人教版数学八年级上册11.3.2多边形的内角和 精品同步练习(含解析)

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名称 人教版数学八年级上册11.3.2多边形的内角和 精品同步练习(含解析)
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文件大小 1.7MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-08-13 19:20:36

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人教版八年级上册数学 11.3.2多边形的内角和 同步练习
(考试时间:60分钟 满分:100分)
选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出。)
1.若一个多边形的内角和等于1080°,则这个多边形的边数为
A.6 B.7 C.8 D.9
2.如果一个正多边形的一个内角和它相邻外角的比是3∶1,那么这个多边形是
A.正六边形 B.正八边形 C.正十边形 D.正十二边形
3.设四边形的内角和等于a,五边形的外角和等于b,则a与b的关系是
A.a>b B.a=b C.a4.如图,是五边形ABCDE的3个外角,若,则=( )
A. B. C. D.
5.一个多边形的每一外角都等于60°,那么这个多边形的内角和为( )
A.1440° B.1080° C.720° D.360°
6.一个多边形的内角和等于它的外角和的倍,则它是( )边形.
A.六 B.七 C.八 D.九
7.如果一个多边形的内角和为,那么从这个多边形的一个顶点可以作(   )条对角线.
A. B. C. D.
8.一个多边形的每个外角都等于相邻内角的,这个多边形为( )
A.六边形 B.八边形 C.十边形 D.十二边形
9.如图,用一条宽相等的足够长的纸条,打一个结,如图1所示,然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图2所示的正五边形ABCDE,其中∠BAE的度数是(   )
A.90° B.108° C.120° D.135°
10.如图,在中,,沿图中虚线截去,则( )
A.288 B.252 C.180 D.144
填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。)
11.若正多边形的一个外角为40°,则这个正多边形是__________边形.
12.若一个多边形的边数增加1,则它的内角和增加__________.
13.科技小组制作了一个机器人,它能根据指令要求行走和旋转.某一指令规定:如图,机器人先向前行走1米,然后左转45°向前行走1米,…….若机器人反复执行这一指令,则从出发到第一次回到原处,机器人共走了______米.
14.从一个多边形的一个顶点出发,一共可作9条对角线,则这个多边形的内角和是_________度.
15.在四边形中,与的角平分线交于点,,过点作交于点,,,连接,,则__________.
三、解答题(本大题共5小题,每小题10分,共50分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
16.某多边形的内角和与外角和的总和为2160°,求此多边形的边数.
17.小红把一副直角三角板按如图所示的方式摆放在一起,其中,,,,求的度数.
18.(1)一个多边形的内角和比它的外角和多,求该多边形的边数;
(2)如图,已知是的角平分线,是的高,与相交于点F,,,求和的度数.
19.已知在四边形ABCD中,.
(1)如图1,若BE平分,DF平分的邻补角,请写出BE与DF的位置关系并证明;
(2)如图2,若BF、DE分别平分、的邻补角,判断DE与BF位置关系并证明;
(3)如图3,若BE、DE分别五等分、的邻补角(即),求度数.
20.阅读材料
在平面中,我们把大于且小于的角称为优角.如果两个角相加等于,那么称这两个角互为组角,简称互组.
(1)若,互为组角,且,则______.
习惯上,我们把有一个内角大于的四边形俗称为镖形.
(2)如图,在镖形ABCD中,优角与钝角互为组角,试探索内角,,与钝角之间的数量关系,并至少用两种以上的方法说明理由.
参考答案
选择题
1.【答案】C
【解析】设多边形边数有x条,由题意得:180(x 2)=1080,解得x=8,故选C.
2.【答案】B
【解析】设这个多边形的边数是n,则∶=3∶1,解得n=8.故选B.
3.【答案】B
【解析】∵四边形的内角和等于a,∴a=(4-2)·180°=360°.∵五边形的外角和等于b,∴b=360°,
∴a=b.故选B.
4.【答案】C
【分析】根据多边形内角和,结合计算即可.
【详解】,


故选:C.
5.【答案】C
【分析】由一个多边形的每一个外角都等于60°,且多边形的外角和等于360°,即可求得这个多边形的边数,由多边形内角和公式可求解.
【详解】∵一个多边形的每一个外角都等于60°,且多边形的外角和等于360°,
∴这个多边形的边数是:360°÷60°=6,
∴这个多边形的内角和=180°×(6-2)=720°,
故选:C.
6.【答案】C
【分析】根据多边形的内角和等于它的外角和的3倍可列方程求得边数.
【详解】设多边形的边数为n,
根据题意得:(n 2)×180°=360°×3.
解得n=8.
故选:C.
7.【答案】C
【分析】先利用n边形的内角和公式算出n,再利用n边形的每一个顶点有(n-3)条对角线计算即可.
【详解】根据题意,得
(n-2)×180=1260,
解得n=9,
∴从这个多边形的一个顶点可以作对角线的条数为:
n-3
=9-3
=6.
故选C.
8.【答案】B
【分析】设一个外角是x,则一个内角是3x,列得3x+x=180°,求得x,再用外角和360°除以x即可得到答案.
【详解】设一个外角是x,则一个内角是3x,3x+x=180°,
解得:x=45°,
由于多边形的外角和为360°,
则边数为360°÷45°=8,
故选:B.
9.【答案】B
【分析】先求出正五边形的内角和,再除以内角的个数即可得到答案.
【详解】正五边形的内角和=,
∴∠BAE=,
故选:B.
10.【答案】B
【分析】根据三角形的内角和定理以及四边形的内角和定理解决问题即可.
【详解】∵∠C=72°,
∵∠A+∠B=180°-72°=108°,
∵∠1+∠2+∠A+∠B=360°,
∴∠1+∠2=360°-108°=252°,
故选:B.
填空题
11.【答案】九
【解析】根据正多边形的外角和为360°,正多边形的每个外角都相等,可得360÷40=9,因此这个正多边形是正九边形.故答案为:九.
12.【答案】180°
【解析】设多边形边数为n,那么增加1条即为n+1,
原来内角和:(n-2)×180°=n×180°-360°,
现在内角和:(n+1-2)×180°=n×180°-180°,
内角和增加了180°,故答案为:180°.
13.【答案】8
【分析】结合题意,根据正多边形外角和的性质计算,即可得到多边形的边数,经计算即可得到答案.
【详解】根据题意得:机器人行走的多边形外角为
∴多边形的边数为:
∴多边形的周长为:米
故答案为:8.
14.【答案】1800
【分析】设多边形边数为n,根据n边形从一个顶点出发可引出(n-3)条对角线可得n-3=9,计算出n的值,再根据多边形内角和(n-2) 180°可得答案.
【详解】设多边形边数为n,由题意得:
n-3=9,
n=12,
内角和:.
故答案为:1800.
15.【答案】4
【分析】根据∠DEC的度数以及角平分线的定义算出∠A+∠ABC=230°,再结合AD∥BF,得出∠CBF=50°,利用算出∠BFC=90°,最后根据和算出结果.
【详解】∵,
∴∠EDC+∠ECD=180°-115°=65°,
又∵与的角平分线交于点,
∴∠ADC+∠BCD=65°×2=130°,
∴∠A+∠ABC=360°-130°=230°,
∵AD∥BF,
∴∠A+∠ABF=180°,
∴∠CBF=230°-180°=50°,
∵,
∴∠BCE=40°,
∴∠BFC=90°,
∵,BF>0,
∴,
解得:x=2,
即CE=2×2=4.
故答案为:4.
解答题
16.【解析】设这个多边形的边数为n,根据题意得
(n-2)·180+360=2160,解得x=12,
所以此多边形的边数是12.
17.【答案】
【分析】如图,由三角形的外角的性质可得: 可得 再利用三角形的内角和求解 再利用四边形的内角和求解 再求解 从而可得结论.
【详解】如图,由三角形的外角的性质可得:
18.【答案】(1)该多边形的边数为8;(2);.
【分析】(1)根据多边形的内角和公式以及外角和为360°建立关于边数的方程,求解即可;
(2)根据角平分线的性质得到,再由三角形的外角性质可得,根据是的高及三角形的外角性质可得.
【详解】(1)设该多边形的边数为n,由已知,得

解得,
∴该多边形的边数为8;
(2)∵是的角平分线,且,
∴,,
又∵,
∴,
∵是的高,
∴,
∴.
19.【答案】(1),证明见解析;(2),证明见解析;(3)54°
【分析】(1)结论:BE⊥DF,如图1中,延长BE交FD的延长线于H,证明∠DEG+∠EDG=90°即可;
(2)结论:DE//BF,如图2中,连接BD,只要证明∠EDB+∠FBD=180°即可;
(3)延长DC交BE于H.由(1)得:,利用五等分线的定义可求,由三角形的外角性质得,代入数值计算即可.
【详解】(1).
证明:延长BE、FD交于G.在四边形ABCD中,
,,

,.
平分,DF平分,
,,

∵∠ABE+∠AEB=90°,∠AEB=∠DEG,∠FDN=∠EDG,
∴∠DEG+∠EDG=90°,
∴∠EGD=90°,即BE⊥DF.
(2).
证明:连接DB.
,.
又,.
、DF平分、的邻补角,
,,

在中,


,.
(3)延长DC交BE于H.由(1)得:

、DE分别五等分、的邻补角,

由三角形的外角性质得,
,,


20.【答案】(1)225°;(2)钝角∠BCD=∠A+∠B+∠D,理由见解析.
【分析】(1)根据互为组角的定义可知∠2=360°-∠1,代入数据计算即可;
(2)理由①:根据四边形内角和定理可得∠A+∠B+优角∠BCD+∠D=360°,根据周角的定义可得优角∠BCD+钝角∠BCD=360° ,再利用等式的性质得出钝角∠BCD=∠A+∠B+∠D;
理由②:连接AC并延长,根据三角形外角的性质即可得出结论.
【详解】(1)∵∠1、∠2互为组角,且∠1=135°,
∴∠2=360°-∠1=225°,
故答案为:225°;
(2)钝角∠BCD=∠A+∠B+∠D.
理由如下:
理由①:∵在四边形ABCD中,∠A+∠B+优角∠BCD+∠D=360°,
又∵优角∠BCD+钝角∠BCD=360° ,
∴钝角∠BCD=∠A+∠B+∠D;
理由②:如下图,连接AC并延长,
∵∠BAC+∠B=∠BCE,∠DAC+∠D=∠DCE(三角形外角的性质),
∴钝角∠BCD=∠BCE+∠DCE=∠BAC+∠B+∠DAC+∠D=∠A+∠B+∠D.
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