第10课 阿Q正传(节选)
1．走近作者
鲁迅(1881—1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国伟大的文学家、思想家、革命家。
2．相关知识
《狂人日记》是鲁迅的一篇短篇作品，首发于1918年5月15日4卷5号《新青年》月刊，收录在鲁迅的短篇小说集《呐喊》中，是中国现代文学史上第一篇白话文小说。《狂人日记》对人吃人的制度进行猛烈地揭露和抨击，奠定了新文学运动的基石；在近代中国的文学历史上，是一座里程碑，开创了中国新文学的革命现实主义传统。
1．注音
(1)伶仃(línɡ dīnɡ) 疮疤(chuānɡ bā) 犯讳(huì)
揪(jiū)住 虫豸(zhì) 诧(chà)异
舂(chōnɡ)米 气氛(fēn) 醉醺醺(xūn)
小觑(qù) (2)薄 散
似
2．写对字形
(1) (2)
(3)
追本溯源，巧记汉字
“辶”念作chuò，古文字中多写为“辵chuò”，“辵”是个会意字。甲骨文的形体，一只脚(止)在“行”(道路)中，表示在路上行走的意思。
“辵(辶)”是个部首字。在汉字中，凡从“辵(辶)”的字大都与行走、行动有关，如“迈”“进”“巡”“还”“追”“逍”等。
3．解释词义
(1)托庇：依赖长辈或有权势者的庇护。
(2)穿凿：附会，牵合意义，使之勉强相通。
(3)所以者何：之所以这样的原因是什么。
(4)太牢：古代祭祀，牛、羊、豕三牲齐备叫太牢，后来也单称牛为太牢。
(5)出言无状：说话时超越了自己的身份、地位，显得无礼。
(6)敌忾： 即同仇敌忾，全体一起痛恨敌人。忾，愤恨。
(7)无可适从：同“无所适从”，不知听从哪一个好。指不知怎么办才好。
4．判断加点词语运用的正误(打“√”或“×”)
A．在13届罗马世界游泳锦标赛上，张琳夺得冠军，当人们问他有何感想时，他竟然出言无状，脸憋得通红，只是说：“感谢我的教练，感谢所有支持帮助过我的人。”(×)
B．守卫宛平县和上海的中国驻军在全国人民的支援下同仇敌忾，奋勇抵抗。(√)
C. 对于什么时候去珠海广场参加公益劳动，班长、团支书、劳动委员说法不一， 令全班无可适从。(√)
5．近义词辨析
(1)鄙薄·鄙夷
辨析：两者同为动词，都有“轻视，看不起”的意思。但“鄙薄”指以为轻薄、微不足道，看不起，嫌恶。“鄙夷”指以为平庸或浅陋，傲慢、轻蔑地看待，不屑一顾。
①当时学者鄙薄宋儒，所以谢济世敢明目张胆排斥程朱，但官方仍扶植程朱学说，尊为正统。
②小民那鄙夷的眼神说明他看不起小张。
(2)分辩·分辨
辨析：“分辩”意为辩白，用于通过语言解释事理。“分辨”意为辨别，使用范围、对象更宽泛。
①不少同学分辨不清“辨”“辩”“辫”“瓣”，组词造句张冠李戴。
②对于《五星大饭店》的低收视率一事，海岩分辩说：“收视率和片子的好坏很难说有什么联系。”
(3)风尚·风俗
辨析：“风尚”着重指在一定时期中大家共同崇尚、尊重的风气。“风俗”着重指长期形成的风尚、礼节、习惯等。
不是所有的风俗都是正确的，我们要摒弃陋俗，开创健康向上文明和谐的社会主义新风尚。
一、课外阅读
阅读下面的文字，完成1～3题。
阿Q正传(节选)
鲁 迅
阿Q飘飘然的飞了一通，回到土谷祠，酒已经醒透了。这晚上，管祠的老头子也意外的和气，请他喝茶；阿Q便向他要了两个饼，吃完之后，又要了一支点过的四两烛和一个树烛台，点起来，独自躺在自己的小屋里。他说不出的新鲜而且高兴，烛火像元夜似的闪闪的跳，他的思想也迸跳起来了：
“造反？有趣，……来了一阵白盔白甲的革命党，都拿着板刀，钢鞭，炸弹，洋炮，三尖两刃刀，钩镰枪，走过土谷祠，叫道，‘阿Q！同去同去！’于是一同去。……
“这时未庄的一伙鸟男女才好笑哩，跪下叫道，‘阿Q，饶命！’谁听他！第一个该死的是小D和赵太爷，还有秀才，还有假洋鬼子，……留几条么？王胡本来还可留，但也不要了。……
“东西，……直走进去打开箱子来：元宝，洋钱，洋纱衫，……秀才娘子的一张宁式床先搬到土谷祠，此外便摆了钱家的桌椅，——或者也就用赵家的罢。自己是不动手的了，叫小D来搬，要搬得快，搬得不快打嘴巴。……
“赵司晨的妹子真丑。邹七嫂的女儿过几年再说。假洋鬼子的老婆会和没有辫子的男人睡觉，吓，不是好东西！秀才的老婆是眼胞上有疤的。……吴妈长久不见了，不知道在那里，——可惜脚太大。”
阿Q没有想得十分停当，已经发了鼾声，四两烛还只点去了小半寸，红焰焰的光照着他张开的嘴。
“荷荷！”阿Q忽而大叫起来，抬了头仓皇的四顾，待到看见四两烛，却又倒头睡去了。
第二天他起得很迟，走出街上看时，样样都照旧。他也仍然肚饿，他想着，想不起什么来；但他忽而似乎有了主意了，慢慢的跨开步，有意无意的走到静修庵。
庵和春天时节一样静，白的墙壁和漆黑的门。他想了一想，前去打门，一只狗在里面叫。他急急拾了几块断砖，再上去较为用力的打，打到黑门上生出许多麻点的时候，才听得有人来开门。
阿Q连忙捏好砖头，摆开马步，准备和黑狗来开战。但庵门只开了一条缝，并无黑狗从中冲出，望进去只有一个老尼姑。
“你又来什么事？”伊大吃一惊的说。
“革命了……你知道？……”阿Q说得很含糊。
“革命革命，革过一革的，……你们要革得我们怎么样呢？”老尼姑两眼通红的说。
“什么？……”阿Q诧异了。
“你不知道，他们已经来革过了！”
“谁？……”阿Q更其诧异了。
“那秀才和洋鬼子！”
阿Q很出意外，不由的一错愕；老尼姑见他失了锐气，便飞速的关了门，阿Q再推时，牢不可开，再打时，没有回答了。
1．“第一个该死的是小D和赵太爷，还有秀才，还有假洋鬼子，……留几条么？王胡本来还可留，但也不要了。……”从这里可以看出阿Q革命的对象是什么？你又如何看待这一点？
答：____________________________________________________
答案：他的革命对象是一切平时与他作对的人，包括小D、王胡，并且是按照个人恩怨而不是阶级仇恨来排序的。这说明阿Q敌友不分，非常愚昧、落后、不觉悟。
2．阿Q从幻想中醒来，“走出街上看时，样样都照旧”。作者为什么这样写？
答：___________________________________________________
答案：这说明辛亥革命之后，广大的农村没有什么变化，同时也说明广大农民不了解、不理解革命。
3．阿Q“似乎有了主意了，慢慢的跨开步，有意无意的走到静修庵”，这里“有了主意”，为什么还“有意无意”？谈谈你的理解。
答：___________________________________________________
答案：“有了主意”前的“似乎”一词，表明阿Q革命目的、对象、计划都很模糊，但饥饿的现实又促使他寻找所谓的革命对象，于是他“有意无意”走到静修庵。
二、基础训练
4．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是(A)
A．间或(jiàn) 行状(xínɡ) 舂米(chōnɡ) 托庇(bì)
B．估量(liànɡ) 口讷(nè) 鄙薄(bó) 诧异(chà)
C．调笑(tiáo) 擎起(jínɡ) 踉跄(qiànɡ) 小觑(qù)
D．穿凿(zuō) 奚落(xī) 唾骂(tuò) 敌忾 (kài)
解析： B项，“量”应读liánɡ；C项，“擎”应读qínɡ；D项，“凿”应读záo。
5．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是(A)
A．意大利游轮“科斯塔·康科迪亚”号触礁搁浅后，船长不但没有及时组织乘客撤离，反而擅离职守，径自逃生，遭到世人谴责。
B．“先贤古墓”是40多位阿拉伯著名伊斯兰教传教士的墓地，建于贞观三年，至今已逾1300多年，是一座名正言顺的“古”墓。
C．随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。
D．学术批评需要更多人的积极参与，形成百花齐放的局面；同时需要强调学术的严肃性，需要民主、平等、理性和包容的学术品格。
解析：A项，径自：表示自己直接行动；B项，名正言顺：原指名分正当，说话合理，后多指做某事名义正当，道理也说得通。此句应用“名副其实”；C项，登堂入室，登上厅堂，又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。此处望文生义；D项，百花齐放：比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。结合语境进行的是艺术批评，此处应改为“百家争鸣”比较合理。
6．下列各句中，没有语病的一句是(D)
A．《爸爸去哪儿》节目的火爆源于人们对在长期“女主内、男主外”文化中存在的“父亲角色失位”现象的重新审视。
B．尽管很多网友对“土豪”这个词潜藏着对人的讽刺等负面情绪提出了种种质疑，但并不能阻止它在全国的流行。
C．抽样调查发现，北上广深四城市室内空气样本中均含有邻苯二甲酸酯和溴化阻燃剂等有毒有害物质，对人体危害很大。
D．淘宝网传来消息，12月12日将推出本年度继双十一之后最大型的网购盛宴，并继续开展去年的“全民疯抢”活动。
解析：A项，语序不当，“长期”应在“存在”前；B项，语意重复，“提出”和“质疑”重复；C项，成分残缺，应在“对人体危害很大”前加上“这些物质”。
7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(D)
“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，____。____，____，____。____，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。
①人们很早就开始用绳结装饰器物，为绳结注入了美学内涵
②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具
③“中国结”的起源可以追溯到上古时期
④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史
⑤此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上
⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们心目中很神圣
A．③②④⑥⑤① B．③①②⑤⑥④
C．④①③②⑤⑥ D．④③②⑥①⑤
解析：可以巧用排除法解答本题。这段话的结尾句是“因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分”。综观所给的六句话，只有⑤句是谈绳结与服饰的关系，所以⑤句应与结尾句紧密相连。于是，排除A、B、C三项，只能选D项。具体地分析：④句是总起句，呼应上文，介绍“中国结”的悠久历史，③②⑥①⑤句具体说明“中国结”在历史上的种种作用。答题时要注意“上古时期”“当时”“同时也”“此外”等词语的承递与关联作用。
8．仔细观察下面这枚“国家节水标志”，准确理解标志的含意，然后在下面一段文字的空格处填写适当的文字，使上下文句意衔接自然。
“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形(标志中圆形背景实际为绿色)代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要____________________；手又像____________________，象征______________________。
答案：公众参与，人人动手 一条蜿蜒的河流 滴水汇成江河。
◎写法归纳
1．喜剧的外套，悲剧的内核
《阿Q正传》最突出的艺术特色，是用喜剧的外套，包装一个悲剧性的故事。阿Q的一生是悲剧性的，他的下场令人同情，令人感叹，但这一切又是通过阿Q日常生活中富有喜剧性的事件表现出来的。所以读《阿Q正传》时，人们往往被阿Q可笑的言行逗得忍俊不禁，可是掩卷沉思，又不免悲从中来，为阿Q的不幸遭遇而唏嘘叹息，也对残暴的统治者切齿痛骂。悲剧因素与喜剧因素在小说里相互交织、融合，构成这篇小说最大的艺术特色。
2．运用多种心理描写
《阿Q正传》之所以能给人以深深震撼，就是因为大量的运用多种心理描写方法。
(1)直接刻画人物心理活动。常用标志性词语“想”，把人物的内心世界告诉给大家。如：阿Q实际上失败了，他又不愿意接受，于是他“站了一刻，心里想，‘我总算被儿子打了，现在的世界真不像样……’”中国社会几千年来的等级观念根深蒂固于阿Q的脑海之中，当上老子也就找到了低自己一等的对象，阿Q取得了精神上的胜利！
(2)通过梦境、幻觉来刻画人物心理活动。常见的标志性词语是“觉得”、“仿佛”。如，阿Q在小尼姑那里找到胜利之后，竟酿成了“恋爱的悲剧”，“这一晚，他很不容易合眼，他觉得自己的大拇指和第二指有点古怪：仿佛比平常滑腻些。”
(3)通过对话、内心独白刻画人物心理。语言实际是在写人物的心理——折射出一种极不寻常的心理。例如，阿Q讳说“癞”以及一切近于“赖”的音，连“光”、“亮”、“灯”、“烛”都讳了。一犯讳，不问有心与无心，阿Q便“估量了对手，口讷的他便骂，气力小的他便打”，这是一种何其奇特的自尊啊，统治阶级避讳是因为有特权，李世民用了“民”，“民”只好改用“人”；满人因国号“清”，稍不注意，就犯了杀头大罪，阿Q竟无师自通了，可他没有特权啊，因此“总是吃亏”，只得另外想出报复的话来：“你还不配……”。好一句“你还不配”！无法正视现实，盲目的自尊，阿Q表现得还不充分么？
◎写法精讲
心理描写要注意的几点。
心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。如何进行心理描写，上文已有分析，这里讲讲描写心理活动时应注意的几点：
1．心理描写，应符合人物的身份、年龄等特征，写出其在特定环境中的心理活动，从而表现人物的思想性格。
2．心理描写，要努力表现出人物细微的事情波澜和复杂的心理变化过程，描写方法也可以多种多样。
3．心理描写，不必拘泥于一种形式，可穿插其他表现形式，如联想、比喻、侧面描写等。
总之，要写好人物，单靠外部的肖像与行动描写是不够的，还必须深入细致地探索人物心灵深处的思想、情绪、感受及其产生的原因与发展变化的过程。要做到这一点，作者除了需要掌握一定的描写心理活动的表现手法外，还要熟悉生活，熟悉所描写的人物，掌握人物内心活动的规律。在心理描写中，要防止脱离客观依据，离开特定的环境和人物的性格逻辑，而随意主观臆造。
◎名著印证
请在《水浒传》中找出运用心理描写的一段。
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参考示例
且说本州孔目差人赍一纸公文行下所属郓城县，教守御本境，防备梁山泊贼人。郓城县知县看了公文，教宋江叠成文案，行下各乡村，一体守备。宋江见了公文，心内寻思道：“晁盖等众人不想做下这般大事！劫了生辰纲，杀了做公的，伤了何涛观察；又损害许多官军人马，又把黄安活捉上山；如此之罪，是灭九族的勾当！虽是被人逼迫，事非得已，于法度上却饶不得，倘有疏失，如之奈何？”自家一个心中纳闷，分付贴书后司张文远将此文书立成文案，行下各乡各保，自理会文卷。(《水浒传》第十九回)
◎微写作训练
请运用心理描写方法描写放假时的感觉。(200字左右)
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参考示例
夜已深了，这是一个雨后的夜晚。终于放假了！我静静地站在窗下，默默望着窗外的新月，一切都显得那么温柔与闲适。伴着耳边悠扬的旋律，我仿佛是长了翅膀的精灵，飞越千山万水，飞越关山又叠嶂。我似乎站在了黄果树的飞瀑前，月正当空，溅的水珠，重叠的山石，在月光下格外神秘与圣洁。我好像来到了玉门关口，听远处悠扬的箫声若断若续，还有梅花的暗香与夜风的清凉……
◎课内素材
阿Q的主要性格特征是精神胜利法。所谓精神胜利法，就是在现实生活中处于失败者的地位，但不正视现实，用盲目的自尊自大、自轻自贱、畏强凌弱、健忘、忌讳缺点、以丑为荣等种种手法来自欺自慰，自我陶醉于虚伪的精神胜利之中。精神胜利法是一种麻醉剂，它使得阿Q不能正视自己的现实处境，不能清醒地认识自己的悲惨命运，虽然受尽欺凌，却并无真正的不平。
[运用角度]“精神胜利法”“自欺自慰”“麻醉剂”等。
◎精彩运用
思维，请守住幸福
厚厚的史册中，从未缺少幸福记录：刘邦是幸福的，因为他胜利了；武则天是幸福的，因为她执政了；杨国忠是幸福的，因为他有权了。然而，项羽是痛苦的，因为他惨败了；唐中宗是痛苦的，因为他被废了；杜甫是痛苦的，因为他失望了。于是，时间追问历史：“幸福何在？”我迎着时间在现代的荒原上呐喊：“幸福在自己心中！”
世间万象，无所不有。幸福，只有用心体会的人才能拥有。每件事的前面都有一扇双面镜，从这面看，很好看；另一面看，丑死了。每个人都有选择的机会，你选哪一面？幸福其实在于自己的把握。对着丑的一面，你万般痛苦，忘记了镜子可以翻过来，于是，幸福与你只是一镜之隔，却遥不可及。而有些人注定是幸福的，因为他们看到丑陋时会翻看镜子的另一面，于是，幸福就属于他们了。
贝多芬就是一位会看镜子的人。当有人问他是否为失聪而痛苦时，他说：“不，我很幸福！因为我仅仅失去了六分之一！除了耳，我还有眼、鼻、嘴、手、脚。”还有六分之五，这就是贝多芬从镜子另一面看到的幸福。
有时候，不幸只是“塞翁失马”，要看到“焉知非福”的另一面。
求幸福，就要有点阿Q精神。鲁迅笔下的阿Q，是一个被辛辣讽刺的对象。然而，从另一个角度看，容易满足、善于自我开解的阿Q也是幸福的。
面对死亡，是恐惧不已，还是坦然笑迎？尼克松知晓自己患了癌症以后，竟微笑着这样诠释死亡：“酒吧打烊时我就离开！”这简直就是一个“阿Q”，一个美国版“阿Q”。在余留的生命中，他依然很幸福。
幸福，似乎很难定义。其实，幸福就是一种思维方式。选择了正确的思维方式，你就选择了幸福快乐。
历史的千年余辉摇落了那些花季雨季，我们不妨把或深或浅的记忆放进日记，把或多或少的往事交给岁月，选择一种正确的思维方式，不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖，不再因世间的荣辱得失而锱铢必较，不再因生命的倏忽飘逝而惆怅莫名——人生因此快乐、因此幸福！
◎阅读延伸
阿Q精神在国际上的地位
其实阿Q精神并不是中国所独有。只要有人的地方就会有它的踪影，俄国作家契诃夫说过：“如果你手上扎了一根刺，那你应该庆幸才对，幸亏没扎在眼里。”美国第32届总统罗斯福家中曾失窃，损失惨重。朋友安慰他，罗斯福回信说：“我现在一切都好，也依然幸福。感谢上帝，因为：第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”贵为一国总统，他能有这种豁达的生活态度，也正是他合理地运用了阿Q精神的缘故，且更让他显示出一种超脱的生活智慧。美国总统运用阿Q精神的不只是罗斯福一个，林肯也是其中之一，他的“阿Q精神”就十分典型。一次，有位议员当众羞辱了林肯，他回家后，气得饭也吃不下，于是摊开信纸，给那位议员写了一封长信，用非常尖刻的语言将对方骂个狗血淋头，然后美滋滋地上床睡大觉。第二天一早，林肯的部下要替他把信发出，他却将信撕了。部下不解，林肯笑着解释，“我在写信过程中已经出了气，何必把它寄出去？”其实，西方文化中也包含着“阿Q精神”的深厚底蕴，西方人也善于用精神胜利法来达到心态的平衡。我们来看一下类同于阿Q的思维方式吧：
人的内心是怎样想的，他就会成为怎样的一个人。(詹姆斯·艾伦)
幸福不在于你是谁或拥有什么，完全在于你如何去想。(戴尔·卡耐基)
除了相信自己的美丽外，没有其他什么能使一个女人更为漂亮。(索菲亚·罗兰)
要是火柴在你的衣袋里燃烧起来了，那你应当高兴，也要感谢上帝，多亏你的衣袋不是火药库。要是手指头扎了一根刺， 那你应当高兴，多亏这根刺不是扎在眼睛里。要是有穷亲戚到别墅来找你，那你不要脸色发白，而要喜洋洋地叫道：挺好，幸亏来的不是警察……依此类推，朋友，照着我的劝告去做吧，你的生活会欢乐无穷。(契诃夫)
我国的近邻日本，不但科技处于世界领先， 就连运用“阿Q精神”也别有新招。日本的有识之士领悟到：在错综复杂的人际交往中，上下级长期相处，难免产生矛盾，如工厂的工人和厂长，机关的职员和董事长。有时，下级受了上级的气，只敢怒而不敢言，心理上感到压抑。如果不及时将“压抑”释放出来，将会产生负效应，甚至破坏作用，不利于工作或生产，激化上下级矛盾。于是，头脑精明的厂长和董事长便想出一着高招：将自己的形象做成橡皮模具，大小高矮面部五官和自己一模一样，把模具置于一间“出气室”内。凡心中有气没处发泄的工人或职员，都可以到“出气室”对你上司的模具拳打脚踢，大声怒骂，将你的怨气、怒气统统爆发出来。出了气，心理平衡了，工作效益自然提高。有家工厂作了统计：自从设立了“出气室”之后，该厂的生产效率比原先提高了7.9%，真是受益匪浅。
因此，运用“阿Q精神”，并非坏事，它内含科学性，对于心理失控的人来说，它是一剂良药，使他们从中获得自我安慰自我解脱，不至于因心理压力得不到正确疏导而做出失去理智，譬如打人、毁物甚至杀人、放火或者自杀之类的偏激行为。如今，“阿Q精神”已经走出了中国国界，成了“国际通行”的医治心理疾病的辅助手段，在治疗人类心理失衡方面起着越来越重要的作用。
鲁迅先生在塑造阿Q这一形象时，为的是通过批判阿Q的精神胜利法而让大多数的百姓能警醒，但却在不经意间，让阿Q精神在去之糟粕之后，成为世人最为热捧的心理疗伤的一剂良药。也让世人的人生观发生着本质上的改变，阿Q精神也在当今这个时代有着举足轻重的地位。因为我们知道该如何把握自己，该如何合理地运用阿Q精神来解决内心所受的伤。该如何在生活中运用它来改变自己的人生观、世界观，以促使自己能够豁达做人，开心做事，宽容待人，淡然待事。
(本文选自龙源期刊网)
课件27张PPT。第10课 阿Q正传(节选)精 研 课 文
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1918年鲁迅第一次以“鲁迅”为笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，1921年发表了《阿Q正传》。
《呐喊》是鲁迅的第一部小说集，出版于1923年8月，收集了包括《狂人日记》在内的15篇小说。《呐喊》反映了从辛亥革命到五四运动前后的中国社会，特别是在帝国主义和封建主义压迫下的农村和村镇的面貌；塑造了没落知识分子(《孔乙己》)，城市贫民(《药》)，人力车夫(《一件小事》)，被压迫农民(《故乡》《风波》)等形象。取名《呐喊》是要以呐喊声“惊起较为清醒的几个人”破毁“铁屋子”，并“慰藉那在寂寞里奔驰的猛士”。鲁迅提出革命者必须唤醒民众和自觉地“听将令”，体现了鲁迅清醒的现实主义精神和挚切的爱国之心。阅读课文，回答下面的问题。
1．“我们先前比你阔多啦！”之类的话，表现阿Q怎样的心态？
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提示：这句话是阿Q面对现实的穷困感到无奈，用虚无飘渺的阔气来安慰自己，同时压倒别人取得精神上的胜利，这就是精神胜利法。2．“我总算被儿子打了，现在的世界真不像样……”这个句子表现了阿Q什么特点？
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提示：这句话是对阿Q的心理描写。描写了阿Q被欺负又无力反抗时自我安慰。阿Q实际上失败了，但又不愿意面对失败，而找些借口来安慰自己。表现了阿Q自欺欺人特点，同时也诠释了精神胜利法的内涵。结合内容具体分析人物的性格特征
这类题的答题步骤：
①答出描写人物的方法。(肖像、语言、动作、心理；侧面描写)
②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。)
③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心理想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。
格式：××是一个什么样的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格(思想品质)。答这类题时，学生往往把它简单化，只是罗列几个要点，而忽略分析，这是不妥当的。只罗列要点只能说明你的思路指向是正确的，想要答得周到，还须分析，而且是结合文本分析。3．“但真所谓‘塞翁失马安知非福’罢，阿Q不幸而赢了一回，他倒几乎失败了。”这一句中“不幸”“倒”“几乎”这几个词的意思怎样理解？
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提示：表面来看，“不幸”与“赢”是矛盾的，但实际表明阿Q输钱是幸运的，赢了反而成了不幸的根源了，可见那是这样一个颠倒黑白的世界！“倒几乎失败”，阿Q这一次是面临失败的真正的考验，但实际上他的精神胜利法又一次神奇的发挥了作用。作者这句话意在表明，连这样的失败都没有使他的精神胜利法失效，可见他已经“病入膏肓”，无可救药了。4．“阿Q此后倒得意了许多年”一段在文中有什么作用？
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提示：阿Q的“得意”是因受了赵太爷的打而换来人们对他的“格外尊敬”。作者此处用反语，乃意在说明阿Q的可悲。同时，也暗示着阿Q的得意即将结束。5．阿Q“十分得意地笑”，店里人“九分得意地笑”，这是为什么？这样写有什么作用。
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提示：作者在这里这样写，是要揭示出“酒店里的人”缺乏同情心，心灵卑微。他们虽然没有亲自动手调戏小尼姑，却也不比阿Q好多少，只少一分，是九分。这揭示了未庄人与阿Q一样愚昧、麻木、欺负弱小且具有看客心态。揭示阿Q生活在这样愚昧麻木的社会环境中。社会环境——故事发生的时代背景
任何事的发生都有特定的发生环境，这就是社会背景。任何脱离社会背景这一前提的事件都是不存在的。
关于社会背景的作用是考试常见的命题方向。一般情况下，其作用有如下几点。
①交代故事发生的时间地点；
②暗示社会环境(背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等)；③揭示人物心境，表现人物身份、地位、性格；
④渲染气氛、奠定基调；
⑤推动情节的发展或作为情节线索；
⑥揭示或深化主旨；
⑦象征暗示，对比烘托。
解题思路：
①明确环境描写必须为主题服务的宗旨。
②结合环境描写的作用分析。
③根据题目要求，结合文章作答。6．说说阿Q是个怎样的人物形象。
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提示：不要求面面俱到，答案仅供参考。①质朴愚昧又圆滑无赖：靠出卖劳动力为生，凭本能劳动和生活；偷萝卜死皮赖脸不承认。②率真任性又正统卫道：做小偷毫不掩饰，凭生理本能求食求爱，不受传统道德规范约束；但他思想里又样样合于圣经贤传，严守男女之大防。③自尊自大又自轻自贱：未庄所有居民，全不在他的眼里，对赵太爷和钱太爷也不表格外地崇奉；但打败了就轻易求饶，骂自己，还打自己，用自贱的手段来消除失败的痛苦。④争强好胜又忍辱屈从：争强好胜到与别人比丑的地步，但赵太爷打他嘴巴，他不反抗；地保敲诈他的酒钱，他也不争辩；他向吴妈求爱，赵太爷趁机敲诈，并剥夺他的劳动和生活的权利，他也不反抗。⑥不满现状又安于现状：受欺负时，老说“现在的世界太不像话，儿子打老子。”他极力想改变现状，但实际上任凭赵太爷之流怎样迫害，他都随遇而安，到了山穷水尽之时，仍然用命运来安慰自己，认为人生天地之间，大约本来要抓进抓出，要游街，要杀头的。◎名家视角
苏州大学文学院教授汪卫东：阿Q要在不能生存的地方苟活下去，作为自尊不能实现的补偿，他形成了三种对策，即他的弱势生存策略：自轻自贱、自慰自欺和怕强凌弱。
◎上下求索
茅盾在《读〈呐喊〉》一文中曾经说：“《呐喊》中的小说，几乎一篇有一篇新形式。”这里所谓“形式”，主要是指体裁和结构。怎样理解《阿Q正传》体裁和结构上的“新形式”？ [探究思路]
研读小说→与其他作品对比，分析小说的体裁与结构特点→归纳概括，具体阐述
[探究结论]
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答案：与《狂人日记》的日记体裁不同，《阿Q正传》可以说是属于“传记体”。也就是说，根据内容需要，小说不是描述阿Q生活的某一片断，而是几乎一生的历史。因此，与这种“传记体”相适应，作品在结构上就采取了点线结合的方式。阿Q的思想性格与未庄和县城各种人的社会冲突，构成了全篇的主线即基本情节。未庄的阶级和社会关系以及辛亥革命的某些时代风貌都紧紧围绕这条主线穿插布局，使情节既具有丰富的社会和历史内容而又脉络分明。
另一方面，作者没有平均用力地去铺叙阿Q的生活经历，而是抓住最能体现他的思想性格的一些生活片断，重笔描绘，如他被打嘴巴、恋爱悲剧、他的“革命”和假洋鬼子的“不准革命”……使一个近代旧中国农村的落后农民的愚昧、不幸的灵魂，鲜明地呈现于读者面前。有人说，在现实生活中，人还是要有一点阿Q精神的。你同意这种观点吗？
观点一：生活中，我们往往需要面对许多我们不愿面对或无法面对的事情，比如亲人的离去，高考落榜，等等。但是，生活又是残酷的，生活中什么事情都会发生，一旦发生了，我们都得面对。面对挫折，特别是一些人力不可改变的难题，我们不妨运用阿Q的“精神胜利法”。它可以给我们面对挫折的勇气。观点二：按照弗洛伊德精神疾病的起因学说，严重的精神忧虑、忧郁症大多不是由于无数次巨大的精神打击造成的，而是由于长期的失望－期望－再失望－再期望－再失望造成的精神挫伤积累而成的。所以，对这一次次的精神挫折的个人，自动心理缓解和医治就成为不导致精神分裂症的关键。而“阿Q精神”正好有此功效，我敢说，“阿Q精神”救了无数人，他仍将救助更多的人。我的观点：_____________________________________________________
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观点示例：
所谓“阿Q精神”，简言之，是在失败与屈辱面前，不敢正视现实，而使用虚假的胜利来精神上实行自我安慰，自我麻醉，或者即刻忘却。我们都知道，人生不如意十有八九，面对不如意，如果都不敢正视，人生势必停滞不前，甚而麻木，如此，人生而何用。因此，“阿Q精神”要不得。第11课 变形记(节选)
1．走近作者
卡夫卡，1883年出生于奥匈帝国统治时期的布拉格，父亲是一位白手起家的商人，性格暴躁，精力充沛。卡夫卡却自幼体弱多病，爱好文学，无法达到父亲对他的期望。迫于父命攻读法律，取得法学博士学位。后在业余工伤事故保险所任职直至病退，1924年逝世。
主要作品有短篇小说《变形记》《判决》《司炉工》《在流放地》《乡村医生》《饥饿艺术家》等。还有三部未完成的长篇小说《美国》《审判》和《城堡》。其中《变形记》和《城堡》是其代表作。
他是20世纪最伟大的小说家之一，与普鲁斯特、乔伊斯并称为西方现代主义文学的先驱和大师。
2．相关知识
表现主义是20世纪初流行于德国、法国、奥地利、北欧和俄罗斯的文学艺术流派。1901年法国画家朱利安·奥古斯特·埃尔韦为表明自己绘画有别于印象派而首次使用此词。后德国画家也在章法、技巧、线条、色彩等诸多方面进行了大胆地“创新”，逐渐形成了派别。后来发展到音乐、电影、建筑、诗歌、小说、戏剧等领域。
卡夫卡的创作旺盛期正值德国表现主义文学运动的高潮时期。他的短篇小说《变形记》可以说是表现主义的典型之作。表现主义的创作主张是遵循“表现论”美学原则而与传统现实主义的“模仿论”原则相对立的。它反对“复制世界”，即不把客观事物的表面现象作为真实的依据，而主张凭认真“观察”和重新思考去发现或洞察被习俗观念掩盖着的，而为一般人所不注意的真实。
1．注音
(1)穹(qiónɡ)顶 晦(huì)气 重(zhònɡ)听
攒(zǎn)钱 渺(miǎo)茫 差(chā)池
忿懑(fèn mèn)
(2)槛 扎
2．写对字形
(1) (2)
(3)
追本溯源，巧记汉字
“讠”，古文字中多写为“言”。“言”是个象形字。甲骨文的形体，上部像箫管之类乐器的吹嘴子，下部的口表示用嘴巴吹。“言”的本义是大箫。大箫发出的乐音类似人说话，人们的心声往往以箫管之类的乐器抒发。后来“言”的本义消失，就当“说”讲了。
“言”是个部首字。在汉字中，凡从“言”的字大都与说话有关，如“话”“说”“评”“诉”“诩”等。此部首在《辞海》《新华字典》中写作“讠”。
3．解释词义
(1)萍水相逢：像水里浮萍，随水漂泊，聚散无定。比喻不相识的人偶然相遇。
(2)泛泛之交：一般的、普通的友谊。形容交情不深。
(3)居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位。
(4)长年累月：长年，整年；累月：很多个月。形容经过了很多年月。
4．判断加点词语运用的正误(打“√”或“×”)
A. 我们是十多年前的老同学，这次在武汉萍水相逢，彼此都格外兴奋。(×)
B．他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分强烈。(×)
C．微软与司法部之间的诉讼成为一场长年累月的扯皮大战，双方可能将一路上诉到最高法院，没一年半载官司无法了结。(×)
5．近义词辨析
(1)长年·常年
辨析：“长年”指一年到头或整年，强调连续性。“常年”指终年或长期，有时也指“平常”的年份，强调频率性。
①作为勘探工作者，他常年在野外工作。
②九月份气温已经很低了，但在昆仑山却有很多不冻的泉水，长年川流不息，昆仑神泉便是其中最大的不冻泉。
(2)消逝·消失
辨析：“消逝”有一个事物随时间的过去而不复存在的意思，强调结果。“消失”表示事物从存在到不存在，即逐渐减少以至没有，强调过程。“消逝”变化时间可长可短，“消失”在变化中历时较短。
时光匆匆消逝，而我们的欢乐的或痛苦的记忆，也慢慢地会从脑海里消失。
一、课外阅读
阅读下面的文章，完成1～3题。
煤桶骑士
[奥地利]卡夫卡
煤全用完，煤桶空空，煤铲闲着，炉子呼吸着冷气，房间鼓满了寒风，窗前树木在严霜中发僵，天空成了抵挡想向它呼救的人的银盾。我得弄些儿煤来，我不能干挨冻呀；我背后是冷冷冰冰的炉子，我前面是铁石心肠的天空，因此我必须在两者之间赶紧骑行出去，向居中的煤店老板去求助。可是那老板对我的平平常常的请求麻木不仁，我必须一五一十地向他证实我连一粒煤屑都没有了，因此他对我简直意味着就是天上的太阳。我得像乞丐那样，饿得只剩最后一口痰，眼看就要倒毙在人家的门槛上，主人家的厨娘这才决定把最后的咖啡渣滓倒给我；同样，卖煤的将怒气冲冲，但想到“你不要杀人！”的训诫，乃将满满一铁锹煤铲进我的煤桶里。
我照这个办法出去一定能解决问题，于是我骑着煤桶前往。我骑在桶上，手抓住上面的桶架把，那是最简单的玩具，我艰难地随桶滚下台阶，但到了下面我的桶儿却往上升起，妙哉，妙哉，那些卑屈地躺卧在地的骆驼们，在牵引的鞭子的威吓下站起来的时候，没有这样庄严。我以不快不慢的速度穿过冻硬的街巷，我常常被驮到二层楼那么高，从未下降到屋门那么低。结果我以超乎寻常的高度飘到煤老板的拱形地窖的门前，只见他在很深的地窖下面蹲在他的小桌旁写字；他嫌太热，便让窖门洞开着。
“煤老板！”我用冻僵了的、被呼出的寒气蒙住的闷声喊道，“煤老板，请给我点儿煤吧，我的煤桶已经空得可以骑着它走了。帮个忙吧。等我一有钱，就会付清的。”
老板用手掩住耳朵。“我没有听错吧？”他扭过头去问他正坐在炉台上打毛衣的妻子道，“我没有听错吧？有一位顾客。”
“我什么也没有听见。”妻子说，她平静地呼吸着，手上织针不停，背朝炉子，舒舒服服地烤着火。
“哦，对的，”我喊道，“是我呀，一个老顾客，一向是不拖欠的，只是目前一时没有办法。”
“夫人，”老板说，“我的确没有听错，是有一个人，我的耳朵不会那样不顶用的，那是一个顾客，一个很老很老的顾客，他懂得说什么话才能使我这样感动。”
“你怎么啦，丈夫？”妻子说，她略停片刻，把针线压在胸口，“并没有人啊，街道是空的，我们所有的顾客都供应过了；我们可以打烊歇几天了。”
“可是我正坐在这儿的煤桶上呀，”我喊道，因寒气流出的没有感情的眼泪模糊了我的两眼，“请您朝上面看一眼吧，您马上就会发现我的，我请求给一满锹，如果您能给我两铁锹，那我会无比高兴的。确实所有其他的顾客都供应过了。唉，假如我能听到桶里的煤块劈啪作响该有多好呀！”
“我来了。”老板说，但当他正要迈开短腿爬上地窖台阶时，他的妻子已到了他身边，紧紧攥住他的臂膀说：“你待着吧。要是你执意要去，那就由我上去。想想你今天夜里那个咳嗽样儿吧。为了一桩买卖，何况那只是一桩想像中的买卖，你就不顾老婆孩子，牺牲你的肺不成。我去。”
“那你把我们库里所存的各种各样的煤一一告诉他，我在底下向你喊价钱。”
“好。”妻子说，随即走出地窖到街边。她当然一眼就见到我。“煤店老板娘，”我喊道，“你好啊，只要一铁锹，就铲在这煤桶里，我自己把它拿回家去，一锹最次的就行。钱我当然会完全照付的，但不是马上，不是马上。”“不是马上”这几个字多么像钟声，它和附近教堂塔顶发出的悦耳的晚钟的响声混杂在一起！
“他要什么呀？”老板喊道。
“没有什么，”妻子回答说，“这里什么事也没有呀。我没有见到什么，也没有听见什么，只听见钟敲了六下，我们打烊吧。天气冷得要命，看来明天我们还要忙乎一阵呢。”她什么也没有看见，什么也没有听见；但她解下围裙，用它竭力要把我扇走。可惜她成功了。我的煤桶具有一匹良驹的所有优点；抵抗力它却没有；它太轻了，一件妇女的围裙把它一扇，它的两条腿就飘离地面。
“你这个狠心肠的女人，”我还是大声地回答她，这时她半轻蔑、半满足地挥动着手臂，又去做她的生意，“你这凶狠的女人，我只向你讨一锹最次的煤，你也不给。”说着，我登上了冰山地带，方向不辨，永不复返。
(选自《微型小说鉴赏辞典》)
注：小说写于1917年寒冷的一二月间，背景是第一次世界大战中奥匈帝国最艰苦的一个冬天的真实情况：缺煤。
1．请简要分析煤店老板娘这一人物形象。
答：____________________________________________________
答案：文中老板娘是自私、势利、冷酷的私营主形象；①她自私，一心惦记自己的生意，家人的健康与幸福；②她势利，对不能“马上”支付煤款的老顾客视而不见；③她冷酷，对行将冻死的乞者毫不同情，非但不予施舍，还试图用围裙将他扇走，得逞后又现出轻蔑与满足。
2．赏析文中倒数第二段画线的句子。
我的煤桶具有一匹良驹的所有优点；抵抗力它却没有；它太轻了，一件妇女的围裙把它一扇，它的两条腿就飘离地面。
答：___________________________________________________
答案：用夸张的手法(荒诞可笑的手法)，围裙把它一扇，载着人的木桶就飞离地面，写出了底层人物面对现实生活的无力感(无奈)和现实的残酷(或：运用象征的手法，空桶象征匮乏、冀求，反映了当时底层百姓的无奈和现实的残酷)。(其他手法言之成理亦可)
3．文章结尾说“说着，我登上了冰山地带，方向不辨，永不复返”一句意味深长，请简要分析其内涵。
答：____________________________________________________
答案：①这里的“冰山地带”是一种冷酷的象征，揭示了那个社会冷酷的本质，它使无数穷人陷于无助与绝望的境地。②“我”终于从期望他人道德救助的白日梦里中清醒过来，对人性的丑恶一面有清醒的认识。③“永不复返”表现“我”已经对此世界不抱幻想，将另外寻找新的充满温暖的世界。(意思对即可)
二、基础训练
4．下列加点字的注音，完全正确的一项是(B)
A．寒颤(chàn) 重听(chónɡ)
殷红(yān) 夙兴夜寐(sù)
B. 穹顶(qiónɡ) 攒动(cuán)
动人心弦(xián) 岸芷汀兰(tīnɡ)
C. 差使(chāi) 与会(yǔ)
靡日不思(mǐ) 否极泰来(pǐ)
D. 渐染(jiān) 信札(zhá)
锲而不舍(qì) 博闻强识(zhì)
解析：A项，“颤” 应读“zhàn”，“重”应读“zhònɡ” ；C项，“与” 应读“yù”；D项，“锲”应读“qiè” 。
5．下面语段中的加点成语，使用不恰当的一项是(A)
卡夫卡的《变形记》中，养家人格里高尔突然变成甲虫，失业了，还成了累赘。这个情节把矛盾激化了，冲突起来，个性、人性都立即图穷匕见。文学艺术是虚构的艺术，作家大胆想象，虚构出荒诞的情节，推动人物之间的冲突，表现人物的个性。母亲的无奈，父亲的狂怒，妹妹的厌弃，撕破了资本主义社会家庭表面温情脉脉的面纱，显示了人际关系的自私、冷漠和残酷，揭示了资本主义社会“人人为自己，上帝为大家”和弱肉强食、唯利是图的社会本质。
A．图穷匕见 B．温情脉脉
C．弱肉强食 D．唯利是图
解析：A项，图穷匕见：借指事情发展到最后，真相或本意露出来了。不合语境 。B项，温情脉脉：形容对人或事物怀有感情，很想表露出来的样子。C项，弱肉强食：泛指弱者被强者欺凌、吞并。D项，唯利是图：只贪图财利，别的什么都不顾。
6．下列各句中，没有语病的一句是(A)
A．为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨第六届环保产业博览会。
B．由于资金不足的限制，学校计划修建的图书楼和医疗室只好暂缓施工，对此，师生反响强烈。
C．伦敦“上海周”活动将让更多的英国民众，尤其是伦敦市民了解中国悠久的城市文明与礼仪文化。作为开幕活动的上海博物馆青铜器、玉器，是亮相大英博物馆的国际级大展，展期两个月。
D．本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。
解析：B项，句式杂糅，“由于资金不足的限制”应改为“由于资金的限制”或“由于资金不足”；C项，搭配不当，应在“上海博物馆青铜器、玉器”后加“展”；D项，“解决了……问题的发生”句式杂糅，应去掉“的发生”或将“解决”改为“避免”。
7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(C)
早在明朝嘉靖年间，钓鱼岛和黄尾屿就被确认不属于琉球，清初我国地图就刊载钓鱼诸岛。这里是我国东海靖渔场。______________，______________，________________。________________，________________，________________。在这个海峡港湾中，还盛产飞花鱼，台湾省基隆、苏澳两地渔民，正是靠此渔区生存。
①带来了大批鱼群
②所以我国浙江、福建和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼
③在钓鱼岛与东南方的北小岛、南小岛之间
④风平浪静，成为渔民的天然避风港湾
⑤太平洋黑潮流经这里
⑥有一条宽达1000多米的“蛇岛海峡”
A．④②③⑤①⑥ B．⑤④②③⑥①
C．⑤①②③⑥④ D．②③⑥①⑤④
解析：由后面的句子“在这个海峡港湾中”，推知前一个句子中必须提到“港湾”，遂推断前一个句子为④；再根据“东海靖渔场”推断，下一句必然介绍渔场，故下一句为⑤。由此可得出答案为C。
8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
建筑的这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样的表现。____①____，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说，等等。建筑的“文章”也可因不同的命题，____②____。“大文章”如宫殿、庙宇等等，“小品”如山亭、水榭、一轩、一阁。文字上有一面横额，一副对子，纯粹做点缀装饰用的。__③__，如在路的尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼等等。它们都具有中国建筑的特性。
①____________________________________________________
②_____________________________________________________
③_____________________________________________________
答案：①也如同做文章一样 ②有“大文章”或“小品” ③建筑也有类似的东西
◎写法归纳
1．现实与虚幻的结合。
人变成了甲虫，这是虚妄而不可能的。甲虫还具有人的思想感情，这更是不可思议的。然而就构成这样一个特殊甲虫的材料而言，又无一不是现实的，写得真实生动、活灵活现。就甲虫式的人而言，总的说来是超自然、超现实的人物，但就他所生活的环境而言，就他周围的社会关系而言，则又都是现实的，是一定社会生活的真实的再现。荒诞的情节表现生活的真实。
2．整部作品对比鲜明强烈。
①爱与憎的对比。格里高尔变形后，总是为家庭着急、担忧，充满着对亲人的关怀、体贴之情，直到死前还“怀着温柔和爱意想着自己的一家人”，并且愿意为自己的亲人而死。这同他父母和妹妹对他的态度截然相反，形成鲜明的对比。
②变与不变的对比。格里高尔形变而心未变，他的亲人们未变形却变了心。一是虫形而人心，一是人形而“虫”心，这也是一种对比。通过对比，表达了作者对生活的理解和评析。
3．象征手法的运用。
这一荒诞的写法，如同中国作家蒲松龄笔下的鬼狐怪异一样，其实都是为了写实。它具有强烈的象征意味，但又使读者觉得真实可信，令人震惊而又信服。这正是《变形记》的特殊的艺术魅力。
◎写法精讲
如何运用象征手法写景？
象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象(象征体)，以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。
例如，艾青《礁石》：一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……
读了这首小诗，你联想到的肯定不是“礁石”。那在风浪狂涛中巍然屹立的礁石，让你想到的会是一个人、一个民族、一个国家的百折不挠、万难不屈的斗争精神。
在这里，我们读的是“礁石”，但它让我们“跳跃”式地联想到一种精神风貌。
简单地说，这种寓意深刻的思想内涵于平凡的事物中，好像是写“此”、实际上让人感受到是在写“彼”的方法，就叫做“象征”。
用象征手法来进行景物描写，讲究“情在意中，意在言外”。这种写法，不是直接明明白白地讲道理，而是使景物描写的意境具有形象性的美感，要塑造出崭新意境，要巧妙地显示出一个新颖的思想意义，使读者体会出一种美来。如鲁迅的《野草》。运用象征手法进行景物描写，应注意以下几点：
(1)要善于选择。大自然中可作为象征的事物很多，要从认识事物本质的高度进行思考、对比，理解其特征，就能够表现出深刻的象征意义。
(2)要善于想象。不论是以一个形象来贯通全文，或者描写某一形象在局部“暗示”，都要根据客体与象征体之间相似点的内在联系，充分展开想象，巧妙地描写出象征物的神韵和风貌来。
(3)要始终如一。在描写中，不论情节如何变化，要始终保持象征物的前后一致。
(4)描绘要具体。运用象征手法写景的关键是认真观察，细致描写。只有对象征体作具体的描绘，才能使人透过“形”看到“神”，如果“形”描绘得不具体，那么所颂扬的精神和意志，就只能是抽象的理念，作者的“意”也就不能形象的表达出来。茅盾正是着力描写了白杨树的外形，从树的干、枝、叶、皮、高度等方面塑造了白杨树紧密团结力求上进的形象，并赋予人格化的内涵，才从中提炼出“倔强挺立”、“向上发展”、“不屈不挠”等性格品质，再由此联想开去，揭示主题的。如描写植物，首先要抓住植物的特征进行具体的描绘。以花为例，同样是花，春兰、夏荷、秋菊、冬梅，各显丰姿。即使是同一种花，在不同季节(春夏秋冬)和不同时间(早晨、中午、晚上)，其形状、颜色、气味也不相同。以颜色为例，同样是绿色，也有嫩绿、翠绿、墨绿之分。以香为例，同样是香，也分清香、淡香、浓香等。各类植物的生长都有一定的规律，一般由发芽、出叶、抽枝、开花到结果。描写的时候，就应把植物的外形特点有序地记下来。描写植物既要抓住植物的静态，又要抓住植物的动态。如《翠竹情》一文描写翠竹时：以其独特的风貌，言其静态，“它在隆冬深秋，涉霜雪，斗风雨，修直挺拔，宁折不弯；它节节刚正，竿竿应心，亭亭玉立，神采飘逸”。状其动态时：“每当春风吹绿江岸，桃李争芳斗艳的时候，家乡竹园里泥土就东一块西一块地向上拱起，这是春笋听到了春风的召唤，开始萌动了。一些春笋以顽强的生命力冲破重重阻力，从泥土中钻出来，经春风滋润，一夜之间就能窜高许多。雨后的清晨，家乡的竹园分外秀美。朝阳初升，一抹金色的阳光首先照亮竹梢，高高矮矮的春笋挺着笔直的腰杆，笋叶上滚动着晶莹的露珠……”无论是描写翠竹的静态还是动态都展现出一种美的境界。
◎名著印证
请任举一个运用象征手法的例子。
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参考示例
范文1：唐代农民起义军领袖黄巢，当年应考进士落第后，写了首《不第后赋菊》：“待到秋末九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽戴黄金甲。”(诗人，就是以菊花象征起义的胜利，表达了推翻唐王朝腐朽统治的决心和信心。这里菊花的暗示特点是十分明显的。)
范文2：高尔基的《海燕》：描绘了海上的暴风雨，恐惧、呻吟的海鸥，企鹅，以及不畏强暴、渴望胜利的海燕。作者将这些构成完整的画面，让它们分别象征斗争的形势和各种力量。表现了当时俄国的社会现实，预示革命风暴的必然来临。
范文3：鲁迅的《秋夜》中：“默默地铁似的直刺着奇怪而高大的天空”的“枣树”，象征着受摧残、不幻想、不动摇、顽强抗击黑暗、勇猛追求光明的战士；而“奇怪而高”的“天空”、“窘得发白”的“月亮”、“冷眼”的“星星”，则象征着黑暗、冷酷的社会。
◎微写作训练
请联系自身生活，选取对象，运用象征手法写一段文字。
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参考示例
范文1：早晨的朝阳才微微抬起脸庞，向日葵就早已准备好柔软的脖子，朝着太阳绽放出了笑脸，这个笑脸一直坚持到傍晚。向日葵全程陪同。要是阴天，向日葵就低下他柔软的脖子，藏起温暖的笑脸，露出了他那柔软而丑陋的颈。因为这颈永远都藏在阳光的后面，默默地支撑着那个大大的笑脸，却丝毫没有得到阳光的恩泽。所以，那柔软的颈才是向日葵最坚强的地方！
范文2：小草，平平凡凡，但你却有着旺盛的生命力。在高山顶，在悬崖边，在石缝里，到处都是你的身影，不论地势的高低，不论条件的好坏，不论环境的优劣，你都能顽强地生长，充分展示了自己不屈不挠的性格。你默默无闻，朴实无华，你从不与树木比高低，也不与鲜花争艳丽，你从不索取什么，也不渴求什么，只要有点雨露，你就会满足，只要有点阳光，你就会灿烂。你用你的精神鼓舞人间，你用你的生命回报大地。
范文3：树根与大地紧密相连，与泥土朝夕相守。它们从不计较环境的优劣和土地的贫瘠。它们自愿舍弃了向上发展的风光炫目的前途，将那些崭露头角引人誉美的机会完全让给了地面上的树冠，自己则一直向下，再向下，将大地的水分和营养毫无保留地源源不断地输送给树冠。它深入到大地之中，作为树的一部分而存在着、生长着。有它在，树的形象才是完整的；有它在，树木才不至于单薄而苍白；有它在，树木才真正有了思想、有了风骨。
◎课内素材
卡夫卡笔下的格里高尔是个小人物。沉重的家庭负担和父亲的债务压得他最后变成了甲虫。但他仍眷恋家人，为还清父债担忧。这样善良、忠厚而又富有责任感的人最终被家人抛弃。格里高尔的悲剧是令人心酸的，具有丰富的社会内涵。
[运用角度]“与命运抗争”、“走出困境”、“丧失自我”等。
◎精彩运用
用幻想支撑世界，用灵魂触摸未来
阿林子
不管是孙悟空的筋斗云，还是哪吒的风火轮；不管是晚清幻想小说《新中国》中预言的上海陆家嘴万国博览会，还是凡尔纳的“从地球到月球”；不管是机器人还是人造生命，甚至是在地球上打一个洞让南极和北极连接起来，还是实行全球移民运动……这些在过去或者现在看起来人类几乎无法实现的美好愿望，因文字而走进无数人的心坎。
是的，文字，当文字诞生的时候，人类的智慧便以最快的速度扩散，被保存。被称作人的智慧生物，用他们生活的群体能读懂的语言文字装扮着这个世界，加速着人类向未知领域探索的脚步。
现实生活中，我们有很多事情办不到，我们对很多现象无法作出合理的解释，幻想就在这个时候非常适宜地冲击人类的脑神经，我们的灵魂开始随着想像飞翔。我们用思想来代替我们肉眼看不到的未来，我们用灵魂穿越现实。幻想能够让我们感受到不被束缚的快乐，能让我们感受到超越梦想的浪漫。
哲学家说：生活在别处。当人们觉得现实生活太单调乏味，他们就在文字里为人类设计未来，他们设计了时光隧道，他们设计了外星人，他们制造神秘的机器到达时间空间都消失了的地方，他们走到了另一个充满生命的星球，他们与外星人对话，他们能做到一切人类似乎无法做到的事情。文字的魅力和人类的幻想相结合，发生了奇妙的化学反应。
嫦娥奔月，可以看作是中国古代最早的探月工程，现在，人类已经在逐步实现这项探月工程。在凡尔纳去世半个多世纪后，第一个太空人加加林实现了人类进入太空的愿望。21世纪，中国航天英雄杨利伟、翟志刚、刘伯明、费俊龙相继成为进入太空的太空人。
我不敢确定人类走进太空是受了嫦娥奔月的启示还是受到凡尔纳的科幻小说的影响，有一点可以肯定，人类用现实的努力来应证着幻想，过去，现在，以及未来。思想有多远，人类就能走多远。
作家尼尔盖曼在接受专访时说：文学创作就是在谎言中书写真相，所有创作都是谎言。就我个人来说，真实和幻想没有边界。
人类求知的本能让人类的思想达到一个超越现实的时空，人类把用灵魂看到的东西和用眼睛看到的东西进行夸张的组合，用幻想推动现实，用幻想照亮生命，用幻想来编织一个自己企望到达的空间站。
卡夫卡的故事《变形记》的开头是这样写的：“一天早晨，格里高尔萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。他仰卧着，那坚硬的像铁甲一般的背贴着床，他稍稍抬了抬头，便看见自己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。比起偌大的身躯来，他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。”卡夫卡的《变形记》中，人被异化，变成一只甲虫。卡夫卡用幻想来描述了“不可视的内心生活”。
威尔布莱思所言，“现实”很大程度上是观察者制造出来的，使得它如同小说一样。幻想实际上是对现实的一种延伸、切分、转化和剪辑，为的是要回归现实。
大家一定记得一则著名的广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”
我想说：“人类没有幻想，世界会失去多少奇迹！”
感谢文字记录了前人的幻想，让今天的人类看到了当初认为不可能的某些幻想变成了现实。那么，今天的人类，还有什么理由不敢大胆幻想呢？
鲁迅说，神话大抵上是一个人长了3颗脑袋或者脖子加长了几尺。科幻同样如此，只要你留心观察，总能在那纷繁富丽的幻想背后捕捉到现实的影子。看起来科幻天马行空，或者是胡说八道，距离现实甚远，其实它离现实很近很近，一公尺而已。
◎阅读延伸
回忆弗兰茨·卡夫卡
鲁道夫·福克斯
我与卡夫卡相识之始我已无从回忆。我相信是在1912年冬天认识他的。那时我们青年作家在希伯纳街与普夫拉斯特街交汇的路口一家咖啡馆里占有一个固定桌席。卡夫卡时而到我们这儿来坐坐。
他给人的印象是个完全健康的人。他似乎非常注意掩饰自己的疾病。在一个炎热的下午，我陪着他走在老埃森街上。在一家苏打水饮料铺门前，我停了下来，喝了一瓶汽水，喝前我用手在瓶口抹了一圈。卡夫卡不赞成地观察着我。“这对您无济于事。”他说。
夜里我们有一次同不少人一起去葡萄园。那是冬天，冷得可怕。卡夫卡穿着一件薄薄的大衣。韦尔弗因见他穿得太单薄而缠着他劝说。卡夫卡说，他在冬天也洗冷水澡。他乐呵呵地听任别人笑话他。尤其是韦尔弗一个劲地取笑他，韦尔弗对他这个伙计非常关心。我记得，那时我们正站在葡萄园的渡槽上。卡夫卡撩起裤腿，在寒冷的夜里展示他赤裸的小腿肚。
卡夫卡对朋友非常友善和关爱。我那时住在一条非常热闹的街上，那是在斯蒂凡街和盖斯腾街的路口拐角的房子里。我备受噪音之苦。关于这一痛苦，我对别人说都不如对卡夫卡说能得到理解。因为卡夫卡也睡得不好。他告诉我，他也开始失眠了，以后又加上了折磨人的头痛。他具体地描述头痛的方式，并不期待和乞求丝毫同情。
他用往耳朵里塞棉花的方法来抵抗噪音。他一定要我试试这个方法。我听从了他的建议，至今我还得先把耳朵塞起来，否则就无法入眠。一次我在他那儿看到两个用来绑在耳朵外面的小软垫。
人们经常可以碰到单独一人的卡夫卡，在布拉格的马路上，在花园绿地中。假如有人陪伴他，丝毫也引不起他的兴奋。他愿意避免谈及自己，在别人讲话时，他则全神贯注。即使在疾病开始折磨他时，他仍然保持着微笑的面容。
当他的第一本书《观察》在沃尔夫出版社出版时，他说：“安德烈书店售出了11本。10本是我自己买的。我只想知道，是谁得到了那第11本。”说这话时他满意地微笑着。关于他写的是什么，对他来说重要不重要，我却不得而知。
有一次，维利·哈斯争取到他参加在温策尔广场一家旅馆的一个小厅里举行的布拉格作家朗诵会。卡夫卡那次朗读了他后来在沃尔夫那儿出版的小说《判决》。他以那么一种静静的、绝望的声调朗诵，以致我在事隔至少20年后的今天，仿佛仍然看见他在昏暗狭小的朗诵厅里的身影。其他一切我自然都忘却了。
卡夫卡身材修长，体型颇佳，长相漂亮。关于姑娘们他顶多只泛泛地谈及。1917－1918年间我在维也纳。卡夫卡写信请求我为他在旅馆里租个安静的房间。他从布达佩斯来。在此之前，他在布拉格便已向我透露，他将在布达佩斯作出维持还是解除婚约的决定。在维也纳他告诉我，他同他的未婚妻决裂了。说这话时卡夫卡完全是平静的。他甚至似乎感觉舒服。布拉格一位年轻漂亮的姑娘告诉我，她给卡夫卡写过许多信，她爱上了他。卡夫卡给她写了详细的回信，提醒她当心自己。
然后我在他生命的最后时期见到过他。他变得很瘦，嗓音沙哑，呼吸困难。在寒冷的天气中他仍然穿着一件薄薄的大衣。在街上他让我看，他的大衣是多么宽大，穿着它是多么舒适，不至于压紧胸口影响呼吸。他在这件大衣里活动自如。
又过了几个月。他不在布拉格。听说他的状况很糟。他的终结是不可避免的了。我收到了一张明信片，上面写着：假如不发生什么意外，我将于星期一给您写更长的话。
他的葬礼在布拉格犹太人墓地的祈祷厅举行。人数众多。希伯莱语的祷文。他的父母和妹妹们在悲哀。他的女伴默默地绝望，她在他墓前昏死过去。阴暗的天气，只偶尔透一点儿亮。上帝啊，人们不能相信，在那赤裸裸的木头棺材里埋葬了弗兰茨·卡夫卡——一个从死后才刚刚开始变得伟大的文学家。
(选自《卡夫卡传》，河北教育出版社，1997年)
课件27张PPT。第11课 变形记(节选)精 研 课 文
锻 炼 思 维1．背景链接
1914年至1918年的第一次世界大战，使许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实、痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失去信心，一方面寻求出路，锐意改革，一方面又陷于孤独、颓废、绝望之中。19世纪末至20世纪初，一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的，他们著书立说，批判资本主义的人际关系，批判摧残人性的社会制度。现代主义文学作品反映了资本主义社会的黑暗，人和人之间关系的冷酷，人对社会的绝望。艺术上强调使用极度夸张以至怪诞离奇的表现手法，描绘扭曲的人性，表现人的本能和无意识的主观感受，开掘个人的直觉、本能、无意识、梦幻、变态心理以至半疯狂、疯狂的言行、心理。现代主义的优秀文学作品探索人的心灵，为揭示人的内心世界提供了新的艺术手法。阅读课文，回答下面的问题。
1．细读课文，找出格里高尔变形的原因，说说是什么使格里高尔失去了人的本质，异化为非人。
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提示：格里高尔变成大甲虫有社会的原因、家庭生活的原因、心理的原因。(1)工作的辛苦、饮食的低劣、友情淡薄、心里烦恼。(2)还债的心理压力，受老板的气，使格里高尔生活在重压之下。2．小说中人变虫的情节荒诞，可在我们的体验、联想中又觉得真实可信，为什么？
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提示：这是因为作者在整体荒诞的情节中运用了细节真实和心理真实的手法。写甲虫的行动，是符合甲虫的习性的；写甲虫的思想感情，是符合格里高尔这个人的言行逻辑的；写亲人的变化，也是符合社会生活的。这种荒诞、变形的艺术构思和写实的叙述方法的结合，具有强烈的象征意味，使作品荒诞得令人震惊和信服。如何分析小说中的人物形象①
1．从分析人物描写入手。
(1)正面描写刻画人物形象。正面描写就是通过直接描写人物的肖像、行动、语言、心理等，来揭示人物思想品质和性格特点，从而反映作品的主题的描写。
①通过肖像描写刻画人物形象。肖像描写的作用不只是在于勾画出这个人物的外部特征，而是为了更好的以“形”传“神”。例如《故乡》中对闰土的描写：“十一二岁，紫色圆脸，项带银圈，有一双红活圆实的手，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去……”这写出的是一个活泼、勇敢、英俊的少年。而中年闰土却变成：“身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只有一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着，手提一个纸包和一只长烟管，手又粗又笨，而且开裂，像是松树皮了”。这是一个饱经忧患、历经沧桑，已变得麻木迟钝而又非常自卑的人了。小说通过对闰土的肖像描写，生动地表现了他性格的巨大变化，从而揭示了帝国主义和封建势力给人民造成了苦难。②通过语言描写刻画人物形象。小说《守财奴》中有几处个性化语言描写，如“咱们中间可有些小小的事情办一办。对不对，克罗旭？”“是呀，是呀，小乖乖。我不能让事情搁在那儿牵肠挂肚。你总不至于要我受罪吧。”“……我觉得更满意。我按月付你一百法郎的大利钱。这样，你爱做多少台弥撒给谁都可了！……”“克罗旭，你这些话保险没有错吗？可以对一个孩子说吗？”句句话语，把一个贪欲十足的守财奴形象刻画得淋漓尽致。③通过动作行为描写刻画人物形象。如小说《守财奴》中“抢梳妆匣”一处动作描写：“老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。”这一“纵”一“扑”写得生动极了，使人如见其形，如窥其灵魂，把一个金钱狂形象塑造的栩栩如生。 (2)侧面描写刻画人物形象。侧面描写，概括地说就是通过他人的言行，来间接刻画人物的描写。如《林黛玉进贾府》中对贾宝玉的形象刻画，就使用了侧面描写的方法。林黛玉从王夫人口中得知贾宝玉是一个孽胎祸根，是一个混世魔王；从母亲口中得知贾宝玉顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混。结果一见，却是面如中秋之月，色如春晓之花。这些侧面描写的目的是欲扬先抑，它极大地丰富了人物形象，突出了林黛玉对贾宝玉的认同感。3．主人公格里高尔是世界文学史上的一个影响深远的经典形象，已经成为“变形人”的代称。仔细阅读课文，看看格里高尔是一个什么样的人物形象，他具有哪些性格特征。
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提示：格里高尔本是一个有着丰富情感、浓厚爱意和诗意追求的人，然而在工作和生活的双重压力下，他丧失了自己的自由和追求，几乎整日都在惶恐不安中过日子，他勤勉善良、胆小软弱、安分守己，是一个不能掌握自己命运的弱者，一个完全丧失了自我的悲剧人物。4．这篇小说勾画人物内心世界，进行心理描写的手段有哪些？
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提示：小说用内心独白、回忆、联想、幻想等手法，去表现人物的心理活动。他不断地回忆、联想过去和今后的事情，不时由于恐惧焦虑、痛苦和绝望而产生幻想、幻觉，并且在自由联想中经常出现时空倒错、逻辑混乱、思维跳跃等情况，具有一定的意识流特征。5．格里高尔变成甲虫是一种象征，象征着什么？
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提示：格里高尔变成甲虫象征人的异化，人性异化，人际关系异化。
6．你认为这篇小说的主题是什么？
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答案：小说用象征的手法表现了这样的主题：人与人之间，包括伦常之间，表面亲亲热热，内心里却是极为陌生和孤独的。人的变形，是在逃离难以忍受的异化环境，是孤独和绝望的折射。小说表现了人对自己命运的无能为力，人失去自我就处于绝境。表现主义文学
1．基本特征
表现主义具有鲜明的理论主张和美学特征。
提出艺术“不是现实，而是精神”，“是表现，不是再现”的口号。
表现主义文学流露出一种普遍的抽象化倾向，作品往往具有浓郁深厚的象征意蕴。
表现主义大量通过主观幻觉、梦境和错觉，以及扭曲变形等手法来表现生活。2．语言风格
表现主义文学在语言风格上，常常表现出一种冷漠旁观和平淡冷静的客观态度，用电报式的简洁、冷漠的语言进行叙述描写，很少抒情议论。
表现主义文学作品中还常常随心所欲地使用新奇的语言，奇特的倒装、定冠词的省略、词语的重复、扭曲句子结构等方式，形成了一种过于紧张而急促的节奏，藉此表现人物内心激烈狂热、喧嚣不安和非理性的情感情绪。◎名家视角
山东师范大学文学院副教授姜智芹博士：作家是人类精神困难的承担者，是人生意义的创造者，是人类精神家园的守望者，卡夫卡以其强烈的艺术使命感，引导我们去直面灵魂的废墟，并在废墟中播撒意义的火种。因此，虽然卡夫卡清醒地意识到人在这个世界上挣扎的徒劳，可他并不因此而放弃努力，放弃斗争。他悲观，但不厌世；他绝望，但不放弃；他外表瘦弱、怯懦，内里却倔强、坚强；他笔下的格里高尔虽身陷绝境，仍在孜孜求证着人生，向死而生是卡夫卡的主人公最令人感动的地方。格里高尔即使变成了甲虫，也要拾掇起人性的碎片，这种竭力维护人之本性的弱者的挣扎，谈不上可歌可泣，却是主人公拼上性命的一跃。◎上下求索
你能从课文的哪些方面感受到表现主义与现实主义的不同？
[探究思路]
研读全文→对照传统小说，比较不同→具体分析 [探究结论]
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我们对传统小说的阅读最惯常的思路即按小说的三要素人物、情节、环境来展开阅读。
在传统的小说中，最讲究人物形象的塑造、性格的刻画。一部小说价值的大小就看其是否提供了个性鲜明的人物形象。可在《变形记》中，我们并没有看到有哪些强烈的令人难忘的个性留下来，人物几乎都湮没在一片丑陋、冷漠之中。在传统的小说中，有起伏跌宕的情节线索贯穿始终，悬念迭出，引人入胜。但《变形记》写的都是一些具体琐碎的现实生活的细节，简直没有故事，没有情节，甚而觉得有些繁冗拖沓。
在传统的小说中，人物都会局限在天时地理人际等客观因素的牢笼中，还必须遵循着逻辑原则及因果关系来合理推论。但《变形记》超越时空的限制，对事件的交代极其模糊，不指明具体的时间、地点和背景。甚至泯灭了幻象和日常生活之间的界限，虚幻与现实难解难分地结合成一个整体了。
有人说小说描述了一个“真实而荒诞的世界”，对此，你是怎么认识的？
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提示：“真实”是因为作者用客观冷静的写实手法，描写了主人公变形前具体的生活细节和变形后逼真的心理状态，使人感到他所处的始终是一个真实的人的世界；“荒诞”是因为故事的整体框架是以象征手法构建起来的，这个故事框架——人变成虫的逻辑结构本身是非真实的，它只是用来寄寓人在哲理意义上的生存状态，而不是对外部生活的真实模仿。作者不是让人们去接受人变成虫这一客观存在的事实，而是去体察和领悟其超现实的精神状态和深层心理——情感，去寻求荒诞中的本质。因此，人变成甲虫是人类精神世界遭致扭曲、异化的象征，是人与人之间的隔膜状态及其由隔膜所造成的孤独、绝望情感的折射。它真实地表现了西方现代资本主义社会里人的异化，表现了在现代社会里人的一种生存恐惧，表现了现代社会中人与人之间的冷漠关系。第12课 失街亭
1．走近作者
罗贯中(约1330—约1400)，元末明初小说家，其生平不见史传，据某些片断材料说，他性格耿介，东奔西走，“不知其所终”。他有政治抱负，是一个“有志图王者”，曾当过元末农民起义领袖张士诚的幕客。明太祖朱元璋称帝后，他退隐山林，开始编写历史小说，现存署名罗贯中的，除《三国演义》外，还有《隋唐志传》《残唐五代史演义传》《三遂平妖传》等，他还写过杂剧和乐府隐语等。
2．相关知识
《三国演义》原名《三国志通俗演义》，也称《三国志演义》，是我国第一部章回小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说。作者以东汉末年及魏、蜀、吴三国历史为题材，在民间传说和民间艺人创作的话本、戏曲基础上，运用陈寿的《三国志》和裴松之注的正史材料，结合自己的生活经验写成。小说描写了三国时期纷繁的事件和众多的人物，广泛地反映了当时的社会生活。
1．注音
(1)祁(Qí)山 司马懿(yì) 马谡(sù)
偏裨(pí) 张郃(hé) 城垣(yuán)
汲(jí)水 隳(huī) 垓(ɡāi)心
钦(qīn)敬 熟谙(ān) 鲧(gǔn)
辕(yuán)门
(2)累 干
2．写对字形
(1) (2)
(3) (4)
追本溯源，巧记汉字
“竹”是个象形字。金文的形体，像两支下垂的竹叶形。小篆也像竹叶的样子。楷书已经看不出来了。“竹”的本义是竹子。
“竹”是个部首字。作偏旁时，一律写在字的上部。在汉字中，凡从“竹”的字大都与竹有关，如“箫”“管”“箭”“签”等。“竹”也可以表音，作声符，如“竺”“筑”“笃”等。
3．解释词义
(1)倍道而行：用加倍的速度进军。
(2)措手不及：临时来不及应付。
(3)掎角之势：掎角，夹击敌人。原指从两方面夹攻敌人。现比喻战争中互相配合、夹击敌人的态势，或分出一部分兵力以牵制敌人。
(4)土崩瓦解：像土崩塌、瓦破碎一样，不可收拾。比喻彻底垮台。
4．判断加点词语运用的正误(打“√”或“×”)
A．关公赤兔马快，早已跑到面前，颜良措手不及，被云长手起一刀，刺于马下。(√)
B．敌人在河北、河南都构筑了强大的工事；以为掎角之势；现在河南之敌已被我歼灭；河北之敌孤立无援；只好龟缩到城里去了。(√)
5．近义词辨析
(1)工夫·功夫
辨析：“工夫”指占用的空闲或时间，多指时间。 “功夫”耗费的时间或精力；也指本领和武术。多指本领或造诣。
为了下一次的比赛，他花费了很多工夫/功夫去练习自己的功夫，造诣颇深。
(2)商议·商榷
辨析：“商议”指①商量讨论，为了对某些问题取得一致意见而进行讨论。②建议。多用在口语中。“商榷”指商量，讨论。多用在书面语中。
学者们有条件广泛接触西方人文社会科学，在传播方式上彼此也进行了不少商议。尽管在对其介绍和评价等方面有不少值得商榷之处，但他们取得的成绩还是应当肯定的。
1．下列加点字的注音，全都正确的一项是(C)
A．马谡(shù) 睿智(ruì) 寨栅(zhà) 钦敬(qīn)
B．偏裨(bì) 文几(jī) 言讫(qì) 熟谙(ān)
C．张郃(hé) 犄角(jǐ) 城垣(yuán) 杀戮(lù)
D．垓心(ɡāi) 长史(chánɡ) 辎重(zī) 自隳(huī)
解析：A项，“谡”应读sù；B项，“裨”应读pí；D项，“长”应读zhǎnɡ。
2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(D)
传说中曹操有72疑冢，因为史书没有记载，我们可以权当故事去听，但河南安阳“曹操墓”的“发现”，却使这个故事扑朔迷离起来。与其他的考古发掘不同，“曹操墓”被发现一经公布，便被广泛质疑，并立即在学术界形成了“挺曹”和“反曹”两派，双方引经据典，针锋相对。这是曹操做梦也想不到的，他死后1800多年，居然成了珍贵的“资源”被争夺；也想不到，生性讳莫如深的他，在死后1800多年，又制造了一起引发公众关注的疑案。
A．扑朔迷离 B．引经据典
C．针锋相对 D．讳莫如深
解析：A项，扑朔迷离：形容事情错综复杂，不容易看清真相。B项，引经据典：指引用经典著作中的语句或故事作为依据来论证。C项，针锋相对：针尖对针尖，比喻行动或者观点完全对立。D项，讳莫如深：原指事件重大，讳而不言。指把事情的真相紧紧隐瞒。“生性讳莫如深”不搭配。
3．下列各句中，没有语病的一句是(C)
A．今年副热带高压不仅控制南方地区的时间长，而且没有强有力的台风来与副热带高压相抗衡，这两种反常状况使得南方很多地区出现了比较极端的高温天气。
B．由中央电视台、国家语言文字工作委员会联合主办的“中国汉字听写大会”不日亮相央视，吸引了广大观众在充满紧张感的游戏中学习知识，领略汉字之美。
C．在学术大师寥若晨星、江湖“大师”不断涌现的时代，我们应该用独立的思想与科学的精神去收复曾被“大师”们侵蚀的领地，在变动的时代给精神一个寄托。
D．重阳节上午，江西庐山西海风景区司马旅游码头发生了桥面塌陷事故，18名游客擦伤或落水，当地旅游部门表示，导致事故发生的原因主要是游客拥堵所致。
解析：A项，关联词位置不当。“不仅”应放在“今年”和“副热带高压”之间；B项，不合逻辑。“不日”指将来，“吸引了”指过去；D项，句式杂糅。应删除“所致”。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(D)
手机的发明者无疑是伟大的，他改变了人们通讯的最基本的方式，__________，__________，__________。__________，________，________，骚扰信息、流量黑洞、恶意软件、隐私威胁甚至病毒，都会让你苦恼至极。
①很多人甚至把智能手机比作一个迷你型电脑
②当智能手机带给你无限乐趣与便捷的同时
③在移动的状态下依然可以让人们实现通讯自由
④在此基础上的智能手机又让这个世界多了些变幻莫测的色彩
⑤它的隐患黑洞会被无限放大
⑥然而造物者总是逃不出辩证法的“魔咒”
A．③⑥⑤②④① B．②④⑥③①⑤
C．②⑤①④③⑥ D．③④①⑥②⑤
解析：注意分析横线前后的语句和所给六句话表述的内容。材料主要讲了手机的问题，并主要介绍了智能手机的相关内容。答题时首先可根据标点符号的提示，按照语句内容的关联性，将六句话分为两组。其次可根据横线前后的内容看哪一组在前，哪一组在后。最后可根据语句中的代词、关联词等进行组内排序。
5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。____①____？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。当然如果你素质好，你上网的时候也会思考。____②____？我相信不是从网络上得来的，而是__③__，有了这个底蕴。这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。
①_____________________________________________________
②_____________________________________________________
③_____________________________________________________
答案：①什么叫文化 ②但一个人的好素质从何而来 ③他自己真正读过一点书
◎写法归纳
1．对比和衬托手法的运用。正反对比、衬托是本文描写人物的一个重要手法。如将诸葛亮的知己知彼、小心谨慎同马谡的纸上谈兵、狂妄自大对比；用王平的谨慎谦恭反衬马谡的自骄蛮横；用王平的正确建议衬托诸葛亮部署的正确；用诸葛亮的自责沉着侧面衬托马谡的无知幼稚；用司马氏父子的机警善谋反衬马谡的无能。
2．绘形传神，用人物的言行和生动的情节来反映人物的性格。写诸葛亮在马谡主动请缨时说的一番话，既见精细小心，又显见解清明。他对马谡独当一面守街亭有犹豫疑虑，但由于平时的好感，当马谡信誓旦旦立下军令状时，他放不下面子，委以大任，反映出他用人失察的错误，面对马谡的狂言不休，虽有谨慎，但缺乏决断，终于为街亭失守留下后患。马谡兵败后，诸葛亮痛哭流涕，自悔自责不已，表现了他不委过于人的品质。
3．通过揭示人物的心理活动，表现人物的性格。如以马谡的三次“笑曰”(笑孔明“多心”；笑王平“真女子之见”；笑司马懿“彼若有命，不来围山”)，表现马谡狂妄自大、麻痹轻敌的性格。
4．情节波澜起伏。本文把街亭厮杀这一情节，写得变幻多姿，曲折有致，很值得我们借鉴。行文中的波澜，是指行文的起伏变化。写出事件的波澜，则指在行文中要写出快慢有度的情节、张弛自然的叙述、高低变化的情感。
◎写法精讲
怎样使用衬托手法？
画花总要画绿叶作陪衬。俗话说：“红花虽好，还需绿叶扶持。”作画是这样，写文章也是如此。作文时，为突出主要人物或事物，常常要用其他人物或事物来陪衬、对照，这种写作方法就叫做衬托(或烘托、映衬)。衬托是对描述对象采用的一种间接表现手法，是通过对其他人物或事物的记叙，从侧面形容、渲染，以达到突出主要描写对象、深化主题、提高文章感染力的艺术效果。
(1)正衬：就是利用同主体事物相类似的事物作陪衬。
如《松坊溪的冬天》，文章一下笔并不是就写松坊溪冬天的美景，而是用了很多笔墨去描绘松坊溪平时优美的景色，然后再写雪后松坊溪的美景。这就衬托出雪后的松坊溪更美。
(2)反衬：就是从反面衬托，利用同主体事物相反或相异的事物作陪衬。
如《小站》：文中写在列车经过小站这一转瞬间，“你也许看到一间红瓦灰墙的小屋，而这一切又立即消失了，火车两旁依然是逼人而来的山岩和巨石。”这是用“逼人而来的山岩和巨石”来反衬车站的“小”。文中写“站在月台上向四周望去，只看到光秃秃的石头山，没有什么秀丽的景色。可是就在这儿，就在这个小站上，却出现了一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花”，这是用到处“光秃秃的石头山”来反衬小站的“美”，给旅客带来了温暖的春意。
除以上两种衬托形式外，还有“以虚衬实”、“以静衬动”等形式。如《卖火柴的小女孩》，作者着力写小女孩5次擦燃火柴所产生的美妙幻景，及“两腮通红，嘴上带着微笑”冻死街头，以她的幻景衬托现实，幻景愈美好，愈突出现实的冷酷，小女孩的悲惨；《观潮》一文，写潮来之前钱塘江江面平静、薄雾笼罩，完全是为了反衬大潮来时的奇特、排山倒海的气势。
衬托手法在具体用于写入文章时，一般又有以下几种使用形式：
①以次要人物衬托主要人物。可以用一人衬托另一人，或用一人衬托几人；也可以用几人衬托一人，或用多人衬托一人。
如：《少年闰土》，写“我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了”，作者强调“我”空虚、知识贫乏，目的就是与闰土形成对照，反衬闰土知识丰富，表达自己对闰土的羡慕和敬佩之情。《我的心事》一文，写姐弟俩和“我”互相许愿，以及各自如何对待自己的诺言。全文以“我”作陪衬，突出了小姐弟俩说话算话、坚守诺言的好品质。《草船借箭》一文，写周瑜施“毒计”终被击败，鲁肃对立军令状疑虑、对“草船借箭”迷惑不解到赞叹不已，曹操奸诈无比却也中“计”。全文对周瑜、鲁肃、曹操三人的刻画，都从不同的侧面衬托出了诸葛亮足智多谋，神机妙算。
以上三例如果分别称为“一人衬一人”、“一人对两人”、“三人衬一人”的话，那么《跳水》一文可谓是用甲板上被“吓呆了”的众人来衬托沉着镇静、急中生智的船长一人了。
②以景物、环境描写，交代背景等来衬托人物。
如《草原》一文，开头着力描写草原的美丽景色，这与下文描述蒙古族同胞的风俗习惯和热情欢迎、殷切款待客人有密切的联系。作者以写草原之美，生动地衬托出蒙古族人民心灵之美，民族团结的精神之美。又如《飞夺泸定桥》一文，写天黑、下雨、路泥泞，泸定桥离水面几十丈高、没有木板、摇晃难行，大渡河水流湍急、叫人心惊胆寒，对岸山势险峻、易守难攻，守敌狂傲嚣张等，都很好地反衬出了红军战士英勇无畏、压倒一切、所向无敌的革命精神。
使用衬托时需要注意的是：衬托不同于对比，它有主次之分；作陪衬的事物、人物，总是用来说明或突出被陪衬事物、人物的。因此，运用衬托手法，要宾、主分明，作陪衬的事物或人物，与被陪衬的事物或人物，要让读者一看便清楚；千万不能喧宾夺主，冲淡了被陪衬的事物或人物。
◎名著印证
请任举一个使用衬托手法的例子，并作简要分析。
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参考示例
范文1：我在朦胧中，又隐约听到远处有爆竹声连绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了。只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉熏熏地在空中蹒跚，预备给鲁镇的人们以无限的幸福。(鲁迅《祝福》)
(用描绘鲁镇除夕“祝福”的气氛和声响，强有力地衬托出祥林嫂的悲惨命运)
范文2：海鸥在大海上飞窜，轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了，企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地在泛起白沫的大海上飞翔。(《海燕》高尔基)
(以海鸭及企鹅的懦弱衬托出海燕的勇敢。)
◎微写作训练
请联系自身生活，选取对象，运用衬托手法写一段文字。(100字左右)
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参考示例
范文1：寒冬时节，没有一点生机。春日里的蔷薇，早已凋零；夏日里轰轰烈烈盛开的荷花已不知何处；深秋里金桂浓浓烈烈的香气早已散尽……而腊梅没有菊花那样阿娜多姿，没有月季那样绚丽，没有荷花那样美丽，没有牡丹那么富贵，没有米兰花那么朴素、淡雅，它在那里静静地生长，默默地盛开，留下一缕缕的幽香。
范文2：四季更替，斗转星移，转瞬间沧海桑田，物是人非，想当年霸王神勇，驰骋沙场，纵横四方，现而今只剩下霸王别姬的千古绝唱；想当年明皇圣明，太平盛世，闻名海外，现如今也只剩下长生殿上那幽怨的吟唱。春花，依旧灿烂，冬雪，依然清凉，然而笑容已逝，豪情不再。那金戈铁马的辉煌已被狂风吹散，那天下大同的繁华已被黄土掩埋，只剩下如画的江山依旧，度过了几多寒暑春秋。
◎课内素材
《失街亭》通过对魏、蜀两国对街亭的争夺战的描述，赞扬了诸葛亮卓越的军事才能和深谋远虑以及严肃执法、勇于自责的优良作风，批判了马谡狂妄自大、脱离实际、言过其实、违反军令的严重错误。对于我们个人有着积极的意义。而诸葛亮因一时感情用事，任用马谡，不仅断送了马谡的性命，也失去了一个重要的关口。
[运用角度]“性格决定命运”、“正确选用人才”、“空谈与实际”、“虚心纳谏”、“勇于承担责任”等。
◎精彩运用
无规矩不成方圆
上海一高考考生因自行车坏了导致迟到，而被工作人员按照相关规定拒之门外。这个事件告诉我们：无规矩不成方圆，规则对生活的安定、社会的和谐起着重要的作用。
当规则与人情发生冲突时，应以规则作为第一标准。三国时诸葛亮为了防止被魏军截断后路而急需大将守住街亭以堵住魏军的袭击路线。马谡请缨前往。由于轻敌，街亭失守，马谡也狼狈逃回了汉营。尽管不舍得，诸葛亮还是含泪斩了马谡。如若诸葛亮不斩马谡，即会使人们产生一种错觉：原来军令状也是可以开玩笑的，又因为诸葛亮比较喜欢马谡，大将们会进一步认识到：其实人情是大于军法的。由此以后，大将们想必会纷纷通过违反军纪来获得利益，后汉也离灭亡不远了。所以，诸葛亮在规则与人情中，只能选择尊重规则、稳定军心，即使“挥泪”也要狠下心肠斩下去。
这亦使我联想起了戚继光的“戚家军”。“戚家军”多由同一个村的父老兄弟组成。但戚继光治军却是以“法”为主，规定如若有逃跑，瞒报军功的，其他人必须予以揭发。戚继光的治军方式把“法”凌驾于“情”之上。正是如此，“戚家军”才会成长为一支纪律严明、令倭寇闻风丧胆的百战之师。
如若让人情凌驾于规则之上，则会对社会生活造成十分严重的危害。原足协主席谢亚龙，因为人情的关系，多次收受贿赂，对一些球队作出不公正的判决，打压年轻球员，指使裁判员着重打压某一队。据谢的好友透露，谢原本是一个比较正派的人，但很多事情他是抹不开面子才去做的，当时中国足坛的乌烟瘴气大家是有目共睹的，各种“假球”“黑裁判”使中国足球的水平严重下滑。人情凌驾于规则之上，后果严重。
除此之外，“房叔”“房媳”“房爷”等组成的“房家族”，各种因滥用职权，贪污受贿而落马的官员，因贪污而被捕的中石化副总，哪一个不是把人情驾在规则上的？又有哪一个是为社会和谐作出了贡献的？
“无规则不成方圆”，只有尊重规则，让规则大于人情，才能构成良好的“方圆”，建设美好的社会。
◎阅读延伸
赤兔之死
蒋昕捷
建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”
赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”
伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。”
赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎？”
伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”
赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。
伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”
后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。
(本文是高考优秀作文)
课件22张PPT。第12课 失街亭精 研 课 文
锻 炼 思 维1．背景链接
当时魏蜀以秦岭为界，互相对峙。蜀要伐魏，必过秦岭而取长安；魏要伐蜀，也必过秦岭而取汉中。通过秦岭有三条要道：一是东路的子午谷，十分险要，双方都有兵把守，不易通过，所以孔明未走东路。二是中路的斜谷，蜀军可由此攻郿城，下长安，路程较近。孔明此次出祁山北伐，主力正是由此进军。司马懿根据孔明“平生谨慎，未敢造次行事”“不肯弄险”的特点，料到孔明不会“从子午谷径取长安”，而“必出兵斜谷，来取郿城”，于是派兵据守中路。三是西路由阳平关绕到街亭的一条大道，离长安较远，主力不宜由此进兵。但孔明由中路取郿城，司马懿就可能由西路南攻，断绝蜀军粮道，使蜀军不战自溃，并使蜀方已得的三郡不能安守。司马懿正是这样做的。可见街亭的地位确实重要。阅读课文，回答下面的问题。
1．蜀军是在什么情况下驻守街亭的？为什么要守街亭？
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提示：(1)蜀方欲挥师北伐，直取长安。魏方派司马懿、张郃领兵，出关伐蜀，欲取汉中。诸葛亮料定司马懿“必取街亭，断吾咽喉之路”，在这种情况下蜀方驻守街亭。(2)因为蜀方固守街亭是北伐的保证，魏方死夺街亭是化被动为主动的关键一步。2．街亭事关蜀方北伐的全局，那么蜀方为什么单单派马谡担此重任呢？
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提示：一方面，马谡自告奋勇，主动请缨；另一方面，马谡以全家性命作保，领此重任；再者，马谡自幼熟读兵书，有一定的战略理论。3．“谡曰：‘某自幼熟读兵书，颇知兵法。岂一街亭不能守耶？’孔明曰：‘司马懿非等闲之辈，更有先锋张郃，乃魏之名将，恐汝不能敌之。’谡曰：‘休道司马懿、张郃，便是曹叡亲来，有何惧哉！若有差失，乞斩全家。’”从这段对话中可看出两人各自什么性格特点？
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提示：这段文字通过对马谡的语言描写，表现了马谡轻率狂妄、自高自大的性格特点。通过对孔明的语言描写，表现了孔明的处事谨慎；如此重大的任务，让马谡去执行，也说明了孔明对马谡的偏爱。4．在马谡守街亭的这件事上，诸葛孔明的态度是什么？有哪些做法？
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提示：孔明首先强调了守住街亭的重要性，接着充分肯定了马谡“深通谋略”，然后指出守街亭极难，“恐汝不能敌之”，提醒马谡要小心谨慎。孔明虽说从了马谡，但仍不放心，再三叮嘱“下寨必当要道之处”，“凡事商议停当而行”，还派出了王平相助，高翔、魏延、赵云、邓芝相互照应。5．本文的线索是什么？作者如何围绕线索把错综复杂的矛盾组织起来推动故事情节的发展？
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提示：本文以街亭的攻守作为线索。第一部分写马谡立状守街亭和诸葛亮周密部署，命令马谡“谨守”，当道下寨；而马谡却违令拒谏，屯兵山上。第二部分写司马懿采取“围山断水”的战术，夺取了街亭；诸葛亮布置退却。第三部分主要写因街亭失守而斩马谡。这三部分始终不离街亭的攻守。文章线索
文章线索就是贯穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等；并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义，了解文章主旨。
分类：(1)以人物为线索；(2)以事情为线索；(3)以物品为线索；(4)以地点为线索；(5)以时间为线索；(6)以感情为线索。作用：贯穿全文，使文章浑然一体，使结构完整严谨，这是明线，如果有暗线，是与明线共同贯穿全文，也为抒发的感情找到了一个很巧妙的切点，但有时会有双线索，即两条线索相辅相成，既处处相关联，又看似毫无关系，是文章线索的难点。只有把握好文章的线索，才能疏理文章、把握文章的主要内容。◎名家视角
中国清初文学批评家毛宗岗：马谡之所以败者，因熟记兵法之成语于胸中，不过曰“置之死地而后生”耳，不过曰“凭高视下，势如破竹”耳。孰知坐论则是，起行则非；读书虽多，致用则误，岂不重可叹哉！故善用人者不以言，善用兵者不在书。◎上下求索
课文写战争过程有怎样的特点？
[探究思路]
研读课文战争过程→概括战争特点→具体分析阐述[探究结论]
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答案：曲折有致，跌宕生姿。魏兵围山，马谡兵败；王平欲增援，却有张郃打援；马谡逃遁，眼看危急，又遇魏延救援；魏延一路冲杀，眼看就要夺回街亭，却受三面夹击之危；在千钧一发之际，王平引兵来援；魏、王、高会合后计议夜袭劫营，又遭埋伏，奔回列柳，却见城已被占。魏方设计，蜀方中计，时升时落，似大海潮涌，忽起忽伏，如叠嶂层峦，令人忽喜，让人陡惊。真是一波三折，一宕再宕，如平沙千里，陡似峭崖扑面，于尺幅之中，尽龙腾虎跃之势，扣人心弦，引人入胜，表现了《三国演义》高超的战争描写艺术。学习了本文，你认为街亭失守是谁之过？
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答案：
1．街亭之败，马谡应负主要责任。马谡狂妄自大，公然违令，蜀军咽喉之地迅速丢失，造成全局被动。诸葛亮对马谡的缺点并非全无认识，对街亭布防十分细致周密，如果马谡屯兵当道抵挡司马懿大军，战局会朝着有利于蜀方的方向发展。2．街亭之败，诸葛亮应负主要责任。诸葛亮识人不深，用人不当，致使街亭失陷全局被动。司马懿评曰：“孔明用如此人物，如何不误事！”诸葛亮自己承认“深恨己之不明”，可见诸葛亮用人不当是失败的主要原因。
3．两方都有过。诸葛亮明知马谡可能出现纰漏，千叮万嘱，还派众将扶持，这说明他知道可能失利，却还冒险让马谡前往。而马谡之错更显而易见，所以二人都有错，都错在冒险，马谡错在死搬教条、狂妄自大。第13课 棋王(节选)
1．走近作者
阿城，本名钟阿城，四川江津人，中国当代作家。其作品集《棋王》，由作家出版社作为“文学新星丛书第一辑”出版，共包括三个中篇(《棋王》《树王》《孩子王》)和六个短篇(《会餐》《树桩》《周转》《卧铺》《傻子》《迷路》)。
2．相关知识
寻根文学，以“文化寻根”为主题的文学形式。20世纪80年代中期，中国文坛上兴起了一股“文化寻根”的热潮，作家们开始致力于对传统意识、民族文化心理的挖掘，他们的创作被称为“寻根文学”。
1985年韩少功率先在一篇纲领性的论文《文学的“根”》中声明：“文学有根，文学之根应深植于民族传统的文化土壤中”，他提出应该“在立足现实的同时又对现实世界进行超越，去揭示一些决定民族发展和人类生存的迷。”在这样的理论之下作家开始进行创作，理论界便将他们称之为“寻根派”。代表作家作品有阿城的《三王》(《棋王》《树王》《孩子王》)，韩少功的《爸爸爸》《女女女》，贾平凹的《商州系列》等。
1．注音
(1)倪(Ní)斌 攥(zuàn)起手 兴(xīnɡ)奋
发噱(xué) 对峙(zhì) 伺(cì)候
差(chā)池 抻(chēn)衣服 咳嗽(ké sou)
滞(zhì)气 黏(nián)液 囿(yòu)
半晌(shǎnɡ)
(2)和 差
2．写对字形
(1) (2)
追本溯源，巧记汉字
“口”是个象形字。甲骨文的形体，像嘴巴之形。金文、小篆及楷体与甲骨文一脉相承。“口”的本义是指人的嘴巴。后来引申为人口。原是名词，后转为量词，如“一口井”。
“口”是个部首字。在汉字中，凡由“口”组成的字大都与嘴有关，如“吃”“叫”“叹”“唱”“唉”“噪”等。
3．解释词义
(1)甘拜下风：指真心佩服别人，承认自己不如别人。
(2)忘年之交：年辈不相当而结交为友。
4．判断加点词语运用的正误(打“√”或“×”)
A. 无论老师的题目出得怎样难，他总是能解出正确答案，你不得不甘拜下风。(×)
B. 老李和小林虽然相差二十几岁，却因为都喜欢爵士乐，所以成为忘年之交。(√)
5．近义词辨析
(1) 坚强·顽强
辨析：“坚强”不易为外力动摇。着重指坚定，强固有力，不可屈服或摧毁。褒义词。 “顽强”指固定不变，坚持不懈。中性词。使用范围较窄，常形容行动、态度等。多作状语。
面对顽强的敌人，他们坚守在阵地上，毫不退让，终于等来了大部队的支援。事后，大家纷纷称赞这支坚强的小分队。
(2)弛缓·迟缓
辨析：“弛缓”有两义：①指(局势、气氛、心情等)和缓。②指松弛。“迟缓”则指不迅速，缓慢。
①28日，国际米兰以3∶0战胜费内巴切，确保了欧冠联赛小组第一的位置，主教练紧张的情绪也慢慢地弛缓下来。
②发人深省的是，如此高的通胀率下，越南政府的迟缓反应，并未引发强烈的社会动荡。
1．下列加点字的读音，全都正确的一项是(C)
A．双臂bèi 攥起大手zuàn 近侍shì
B．兴奋xīng 尸横遍野piàn 攒动cuán
C．发噱xué 闹闹嚷嚷rāng 滑翔xiáng
D．伺候si 窜来窜去cuàn 半晌xiǎng
解析：A项，“臂”应读bì；B项，“兴”应读xīng，“遍”应读biàn; D项，“伺”应读cì，“晌”应读shǎng
2．下列各句加点的成语，运用正确的一项是(B)
A．对于观众来说，“限娱令”可谓褒贬不一，但“限广令”却赢得一片叫好声。而在观众弹冠相庆的时候，电视业却在暗地里叫苦不迭。
B．全球信用评级“三巨头”——美国惠誉、标普和穆迪，相继宣布调低某些国家的主权信用等级，揭开欧洲债务危机的大幕。希腊首当其冲，深陷危机；西班牙、葡萄牙等国如履薄冰，纷纷出台各种措施以控制财政赤字。
C．10月28日，9名泰国陆军现役军人慑于压力主动向泰国警方投案自首，至此，震惊东南亚的“10·5湄公河惨案”真相呼之欲出。
D．中国女排和韩国女排在第16届亚运会最后一枚金牌的争夺战中再度碰面。韩国队独占鳌头，赢了两局。
解析：A项，弹冠相庆：指一个人当了官，她的同伙也互相庆贺将有官可做。贬义词误用；B项，如履薄冰：指做事小心谨慎的样子；C项，呼之欲出：泛指文学作品的人物描写得十分生动逼真。在这里，用错了对象；D项，独占鳌头：比喻占首位或第一名，与后面的“赢两局”不合，可改为“先声夺人”。
3．下列各句中，没有语病的一句是(A)
A．中国第三代移动通信(3G)牌照发放工作日前启动。其中，TD－SCDMA作为第三代移动通信国际标准，是我国科技自主创新的重要标志，有力推动了中国在国际标准竞争领域赢得更大话语权。
B．如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序。
C．网络运作的自如、开放，使得网络小说在语言、风格和结构等方面明显有别于传统小说，因此，网络小说越来越多地引起了年轻一代的兴趣与共鸣。
D．英国雷丁大学一位名叫朱利安·文森特的生物学家和一位复合材料专家领导的科研小组正在从事这项研究。
解析：B项，搭配不当，“道德败坏现象及消极落后思想就可能……违反正常的社会秩序”一句中主谓和谓宾都不搭配；C项，搭配不当，修饰语“越来越多地”与中心词“引起”不搭配；D项，语意不明，“和”连接的对象产生歧义。
4．填入文段画线处最恰当的一项是(A)
而中国传统文化中特有的镇定自若、处变不惊的精神气韵，____________________。阿城的叙述气定神闲，平静如水，或许，只有这样的娴静，才能使阿城看清楚王一生的不放过一颗饭粒的“吃相”，看清楚他“净是绿筋的瘦腿”，看清楚许多作家来不及注目的东西。
A．不仅成就了阿城作品的思想底蕴和美学情趣，也被溶解在了阿城的叙述之中
B．不仅成就了阿城作品的美学情趣和思想底蕴，也被溶解在了阿城的叙述之中
C．不仅被溶解在了阿城的叙述之中，也成就了阿城作品的思想底蕴和美学情趣
D．不仅被溶解在了阿城的叙述之中，也成就了阿城作品的美学情趣和思想底蕴
解析：先有思想才能谈及美，有了这些，文章的叙述才能体现出其精神。
5．仔细阅读下面这幅图，完成后面的题目。
(1)请用简洁的语言写出漫画的寓意，不超过20字。
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(2)请谈谈你从中获得了什么启示。
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答案：示例：(1)过分的赞扬是我们前进的“绊脚石”。
(2)我们要正确对待别人的赞扬，要时时保持清醒的头脑。
6．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
光，是人类的好朋友，____①____。然而，光一旦变成污染，____②____：比如过强过滥的光、变化过于迅速的光会破坏植物的生长规律，会影响影人的生理与心理正常。现在，国内不少城市还在不惜重金打造一座座“不夜城”，而这些所谓的“不夜城”恰恰是光污染的重灾区。看美国大片，总以为纽约是一座不眠的美丽城市。其实纽约对夜间强光和霓虹灯的照明时段和适用地段都是有严格规定的。由此可知，__③__，光是可以起到美化环境的作用而不是制造光污染的。
①____________________________________________
②_________________________________________________
③__________________________________________________
答案：①是人类永远不可缺少的东西。②就会变成披着美丽外衣的杀手。③只要合理布置光源和科学管理照明。
◎写法归纳
1．善于抓住场面、细节描写，细致刻画人物。
文中大量运用场面描写，尤其是在棋局对弈的过程中，通过场面描写，表现王一生的精湛棋艺。周围人的不同的反应形象地展现了王一生的棋艺所拥有的影响。文中还采用了人物外貌、心理活动描写。如外貌描写从“王一生孤身一人坐在大屋子中央”到“众人都不禁吸了一口气”这一段着重描写了王一生的眼、脸、头发，通过这些深刻的描写，深刻揭示了王一生心胸开阔、洞察世事、执着不服输的生命特质。
2．运用反嘲口吻，语言朴素，诙谐，富有深意。
“王一生坐在场当中一个靠背椅上，把手放在两条腿上，眼睛虚望着，一头一脸都是土，像是被传讯的歹人”诙谐的比喻较生动地表现了王一生当时的情态。“怕江湖的不怕朝廷的……”道出王一生的下棋经历和豪放性格；“不管路不是路，沟不是沟，也得咬牙死活不能放手。”语言通俗，生动地表现了下棋场面的起伏跌宕。
3．运用朴素的写实手法，“静”与“动”相因相生的笔法。
文章在讲述王一生与九人对弈的前后情况，按照事件进行的先后次序娓娓道来，每个人物的描写自然亲切，使读者有如见其人，如闻其声的亲近感。使文章显得十分真实贴近生活。“静”与“动”的结合也是恰到好处，“静”集中体现在棋者对弈的过程中，“王一生姿势没变”“稳稳地坐在那里”，整个棋局下了整整大半天，而在这静静地对弈中暗含着惊心动魄的波澜，思想的较量，技艺的周旋令众人都屏住了呼吸，倒吸凉气。
◎写法精讲
作文中如何进行环境描写？
环境描写，分自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写是写人和叙事的一种辅助手段；社会环境描写主要是写好人和事，以深化主题。环境描写写得好与否，对一篇作文的成败有着密切的关系。
环境描写的作用是多方面的，在作文中一般是突出主题，表现人物性格，推动情节发展，显示事件发生的背景，展现地域风貌、风土人情等。综合起来看，环境描写具有以下一些主要效果和作用：
1．烘托、刻画人物的精神风貌。人物活动的场所和周围的景物，通过描写寓意于景，景中有意，起到衬托人物的精神风貌的作用。如李键吾在《雨中登泰山》中对泰山特有的风貌的描写，反映出了作者对祖国山河的热爱和敢于迎难而上，不断登攀、前进的情怀。
2．能深刻地表现文章主题。茅盾说过：“作品中的环境描写，不论是社会环境或自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切联系着人物思想和行动。”在作文中，通过对环境的描写，还可以达到“辞以情发，寓情于景”的目的。如鲁迅小说《祝福》开头和结尾的环境描写。
在实际的写作过程中，自然环境描写和社会环境描写，往往交叉进行，相互映衬，相得益彰，但如果运用不当，就容易步入以下三大误区：
误区之一：环境描写不真实、不典型。在作文中尤其是社会环境描写若不典型，就会削弱文章的感染力。正像恩格斯在给玛·哈克奈斯的信中所说：“您的人物，就他们本身而言，是够典型的。但是围绕着这些人物并促使他们行动的环境，也许就不那样典型了。”恩格斯还说过：“人创造环境，同样环境也创造人。”因此，环境描写要真实，要典型，才能“创造”人，才能是一个有血有肉有骨有感情的人。
误区之二：环境描写详略不当，喧宾夺主。要知道环境描写是写作的一种辅助手法，描写得过多、过滥，势必“意外伤害”主题。茅盾曾批评过某些青年作者为写景而写景的作法：“有些作品，开头写了几百字的‘外景’，而后写到室内的人物，展开故事；这一段‘外景’与室内发生的故事不相关联。因此，‘外景’的描写成为赘瘤。”(《关于艺术的技巧》)
误区之三：人物的思想感情没有渗透到环境描写之中。描写环境的目的是刻画人物，通过描写反映人物的思想感情，而不要把描写当成一贴膏药硬往文章中贴，或当成一种装饰品，去从形式上美化文章。只有在描写中融进真情实感，敞开肺腑于直陈，才能达到很好的效果。凡是读过鲁迅先生作品的人都会有这种感觉，鲁迅先生笔下的社会环境描写可谓炉火纯青。但更值得我们学习的是他在那些笔锋犀利的作品的字里行间包含着的那满腔激情，真正体现出一个爱国主义文艺战士的襟怀。
◎名著印证
请任举一例你认为较为精彩的环境描写并分析其作用。
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参考示例
1．《变色龙》中开头的环境描写句子：“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，手里拿着个小包，穿过市集的广场。四下里一片寂静。……广场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门，无精打采地面对着上帝创造的这个世界，像是一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没有。”
[分析] 这一开篇的社会环境描写交代事情发生的地点，交代了狗咬人案子发生的社会背景，压抑的社会环境是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄罗斯社会的写照。
2．《故乡》第二小节：“冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”
[分析] 这段是环境描写，刻画了故乡深冬严寒的特点，描绘了故乡萧瑟的景象，渲染了萧索悲凉的氛围，烘托了文中的“我”悲凉的心情。
◎微写作训练
请联系自身生活，选取场景，创设气氛，写一段环境描写的文字。
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参考示例
1．月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。
2．夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着很多的小星星，一眨一眨地，似乎在约请大家到宽广的太空中去漫游。
3．火热的脸愁苦地等候着风，但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着；在我们对面的岸上是一片黄橙橙的燕麦田，有些地方长出苦艾来，竟连一根麦穗都不动摇一下。
4．田野里的蝈蝈也在唱，唱给那些夜空下静穆的庄稼听。间或有凉凉的夜风吹过，掠过树和庄稼，飒飒作响。蝈蝈停止了歌唱，打了个寒噤；庄稼也停止了倾听，打了个寒噤。它们都不约而同地预感到最后的时刻即将来临。
5．在草地边有个凉亭，旁边的黄桷树开始落叶了，枯黄的树叶随着秋风从树上落下时像翩翩起舞的黄蝴蝶，落在草丛中，好像在为小草遮风挡雨。在黄桷树的旁边，有一棵小叶榕树，还是那么绿，仿佛一点都不怕冷。
◎课内素材
小说通过对棋王王一生的故事的讲述，表现和肯定了王一生刻苦执著钻研棋艺的精神和他正直的人品和高尚的棋品，表现了王一生特别的处世之道和淡泊无争的性情，表现和肯定了“衣食是本，自有人类，就是每日在忙这个。可囿在其中，终于还不太像人”以及“人还要有点儿东西，才叫活着”的人生观念。
[运用角度]“淡泊名利”、“执著”、“痴迷”、“人品的魅力”等。
◎精彩运用
片段1：虽然只是一名普通的知青，而且他只是生活在社会的底层，生活的条件非常单调和艰苦，但这丝毫不影响酷爱下棋的王一生对精神生活的追求。尽管他渴望下棋，并且自己一人与九人进行车轮大战，但他绝对不是为了追求名利；他平和地对待输赢，表现出了一种对人生的执着与坚定，呈现出来他心智高扬、超然物外的精神世界。因此，无论生活如何变化，人们都应该谨记一句话：“人不是单靠吃米活着。”因为它是一个人乃至一个集体、一个国家、民族永远屹立不倒的支柱。
片段2：有人曾经说过：“我们不是单靠吃米活着”，话虽浅白，却蕴含着深刻的哲理。当然人要有所作为，首要的条件是得吃米活着。不过人若是吃米光为活着，那就如同行尸走肉，无所事事，与死人何异？阿城先生曾经在《棋王》中塑造过王一生这样一个个性鲜明的棋王形象。他生活在物质生活匮乏、精神生活单调的“文化大革命”时期，但他却没有放弃对精神生活的追求。他痴迷于“下棋”，有人品，讲棋道，于下棋中追求一种执着、顽强和平和的人生态度，活出了自己的价值，给人一种审美的享受，给我们留下深刻的印象。
◎阅读延伸
棋王(节选)
阿 城
王一生简直大名鼎鼎。我们学校与旁边几个中学常常有学生之间的象棋厮杀，后来拼出几个高手。几个高手之间常摆擂台，渐渐地，几乎每次冠军就都是王一生了。我因为不喜欢象棋，也就不去关心什么象棋冠军，但王一生的大名，却常被班上几个棋篓子供在嘴上，我也就对其事迹略闻一二，知道王一生外号棋呆子，棋下得神不用说，而且在他们学校那一年级里数理成绩总是前数名。我想棋下得好而且有个数学脑子，这很合情理，可我又不信人们说的那些王一生的呆事，觉得不过是大家寻逸闻鄙事，以快言论罢了。后来运动起来，忽然有一天大家传说棋呆子在串连时犯了事儿，被人押回学校了。我对棋呆子能出去串连表示怀疑，因为以前大家对他的描述说明他不可能解决串连时的吃喝问题。可大家说呆子确实去串连了，因为老下棋，被人瞄中，就同他各处走，常常送他一点儿钱，他也不问，只是收下。后来才知道，每到一处，呆子必要挤地头看下棋。看上一盘，必要把输家挤开，与赢家杀一盘。初时大家见他其貌不扬，不与他下。他执意要杀，于是就杀。几步下来，对方出了小汗，嘴却不软。呆子也不说话，只是出手极快，像是连想都不想。待到对方终于闭了嘴，连一圈儿观棋的人也要慢慢思索棋路而不再支招儿的时候，与呆子同行的人就开始摸包儿。大家正看得紧张，哪里想到钱包已经易主？待三盘下来，众人都摸头。这时呆子倒成了棋主，连问可有谁还要杀？有那不服的，就坐下来杀，最后仍是无一盘得利。后来常常是众人齐做一方，七嘴八舌与呆子对手。呆子也不忙，反倒促众人快走，因为师傅多了，常为一步棋如何走自家争吵起来。就这样，在一处呆子可以连杀上一天。后来有那观棋的人发觉钱包丢了，闹嚷起来。慢慢有几个有心计的人暗中观察，看见有人掏包，也不响，之后见那人晚上来邀呆子走，就发一声喊，将扒手与呆子一齐绑了，由造反队审。呆子糊糊涂涂，只说别人常给他钱，大约是可怜他，也不知钱如何来，自己只是喜欢下棋。审主看他呆像，就命人押了回来，一时各校传为逸事。后来听说呆子认为外省马路棋手高手不多，不能长进，就托人找城里名手近战。有个同学就带他去见自己的父亲，据说是国内名手。名手见了呆子，也不多说，只摆一副据说是宋时留下的残局，要呆子走。呆子看了半晌，一五一十道来，替古人赢了。名手很惊讶，要收呆子为徒。不料呆子却问：“这残局你可走通了？”名手没反应过来，就说：“还未通。”呆子说：“那我为什么要做你的徒弟？”名手只好请呆子开路，事后对自己的儿子说：“你这同学倨傲不逊，棋品连着人品，照这样下去，棋品必劣。”又举了一些最新指示，说若能好好学习，棋锋必健。后来呆子认识了一个捡烂纸的老头儿，被老头儿连杀三天而仅赢一盘。呆子就执意要替老头儿去撕大字报纸，不要老头儿劳动。不料有一天撕了某造反团刚贴的“檄文”，被人拿获，又被这造反团栽诬于对立派，说对方“施阴谋，弄诡计”，必讨之，而且是可忍，孰不可忍！对立派又阴使人偷出呆子，用了呆子的名义，对先前的造反团反戈一击。一时呆子的大名“王一生”贴得满街都是，许多外省来取经的革命战士许久才明白王一生原来是个棋呆子，就有人请了去外省会一些江湖名手。交手之后，各有胜负，不过呆子的棋据说是越下越精了。只可惜全国忙于革命，否则呆子不知会有什么造就。
课件21张PPT。第13课 棋王(节选)精 研 课 文
锻 炼 思 维1．背景链接
《棋王》是阿城1984年发表的处女作。小说一发表，便震惊文坛，先后获1984年福建《中篇小说选刊》评选优秀作品奖和第三届全国优秀中篇小说奖。在处女作中，阿城表现出自己的哲学：“普遍认为很苦的知青生活，在生活水准低下的贫民阶层看来，也许是物质上升了一级呢！另外就是普通人的‘英雄’行为常常是历史的缩影。那些普通人在一种被迫的情况下，焕发出一定的光彩。之后，普通人又复归为普通人，并且常常为自己有过的行为所惊吓，因此，从个人来说，常常是从零开始，复归为零，而历史由此便进了一步。”阅读课文，回答下面的问题。
1．本文故事发生的时代背景是什么？其作用是什么？
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提示：“文化大革命”。从文章中一句“可是知青打架”得知故事发生的时代特征，这就为故事的发展提供了一个特定的社会环境。在这里一切人物的行为和思想都离不开这个大背景。2．小说中比赛的环境描写，给人以怎样的印象？这样写有什么作用？
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提示：小说中有不少文字描写了比赛的环境：“大家满身是土”，“尘土飞起多高，轰轰的，乱纸踏得嚓嚓响”，“风吹得八张大纸哗哗地响”等等，不仅生动地展示了故事发生的场景，也暗示了人物的生存状态，酝酿了一种悲凉的气氛，隐含着人物的命运。环境描写的作用
文学作品中环境描写主要有以下作用：
1．渲染营造某种氛围，为后边内容作铺垫。
2．交代人物身份，表现人物性格。
3．衬托人物心理。
4．象征和暗示。
5．交代人物活动场所。
6．展开、推动故事情节。
7．深化作品主题。3．棋王王一生最关心的两件事是“吃”和“下棋”，结合作品，分析两者并置作品中，其意蕴是什么？
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提示：“吃”表现的是平凡的生活，代表人的物质需求；“棋”蕴涵丰富的文化底蕴，是人的精神需求。这样安排是为了表现普通人平凡的生活，揭示民族文化心理。“吃饱”是“下棋”的前提，只有吃饱了，才能谈及精神世界。吃与下棋的目的是一致的，都是为了满足人的生存需要。4．小说表现了什么主题？
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提示：小说通过对“棋呆子”王一生的故事描述，表现和肯定了王一生刻苦、执着钻研棋艺的精神和他正直的人品，表现了王一生特别的处世之道和淡泊无争的性情，表现和肯定了“衣食是本，自有人类，就是每日在忙这个。可囿在其中，终于还不太像人”以及“人还要有点儿东西，才叫活着”的人生理想。5．文章主要通过什么手法来塑人物形象？
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提示：生动的场面描写和真实的细节描写是本文塑造人物形象的手法。另外人物的语言对人物的性格展示也起到重要作用。如何分析小说中的人物形象②
2．从分析小说的环境入手。
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。人物的活动，事件的展开，总是在一定社会环境、自然环境中进行的。小说的环境描写除了有交代故事的时代背景、渲染气氛的作用外，还有烘托人物性格的作用。如《祝福》的最后一段描写的祝福景象：“我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在‘祝福’了，知道已是五更将近时候，我在朦胧中，又隐约听到远处
的爆竹声连绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇……”在这里，作者拿有钱人的祝福活动和祥林嫂的惨死作了一个鲜明的对比。一边是鲁四老爷之流兴高采烈地为自己来年好运祝福，一边是被压迫者在寒冬腊月、大雪纷飞的祝福声中惨死在雪地里，烘托了人物形象，增强了祥林嫂遭遇的悲剧性，同时加强了对旧社会吃人本质的揭露，进而深化了小说的主题。再如孙犁的《荷花淀》开篇水生嫂“月下编席”那段环境描写，景色被渲染得很有诗意：“这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。”这段描写很有诗意，它使人物犹如仙子，与明月、清风、银白的水、透明的雾以及清清的荷香，共同构成了妙不可言的诗的境界；同时，这景色又与具有着人情美的人物交相呼应，彼此映衬，有力地烘托出了人物的心灵美。◎名家视角
郭银星(文学评论家)：“在挖掘民族精神的现实意义上，《棋王》用力很深，感染力很强。”
陈晓明(文学评论家)：“《棋王》的文化是时代想象的投射物，但它的叙述文字却有真功夫。”
王蒙(当代作家)：“我很久没有见这样的文字、这样的文体、这样的叙述风格了”，“异于现时流行的各家笔墨，但又不生僻。”
孙丽君(贵州师大教授)：“《棋王》堪称一部‘吃文化’的小说。”
黄凤祝：“我认为《棋王》中只有禅道的外壳，并没有体现禅道的本质。”◎上下求索
概括说明主人公王一生是一个怎样的人。
[探究思路]
研读全文→分析人物形象→概括分析[探究结论]
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答案：①爱棋、迷棋之人，“精神上自有追求”。②有棋品、讲棋道之人。讲求“中华棋道”，不为名利，不做交易，捍卫棋道“纯洁”，不玩物丧志，“为棋不为生”。③是一个有精神追求的雅人，也是一个非常看重生存前提的人。学习了本文，你如何理解阿城的英雄意识。
观点一：阿城有自己的历史观，他认为，小人物会在一个特定的情况下产生一种英雄的行为，但是随即又复归平凡，但是历史就是在这样的一次又一次的英雄主义的行为之中向前发展的。阿城在这一部分中就是着重展示王一生的“英雄”的一刻。
观点二：阿城是反传统“英雄”的，其实，我们每个人都有可能成为英雄，关键在于我们是否执着、刻苦、专心，是否有为之奋斗的目标，王一生恰恰就是这么一个“英雄”。我的观点：______________________________________________________
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观点示例：
实际上，作者在这一部分的描写之中不是将王一生作为一个小人物来写的，他把自己的很多情感都放到了王一生的身上。文章之中有一种怀才不遇的郁愤之情，所以借王一生这样一个人物形象来浇心中的块垒。实际上，阿城内心深处还是对英雄有所期待的。第9课 宝玉挨打
1．走近作者
曹雪芹(约1715—约1763)，清代小说家，名霑，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳，先世原是汉族，后为满洲正白旗“包衣”人。
曹雪芹是在这“秦淮风月”之地的“繁华”生活中长大的。雍正初年，曹家遭受一系列打击。从此一蹶不振，日渐衰微。晚年，曹雪芹移居北京西郊。生活更加穷苦，“满径蓬蒿”“举家食粥”。他以坚忍不拔的毅力，专心致志地从事《红楼梦》的写作和修订。乾隆二十七年(1762)，其幼子夭亡，他陷于过度的忧伤和悲痛之中，卧床不起。到了这一年的除夕(1763年2月12日)，终于因贫病无医而逝世。
2．相关知识
章回小说：长篇小说的一种， 是分章回叙事的白话小说，是我国古典小说的主要形式，分回标目，段落整齐，首尾完整，是其主要特点。由宋元讲史话本发展而来。说话人不能把每段故事有头有尾地在一两次说完，必须连续讲若干次，每讲一次就等于后来的一回。在每次讲话以前，要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回小说回目的起源。从章回小说中经常出现的“话说”“看官”“且听下回分解”等字样，可以看出它和话本之间的继承关系。
宋元长篇话本已具有章回小说的雏形。长篇话本篇幅较大，为讲述方便，实行分卷分目，每节标明题目、顺序，这是小说最早的分回形式。经长期演变完善，至明末，章回小说的体例正式形成。这个时期创作的小说，用工整的偶句(也有用单句的)作回目，概括这一段落的基本内容。明清至近代，中国的中长篇小说普遍采用章回体的形式。现当代的一些通俗小说也仍在沿用此种形式。
1．注音
(1)嗐(hài) 葳葳蕤蕤(wēi)(ruí)
怔(zhēnɡ)呵呵 身亡命殒(yǔn)
惶悚(sǒnɡ) 思忖(cǔn)
见谕(yù) 草芥(jiè)
讹(é)传 金钏(chuàn)
暴殄(tiǎn) 啖(dàn)指咬舌
焙(bèi)茗 优伶(línɡ)
婢(bì)女 酿(niànɡ)
弑(shì)君 孽(niè)障
(2)盛 遂
2．写对字形
(1) (2)
(3)
追本溯源，巧记汉字
“刀”是个象形字。甲骨文的形体，上像刀柄，下像刀头。金文和小篆都像一把刀形。“刀”的本义是兵器，也有一种钱称为“刀”或“刀布”。
“刀”是个部首字，有“刀”和“刂”的两种写法：前者如“分”“切”“剪”“劈”等；后者如“列”“刽”“刺”“刻”等。
3．解释词义
(1)葳葳蕤蕤：文中是萎靡不振、困顿的意思。
(2)怔呵呵：因吃惊而呆住的样子。
(3)暴殄天物：任意糟蹋东西。天物，指自然界的鸟兽草木等。
(4)冠带家私：冠带，帽子和束带，是官服的代称，文中指代官爵。家私，指代家业。
(5)目瞪口呆：睁大眼睛直视；口呆，嘴里说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣、发傻的样子。
4．判断加点词语运用的正误(打“√”或“×”)
A. 将不成熟的克隆技术用于人类，实属暴殄天物的犯罪行为。(×)
B. 珍藏几十年的宝物被专家鉴定为不值一钱的赝品，他顿时被惊得目瞪口呆。(√)
5．近义词辨析
(1)委屈·委曲
辨析：二者都作形容词。“委屈”指受到不应该有的指责或待遇，心里难过。“委曲”形容曲调、河流、道路等曲折。“委曲”还作名词，指事情的底细。
无论是腾讯用户还是360用户都满心委屈，他们还未弄明白二者开战事件个中委曲就被卷入了纷争。
(2)掩饰·掩盖
辨析：“掩饰”指设法掩盖(真实的情况)。“掩盖”指遮盖，隐藏，隐瞒。
看到自己的错误被掩盖过关，他掩饰不住自己的喜悦，嘴角露出了一丝得意的笑容。
一、课外阅读
阅读下面的文章，完成1～3题。
倔探春恣性拒抄检
曹雪芹
又到探春院内，谁知早有人报与探春了。探春也就猜着必有原故，所以引出这等丑态来，遂命众丫鬟秉烛开门而待。一时众人来了。探春故问何事。凤姐笑道：“因丢了一件东西，连日访察不出人来，恐怕旁人赖这些女孩子们，所以越性大家搜一搜，使人去疑，倒是洗净他们的好法子。”探春冷笑道：“我们的丫头自然都是些贼，我就是头一个窝主。既如此，先来搜我的箱柜，他们所有偷了来的都交给我藏着呢。”说着便命丫头们把箱柜一齐打开，将镜奁、妆盒、衾袱、衣包若大若小之物一齐打开，请凤姐去抄阅。凤姐陪笑道：“我不过是奉太太的命来，妹妹别错怪我。何必生气。”因命丫鬟们快快关上。平儿丰儿等忙着替侍书等关的关，收的收。探春道：“我的东西倒许你们搜阅，要想搜我的丫头，这却不能。我原比众人歹毒，凡丫头所有的东西我都知道，都在我这里间收着，一针一线他们也没的收藏，要搜所以只来搜我。你们不依，只管去回太太，只说我违背了太太，该怎么处治，我去自领。你们别忙，自然连你们抄的日子有呢！你们今日早起不曾议论甄家，自己家里好好的抄家，果然今日真抄了。咱们也渐渐的来了。可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的，这是古人曾说的‘百足之虫，死而不僵’，必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地！”说着，不觉流下泪来。凤姐只看着众媳妇们。周瑞家的便道：“既是女孩子的东西全在这里，奶奶且请到别处去罢，也让姑娘好安寝。”凤姐便起身告辞。探春道：“可细细的搜明白了？若明日再来，我就不依了。”凤姐笑道：“既然丫头们的东西都在这里，就不必搜了。”探春冷笑道：“你果然倒乖。连我的包袱都打开了，还说没翻。明日敢说我护着丫头们，不许你们翻了。你趁早说明，若还要翻，不妨再翻一遍。”凤姐知道探春素日与众不同的，只得陪笑道：“我已经连你的东西都搜查明白了。”探春又问众人：“你们也都搜明白了不曾？”周瑞家的等都陪笑说：“都翻明白了。”那王善保家的本是个心内没成算的人，素日虽闻探春的名，那是为众人没眼力没胆量罢了，那里一个姑娘家就这样起来，况且又是庶出，他敢怎么。他自恃是邢夫人陪房，连王夫人尚另眼相看，何况别个。今见探春如此，他只当是探春认真单恼凤姐，与他们无干。他便要趁势作脸献好，因越众向前拉起探春的衣襟，故意一掀，嘻嘻笑道：“连姑娘身上我都翻了，果然没有什么。”凤姐见他这样，忙说：“妈妈走罢，别疯疯颠颠的。”一语未了，只听“拍”的一声，王家的脸上早着了探春一掌。探春登时大怒，指着王家的问道：“你是什么东西，敢来拉扯我的衣裳！我不过看着太太的面上，你又有年纪，叫你一声妈妈，你就狗仗人势，天天作耗，专管生事。如今越性了不得了。你打谅我是同你们姑娘那样好性儿，由着你们欺负他，就错了主意！你搜检东西我不恼，你不该拿我取笑。”说着，便亲自解衣卸裙，拉着凤姐儿细细的翻。又说：“省得叫奴才来翻我身上。”凤姐平儿等忙与探春束裙整袂，口内喝着王善保家的说：“妈妈吃两口酒就疯疯颠颠起来。前儿把太太也冲撞了。快出去，不要提起了。”又劝探春休得生气。探春冷笑道：“我但凡有气性，早一头碰死了！不然岂许奴才来我身上翻贼赃了。明儿一早，我先回过老太太、太太，然后过去给大娘陪礼，该怎么，我就领。”那王善保家的讨了个没意思，在窗外只说：“罢了，罢了，这也是头一遭挨打。我明儿回了太太，仍回老娘家去罢。这个老命还要他做什么！”探春喝命丫鬟道：“你们听他说的这话，还等我和他对嘴去不成。”侍书等听说，便出去说道：“你果然回老娘家去，倒是我们的造化了。只怕舍不得去。”凤姐笑道：“好丫头，真是有其主必有其仆。”探春冷笑道：“我们作贼的人，嘴里都有三言两语的。这还算笨的，背地里就只不会调唆主子。”平儿忙也陪笑解劝，一面又拉了侍书进来。周瑞家的等人劝了一番。凤姐直待伏侍探春睡下，方带着人往对过暖香坞来。
1．根据文中内容，简要分析探春这一人物形象。
答：____________________________________________________
答案：探春是一个有胆有识、敢作敢为的不同凡响的女性形象。她目光敏锐，头脑清楚，她从家族的全局利益着眼，义正词严，坚决反对抄检；她敢于斗争，态度强硬，勇于维护自己的尊严和丫头们的利益，“要搜所以只来搜我”。她无所畏惧，敢作敢当，不但顶撞凤姐，忤逆王夫人之意，且打了王善保家的一记响亮的耳光。
2．文中四处写到探春的“冷笑”，简要分析其作用。
答：____________________________________________________
答案：四次“冷笑”，既表现了探春对抄检持坚决的反对态度，又把探春当时的神情活灵活现的描绘出来。
3．探春是作者在这段文字中着力刻画的关键人物，请分析作者对她的描写手法。
答：____________________________________________________
答案：作者主要运用了直接描写与间接描写相结合的方法，刻画了探春的语言、动作和神情。特别是语言描写占有突出的地位。间接描写主要是通过凤姐和王善保家的内心对探春的认识来表现的。
二、基础训练
4．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(B)
A．金钏儿(chuàn) 惶悚(sǒnɡ)
忖度(cùn) 目瞪口呆(dāi)
B. 撮合(cuō) 黛玉(dài)
草芥(jiè) 啖指咬舌(dàn)
C. 穿凿(záo) 跺脚(duò)
孽障(niè) 弑君杀父(shā)
D. 葳蕤(ruí) 调唆(tiáo)
腻烦(nì) 暴殄轻生(zhēn)
解析： A项，“忖” 应读cǔn ；C项，“弑” 应读shì ；D项，“殄” 应读 tiǎn。
5．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是(A)
A．面对“低碳装修”众说纷纭、莫衷一是的情况，欧派集团在“欧派杯中国国际家居文化节”中专门开办“绿色家装大讲堂”，为消费者答疑解惑。
B．“菲特”将于5日下午到夜间进入东海东南部海面，以后逐步向浙闽沿海靠近，并将于6日晚上到7日上午在上述沿海登陆。
C．对秦始皇，我们应肯定其法家精神，肯定中央集权和郡县制，他好大喜功，吞六国统一天下，是中华政体的具有雄才大略的“千古一帝”。
D．“简练为文”是适应快节奏运动的时代要求的，所以写作时应删除繁文缛节，追求“句无可削”“字不得减”的高水准。
解析：A项，众说纷纭：各种各样的说法多而杂乱。B项，逐步：一步步地。根据句子语境，应用“逐渐”；C项，好大喜功：指不管条件是否许可，一心想做大事，立大功。多含贬义。D项，繁文缛节：繁琐而不必要的礼节，也泛指繁琐多余的事项。此处使用对象有错。
6．下列各句中，没有语病的一句是(A)
A．7月以来，我国江南、江淮、江汉及重庆等地出现大范围高温天气的一个原因是大气环流异常，截至目前，北上并深入内陆的台风几乎没有。
B．解放军近日陆续晋升的18位中将中有4位“60后”将领，这标志着解放军高级指挥人才年轻化、专业化、高科技化步伐。
C．经过中欧双方艰苦、细致的谈判，中国光伏产业的代表与欧委会就中国输欧光伏产品贸易争端达成价格承诺。
D．根据全国大学生调查结果显示，在270项候选中国文化符号中，最具代表性的前六项分别是：汉语、孔子、书法、长城、五星红旗、中医。
解析：B项，搭配不当，“标志着……步伐”不搭配，应在“步伐”后加上“提速或加快”；C项，成分残缺，应在“承诺”后加上“的协议或的意见”；D项，句式杂糅，应改为“根据全国大学生调查结果”或“全国大学生调查结果显示”。
7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(B)
从叙事的角度说，《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写。________，________，________。________，________，________。
①细节描写往往失之简陋、夸张
②充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力
③因为中国古典小说从魏晋小说的“粗陈梗概”，到宋元说书的矜奇尚异
④这些“家庭琐事、闺阁闲情”不但真实可信，而且内涵深刻
⑤具有以小见大的艺术容量
⑥而《红楼梦》则不然，它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体
A. ②③①⑥⑤④ B. ③①⑥④⑤②
C. ④③①⑥②⑤ D．③⑤⑥②④①
解析：③与上句衔接得最紧密；①紧承上句解释中国古典小说的特点；⑥承前启后，进行比对，转入对《红楼梦》的分析；④⑤紧承上句对“生活细节”进行概说；②是文段的总结。
8．按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息(可酌情增减词语)。
《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。
曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。
封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。
①以《红楼梦》为主语
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②以曹雪芹为主语
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答案：①《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说。
②曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》的作者。
9．在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。南宋末年，首都临安被元军攻入。丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”____①____，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，____②____。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，最终在公元1283年被杀害了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。__③__。
①____________________________________________________
②____________________________________________________
③____________________________________________________
答案：①意思是人总是要死的；②要把这片忠心记录在历史上；③文天祥就是值得我们学习的“大丈夫”(文天祥的言行就再现了孟子所说的大丈夫的精神)
◎写法归纳
1．善于通过人物的语言、行动和心理描写来刻画人物。
以贾环状告宝玉一节为例。若庸笔来写，定是一开始便主动告状，和盘托出。而曹雪芹却先写贾环在父亲喝令之下，“唬得骨软筋酥”，这一动作足见贾政家长之威严，也可见贾环之对父亲的恐惧。情急之际，才说出金钏儿投井一事为自己的“乱跑”解脱。贾环“动唇舌”时，也不直接露骨，倒是“话到一半，回头四顾一看”，令贾政知意，屏退众小厮，再说出原委。这一动作一方面是故意显示他并无意将贾家丑事传扬，以掩饰告密的真实目的，迎合贾政心理；另一方面也防着有人将他告密之事说出去，引来麻烦。在述明金钏儿死时，又一再说明“我听母亲说”“我母亲告诉说”。这些语言描写，一则令读者遥想赵姨娘为金钏儿一事幸灾乐祸、四处传播之情状；一则表明贾环人小鬼大，已为万一所言失实准备好了推卸责任的借口，从而真实深刻地表现了一个告密者的心理状态。作者虽无一字写贾环形貌，但其龌龊卑琐的面目，通过语言、行动的描写，却如在眼前。
2．善于在同一事件中表现多重矛盾冲突。
宝玉挨打一事看似一般家长教育自家不肖子弟，实则里头暗流汹涌。首先，事件反映了贾政贾宝玉父子之间世俗的仕途经济和理想生命间的冲突。其次，事件反映了贾宝玉与贾环之间大家族身份等级差异和嫡庶之间的矛盾冲突。再次，事件也反映了贾母、贾政、王夫人在对贾宝玉的教育问题上的矛盾。又次，事件也反映了王府权贵之间的明争暗斗。
◎写法精讲
如何刻画人物形象之语言描写与动作描写？
1．语言描写言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。例如宝玉挨打前求老婆婆报信救命老婆婆却道：“跳井让她跳去，二爷怕什么！”“有什么不了事，老早的完了，太太又赏了银子，怎么不了事的！”寥寥几句，将一个奴隶对另一个被迫害而死的奴隶的冷漠揭露出来，同时也说明这样的事在贾府已是多次发生。
2．动作描写行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。例如，宝玉刚挨打时，“贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己夺过来，咬着牙狠命的盖了三四十下。”一连串的动作描写，又快又狠，突显了贾政的气急败坏，把一个父亲的失望、甚至是绝望显现出来。
◎名著印证
请在《水浒传》中找出运用语言、动作描写的一段。
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参考示例
鲁提辖早拔步在当街上。众邻舍并十来个火家，哪个敢向前来劝；两边过路的人都立住了脚；和那店小二也惊得呆了。郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提着醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“酒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’，你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！”
◎微写作训练
请运用语言、动作描写写一段话。(200字左右)
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参考示例
地铁进站了，屏蔽门在我面前徐徐打开，没有任何意外，映入眼帘的是满满一车厢低着脑袋的人，每个人的眼睛都直勾勾地盯着闪亮的手机屏幕。“不好意思，请让一让。”站在车门口的小伙不情愿地按下暂停键，往车厢深处走了两步，好像对我打断他的手机游戏不满。放眼四周，只见人们都沉迷于手中的“小小世界”，或浏览新闻，或看影视剧，或刷微博微信。有人正发手机语音，有人不时扑哧一乐，有人在屏幕上舞动着手指……我到站了，车厢中的“低头族”们还沉浸在手机带来的欢娱中。地铁门即将关闭的一刹，一个低头族才抓着手机夺门而出……
◎课内素材
《红楼梦》里的一出重头戏——“宝玉挨打”，在曹雪芹天才的笔下写得那样波澜起伏、曲折有致，写得如此错综复杂、精彩纷呈，令人叹为观止。在全社会提倡“正心修身齐家治国平天下”的这样一个社会背景下，贾宝玉鄙弃功名利禄，最恨所谓“仕途经济”，可谓“不思进取”，与传统社会性别角色对男人的要求背道而驰。但其这种追求自由、率真的个性，却成为了那个社会里的一道最亮丽的风景线。
[运用角度]“个性自由”“视功名如粪土”“反叛”等。
◎精彩运用
我眼中的贾宝玉
悠悠红楼，苍凉一梦，宝黛之恋，已成云烟。
贾家是《红楼梦》中势力雄厚、尽展荣华富贵的一家。贾家浮华的背后，灭亡的火苗从整本小说的开始就已经被点燃，直到最后，贾家在奢侈荒淫的狂风打击下走向末落。贾宝玉，就是这样一个家庭中最闪亮的一颗星。
贾宝玉不好读书，只喜玩物，因此有人说他不学无术，贾宝玉心直口快，不避忌讳，有人说他鲁莽无礼；贾宝玉喜好女孩，混于内帏，于是有人说他是好色之徒。其实，孰不知正是如此，我才欣赏宝玉。
宝玉不喜欢读书，因为他不想考取功名，不想混迹于污浊不堪的官场；宝玉口无遮拦，因为他不拘礼术，他要自由，他不愿为封建礼术所束缚，宝玉与大观园中姐妹交往甚厚，因为他很重视男女平等，至少他不像他的父亲或其他叔伯一样把自己的位置摆得很高，让自己凌驾于女性之上。宝玉对女孩子们——不管亲戚们也好，侍从们也罢，一视同仁。宝玉有一颗封建卫道士们没有的民主之心。
贾宝玉就是贾宝玉，他是一个《红楼梦》中少有的斗士。
我记得莎士比亚笔下也有一个势单力薄但顽强不屈的战士，他就是哈姆雷特。哈姆雷特与贾宝玉是生活在两个世界中的人，但他们却面临着几乎相同的命运——被封建势力消灭或反抗。于是哈姆雷特最终倒在了封建卫道士的剑下。贾宝玉的境况与他相比可就差距甚远了。贾宝玉手无缚鸡之力，他唯一的反抗方式就是无力的控诉和看似疯疯傻傻的行为，但他依然可以算一位反封建的斗士。
贾宝玉看不起功名利禄，贾雨村在他眼里不过是一堆污泥。他不喜欢薛宝钗、史湘云，因为她们会耐心地告诉宝玉要好好读书考取功名。宝玉唯一钟爱的林妹妹是一位同样具有反抗精神的姑娘。他们是上苍注定在一起的。他们有前世的木石前盟，有今生的宝黛之恋，如果有来世，相信他们也会白头偕老月桂下。但是封建礼教不允许，于是这对叛逆的恋人，用他们真挚的爱情写下罗密欧与朱丽叶般惨烈的爱情史诗。
夜空中，一颗闪耀的流星，飞快地划过天际，从那天边的山崖一坠而下。于是，贾宝玉的故事也就到此为止了。一个永恒的爱情故事无休止地在民间诵……
◎阅读延伸
说《红楼》
整个说来，《红楼梦》是长于写实的。“石头”在全书第一章中答复空空道人说：“其间离舍悲欢，兴衰际遇，俱是按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致失其真。”这段写实主义的声明由“石头”所做，有点令人哭笑不得，也有点中国式的聪明灵活的辩证法。
写实的作品中，穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事，使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异，使写实的作品也生出想象的翅膀，生出浪漫的色彩，这就比一味写实，除了实还是实的作品更文学了。
一般地说，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵。或反过来说，写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。能不能把二者结合一下呢，厚重中显出轻灵，执著中显出超脱，命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界，这是人生真味的体验。
荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求，当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求(包括观赏、享受的要求)的时候，荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美，是一种突破了现实的硬壳，摆脱了大地芜杂的美，就像梦的美、痴的美……
荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”“假语村言”“经历过一番梦幻”“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”。一方面强调不失其真，未敢失其真。一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻，退可以守的极大灵活性，留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。
完全地写实，写作本身也变成了一种介入，乃至变成了一种理论，一种“大众传播”，一种“站队”，就必然会碰到一系列世俗人生中的问题。涉嫌不敬，涉嫌溢美，涉嫌揭人隐私，涉嫌造舆论，涉嫌提倡异端与犯上作乱……曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱！小说毕竟只是说，至少首先是小说，虽然不如起诉书或辩护词那样有明确的针对性，却因失去了这种针对性而获得了更普遍更长远的意义。写小说就要把小说当小说写。《红楼梦》摆在案头，您就“把玩”“把玩”吧。反正是：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”
(本文选自豆丁网)
课件31张PPT。第9课 宝玉挨打精 研 课 文
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本文节选自《红楼梦》第三十三回，即“手足耽耽小动唇舌，不肖种种大承笞挞”。
《红楼梦》又名《石头记》《金玉缘》，是我国18世纪中期出现的一部最优秀的古典小说。全书以四大家族的兴衰为背景，以黛玉和宝玉的爱情悲剧为主线，着重描写荣、宁二府由盛到衰的过程，揭露了封建统治集团内部的荒淫腐败，歌颂了封建大家庭中具有叛逆精神的青年和某些奴仆的反抗行为，反映了当时的社会矛盾，对封建礼教等传统思想进行了深刻的批判，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。阅读课文，回答下面的问题。
1．用简练的语言概述“宝玉挨打”的过程。
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提示：由于金钏儿跳井以及忠顺府长府官向贾政述说宝玉与戏子“琪官”的私下交往成为了宝玉挨打的直接原因。加上贾环的添油加醋中伤宝玉更招致其父亲怒极的毒打。于是贾政命令小厮们将宝玉关在门里痛打并禁止传信到贾母处。待到王夫人闻讯赶来，宝玉“早已动弹不得”，王夫人见状，本想劝阻，但由于宝玉的叛逆以及贾政的封建，不但没有劝阻下来，反而还加重了贾政的怒气，直至贾母来后，才使这一痛打得以制止。现代文阅读之概括文章主要内容
对小说阅读来说，概括文章主要内容主要是情节的概括，一般是概括开端、发展、高潮、结局的各部分内容。
概括方法一：小标题式概括(适用于篇幅较长的小说)。①围绕小说中的某一线索进行概括。如鲁迅的小说《故乡》，按地点线索概括，可以分为：回故乡→在故乡→离故乡。②按故事发展过程进行概括。如本课，按故事发展可分为：挨打原因(开端)→挨打(发展)→众人登场(高潮)→贾政告退(结局)→袭人查因(尾声)。概括方法二：表述式概括(适用于较短篇幅或试题)。针对情节各部分内容，用具体的语言进行概括。特别是对高潮、结局内容概括的考查较为常见。概括时，一般要求用简洁、完整的句子。
概括方法三：根据中心句或过渡句来概括(一般结构思路清晰的文章采用)。①熟练阅读文章，了解文章大意，可以找段落中心句作为段意(有时要对中心句进行适当的删改)。②根据已有的故事情节的提示概括主要的故事情节。2．分析宝玉挨打的原因。
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提示：直接原因：(1)宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，让贾政很不满意。
(2)宝玉与琪官的交往激努忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷。
(3)贾环搬弄是非，污蔑宝玉逼死金钏儿。
根本原因：贾宝玉不愿走仕途经济之道，这与贾政望子成龙、重整家业的期望背道而驰。可以说，宝玉挨打是以贾政为代表的封建卫道者和以宝玉为代表的封建叛逆者之间的矛盾激化的表现。3．聋婆子的出现有什么作用？
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提示：推动情节发展，使得原本紧张的气氛紧张到了极点，揭示贾府在对待下人之死的冷漠，以此衬托贾宝玉对金钏的惋惜同情的难能可贵。现代文阅读之文中人物形象的作用
这类问题可从以下各方面思考：
(1)从人物之间的关系来看，即对其他形象塑造的作用；(2)从与故事情节的关系来看，即对故事情节发展的作用；(3)从与文章主题的关系来看，即对文章主题表现的作用。总的来说，在人物塑造方面有对比、衬托等作用，在情节结构方面有贯穿全文线索、推动情节发展等作用，在主题表达方面有揭示、突出主题等作用。具体来说，人物形象可以分为三类：主人公、次要人物、线索人物。这三类人物形象的作用也不尽相同：(1)主人公是文章塑造的核心人物，能够揭示、突出、深化主题；(2)次要人物能够对比、衬托、烘托主人公，突出主人公的特点，使主人公形象更加鲜明，也能够推动情节的发展或者造成情节的陡转；(3)线索人物是特殊的次要人物，有对比、衬托、烘托、线索、揭示主题的作用。4．贾政神色变化有层进性，试分析。
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提示：初见时原本无气；见到宝玉无精打采时倒生了三分气；忠顺王府来人，贾政又惊又气、目瞪口呆；贾环告状，把贾政气得面如金纸、眼发紫。5．“若有你活着，便死一百个我也不管了”的潜台词是什么？作用是什么？
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提示：潜台词：在王夫人看来，贾宝玉是一个不肖的“孽障”，但又是她仅有的一个可以为她传宗接代的儿子，如果贾宝玉不是她唯一的儿子，宝玉遭打甚至被打死，她也许不会为之痛心的。
作用：提醒丈夫，长子已夭，还想要次子的命吗？突出了宝玉的独一无二，以及不可替代的位置。6．贾宝玉、贾环都是贾政的儿子，贾环为何要污蔑贾宝玉？
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提示：贾环庶出，在贾府内处处受到压抑，在今后的家庭利益分配中肯定会占下风。所以，他和母亲赵姨娘千方百计地诬陷贾宝玉，手段卑鄙。课文写贾环诬陷贾宝玉，正反映了大家庭嫡庶之争极端险恶的一面。7．概括贾宝玉形象的特点。
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提示：(1)从他被打的原因看，他无意经济仕途，是一个不折不扣封建思想的反叛者。
(2)从他对严父很怕，但自始至终不敢公开反对看，他又是软弱的。
(3)从他对金钏儿的死的态度、从他与琪官的交往可见，他又有相对平等的观念。现代文阅读之文中人物形象的特点
这类题目可以从以下几个方面思考：
提问形式主要有两种：(1)文中某某是一个怎样(什么样)的人物形象？请结合文中具体内容进行分析。(或结合全文，简要分析文中某某的形象。)(2)某某人物形象具有哪些(什么样的)特点或品质(精神、思想等)？请结合文章内容概括分析。从答题规范的角度来讲，这两种提问形式的答题格式是有区别的。对于第一种提问形式的回答，要先从总体上对人物形象进行定性概括，即用一个长单句的形式表述该形象的个性特征(肖像、性格、精神、品质、思想等)和身份地位特征等；再结合具体文本分条分点作具体的分析，即这些个性特征在文中是如何体现出来的。完整规范的答题格式一般为：某某是一个个性特征(A、B、C……)＋身份地位特征的形象。①分析个性特征A；②分析个性特征B；③分析个性特征C……对于第二种提问形式的回答，要注意这个“特点(特征)”可能涵盖的内容，如肖像特征、性格特征、气质特征、品质特征、精神特征、思想特征等。因此，要注意审题，看题干要求的指向性是什么，切忌张冠李戴，答非所问。组织答案时，要先概括后分析，完整规范的答题格式一般有两种。第一种答题格式是先概括出所有特征，然后再逐一分析，即：某某具有个性特征A、B、C……①分析个性特征A；②分析个性特征B；③分析个性特征C……第二种答题格式是每概括出一个特点，就分析出一个特点，即：①个性特征A＋分析；②个性特征B＋分析；③个性特征C＋分析……◎名家视角
苏州科技学院硕士生导师，中国作家协会会员沈潜：作者借此机会把贾府中诸多重要人物纳入一起，围绕宝玉来一个集中展示。宝玉成了众多人物聚集的中心，在他的周围，每一个人物都构成一层关系、一个视角。这样，不仅是一个处于错综复杂的情感关系中的宝二爷的形象立体地呈现出来了，同时，宝玉挨打这件事又像一面镜子，映照出各个人物的内心世界。◎上下求索
探究贾母、贾政、王夫人在对待贾宝玉的教育问题上的差异。
[探究思路][探究结论]
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答案：相同：由于三人皆属贵族社会的上层人物，他们都严格遵从封建的礼制，同时用这种“传统”观念行之于人，因而教育目标是一致的，都希望宝玉能成为家族合格的继承人。
不同：三人的教育方法不同，但结果均以失败而告终，究其原因，是他们离宝玉的内心生活太远了。总之，贾政爱得无情，王夫人爱得无理，贾母爱得发昏。贾政与王夫人相比。相同：认为宝玉该打，应当管教，但教育方法不当。不同：贾政欲望之爱大于情感之爱，所以在行为上失之以严，除了讲大道理，便是骂甚或打，结果儿子叛逆。王夫人一方面依从宝玉以巩固自己的地位，一方面因痛失一子，对宝玉过分溺爱。宽大于严，其结果，对儿子的管教苍白无力。王夫人与贾母相比。相同：溺爱，在行为上失之以宽。不同：王夫人(同上)。贾母一味地纵容溺爱，成为宝玉最强硬的保护伞，以“孝道”的武器让贾政认罪，也使宝玉在叛逆的路上走得更远。近代以来，人们对贾宝玉的态度几乎是一边倒，给他种种积极的评价，给他种种深切的同情，时至21世纪，仍然是这样。读过《宝玉挨打》，你又是怎么看待贾宝玉的呢？
观点一：作为荣国府嫡派子孙，他出身不凡又聪明灵秀，是贾氏全族寄予重望的继承人。贾宝玉生长在珠围翠绕、锦衣玉食的环境中，一生下来，家庭就给他安排了一条功名富贵、荣宗耀祖的道路。但宝玉与这些格格不入，在他的身上，最突出的东西就是他始终在封建主义的精神道德所规定的范围以外行动。他反对科举，不愿走“仕途经济”的封建生活道路。所谓“行为偏僻性乖张”，成为他性格的特征。然而，正是因此愈是显出他性格上的动人的光彩——反封建主义的叛逆精神。观点二：贾宝玉性格的核心是平等待人，尊重个性，主张各人按照自己的意志自由活动。在他心眼里，人只有真假、善恶、美丑的划分。他憎恶和蔑视世俗男性，亲近和尊重处于被压迫地位的女性。贾宝玉受时代的局限，找不到现实生活的出路，他要摆脱贵族社会桎梏，而又不能不依附贵褰准丁Ｕ饩使他的思想性格具有悲剧性的严重矛盾。他的理想无疑是对封建主义生活的否定，却又十分朦胧，带有浓厚的伤感主义和虚无主义。我的观点：____________________________________________________
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观点示例：
他只是个集万千宠爱于一身的、出身名门的孩子。所谓的孩子，就是永远是带有任性与不知道如何去处理一些琐碎杂事的、长不大的心理。他或许还真的算不上是纨绔子弟吧！表达交流3 “赞·弹·改”读书活动
如何撰写书评
书评其实是一个很传统的文体，16世纪法国的蒙田用简短的散文表达各式各样的话题，该文体后来被英国人培根所接受并发扬光大。书评属于散文体。书评从本质上是对于某一部作品的评论，这种评论用该作品中的具体事实和事件加以说明正是。说到底，所有书评都是读书报告，但并非所有的读书报告都是书评。书评的目的是表达评述者对作品的评述，并让读者对该作品有所了解。因此，作为散文体的书评涉及以下相关方面：
1．印象。评论者对于作品的反应如何？他喜欢该作品吗？作品诉诸他的情感还是理智，或两者兼而有之？
2．分析。作品是如何达到其宣称的目的的？作品语体效果如何？题材是否适合话题？词语选择的效果如何？人物刻画如何？场景选择如何？文章长度怎样？太长还是太短？书评者对于话题了解多少？
3．阐释。作品是什么意思？他想告诉我们什么？若不依赖诸如作者背景之类的外部因素，该作品能理解吗？
4．倾向。在思想发展史中，该作品所处的历史地位如何？该作品与其他作者及其他作品有何关系？与其他作者关于相同主题的作品关系又是如何？与不同时期相似的作品有什么关系？
5．评价。该作品有普遍价值吗？有某种独特价值吗？其魅力只局限于某一特殊人群还是对大多数读者都有魅力？其魅力受时间限制还是具有普遍性。
6．概括。关于该作品，可以做出什么样的宽泛、总体性的结论？
简单地说，一篇书评应包括以下方面：
(1)一个生动的开场白：用一两个简短的段落揭示作者的姓名、书名，以及有关作者的简要信息，如过去的作品、曾获得的荣誉。
(2)如果是小说，对情节做简要勾勒，如果作品不是小说，写明写作目的和主题。
(3)书评作者对此书优缺点的评论。
(4)用一个总结性的语句式段落使读者对此书有一个总体印象。
要写好一篇书评不是一件容易的事情。书评者必须首先对于文学的功能和其在社会上具有或应该具有的作用有一定的了解；其次，对作者创作动机要有所了解；再次，对各种文学体裁及其典型特征要略知一二。
通俗地说，书评应该是评论者的主观判断与用来源于作品的客观事实进行论证有机的统一。尽管书评从根本上说是一种主观的反应，但如果他缺乏某种客观性，那么他就站不住脚。这种客观性就来源于从作品中印证材料。评论者应该公平对待作品的作者，没有充分的事实做依据，是难于被人接受的；反过来，仅仅用作品中的事例堆砌而成的缺乏评论者鲜明观点的书评不是真正意义的书评，充其量，那只是一种读书报告。因此，在书评中，论证是非常重要的。评论者应该对作品进行认真、细致的阅读、思考和分析，要问问自己为什么会有那种印象或反应，并向读者提供充分的证据以证实自己的观点。
书评写作的一个重要的准备阶段是阅读待评论著作并做札记，在阅读过程中需要关注以下几个方面：
(1)着眼点。是以第一人称写作的，还是以无所不在的叙述者为着眼点写作的？这在小说写作中是非常重要的。
(2)标题和前言。标题是否准确，是否效果好？作者在前言中标明了其写作目的吗？是否达到了目的？
(3)组织结构。作品组织结构的效果如何？
(4)语体。作品是用什么语体写成的？正式的还是非正式的？该语体与主题和笔调是否合适？
(5)主题。作品的主题是什么？它是否显而易见？主题表达得是否有力？
(6)结尾。作品的结尾是否合乎逻辑的结局？作品是如何结尾的？效果如何？
(7)信息的准确性。作品中的信息是否准确？是否有歪曲事实的现象？作者的偏见是否明显？
(8)文学手段。作者用了什么文学手段？用了象征、暗示吗？效果如何？
(9)排版如何。著作的版面设计怎样？他与作品作为一个整体有何关系？
做好准备工作之后，就要为书评布局谋篇了。这包括四个核心部分：第一，写主题句并列出严谨的提纲以展开主题句；第二，写出有力的导言；第三，用一系列连贯、统一的段落展开导言；第四，恰当地总结全文，使读者知道论证已经结束，确信结尾是正文事件顺理成章的结局。
主题句务必准确无误地反映评论的目标，而提纲中各项必须是对主题的复合逻辑的发展。写作过程中一定要严格按照提纲来写，否则提纲就起不到作用，更严重的是文章跑题。引言是非常重要的一个部分，因为是引言决定了读者是否会继续看你说什么。单调乏味的开场白会促使读者立即转而看其他的东西。引言必须生动有趣，使读者迫切想往下看。除了有趣之外，引言还必须包括如下一些基本信息：主题核心；暗示你准备如何展开主题思想；书评的语气或笔调；著作标题以及作者姓名；论证主题拟使用的主要论点。一般来说，引言中的每一展开性的句子都可以作为该主题统辖下各段的主题句。
在展开主题时，最重要的是论据充分。对从作品中大量引证材料，不要有所顾虑。特别要注意的是，要把引证材料有效地融入评论中，这样文章就不会一部分讨论作品内容，另一部分谈你的观点。一篇合理展开的书评是这样的：批评性的观察得到充分的论证，论据与评论有机地融为一体。
结论部分的重要性稍逊于引言，却重于其他段落。不要让书评戛然而止，要让读者明确知道论证已经完全结束，并对你的主体论证感到满意。值得注意的是，总结部分不要再引入新的思想，也不要与主题自相矛盾。
不管对于哪一种题材进行评论，都要注意作品的语体风格、作者的主题或目的、作者的遣词、难易程度、读者、笔调或语气、篇章展开的方式、作品的情节故事的场景、人物的刻画、前言等等因素。
掌握了书评的特点及其写作要领后，就要看练习写作了。俗话说的好，熟能生巧。如果能根据上面所提出的书评写作方式，通过大量的练习，就一定能够将书评写好。
书评《平凡的世界》
这是一个喧嚣浮躁、道德危机的时代，每一个还拥有梦想并在追梦的人们都该再重温《平凡的世界》，它会让你懂得：尽管命运是那样的不公，尽管社会有那么多的不公，可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前终能获得最后的成功。每一个正在虚度生命的人们都该读《平凡的世界》，它会让你懂得珍惜。【开场白：作者对该书的阅读印象及感受】
《平凡的世界》是路遥文集中份量最重的一部长篇，全景式地描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人为代表刻画了社会各阶层普通人们的形象，人生的自尊、自强与自信，人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠。
从孙少平，到孙少安；以及田晓霞，田润叶；少平的师傅及师娘，少安的山西老婆等。还有那个山村里面所有的人际关系，世故的，淳朴的，农村特有的风情和地域色彩。里面包容了路遥太多的写作功底和技巧，他对农村的热爱，对中华民族传统美德的赞扬，都在作品中得到了良好的显现。他崇尚艰苦奋斗，坚信承受苦难是成功的必然，他不忘歌颂中国农民那一颗质朴的心，敢于拼搏，敢于吃苦的精神，不忽视属于农民的那种特有的爱情表达方式，以及由于文化差距而引起内在素养不同而造成的爱情悲剧。
中国是一个农业大国，中国的世界就是农民的世界。而路遥，用敏锐的眼光注意到了这点，取材于中国西北部黄土高坡一个普通的农村，然后，在农村与城镇之间的冲突与矛盾中展开整个故事情节。用这样一个具有代表性的小小世界折射了整个中国，整个人类的平凡的世界。【对小说情节、构思、取材和主题等作概括分析】
小说中对于人物的刻画极其独到，注意人物的现实性。比如，孙少安，是个耿直、质朴的农村男子，他善良，能吃苦，有责任心，同时血气方刚，真心地爱着润叶。但是却因为他出身卑微，而润叶却受过高等教育，所以，他在润叶面前表现出退缩，爱，却没有勇气，爱，却自卑。这样的心理矛盾，路遥刻画得细致入微，尤其逼真。同样，也很符合现实状况及现实心理。他，最终错过了润叶。但是，同样因为他的小农意识的局限，他娶了山西姑娘之后，生活便替代了爱情，一切平淡了，生活便是真实的生活了。
孙少平与田晓霞的爱情，无不让人感到惋惜，那么好的一个姑娘，受过良好教育，活泼，勇于追求，热爱生活，爱着孙少平。却最终生命赋予她只有那么短暂的二十几年。后来，少平和师傅的妻子结合。一切都很平淡，没有轰轰烈烈，故事的深刻性，我们却可以明显地感觉到，它在我们心里烙上了深深的烙印。
路遥的《平凡的世界》着实是一本太好的书。当然只有自己感受才最具有说服力。里面还有太多的蕴涵丰富的内容，等待着大家去挖掘。我想：读了《平凡的世界》最大的收获就是，让我能够认识到平凡的人平凡的生活最伟大的，能够让我在努力奋斗的同时时刻提醒自己保持一颗平凡的心。但愿自己在今后的人生岁月中，不管是失意落魄，还是辉煌兴奋的时候，都能够想起路遥，想起《平凡的世界》。
我很喜欢路遥对于这部小说的出发点——“平凡”二字。他的世界是平凡的，这只是黄土高原上成千上万座村落的一座，但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡，在他的世界里，人的最大优点就是认识到自己是平凡的。路遥为我们讲述的不只是那个久远的年代，更是一种人生应有的信仰和追求。
人的一生就像这本书一样，不在于结局如何而在于过程是否精彩，人生就该像主人公孙少平那样对生活从来不低头，不断地去探索和追求在命运的道路上走出一种让所有人都为之叹服的人生之路。
我们每个人都生活在这个平凡的世界里，现今的社会是一个喧嚣浮躁、充满诱惑的时代，我们每个人也都怀揣着梦想追求着自己的快乐生活，而快乐与否往往在于自己的一念之间。人应该活得乐观，活在自己的世界里要用更广阔的眼界去审视我们周围的世界，这样才能不至于将自己囚于一个狭小的范围，人生才是更加充实的。这样对人生才能更有独特的理解，也才能豁出自己的个性来。也许我们在平凡的工作中会遇到许多琐碎的事、不公平的事，可是只要我们学会适应、学会改变、学会选择与放弃、学会善待自己，那么我们就会从中体会到快乐，所谓日升日落，愁也一天，乐也一天，为何不欢欢喜喜地去面对每一天呢？
劳动着是幸福的，无论在哪个时代。《平凡的世界》正白纸黑字的告诉我们这样的人生真谛。它响亮的提出，人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要一颗火热的心在，只要能热爱生活，上帝对他就是平等的。只有作一名劳动者，不把不幸当作负担，才能去做生活的主人，用自己真诚的心去体验，毕竟生命属于我们只有一次。这是一部用生命来写成的书。在亘古的大地与苍凉的宇宙间，有一种平凡的声音，荡气回肠。
在这部小说中精彩的片断是非常多的，然而我最欣赏的则是下面这一段：每一个年龄的人都有自己的生活圈子，对于少平来说，目前田晓霞就是他生活中最重要的一个人。在某种意义上，这个女孩子是他的思想导师和生活引路人。在一个人的思想还没有强大到自己完全把握自己的时候就需要在精神上依托另一个比自己更强的人。也许有一天学生会变成自己老师的老师这是常常会有的，但人在壮大过程中的每一个阶段都需要求得当时比自己的认识更高明的指教。
晓霞可谓是一个完美主义者，少平却是带有消极色彩的劳动人民的形象。两个可谓是不同世界的人却能在感情方面达成默契，可真是作者的匠心独运，然而两个人感情达到高潮时，作者又塑造了一个悲剧，故事情节真是波澜起伏啊。
作者通篇几乎都是塑造的悲剧情节，不管是少安、少平、润生、金波、润叶、晓霞、丽丽、红梅，作者都是以悲剧圆场，尽管当中充斥着一些苦涩的圆满，就是因为这些富于悲剧性色彩的人物才会引起读者内心情感的晃动，要是我来拟定这部小说的结局，我会把晓霞与少平结合在一起，虽然事事不能尽如人意，但是至少也应该像润叶与向前的结局。
生活是那么地折磨一个人啊。当润叶听到武蕙良与杜丽丽的不幸时，她的内心像潮水般在涌动，她反应不过来这是怎么一回事。难道世界上就没有从始至终的爱情和幸福吗？这该为润叶遗憾呢，还是为她欣慰？
生活总是美好的，生命在其间又是如此短促；既然活着就应该好好地活。思念早逝的亲人，应该更珍惜自己生命的每个时刻，精神上的消沉无异于自杀。像往常一样正常的投入生活吧！即便是痛苦，也应该看作是人的正常情感，甚至它是组成我们人生幸福的一个不可欠缺的部分呢！【对小说写作特点、人物形象、主题作评价和阐述】
当我写以上的评论时，我的内心却在不断地跳动，可能我已经深深地感受到了其中的内涵，也可能是因为我的内心已经被感情所触动，反正我感觉这本书对我的触动挺大的，不仅是里面真实的故事情节，而且还有里面跌宕起伏的爱情故事。我想一个人对做某件事情不应该顾忌太多，就比如感情吧，不能因为怕受到感情的伤害而索性不敢去面对它，可以说当感情来到时，我们应该抱有一种积极的心态，不能表现出一种犹豫不决的心态，感情在于不断地交流，不管是交流什么它都会消除彼此之间的隔阂。我想对于大学生活的我们，思想和感情应该相对开放一些，不管是在熟人还是在陌生人面前。我们应该不断地去尝试，不用太在乎别人的看法，否则它会阻碍你的前进。【总结感悟】
一、片段润色
试着就自己喜欢的一本书或一部影视作品进行评论。要求在200字以内。
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参考例文
1．此片的问题是太散焦。五个华籍英兵的故事，外加一段黑帮头目父女情，连带香港警察的失魂落魄，还有社会变迁，政治荒谬，烟花过多，失业问题拜金主义——最后又回到何华超和李灿森和兄弟情义，从而反过来使英兵何华超对自身置诸死地而后生。可能香港真的出现了以上种种问题，但从戏剧效果上，便显得是一幅后现代拼图——有形没神的左右拼砌。火花之下，其实还有很多小人物大故事，但总好过开口闭口悲天悯人。但此片使人开怀的是带出信息——与其自坐愁城，不如自寻出路。(《去年烟花特别多》)
2．改革开放以来，国人介绍和研究欧美的书籍多不胜数，但我愿把这一本挑出来，归到梁启超《新大陆游记》、王韬《漫游随录》、李圭《环游地球新录》，以及郭嵩焘、曾纪泽的出使日记等一类里去；时代虽不同，一样是作者凭自己的亲历和观察，对异国情状的“细节”叙述，读来亲切有味，大开眼界。本书的“细节”属于“民主”这个大题目，自更有其特殊的吸引力。
国人在民主问题上常表现两种偏向：一是但作概念化的理想观，兼以盲目诉求的热情；另一则是西方民主一概以“虚假”、“骗人”视之的成见。各趋极端，却两极相通。以“虚假”、“骗人”视民主的成见，并非封建主义留给我们的糟粕，这种成见是新的。这成见的制造者，曾经通过概念化、抽象化民主热情的鼓动得到过实实在在的大好处。所以，成见的根源并非无知，而是在于权力和既得利益；但是像本书这样，在具体和细节上给人以平实而贯通的知识，是足以说服人摆脱成见的。作者自谓写作结集在本书里的文章，乃出于“对缺乏精确性的议政方式的反感”。他通过说故事来说明道理，说事和说理成了一而二、二而一的事情。作者真是文章的高手，跟着他一路行进，花团锦簇，目不暇接，却一步不偏“精确性”的无形轨道。“随风潜入夜，润物细无声”，流畅生动的语言，富于节奏感，带点麻辣味，这是“风”，而入你心的，却是那温润的理致。
(评《民主的细节》。刘瑜著，上海三联书店，2009年6月第1版。)
[写作指导]
短评的篇幅短小与重在评论两个特性决定了写作短评时应注意的事项：
第一，论点鲜明。由于要在极其短小的篇幅中阐述自己的观点，所以短评的论点一定要鲜明，它或者在题目中指明论点，或者在句首指明论点，这是两种比较好的写作模式。也可以在文末、文中提出论点，但论点一定要明确、有力。
第二，说服力强。正因为不能运用大量篇幅、列举大量事例来证明论点，短评的说服力就成了写作中需要特别注意的问题。这就决定了短评选取的论据一定要准确，能够真实地反映论点，有力地支持论点，具有典型性、客观性。
第三，语言要精炼。短评的语言要一字千金，表述准确，不能东拉西扯，苍白无力。
第四，脉络要清晰。短评一般不超过八九百字，脉络清晰有利于阅读。短短一文之中，要有论点、有论据，有概括、有阐述，只有脉络清晰，才能说清楚、讲明白。
二、整体演练
请按以下步骤完成写作。
1．阅读一本好书或一篇好文章，或看一部好电影或一部好电视剧。可从课文、扩展文、推荐阅读、课外读物、影视等作品中选择。
2．寻找一个闪光点：一段精彩的语句、一个感人的细节、一个场面、一种技巧、一个人物……
3．查找、阅读、参考有关的评论文章，再细细地欣赏，反复揣摩选定的段落。
4．写一篇书评。
参考例文
心灵的洗礼
——书评《论世文聚》
季羡林是一棵文坛常青树，他的心态与其“望九”的年龄相比显得年轻得多，从融入了他的阅历和智慧、充满人生哲理的《论世文聚》可以看出这一点。
“望九之年”的季羡林曾到过三十多个国家，“上至总统、总理，下至行车卖浆者，不管肤色是黑、是黄、是白都见到过”。可谓阅人无数，自有许多经验，但在“老马识途”中却也有“马失前蹄”时，季老在海淀区住了将近半个世纪，对海淀的道路而言，应该是一匹地地道道的老马，“我也颇有自信，即使把我的眼蒙住，我也能够找回家来。”可是，有一次他走一条新修的路，却一时在家门口迷失了方向，由此，“我悟到，千万不要再迷信老马识途，千万不要在任何方面，包括研究学问方面以老马自居？”季老善于总结生活，以小见大，在《从哲学的高度来看中餐与西餐》一文中，季老总结到，中餐是把肉、鱼、鸡、鸭等与蔬菜全烹，而西餐则截然不同，可多数西方人虽然觉得中餐好吃，却不肯照中餐的做法烹饪，季老认为这里有更深层的原因，即与东西方人的思维模式不同有关，西方是分析的思维模式，西餐在西方已机械化、数字化。而东方基本是综合的思维模式，中国菜系尽管名目繁多，但“运用之妙，存系一心”，每个厨师均有各自的风格，据说这也是中餐难以机械化的重要原因。
季老自称活到这把年纪，走过的桥比别人走过的路都要多。《论世文聚》中的很多篇幅就是谈论人生的，季老用他的人生经验告诉我们，在人生的漫漫道路中，人们该对世态炎凉采取容忍的态度，既待人容忍，又要与大自然和平相处，这样才能荣辱不惊、天人合一。但是，季老的处世哲学并不是消极的，他主张积极行动，在《三思而行》等篇中可以看出。
《论世文聚》的篇篇文章不仅饱含哲理，还饱含作者纯真的情感，如在《我的母亲》、《人间自有真情在》中分别写了自己对母亲的怀念和一个外国老妇人对故去丈夫的情感，浓浓情愫不禁使人怦然心动，潸然泪下，似心灵沐浴了风雨的洗礼。
《论世文聚》收入的文章很多，季老论锋所及的方面也较为广阔，仁者见仁，智者见智。读这本书就像品陈年老酒，滋味无穷。
[赏析] 这是一篇800字左右的短评。是为季羡林老人《论世文聚》一书所写的书评。由于是书评，文中议论的味道便淡了很多，只是在题目中隐隐约约地透露了写作的主旨，在文章的开头和最末一段，又将题目中淡淡的观点具体化在这本书上。文章中间部分，则通过写季老的经历、季老的为人将读者的思路引向这本书，以具体的篇目说明本书的几个特色。最终，集中传达给读者一个信息：读季老的《论世文聚》，就好比在经历一场心灵的洗礼。
