1.1数一数同步练习 北师大版数学四年级上册（含解析）

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1.1数一数
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列各数中，只读一个“0”的是（ ）。
A．1060730 B．10060730 C．16000730 D．16007300
2．从个位起，第七位是（ ）
A．百万位 B．亿位 C．十亿位 D．千位
3．下面各数中，只读一个零的是（ ）。
A．8003700 B．8030700 C．803070 D．837000
4．下面选项正确的是（ ）。
A．5＞8 B．0＜1 C．3＜2 D．7＞8
5．下列各数中，一个零也不读的是（ ）。
A．400080 B．3000900 C．50008000 D．42008
二、填空题
6．在156后面添上　 　个0，这个数变成一百五十六万．
7．100000 99999 983006 993006
8．中国现存最大的青铜钟——永乐大钟内外共铸经文230184个字。横线上的数的最高位是 位；其中“3”在 位上，表示 。21·cn·jy·com
9．12 450＞124700，能填哪些数
三、判断题
10．709080000000读作：七千零九十亿零八千万. ( )
11．300030中两个3表示的意义相同. ( )
12．在605432中，万位上的0表示万位上一个单位也没有，因此可以不写． ( )
13．在305503这个数中，左边的“3”在十万位上，表示3个十万。( )
14．表示物体个数的0，1，2，3，4，5，…都是自然数，0也是自然数．( )
四、解答题
15．有这样一个两位数，个位上的数字和十位上的数字之和等于10．你知道这样的两位数有多少个吗 分别是多少 21cnjy.com
16．“神舟”六号的飞行速度是每小时约28440千米，大约每90分钟绕地球一圈，搭乘2名航天员．上面的数据哪些是准确数 哪些是近似数 2·1·c·n·j·y
17．按要求在计数器上拨一拨，数一数。
一万一万地数，数到十万。 一千一千地数，数到十万。 一个一个地数，数到六万零五。
18．读一读，并与同伴说一说，不同数位上的“5”分别表示什么？
个位上的“5”表示5个（ ），百位上的“5”表示（ ）个（ ），万位上的“5”表示（ ）个（ ）。
19．
（1）用4个●、5个●……分别能表示哪些不同的数？
（2）不用摆，你能说出用9个●表示哪些数吗？
参考答案：
1．C
【分析】含有两级数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。依此读出每个选项的数即可。21教育网
【详解】A．1060730读作：一百零六万零七百三十，需读2个0；
B．10060730读作：一千零六万零七百三十，需读2个0；
C．16000730读作：一千六百万零七百三十，需读1个0；
D．16007300读作：一千六百万七千三百，一个0都不读。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握两级数的读法是解答此题的关键。
2．A
【详解】如图，
【点睛】
3．C
【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。【来源：21·世纪·教育·网】
【详解】A．8003700读作：八百万三千七百，一个零也不读。
B．8030700读作：八百零三万零七百，读了两个零。
C．803070读作：八十万三千零七十，读了一个零。
D．837000读作：八十三万七千，一个零也不读。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。
4．B
【分析】根据整数的大小比较方法，逐项判断即可。
【详解】A．5＜8
B．0＜1
C．3＞2
D．7＜8
故答案为：B
【点睛】本题考查整数大小的比较方法，较为简单，要熟练掌握。
5．C
【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。www.21-cn-jy.com
【详解】A．400080读作：四十万零八十，读数中有1个零；
B．3000900读作：三百万零九百，读数中有1个零；
C．50008000读作：五千万八千，读数中没有零；
D．42008读作：四万二千零八，读数中有1个零。
故答案为：C
6．4
【详解】试题分析：一百五十六万是一个七位数，要在156后面添上4个0．
解：在156后面添上4个0，这个数变成一百五十六万；
故答案为4．
点评：关键是弄清一百五十六万是几位数．
7． ＞ ＜
【详解】解析：数位多的数就大，100000是6位数，99999是5位数，100000>99999，983006和993006位数相同，从高位比较，直到比较到不相同就可以了，983006<993006．
考点：数的大小的比较．
反思：本题比较相同位数时，我们可以采用“找不同的办法”进行比较．
8． 十万 万 3个万
【解析】略
9．5、6、7、8、9
【详解】可以填5、6、7、8、9． 这两个数的位数相同．左起第一位和第二位上的数也相同，第四位上的数4＜7，要想第一个数大于第二个数，填的数必须大于4．
10．错误
【详解】各级末尾的0都不读． 709080000000读作：七千零九十亿八千万．
11．错误
【详解】同一个数在不同的数位上表示的意义是不同的，所以300030中两个3表示的意义相同是错的．
12．错误
【分析】写数时哪一位上是几就写几，哪一位上一个单位也没有就写0，0起到占位的作用．
【详解】万位上的0表示万位上一个单位也没有，要在万位上写0，原题说法错误．
故答案为错误
13．√
【分析】在305503这个数中，从右起数位依次是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位；从右起计数单位依次是：个、十、百、千、万、十万；据此解答即可。
【详解】由分析得：
在305503这个数中，左边的“3”在十万位上，表示3个十万。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握整数的数位及计数单位是解答此题的关键。
14．√
【详解】略
15．答：9个分别是19，28，37，46，55，64，73，82，91．
【详解】略
16．2名是准确数，约28440千米、大约每90分钟是近似数
【详解】近似数是日常生活中经常用到的数，它与准确数不同，准确数是与实际情况完全一样的数，近似数则是与实际情况相接近的数，常用“约”、“多”等字．
17．见详解
【分析】
计数器上的数是一万，一万一万地数，在万位上再拨一颗珠子是二万，再拨一颗珠子是三万，再拨一颗珠子是四万……拨到万位上有9颗珠子就是九万，再拨一颗珠子是十万，万位上珠子去掉，在十万位上拨一颗珠子。21世纪教育网版权所有
计数器上的数是八万五千，一千一千地数，在千位上再拨一颗珠子是八万六千，再拨一颗珠子是八万七千，再拨一颗珠子是八万八千，再拨一颗珠子是八万九千，再拨一颗珠子是九万，千位上珠子去掉，在万位上拨一颗珠子。再在千位上拨一颗珠子是九万一千，再拨一颗珠子是九万二千，再拨一颗珠子是九万三千，……拨到千位上有9颗珠子就是九万九千，再拨一颗珠子是十万，千位、万位上珠子去掉，在十万位上拨一颗珠子。
计数器上的数是五万九千九百九十八，一个一个地数，再在个位上拨一颗珠子是五万九千九百九十九，再在个位上拨一颗珠子是六万，把个位、十位、百位、千位上的珠子都去掉，在万位上拨一颗珠子。再在个位上拨一颗珠子是六万零一，再在个位上拨一颗珠子是六万零二，再在个位上拨一颗珠子是六万零三，再在个位上拨一颗珠子是六万零四，再在个位上拨一颗珠子是六万零五。21·世纪*教育网
【详解】一万一万地数，一万、二万、三万、四万、五万、六万、七万、八万、九万、十万。
一千一千地数，八万五千、八万六千、八万七千、八万八千、八万九千、九万、九万一千、九万二千、九万三千、九万四千、九万五千、九万六千、九万七千、九万八千、九万九千、十万。2-1-c-n-j-y
一个一个地数，五万九千九百九十八、五万九千九百九十九、六万、六万零一、六万零二、六万零三、六万零四、六万零五。21*cnjy*com
18．五万九千五百零五；1；5；百；5；万
【分析】根据整数的读法：先分级每4位一级，从高位读起，每级读法和读个级的数读法一样，就是要在后面加个“亿”字或“万”字的单位，每级末尾的0都不读，每级中间的0要读，几个连续的0只读一个0；据此读出这个数即可。www-2-1-cnjy-com
根据数位顺序表：从个位起，向左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位……，个位的计数单位是一、十位上的计数单位是十、百位上的计数单位是百、千位上的计数单位是千，万位上的计数单位是万，十万位上的计数单位是十万……，数位上的数是几，就表示有几个计数单位，据此解答即可。【来源：21cnj*y.co*m】
【详解】这个数读作五万九千五百零五。个位上的“5”表示5个1，百位上的“5”表示5个百，万位上的“5”表示5个万。【出处：21教育名师】
19．（1）用4个●表示的数有40,31,22,13,4．
用5个●表示的数可有50,41,32,23,14,5,．
（2）用9个●表示的数有：90,81,72,63,54,45,36,27,18,9．
【详解】略
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