三年级上册4 古诗三首-山行课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第二单元
金秋的阳光，
洒在树叶上，
洒在花瓣上，
也洒在我们的心上。
运用多种方法理解难懂的词语。
学习写日记。
说到秋天，你的脑海里浮现出什么样的画面呢？
秋天是美丽的，自古以来就有很多人赞美秋天、描绘秋天，让我们一起去看看，古人眼中的秋天吧！
古诗三首
4
山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
赠刘景文
[宋]苏轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
最是橙黄橘绿时。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
秋
杜牧，字牧之，唐代文学家。他的诗在晚唐成就颇高，与李商隐并称“小李杜”。有《樊川集》。
诗人带我赏秋色
自读古诗，读准字音。
径
斜
我会认
jìnɡ
xié
（石径）
（路径）
（斜线）
（斜坡）
hán
jìng
学写字
山 行
在山里行走。
[唐]杜 牧
石 径
《山行》中描绘的画面
白云
人家
枫林
霜叶
远上①寒山②石径③斜④，
白云生处⑤有人家。
注释
—————————————
【远上】向山的远处伸展。
【寒山】深秋时节的山。
【石径】用石板铺成的小路。
【斜】倾斜，这里有曲折不直的意思。
【白云生处】生，产生，生出。指飘浮着白云的地方。
结合注释，说诗句的意思
远 上 寒 山 石 径 斜，
在深秋时节的山上，有一条弯弯曲曲的石头小路伸向远方。
白 云 生 处 有 人 家。
②
②
[生] 产生，生出。
在白云生出的地方有几户人家。
停车坐①爱枫林晚②，
霜叶③红于④二月花。
注释
——————————
【坐】因为。
【枫林晚】傍晚时候的枫树林。
【霜叶】被秋霜打过的枫叶。
【红于】比……还红。
停 车 坐 爱 枫 林 晚，
我停下车来，是因为喜爱这枫林晚景。
③
[坐] 因为。
③
二月花
霜叶
比一比：谁更红艳呢？
霜 叶 红 于 二 月 花。
经过风霜的枫叶，比二月的鲜花还要红艳。
[红于] 比……还要红艳。
山 行
远 上 寒 山 石 径 斜，
白 云 生 处 有 人 家。
停 车 坐 爱 枫 林 晚，
霜 叶 红 于 二 月 花。
[唐] 杜 牧
朗诵古诗，体会作者感情
置身于这样的美景中，诗人会产生什么样的情感呢？小组内讨论。
诗人面对美景，内心充满对大自然的喜爱。
合作探究
《山行》这首诗描写和赞美了______时节山林景色，表达了作者_________的美好思想情感。
深秋
热爱自然
课堂小结