大的博物院之一。1987年就被联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”。 自学导读:自学检测:1、给加粗的字注音:鳌头( ) 湛蓝( ) 琉璃( ) 傀儡( ) 中轴线( )
蟠龙( )玉玺( ) 击磬( )金銮殿( ) 坤宁宫( )妃嫔( )额枋( ) 藻井( ) 翊坤宫( )
2、解释词语:玲珑: 悠扬: 肃穆: 井然有序: 探究展示:本节课的重难点是:疑难点记录:
二、合作互助 质疑解惑理清写作思路
三、自学展示 精讲点拨找出表明故宫特点的语句,画出参观故宫的路线图。作者为什么重点解说太和殿?作者介绍了太和殿哪些方面的情况 说明顺序是怎样的?运用了哪些说明方法?在介绍建筑群中,重点介绍主要建筑,这样写有什么好处?
四、反串互动 拓展提升请你当导游:假如逆作者的路线而行,你将如何导游? 二、按照空间顺序向别人介绍你们的学校,要求重点突出,总说分说结合。
五、感悟成功 颗粒归仓1、知识归纳:2、感悟生成:
六、达标测试 巩固落实一、加粗字的读音完全正确的一项是( )A.鳌头(áo) 雍正(yōng) 迥然(huí) 琉璃瓦(liú)B.湛蓝(zhàn) 额枋(fāng) 矗立(zhù)中轴线(zhóu)C.蟠龙(pán) 鎏金(liú) 后妃(fēi) 紫禁城(jīn)D.檀香(tán) 击磬(qìng) 藻井(zǎo) 金銮殿(luán)二、从下列语句中,选出只有两个错别字的一句是( )(A.廓(廊) B.联(连)景(井) D.廷(庭)象(像)坐(座))A.大殿廓下,鸣钟击磬,乐声悠扬。B.重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相联,而景然有序。C.亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。D.走进午门,是一个宽广的廷院,弯弯的金水河象一条玉带横贯东西,河上是五坐精美的汉白玉石桥。三、填空题故宫又称 _和 ,它的“三大殿”指的是_ ,“后三宫”指的是_ 、 、 _ 。《故宫博物院》说明的重点是_ 。四、下列说法正确的一项是( )A.《故宫博物院》一文采用的是先总说、后分说的结构,使我们对故宫有了一个全面的了解和深刻的印象。B.《故宫博物院》的特征是:我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。C.作者是以自己参观的路线作为说明顺序的,这也是故宫由南到北的建筑顺序。D.说明文中没有详写和略写的区别,而记叙文中有这种区别。五、、判断正误:(正确的打“√”,错误的打“×”)
1、故宫就是古时候所说的紫禁城。太和殿就是金銮殿。东西六宫的养心殿则是清朝二百年间封建帝王统治活动中心。 ( )
2、站在景山的高处望故宫,层层殿宇,重重楼阁,道道宫墙,错综相连。 ( )
3、课文之所以重点介绍太和殿和养心殿,是因为这两座宫殿规模最大,装饰最绚丽,能集中体现故宫建筑群的艺术风格。 ( )
4、《苏州园林》、《中国石拱桥》、《故宫博物院》三篇说明文都是按照先总说后分说的顺序说明事物特点的。 ( ) 六、指出下列句子所采用的说明方法。
1、在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。( )
2、宫城呈长方形,占地72万平方米。( )
3、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。( )