人教版（2024）数学二年级上册第三单元第二课时：认识直角
一、选择题
1．（2024二上·老河口期末）下列图形中，没有直角的是（ ）。
A．长方形 B．正方形 C．圆
2．（2024二下·茂南期中）下面图形只有（ ）是4条边跟4个直角。
A． B． C．
3．（2024二上·忻府期末）下列图形中，有两个直角的是（ ）。
A． B． C．
4．（2024二上·通道期末）钟面上（ ）时整，时针和分针形成的角是直角。
A．3 B．6 C．12
5．（2024二上·瑞安期末）数学书封面上的直角与黑板上的直角相比，（ ）
A．数学书封面上的直角大
B．黑板上的直角大
C．一样大
二、填空题
6．把下图中的直角用符号“﹁”表示出来。
7．（2024二上·兴文期末）黑板面的四个角都是 角。
8．（人教版二年级数学上册期中测试卷（A））一条红领巾有 个角。数学书的封面有 个直角。
9．（2024二上·通道期末）数学课本有 个角，并且这些角都是 角。
10．（2024二上·道外期末）下图中有 条线段，有 个角，其中有 个直角。
三、操作题
11．在钟面上画上时针和分针，使它们成为直角，并写出几时几分。
（ ）时（ ）分
12．（2024二上·新余期末） 用给出的一点画直角并标出各部分名称。
13．（2024二上·平阳期末） 在下面的图形中加画一条线段，使它增加2个直角。
14．（2020二上·滕州期末）画一个比直角大的角。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】直角的特征
【解析】【解答】解：长方形和正方形都有4个直角，圆没有直角。
故答案为：C。
【分析】直角=90度，长方形和正方形都有4个直角，圆是曲线围成的封闭图形，圆没有直角。
2．【答案】B
【知识点】直角的特征
【解析】【解答】A：是5条边，3个直角；
B：是4条边，4个直角；
C：是5条边，4个直角。
故答案为：B。
【分析】三角板上最大的角是直角，由此数出直角的个数，并确定边的条数。
3．【答案】B
【知识点】直角的特征
【解析】【解答】解：A项：长方形中有4个直角；
B项：直角梯形中有2个直角；
C项：有1个直角。
故答案为：B。
【分析】直角=90度，据此数出直角的个数。
4．【答案】A
【知识点】直角的特征
【解析】【解答】解：钟面上3时整，时针和分针之间有3个大格，时针和分针形成的角是直角。
故答案为：A。
【分析】在钟面上，时针和分针的夹角只要小于3个大格的，所组成的角是锐角；等于3个大格的，所组成的角的直角。
5．【答案】C
【知识点】直角的特征
【解析】【解答】解：数学书封面上的直角与黑板上的直角一样大，都是90度。
故答案为：C。
【分析】无论哪里的直角，都等于90度，大小都相等。
6．【答案】解：
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
【解析】【分析】直角的两条边是两条竖直的边，据此画出直角的直角符号。
7．【答案】直
【知识点】直角的特征
【解析】【解答】解：黑板面的四个角都是直角。
故答案为：直。
【分析】黑板面的四个角的两条边是互相垂直的，都是直角。
8．【答案】3；4
【知识点】角的初步认识；直角的特征
【解析】【解答】解：一条红领巾有3个角。教学书的封面有4个直角。
故答案为：3；4。
【分析】红领巾是三角形的，所以有3个角；教学书是长方形的，所以有4个角。
9．【答案】4；直
【知识点】直角的特征
【解析】【解答】解：数学课本有4个角，并且这些角都是直角。
故答案为：4；直。
【分析】数学课本的封面是长方形，长方形有4个直角。
10．【答案】4；4；2
【知识点】直角的特征
【解析】【解答】解：下图中有4条线段，有4个角，其中有2个直角。
故答案为：4；4；2。
【分析】四边形是由4条线段围成的封闭图形，四边形有4个角，其中，左边的两个角是直角。
11．【答案】解：3时0分
3时整的时候时针与分针成直角。
【知识点】整点时间与钟面指针的指向；直角的特征
【解析】【分析】3时或者9时，时针与分针成直角。
12．【答案】如图：
【知识点】直角的特征
【解析】【分析】可以借助三角板上的直角来画直角，这个点就是顶点，两条射线就是两条边。
13．【答案】解：
【知识点】直角的特征
【解析】【分析】如图所示，画一条线段后增加了上面两个角是直角。
14．【答案】
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
【解析】【分析】钝角大于直角，锐角小于直角，所以要画一个钝角。
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一、选择题
1．（2024二上·老河口期末）下列图形中，没有直角的是（ ）。
A．长方形 B．正方形 C．圆
【答案】C
【知识点】直角的特征
【解析】【解答】解：长方形和正方形都有4个直角，圆没有直角。
故答案为：C。
【分析】直角=90度，长方形和正方形都有4个直角，圆是曲线围成的封闭图形，圆没有直角。
2．（2024二下·茂南期中）下面图形只有（ ）是4条边跟4个直角。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】直角的特征
【解析】【解答】A：是5条边，3个直角；
B：是4条边，4个直角；
C：是5条边，4个直角。
故答案为：B。
【分析】三角板上最大的角是直角，由此数出直角的个数，并确定边的条数。
3．（2024二上·忻府期末）下列图形中，有两个直角的是（ ）。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】直角的特征
【解析】【解答】解：A项：长方形中有4个直角；
B项：直角梯形中有2个直角；
C项：有1个直角。
故答案为：B。
【分析】直角=90度，据此数出直角的个数。
4．（2024二上·通道期末）钟面上（ ）时整，时针和分针形成的角是直角。
A．3 B．6 C．12
【答案】A
【知识点】直角的特征
【解析】【解答】解：钟面上3时整，时针和分针之间有3个大格，时针和分针形成的角是直角。
故答案为：A。
【分析】在钟面上，时针和分针的夹角只要小于3个大格的，所组成的角是锐角；等于3个大格的，所组成的角的直角。
5．（2024二上·瑞安期末）数学书封面上的直角与黑板上的直角相比，（ ）
A．数学书封面上的直角大
B．黑板上的直角大
C．一样大
【答案】C
【知识点】直角的特征
【解析】【解答】解：数学书封面上的直角与黑板上的直角一样大，都是90度。
故答案为：C。
【分析】无论哪里的直角，都等于90度，大小都相等。
二、填空题
6．把下图中的直角用符号“﹁”表示出来。
【答案】解：
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
【解析】【分析】直角的两条边是两条竖直的边，据此画出直角的直角符号。
7．（2024二上·兴文期末）黑板面的四个角都是 角。
【答案】直
【知识点】直角的特征
【解析】【解答】解：黑板面的四个角都是直角。
故答案为：直。
【分析】黑板面的四个角的两条边是互相垂直的，都是直角。
8．（人教版二年级数学上册期中测试卷（A））一条红领巾有 个角。数学书的封面有 个直角。
【答案】3；4
【知识点】角的初步认识；直角的特征
【解析】【解答】解：一条红领巾有3个角。教学书的封面有4个直角。
故答案为：3；4。
【分析】红领巾是三角形的，所以有3个角；教学书是长方形的，所以有4个角。
9．（2024二上·通道期末）数学课本有 个角，并且这些角都是 角。
【答案】4；直
【知识点】直角的特征
【解析】【解答】解：数学课本有4个角，并且这些角都是直角。
故答案为：4；直。
【分析】数学课本的封面是长方形，长方形有4个直角。
10．（2024二上·道外期末）下图中有 条线段，有 个角，其中有 个直角。
【答案】4；4；2
【知识点】直角的特征
【解析】【解答】解：下图中有4条线段，有4个角，其中有2个直角。
故答案为：4；4；2。
【分析】四边形是由4条线段围成的封闭图形，四边形有4个角，其中，左边的两个角是直角。
三、操作题
11．在钟面上画上时针和分针，使它们成为直角，并写出几时几分。
（ ）时（ ）分
【答案】解：3时0分
3时整的时候时针与分针成直角。
【知识点】整点时间与钟面指针的指向；直角的特征
【解析】【分析】3时或者9时，时针与分针成直角。
12．（2024二上·新余期末） 用给出的一点画直角并标出各部分名称。
【答案】如图：
【知识点】直角的特征
【解析】【分析】可以借助三角板上的直角来画直角，这个点就是顶点，两条射线就是两条边。
13．（2024二上·平阳期末） 在下面的图形中加画一条线段，使它增加2个直角。
【答案】解：
【知识点】直角的特征
【解析】【分析】如图所示，画一条线段后增加了上面两个角是直角。
14．（2020二上·滕州期末）画一个比直角大的角。
【答案】
【知识点】锐角、钝角的特征；直角的特征
【解析】【分析】钝角大于直角，锐角小于直角，所以要画一个钝角。
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