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第5课 立党为公 执政为民
精 研 课 文
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1．背景链接
2003年7月1日，在中国共产党成立82周年之际，在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要时刻，中央有关部门联合召开“三个代表”重要思想理论研讨会。
会上胡锦涛同志发表了重要讲话，即《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》，《立党为公 执政为民》是胡锦涛同志这篇讲话的节选。
阅读课文，回答下面的问题。
1．什么是“立党为公、执政为民”？
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提示：立党为公，就是说中国共产党除了最广大人民群众的根本利益外，没有任何的私利私求可言。执政为民，就是说我们的政权是人民的政权，权力是人民赋予的，党要为人民掌好权、用好权。立党为公、执政为民，归根结底就是实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益。
2．“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”是什么意思？引用这句话有什么作用？
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提示：国君以老百姓的快乐为快乐，老百姓也会以国君的快乐为快乐；国君以老百姓的忧愁为忧愁，老百姓也会以国君的忧愁为忧愁。引用这句话既强调人民群众和政党的关系，又使文章的观点更加鲜明，更具说服力。
引用论证的作用答题思路
议论文中常引用名人名言、格言警句、权威数据等作为论据，这些论据可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者阅读。
议论文阅读中此类题的答题思路并不复杂，首先，要明确所引用内容。其次，要明确所引内容与文章关系，即，所引论据能证明什么。再次是总结引用的效果。
答题格式如下：
使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。(或更有趣味性，吸引读者往下读)。
3．作者提出“立党为公、执政为民”的理由和依据是什么？
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提示：提出“立党为公、执政为民”的理由和依据是：这是唯物史观与唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石，同时还是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
4．为什么要“立党为公、执政为民”？
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提示：因为“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
因为“三个代表”的根本出发点和落脚点是实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益。
5．怎样实现“立党为公、执政为民”？
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提示：必须落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去。
必须落实到各级领导干部的思想和行动中去。
必须落实到关心群众生产生活的工作中去。
6．本文使用了哪些论据材料？
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提示：主要以理论论据为主。例如：我们说，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”
其次是运用事例证明观点。事实胜于雄辩。运用事例证明论点，是议论文最常用的论证方法。
常用论证方法
常用论证方法繁多，且时会发现两属甚至多属的情况。其实，这都是从不同角度对论证方法进行分类造成的，这里简单列不同分类标准的各种论证方法。
据论据类型分：举例论证、引用论证、比喻论证。
据论证角度分：正面论证、反面论证。
据论证结构分：并列论证、层进论证、对比论证。
据逻辑关系分：归纳论证、演绎论证、类比论证、归缪论证、因果论证。
7．课文的结尾部分写到抗击“非典”的情况，这样写的作用是什么？
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提示：文章以抗击“非典”的实例，阐述了如何做到“立党为公、执政为民”，从而得出结论：学习贯彻“三个代表”重要思想，就必须把“立党为公、执政为民”具体地、深入地落实到各项工作中去。
举例论证的作用答题思路
论证方法作用题其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系。这就决定了它们的解题思路基本相同。都是先明确论据类型，再分析论据与论点的关系，最后总结该论证方法的作用。
具体说说举例论证，举例论证即通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。与其他论证方法作用不同的是，举例论证作用题须简练的概括事例的主要内容，具体要注意：篇幅较长的事例，一定不能全文照抄，也不能用省略号形式照搬；事例概括要与论点保持一致，即概述事例时不能节外生枝，说与论点无关的内容。
答题格式如下：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。
◎名家视角
湖南省社会科学界联合会副主席、研究员周发源：“立党为公、执政为民”是“三个代表”重要思想的本质要求，是以胡锦涛为总书记的新的中央领导集体执政的核心理念。这既体现出我们党躬行笃实的亲民风格；也是国家建设与党的建设并优发展的最好结合点。所以说，解决好这个问题，就解决好了党的存在、发展的目标问题，党执政的合法性资源问题，党的力量之源、执政之基问题。
◎上下求索
文中提出“三个落实”后直接用“总之……”收束全文，去掉第八自然段，好不好，为什么？
[探究思路]
[探究结论]
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答案：不好。因为抗击“非典”胜利这一重要论据是用来证明只要认真实践“三个代表”重要思想，始终把最广大人民的根本利益放在第一位，切实把关心群众的工作做好、做细、做实，才能聚集起强大的力量，战胜一切艰难险阻。若去掉这一论据，全文也会因缺少事实而无说服力。
“三个代表”重要思想深刻揭示了我们党的立党之本、执政之基、力量之源，归根结底在于人民群众的支持和拥护，提出了坚持立党为公、执政为民的根本要求，指明了实现立党为公、执政为民的根本途径。对此，应当怎样认识？
观点一：立党为公、执政为民是一个政党存在的根基，历史证明，任何一个不以“为公”“为民”为目标的执政团体都是短命的，盛极一时的隋朝是一个例子，曾带领人民推翻帝制的国民党是一个例子。只有做到真正“为公”“为民”的执政团体方能在历史上留下不朽篇章。
观点二：立党为公、执政为民强调两个重点：一是资源分配要公平，一是资源的利用要最大程度的倾向普通民众。资源分配公平，才不会激起社会矛盾；资源分配最大程度倾向普通民众，才不会动摇社会的基础。任何一个忽视这两个重点的执政团体，人民最终会抛弃他。
我的观点：______________________________________________________
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观点示例：
立党为公、执政为民体现党的阶级基础和扩大党的群众基础的一致性，建设中国特色社会主义是一项伟大而艰巨的事业，需要最广泛最充分地调动一切积极因素。只有坚持立党为公、执政为民，才能根据经济发展和社会进步的实际情况，不断增强党的阶级基础和党的群众基础，提高党在全社会的影响力和凝聚力，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。(共29张PPT)
第6课 拿来主义
精 研 课 文
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1．背景链接
本文写于1934年6月4日，最初发表在6月7日的《中华时报》副刊《动向》上，署名霍冲，后由作者编入《且介亭杂文》。
当时国民党政府推行“攘外必先安内”的政策，对外出卖国家主权，对内军事围剿。为了维护反动统治，蒋介石提倡以“四维”(礼、义、廉、耻)和“八德”(忠、孝、仁、爱、信、义、和、平)为内容的所谓“新生活运动”。于是文化界的反动文人随之叫嚷“发扬国光”，掀起了一股复古主义的逆流。而一些资产阶级买办文人，甘做“洋奴”和“西崽”，极力鼓吹“全盘西化”，完全否定我国的文化传统。
“媚外”与“复古”二者紧密配合是国民党反动政权和一些反动文人的基本特点。由此可见，当时在如何对待文化遗产的问题上，存在着种种错误思潮和糊涂观念。作者写下这篇《拿来主义》，阐明了马克思主义批判地继承文化遗产的原理和方法，提出了实行“拿来主义”的正确主张。
阅读课文，回答下面的问题。
1．第一段“别的且不说罢”一句有什么作用？
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答案：这一句把所要揭露、论述的范围加以严格的限制，只讲文化上的事。本文写于1934年6月4日，那时日本帝国主义的魔爪已经伸到了东北、华北，国民党政府推行卖国主义政策，变本加厉地出卖国家的领土、资源和主权，确实“成了什么都是‘送去主义’了”。因此，用“别的且不说罢”的句子，不仅使论述的范围明确，而且增强了揭露的深刻性。
2．第一段最后一句“活人代替了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了”，其中“进步”一词用了什么修辞方法？表达作者什么样的感情？
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提示：这是反语，表现了作者对“送去主义”的嘲讽。
这一句同样是运用了反语中的寓贬于褒的修辞手法。“进步”原本是人或事物向前发展，比原来好。而这里却说“活人代替了古董”是一种“进步”，可见，鲁迅先生的这个“进步”是用来讽刺当时政府“活人代替古董”这种腐败、虚伪的行为的。
如何赏析反语的表达效果
反语，又叫“倒反”，就是说反话，或反话正说，或正话反说。
反语是一种故意用与本意相反的词语或句子来表达本意的表现力很强的修辞手法，运用也比较普遍。
反语可以分为讽刺反语和愉快反语。其中，讽刺是反语修辞中使用最多的一种功能，它通过辞面意义和辞里意义的强烈对比来实现。鲁迅文章中的反语多是这种类型。
赏析反语的艺术效果，第一步是要明确说话者的真正意图。第二步是讲述辞面意义。第三步根据辞面辞里的关系挑明辞里意义。第四步总结反语的表达效果。
3．分析“闭关主义”和“送去主义”的本质区别。
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提示：“自己不去，别人也不许来”，这就是闭关主义，实质就是清朝后期实行的闭关锁国主义。
认为自己是“巨豪”，只给予，不索取。送去主义，实质就是一种卖国行径。
4．为了证明“送去主义”的危害，文章采用什么论证手法？请简要分析。
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提示：采用了类比的方法。尼采：自诩是太阳——只是给予，不想取得——他发了疯；中国：自诩地大物博——只送去，不拿来——我们的子孙拿不出东西来。
5．本文作者主张的“拿来主义”的内容指什么？怎样理解？
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提示：(1)“占有”。即“不管三七二十一，‘拿来！’”鲁迅既批判了那种在旧的遗产面前畏首畏尾的“孱头”，也批判了那种为了表示自己的“革命性”强，而故意毁灭遗产的“昏蛋”。
(2)“挑选”。即“运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”在“拿来”之后，要进行细致的鉴别，严格的挑选，从而决定弃取：“或使用，或存放，或毁灭。”而不是无批判地兼收并蓄。
(3)创新。即“主人是新主人，宅子也就会成为新宅子”。“占有”“挑选”都不是目的，目的是为了新文艺的创造，为了推陈出新。但是，要想很好地推陈出新，就必须勇于批判继承。因此鲁迅说：“没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。”
6．本文的“孱头”“昏蛋”“废物”各比喻哪种人？联系本文具体分析比喻论证的作用。
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提示：“孱头”比喻懦弱无能，害怕继承，拒绝借鉴的逃避主义者。“昏蛋”比喻割断历史、盲目排外的虚无主义者和貌似彻底革命的“左”派幼稚病患者。“废物”比喻崇洋媚外，主张“全盘西化”的投降主义者。尤其是以一个穷青年得到的一所旧宅子比喻文化遗产，讲了这个穷青年可能的三种做法，以讥讽“闭关主义”和“送去主义”的可笑，肯定“拿来主义”的理智。这种近似调侃的笔法，非常幽默风趣。但又很见批驳的力度。既为文章增加了瑰奇动人的色彩，又给了读者深刻的印象。
比喻论证作用赏析
比喻论证：可把道理讲得通俗易懂，容易被人接受。使论证的内容更加生动形象，更利于读者读懂文章。
解题思路：先明确论点；其次全面了解用作比喻的材料，明确材料与论点之间的相似点；接着分析论证的效果。
基本答题模式如下：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，生动形象地证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
7．重新阅读第八、九两段，想想作者为了更清楚地阐明对待文化遗产的正确态度，除使用了比喻论证的方法之外还用了什么方法？
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提示：对比论证。
作者的目的是要阐明“拿来主义”的做法，然而还要分析“孱头”、“昏蛋”、“废物”的表现，目的是要将两种性质截然相反的事物进行比较，给人留下鲜明的印象，从而更明显地证明“拿来主义”的正确。
对比论证作用赏析
对比论证：用正、反两方面的事实或道理论证论点的方法。对比的各方可以是不同的事物，也可以是一个事物的不同方面。对比的各方要属于同一范畴，在某些方面表现出相反或相对的性质。
作用：一般情况下是列举正反两个事例进行对比，突出强调正面论点的正确性。
答题思路：先明确要论述的论点或分论点；其次是了解对比双方的相关点，明确论述要树立的观点。最后分析对比的效果。其一般的答题模式如下：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
◎名家视角
南京师范大学附属中学语文特级教师王雷：《拿来主义》是鲁迅于1934年写的一篇杂文，主要是针对当时对待外来文化的某些错误态度而发的。文章既反对无原则的全盘西化的主张，也反对盲目排斥和拒绝接受外来文化的倾向，主张“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”，也就是“拿来主义”。这是一个论述跨文化交流与文化继承的经典文本。
◎上下求索
作者要论说的是“拿来主义”，为什么前半部分写“闭关主义”和“送去主义”？
[探究思路]
[探究结论]
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答案：“拿来主义”这一观点是针对历史和现实存在的问题提出来的。近代的“闭关主义”必然导致国家发展滞后，发展滞后必然挨打，然后就什么都成了“现在”的“送去主义”。当然，“送去主义”固是想“发扬国光”，但毕竟多是有去无来，于此发展依然滞后。因此，采取与“送去主义”针锋相对的“拿来主义”就显得非常有必要
“送去主义”和“拿来主义”是一个问题的两个方面，“送去”行不通了，当然得“拿来”，“破”正是为了“立”，“破”得彻底，“立”得才牢靠。这个问题弄明白了，作者的思路和文章的结构层次就基本上清楚了。
如何看待我国每年引进外国大片这一现象？
观点一：进口大片对国产片的生产、创作有误导。进口大片的特点是：大投资，大制作，注重感官刺激，迎合观众口味，是完全按商业规律制作出来的影片。由于它的引进使得国产片面临生死挑战，所以不得不模仿大片模式。从经济上看，这是我国经济发展水平所不能承受的，它只能导致一种扭曲的生产方式。从电影创作上看，它使得电影向商业方向发展，迎合市场，弱化艺术价值。这对于国产片是一种极不利的误导。
观点二：进口大片占领了中国电影市场的巨大份额。中国的电影市场是有限的，因为消费者的消费能力是有限的。据统计，进口的大片约占中国电影市场70%的份额，而剩下的30%的残羹冷饭归各路国产片，这30%还不够收回国产片的投资，所以许多电影企业面临倒闭，如此，进口大片的引进就是国产电影的末路。
我的观点：_____________________________________________________
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观点示例：
进口大片对国产电影有极大的促进作用。过去的国产影片是：缺乏竞争、市场观念淡薄、技术手段落后、表现手法单一、文化底蕴贫瘠、电影体系运转效率不高。而国外大片带给我们的是：竞争观念、市场的反思、文化的思考、科技的追求、价值的体现。引进大片，对国产电影的打击是一定的，但对国产电影的促进也是巨大的。第5课 立党为公 执政为民
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1．走近作者
胡锦涛，1942年12月生于江苏省泰州市 ( http: / / www.21cnjy.com )，祖籍安徽省绩溪县。1959年7月毕业于江苏省泰州中学。1964年毕业于清华大学水利工程系河川枢纽电站专业。1984年任共青团中央书记处第一书记。2002年11月在中共十六届一中全会上当选为中共中央总书记。2003年3月在全国人大九届一次会议上当选为中华人民共和国主席。2004年9月在中国共产党十六届四中全会上当选为中共中央军委主席。
2．相关知识
(1)什么是论据：论据就是证明论点的材料、依据。
(2)论据的类型：
①事实的材料。作为论据的事实材料，可以是具体的事例，概括的事实，统计数字，亲身经历、感受。
②理论的材料。作为论据的理论材料，可以是前人的经典著作、至理名言，民间的谚语和俗语，科学上的公理、规律等等。
(3)使用论据的要求：
①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。
②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。
③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。
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1．注音
(1)统筹(chóu) 妥(tuǒ)善 说(shuō)服
疫(yì)情 宿(sù)愿 嘹(liáo)亮
贪图安逸(yì)
(2)扎 轧
2．写对字形
(1) (2)
(3)
追本溯源，巧记汉字
“彳”读作“chì”，是个象形字。在 ( http: / / www.21cnjy.com )甲骨文中，是“行”字左边的形体(“行”字的甲骨文形体是个十字路口)。“彳”的本义为路口。“彳”字一般不单独使用，它常与“亍chù”字连用，组成“彳亍”一词，表示小步或走走停停的意思。
“彳”是个部首字。在汉字中，凡由“彳”组成的字大都与行为、动作或趋向有关，如“往”“征”“待”“径”等。
3．解释词义
(1)波澜壮阔：比喻声势雄壮浩大，多用于形容诗文、群众运动等。
(2)分水岭：比喻不同事物的主要分界。
(3)试金石：矿物，通常指黑色坚硬致密的硅质岩石。用黄金在试金石上画一条纹就可以看出黄金的成色。比喻精确可靠的检验方法和依据。
(4)统筹兼顾：通盘考虑安排，各方面都要照顾周到。筹，安排布置。
(5)以身作则：用自己的行动做榜样。
(6)身先士卒：现在多用来比喻领导带头走在群众前面。
(7)众志成城：大家同心协力，就像城墙一样的牢固。比喻大家团结一致，就能克服困难，取得胜利。
4．判断加点词语运用的正误(打“√”或“×”)
A．弱势群体的状况是检验社会和谐的试金石。(√)
B．渡江战役中，国民党军队众志成城，负隅顽抗，垂死挣扎，但终究挡不住人民解放军的强大攻势。(×)
5．近义词辨析
(1)身先士卒·以身作则
辨析：都有“亲自做出榜样”的意思，“身先士卒 ( http: / / www.21cnjy.com )”侧重于形容带头行动，偏重于“在关键时刻自己带头做；走在群众的前面”；“以身作则”侧重于形容带头执行规章，仅指自己做出榜样。
①政治思想工作必须是理论与实际联系的；领导与群众结合的；以身作则、言行一致的。
②每当接受重大任务，我们工厂的领导总是身先士卒，经常坚持在生产第一线。
(2)必须·必需
辨析：两个词都可表示“必要”的 ( http: / / www.21cnjy.com )意思，但词性不同，语法功能也就不同。必须：副词，多作状语，表示一定要怎样，强调事实或事理上的必要性；有时表加强命令语气。必需：动词，表示一定要有，不可缺少的。可作谓语，多作定语。
基本农田以外的耕地超过35公顷的、其他土地超过70公顷的，必须由国务院批准，因为，农田是农民生存必需的条件。
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一、课外阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
谈学问的功用
一般人常埋怨现在青年对于学问没有浓 ( http: / / www.21cnjy.com )厚的兴趣。就个人任教的经验说，我也有这样的观感。平心而论，这大半要归咎我们“教书人”。把学问看成“读书”，一个错误的观念如果不全是我们养成的，至少我们未曾设法纠正，而且我们自己又没有好生学问，给青年学子树一个榜样，可以激励他们的志气，提起他们的兴趣。此外，社会上一般人对于学问的性质和功用所存的误解也不无关系。近代西方学者常把纯理的学问和应用的学问分开，以为治应用的学问是有所为而为，治纯理的学问是无所为而为。他们怕学问全落到应用一条窄路上，尝设法替无所为而为的学问辩护，说它虽“无用”，却可满足人类的求知欲。这种用心很可佩服，而措词却不甚正确。学问起于生活的需要，世间绝没有一种学问无用，不过“用”的意义有广狭之别。学得一种学问，就可以有一种技能，拿它来应用于实际事业，如学得数学几何三角就可以去算账、测量、建筑、制造机械，这是最正常的“用”字的狭义。学得一点知识技能，就能混得一种资格，可以谋一个职业，解决饭碗问题，这是功利主义的“用”字狭义。但是学问的功用并不仅如此，我们甚至可以说，学问的最大功用并不在此。心理学者研究智力，有普通智力和特殊智力的分别：古人和今人品题人物，都有通才和专才的分别。学问的功用也可以说有“通”有“专”。治数学即应用于计算数量，这是学问的专用；治数学而变成一个思想缜密、性格和谐、善于立身处世的人，这是学问的通用。学问在实际上确有这种通用。就智慧说，学问是训练思想的工具。一个真正有学问的人必定知识丰富，思想敏锐，洞达事理；处任何环境，知道把握纲要，分析条理，解决困难。就性格说，学问是道德修养的途径。苏格拉底说得好：“知识即德行。”世间许多罪恶都起于愚昧，如果真正彻底明了一件事是好的，另一件事是坏的，一个人决不会睁着眼睛往坏的方面走。中国儒家讲学问，素来全重立身行己的功夫，一个学者应该是一个圣贤，不仅如现在所谓“知识分子”。
现在所谓“知识分子”的毛病在 ( http: / / www.21cnjy.com )只看到学问的狭义的“用”。尤其是功利主义的“用”。学问只是一种干禄的工具。我曾听到一位教授在编成一部讲义之后，心满意足地说：“一生吃着不尽了！”我又曾听到一位朋友劝导他的亲戚不让刚在中学毕业的儿子去就小事，说：“你这种办法简直吃稻种！”许多升学的青年实在只为着要让稻种发生成大量谷子，预备“吃着不尽”。所以，大学里“出路”最广的学系如经济系、机械系之类常是拥挤不堪，而哲学系、数学系、生物学系诸“冷门”就简直无人问津。治学问根本不是为学问本身，而是为着它的出路销场，在治学问时既是“醉翁之意不在酒”，得到出路销场后，当然更是“得鱼忘筌”了。在这种情形之下的我们如何能期望青年学生对于学问有浓厚的兴趣呢？
这种对于学问功用的窄狭而错误的观念必须及早纠 ( http: / / www.21cnjy.com )正。生活对于有生之伦是唯一的要务，学问是为生活。这两点本是天经地义。不过现代中国人的错误在把“生活”只看成口腹之养。“谋生活”与“谋衣食”在流行语中是同一意义。这实在是错误得可怜可笑。人有肉体，有心灵。肉体有它的生活，心灵也应有它的生活。肉体需要营养，心灵也不能“辟谷”。肉体缺乏营养，必酿成饥饿病死；心灵缺乏营养，自然也要干枯腐化。人为万物之灵，就在他有心灵或精神生活。所以测量人的成就并不在他能否温饱，而在他有无丰富的精神生活。一个人到了只顾衣食饱暖而对于真善美漫不感觉兴趣时，他就只能算是一种“行尸走肉”；一个民族到了只顾体肤需要而不珍视精神生活的价值时，它也就必定逐渐没落了。
1．从全文看，下列说法中正确的两项是(BE)
A．作者认为治学问可以分成有所为而为和无所为而为。
B．应用于事业和谋求职业都是学问狭义的作用。
C．作者认为学问有“通”“专”之分，是由于人的智力有“普通”和“特殊”之分。
D．作者引用“知识即德行”是为了证明有德行的人必定知识丰富。
E．作者引用“醉翁之意不在酒”“得鱼忘筌”，意在批评青年学生中对学问功用的错误认识。
解析：A项，不是作者的观点，是西方学者的观 ( http: / / www.21cnjy.com )点。C项，学问的“通”“专”与智力的“普通”“特殊”之间没有因果联系。D项，引苏格拉底的话证明的是“学问是道德修养的途径”。
2．下列说法不正确的一项是(B)
A．“而且我们自己又没有好生学问，给青年学子树一个榜样”中的“学问”，指的是“做学问”。
B．“许多升学的青年实在只为着要让稻种发生成大量谷子”中的“稻种”指的是“学生治学问”。
C．“许多升学的青年实在只为着要让稻种发生成大量谷子，预备吃着不尽”中的“大量谷子”，指的是“学问的出路销场”。
D．“许多升学的青年实在只为着要让稻种发生成大量谷子” 预备“吃着不尽”这句话批评了一个观点，这个观点是：学问只是一种干禄的工具。
解析：B项，应为“青年学生治学问”。
3．第一段中，作者是从哪两个方面阐述“学问的最大功用”的？请概括回答。
答：____________________________________________________
_______________________________________________________
答案：提高人的智慧(学问是训练思想的工具)；完善人的性格(学问是道德修养的途径)。
4．作者认为“学问起于生活的需要”，“生活的需要”指什么？请依据文意概括回答。
答：_________________________________________________
答案：肉体生活的需要；心灵生活的需要。
二、基础训练
5．下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是(B)
A．送给 给养 给予 自给自足
B．安逸 肄业 翌日 神采奕奕
C．斑斓 滥调 山岚 波澜壮阔
D．着急 酌情 擢升 艰苦卓绝
解析：A项，“送给”的“给”应读gěi，其余 ( http: / / www.21cnjy.com )读jǐ；B项，均读yì；C项，“滥”应读làn，其余读lán；D项，“着”应读zháo，其余读zhuó 。
6．下列各句中，加点熟语的使用不正确的一项是(D)
A．这位曾经一文不名的年轻人，经过九年的艰苦奋斗，于2006年创办了自己的公司，如今已经是亿万富翁。
B．这场波澜壮阔的斗争，奏响了弘扬中华民族伟大精神的嘹亮凯歌，书写了中国人民不畏艰险、敢于胜利的壮丽诗篇。
C．以高屋建瓴的视角，剖析如何以战略的眼光审视财务管理系统，并在此基础上，提出了系统提升企业财务风险控制的方法。
D．我们广大同学要以身作则、脚踏实地、经受考验，完成学校交给我们的劳动任务。
解析：A项，一文不名：一个钱也 ( http: / / www.21cnjy.com )没有。B项，波澜壮阔：形容声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。C项，高屋建瓴：形容居高临下的形势。D项，以身作则：是用自己的行动做出榜样的意思，用在“广大同学”身上不合适。
7. 下列各句中，没有语病的一句是(C)
A．第二十五届阿姆斯特丹国际纪录片电影节12天里吸引了20多万名观众，来自40多个国家的近2500名电影人、300多部电影前来参与。
B．在过去的一个星期里，大家对教研室赵主任起草的《教学大纲》从多角度提出质疑，经过几轮认真的讨论和修改，最终达成共识。
C．纵观世界各国的企业发展史，你就会发现，一个企业能否获得成功，往往不取决于它的规模和历史，而取决于它的经营理念。
D．作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。
解析：A项，不合逻辑，“电影节”不能“吸引” ( http: / / www.21cnjy.com )“300多部电影前来参与”。B项，语义重复，“质疑”，即提出疑问。与“提出”搭配不当。D项，语序不当，“不仅”应放在“电子商务”的后面。
8．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是(A)
①更要用人生的尺度。
②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同。
③在一定意义上，人是教育的产物。
④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人。
⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性。
⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育。
A．③②⑥④①⑤ B．④①⑤⑥②③
C．④⑤②③①⑥ D．③②④⑤⑥①
解析：③是总括句，放在开头； ①必在④后面，⑤必在①后面。
9．将下面这句话改写成三个连贯的单句。要求：层次清楚，文意明白，符合原意。
撒切尔夫人说：“布什总统否决美国国会提出的延长中国最惠国贸易地位及附加条件的目光短浅的议案，是做出了正确决定。”
①____________________________________________________
②____________________________________________________
③_____________________________________________________
答案：①美国国会提出了延长中国最惠国贸易地位及附加条件的议案。②布什总统否决了这一目光短浅的议案。③撒切尔夫人说总统的决定是正确的。
10．仔细观察下面这幅漫画，根据要求回答下列问题。
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)请用简练的语言描述漫画的内容。(不超过50字)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(2)请揭示这幅漫画的寓意？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
解析：本题设置了两个问题， ( http: / / www.21cnjy.com )一是描述画面，一是概括寓意，都是漫画常考的题型。描述的时候，首先看漫画由几部分组成，主体是什么，然后按照一定的顺序把内容描述出来即可。这幅漫画由如下几个部分组成，写着“贿”字的厚厚的钞票、绊倒的马、马上的人、飞出的公章先进模范奖状。概括寓意，有文字注释的时候，要重点关注注释；没有文字注释的时候，要重点关注漫画变形夸张的部分。
答案：(1)有一打写着“贿”字的厚厚的钞票，它绊倒了马，使马上的人被摔下来，使人手中的公章和先进、模范奖状从手中飞了出去。
(2)批判讽刺某些曾有过政绩的官员贪污受贿，最终一定会为此付出代价，失去到手的权利和各种荣誉。
【命题立意】 本题旨在考查学生图文转换的能力。
【易错警示】
描述漫画的时候，会出现以下 ( http: / / www.21cnjy.com )问题：一缺漏，不能把漫画上的内容全部描述出来；二无序，没有按照一定的顺序描述，东一榔头西一棒；三加入自己的主观感情，描述的时候要客观，尽量避免加入自己的评价。概括寓意的时候，有的同学不能抓住漫画的主题或主体，盲目的跟着感觉走。
( http: / / www.21cnjy.com )
◎写法归纳
1．运用道理论证
道理论证，即运用讲道理的方法，用经典著作中的精辟见解、古今中外名人名言及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点。
道理论证的几种形式：
(1)运用道理论据来证明论点。
(2)针对道理论据或事实论据，进行深入剖析，并对核心部分加以强调的部分。
(3)运用已知条件，推理未知结论的整体推理过程。
(4)针对论点，指出或强调观点的内涵或外延，避免误解，确保论证逻辑严密的部分。
(5)进行归纳总结，阐述结论的部分。
例如：我们说，始终做到“三个代表”， ( http: / / www.21cnjy.com )是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”，说到底就是人民群众的支持和拥护。“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”人心向背，是决定一个政党、一个政权盛衰的根本因素。马克思主义政党的理论路线和方针政策以及全部工作，只有顺民意、谋民利、得民心，才能得到人民群众的支持和拥护，才能永远立于不败之地。
此段先提出观点，然后指出观点的内涵，紧接 ( http: / / www.21cnjy.com )着用道理论据来论证观点，最后进行总结，得出“只有顺民意、谋民利、得民心，才能得到人民群众的支持和拥护，才能永远立于不败之地”的结论。
2．修辞上多用排比，语言较有气势。
排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势、强调内容、加重感情的修辞方式。
如：各级干部都要自觉接受监督，绝不 ( http: / / www.21cnjy.com )脱离群众，绝不贪图安逸，绝不以权谋私。运用大量排比，排比的短语、句子在说理时连贯有力，凝炼表达了一个事物的多个方面或不同方面的各种事物。语言的节奏感强，增强文章论证力度，使文章极具感染力。
◎写法精讲
运用排比论证要注意的几点：
上面我们已讲述了道理论证的运用与排比在论证中的运用，这里将上述两点结合，讲讲排比论证。
1．要使用完全段的结构形式：论点(分论点)＋排比论据＋结论。
2．排比论据的表述要精练准确，高度 ( http: / / www.21cnjy.com )概括，一针见血。若是事例论据的话，要善于提取原材料中的主要信息(重点突出与论点有关的内容)，一般就用一两句话高度浓缩。
3．铺排的论据力求立体丰富， ( http: / / www.21cnjy.com )讲究点面组合、时空组合(古今中外结合)、角度组合，避免片面化、平面化。铺排后要回扣观点(增补与论点有关的内容)，揭示材料与观点之间的紧密联系。
4．使用排比论据的整段文字尽量做到句式基本一致，语气贯通。语言自然有文采。
◎名著印证
请在《家》中找出运用排比修辞的一段。
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参考示例
街上有行人和两人抬的轿子。他们斗 ( http: / / www.21cnjy.com )不过风雪，显出了畏缩的样子。雪片愈落愈多，白茫茫地布满在天空中，向四处落下，落在伞上，落在轿顶上，落在轿夫的笠上，落在行人的脸上。——《家》第一章
◎微写作训练
请运用排比论证来论证你眼中的“坚强”(200字左右)。
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参考示例
是什么让勾践东山再起？是坚强，因为坚 ( http: / / www.21cnjy.com )强，他卧薪尝胆，凭着“三千越甲可吞吴”的信念，他夺回了自己的江山。是什么使苏武北海牧羊十九载无怨无悔？是坚强，因为坚强，他忍受了饥寒与孤独的折磨，凭着“贫贱不能移，威武不能屈”的信念，他独自走过了人生十九个春秋。他终于回到了朝思暮想的大汉。是什么使司马迁完成了那旷世之作《史记》？是坚强，因为坚强，他承受了宫刑的痛苦与耻辱，仅凭着“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的信念，他笔耕不辍，心血凝成巨著。勾践、苏武、司马迁……他们因坚强而名垂青史，流芳百世。
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◎课内素材
我们要坚持党的群众路线，坚持人民主体 ( http: / / www.21cnjy.com )地位，时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。
[运用角度]“人民的利益”“热爱人民”“党和人民”“公仆的责任”“稳定的基础”等。
◎精彩运用
践行党的群众路线教育实践活动
必须“实在”。人民群众是最讲实际的 ( http: / / www.21cnjy.com )，说了不做就会失信于民，无论说真话还是假话，做好事还是坏事，老百姓都会习惯性地认为是在说假话、做坏事。在党的群众路线教育实践活动中，中央不仅强调“党的群众路线教育”，更强调是“实践活动”，在事件中要来一次“大排查、大检修、大扫除”。要做到实在的为自己“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，就必须给自我实在的评价，解决自身“四风”陋俗，完善实在的长效机制，让干群之间实现“零距离”。
必须听取群众实在的评价。就如习总书记 ( http: / / www.21cnjy.com )曾经说过的一样，“鞋子合不合脚，自己穿了才知道”。从群众中来，到群众中去；想群众之所想，急群众之所急；解群众之所惑，帮群众之所困。离开了当事人群众的实际评价，“关起门来”策划实践方案，“自娱自乐”地开展实践活动，“纸上总结”硕果累累，最后就会演变成实实在在的“形式主义、官僚主义”，就会与中央的初衷相去甚远。所以，党的群众路线教育实践活动，一定要听群众的想法，问群众的意见，请群众来评价。
必须解决实在的问题。一是要解决广大 ( http: / / www.21cnjy.com )党员、特别是党员干部身上的“四风”问题，要从个体和集体的层面，通过“大排查”将问题一一查找出来，通过“大检修”将整改措施落实下去，通过“大扫除”根据党纪国法一一作出处理，净化党的血液，让群众看到党的决心和勇气。二是要解决群众实实在在的问题，党的群众路线最核心的就是代表、维护和发展群众的利益，群众中的“老大难”要解决掉，侵害群众利益的做法要纠正过来，促进群众利益的措施要感受得到，这样，群众才会认可党的群众路线教育实践活动，“心”和“信”才会与党交融起来。
必须建立实在的制度。近年 ( http: / / www.21cnjy.com )来，党内脱离群众的现象通过形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”集中表现出来，有教育疏忽的原因，更重要的要么是制度缺失，要么是制度虚化，给了坏人干坏事的机会，也让好人干了不好的事。邓小平同志曾说，制度起决定作用，好的制度使坏人无法干坏事，坏的制度下好人也可能干不好的事，要以党的群众路线教育实践活动为契机，像中央制定“八项规定”一样，真正建立起完善的、实实在在的制度，用制度保证教育实践活动的成效。
从“四菜一汤”到“八项规定 ( http: / / www.21cnjy.com )”再到“微邂逅”，习近平总书记多次与群众互动，通过自己的一举一行，开了好头，做好了示范。践行党的群众路线教育“打铁还得自身硬”，要实在地听民意、解民忧、惠民生，才能“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会”，让干群之间实现真正的“零距离”。
◎阅读延伸
胡锦涛强调“不折腾”的意味深长
陈一舟
中共中央总书记、国家主席、中央军 ( http: / / www.21cnjy.com )委主席胡锦涛在18日上午举行的纪念中共十一届三中全会召开30周年大会上提出，我们的伟大目标是，到我们党成立100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会……他强调，只要我们不动摇、不懈怠、不折腾，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地走中国特色社会主义道路，就一定能够胜利实现这一宏伟蓝图和奋斗目标。
30年风雨兼程，30年艰苦奋斗，3 ( http: / / www.21cnjy.com )0年经济腾飞，30年的富国强民之路，30年的民生记忆，改革开放的辉煌成就，改变了一个东方大国，也深深影响了整个世界。正如有专家所言，中国改革开放30周年值得纪念、值得梳理总结、值得每一个中华儿女和炎黄子孙骄傲和自豪。
光荣属于过去，希望充斥于未来——建成 ( http: / / www.21cnjy.com )惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，到新中国成立100年时基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。胡总书记讲话中提出的这一伟大目标，聆听着电视新闻里胡总书记那坚定有力的讲话，相信所有国民都会感到无比振奋。此时此刻，我意外地从胡总讲话中捕捉到了一个很“另类”的关键词：“不折腾”。如果说“不动摇、不懈怠”意在强调责任和信心，那么，“不折腾”又隐喻着怎样的意味深长呢？
戴定南在《折腾》一书中，以简洁、凝 ( http: / / www.21cnjy.com )练的手法刻画了几十个个性鲜明的人物，讲述了很多种形态的“折腾”——在乡间折腾，在城市折腾，在政治运动中折腾，在商场官场中折腾……“折腾”里有公共财富，有面子和政绩，有哲学和骗术，有人性的呈现，有欲望的勃发，还有阿Q式的疯狂。我想，文艺创作的“写实”笔法，勾勒出的正是我们现实政治经济社会中并不鲜见的“人生百态”。
那些频现的豪华楼堂场馆，重复建设、华而 ( http: / / www.21cnjy.com )不实的政绩形象工程，那屡禁不止的公款消费、公务旅游、出国考察，那些官商勾结、以权谋私，那些无视公共安全引起公共愤怒的“三聚氰胺”们，那些难脱管理责任的矿难、火灾……其实都是不同形式的“折腾”，不仅“折腾”着纳税人积聚的公共财政，也在“折腾”大众对于公权力的公信力，还在以“折腾”的动作一点点消解我们实现中华民族伟大复兴的前进动力。
北京大学教授周其仁近日撰文指出， ( http: / / www.21cnjy.com )“无论在产权的重新界定、企业家职能的发挥、市场经济框架的完善还是国家权力的约束与规范，中国都面临大量未完成的议题。”事实也正是如此，改革开放30周年是一个回顾成就和展望的“逗号”，我们还要坚定不移、以更清醒的头脑和更理性的思维走下去，每时每刻都要牢记胡总书记这句意味深长的话，“不折腾！”
“不折腾”是一种权力清醒和权力自律，也是一种权力责任，民生的福祉和国家的强盛就蕴藏着“不折腾”里。(共24张PPT)
第7课 《红楼梦》的情节波澜(节选)
精 研 课 文
锻 炼 思 维
1．背景链接
本文是发表于《红楼梦学刊》(1981年第3辑)上的一篇鉴赏文学巨著《红楼梦》的文学评论。作者以“宝玉挨打”这一重要事件为例，集中论述了《红楼梦》善于在平淡生活中掀波澜，层层铺垫，推举高潮的情节设计特点。
阅读课文，回答下面的问题。
1．本文中心论点是什么？
______________________________________________________
提示：中心论点：《红楼梦》的情节平淡且有波澜。
2．文章开头两句话运用了什么修辞手法？有怎样的效果？
______________________________________________________
提示：运用了比喻的修辞手法。开篇即以比喻渲染，赞叹《红楼梦》的艺术成就，一个侧重结构精巧，一个侧重情节自然而动人，为文章定下了基调，有先声夺人之势。比喻生动贴切，吸引了读者的注意力。
现代文阅读答题技巧之修辞的作用
分析修辞作用题的思路一般是先指出所用的一种或几种修辞，然后在把握这种手法的前提下分析其在文中的具体作用及效果。
常见修辞的作用有：
比喻：生动形象，化深奥为浅显，化平淡为生动，化抽象为具体，化无形为有形，化繁冗为简洁。
夸张：突出特征，强化感情；烘托气氛，增强感染力。
拟人：化物为人，亲切自然；生动活泼，具体形象。
对偶：结构对称，形式整齐；节奏鲜明，章节和谐；高度概括，富有表现力。
排比：结构紧凑，文章贯通；增强文章的气势，增强文章的感染力。
反复：突出内容，强化感情，增强感染力。
借代：生动活泼，使评议形象鲜明，利于表达作者的思想感情。
设问：提出问题，引起注意；启发思考，加深理解。
反问：加强语气，加重语势；激发感情，加深印象。
引用：增添文句意蕴，丰富文章内容，增强说服力。双关：表达含蓄，语意丰富。
层递：突出特点。
3．结合文段，谈谈“分道扬镳”所包含的具体内容。(用原文话语回答)
____________________________________________________
提示：首先要明确两个问题：(1)明确对象，即什么与什么“分道扬镳”？(2)各自有何特点？
传奇式作品：“有金鼓大作的场面、兵血交飞的情景”。
红楼梦：“独特的形式安排情节，而又重在日常生活的描写中，体现生活的波涛发展”。
现代文阅读答题技巧之文中词语的意义
在现代文阅读中，词语都限定在一定的语言环境中，词义受到上下文的制约，因此能够理解词语在文中的含义，对多义词来说，就是要能够辨别同一词语在不同的语言环境中的不同含义，或者能够指出某个多义词在特定的语言环境中的特殊意义；对同义词来说，就是要求能够根据具体语言环境选择最恰当的词语。
对本题来说，首先要明确本词所用的拟人修辞手法，并感受修辞带来的表达效果，其次才是结合下文明确其具体内容。
4．本文探讨曹雪芹安排情节波澜的经验，作者认为《红楼梦》情节设计的总特点是什么？(用原文的话语回答)
___________________________________________________
提示：《红楼梦》情节安排的总特点：善于在平淡生活中掀波澜。
5．以“不肖种种大承笞挞”为例，作者重点论述了“宝玉挨打”情节设计的什么特点？具体在哪几方面进行阐述？请简述这几方面的观点。
_______________________________________________________
提示：“宝玉挨打”情节设计的主要特点：层层铺垫，推举高潮。
具体由三方面阐述：
①高潮的形成有必然性(有社会的必然性；有情节的必然性)
②高潮的组织有层次感(情节波澜起伏隐显，脉络分明，渐次而又迭进地推举上去)
③高潮的发生有偶然性(偶然性为必然性的高潮到来发挥了很大作用)
6．本文是一篇典型的文艺评论，作者是怎样安排文章的结构思路的？
_____________________________________________________
提示：本文从结构上来说应该分为两部分。1～4段是第一部分，提出中心观点：《红楼梦》在情节安排上的经验是层层铺垫，推举高潮。5～7段是第二部分，具体论证第一部分提出的中心观点。从思路上来说，文章首先指出“《红楼梦》是一座富丽堂皇、精工细巧的艺术大厦”。
然后提出本文所探讨的问题——曹雪芹安排情节的波澜的经验，接着提出中心观点：层层铺垫，推举高潮，《红楼梦》中的情节高潮是经过作者充分的组织和准备形成起来的。最后，文章从三个方面进行论证：高潮的形成有必然性，高潮的组织有层次感，高潮的发生有偶然性。
7．这篇文章主要运用例证法证明论点。请找出文中运用例证法的文句，总结作者是如何运用例证法进行论证的。
_____________________________________________________
提示：(1)5、6、7三段都使用了例证法，它们基本上都使用了这样的结构模式：提出分论点，举例论证，得出结论。
(2)引述事例时有概括引述，也有具体引述。
(3)引述事例与评述相结合。例如第5段共12句。其中第4、6、7、8为具体引述，其余为分析说理。
◎名家视角
当代文艺评论家，博士生导师吴功正：文章(《〈红楼梦〉的情节波澜》(节选))选择《红楼梦》中的一个小高潮——“不肖种种大承笞挞”作为例证，来分析说明，围绕三个基本点展开论述：“高潮的形成有必然性”，“高潮的组织有层次感”，“高潮的发生有偶然性”。这既是从文本提炼、概括得来的，又富于常理性。
◎上下求索
读完此文，请说说什么是文学评论。(用下定义的方法解释)
[探究思路]
[探究结论]
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___________________________________________________
答案：文学评论是以文学作品为评论对象，以叙、析、评为内容，充分论证自己从一定角度对文学作品的看法的议论文。
古人云：“文似看山喜不平。”倘若叙事类的文章行文如一马平川，读来便索然无味；波澜起伏，曲尽其妙，方能深深地吸引读者。那么，怎样写出波澜呢？结合《〈红楼梦〉的情节波澜(节选)》以及自己平时的学习及写作体会，简要总结一下。
观点一：设置巧合。俗话说“无巧不成书”，巧合，即不期而恰合者。对生活最精彩的艺术表现，就在于对个别特殊现象即带偶然性现象的把握和描述。通过偶然，揭示必然；通过个别现象，揭示事物普遍性的规律和实质。巧合，既能更集中、强烈、深刻地反映社会生活本质，又能以其戏剧性，增加文章的可读性和审美魅力。
观点二：巧设伏笔。伏笔，指的是文章前段为后段埋伏的线索，是作者对文章中将要出现的具有关键意义的人或事物的提示或暗示。与这种提示或暗示呼应的就是照应。有伏笔就有照应。
我的观点：__________________________________________
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观点示例：
张弛有致。“张”就是事件的描述或情节紧张生动，“弛”就是事件的描述或情节弛缓或平淡。一篇文章，描述由紧张到松弛或由松弛到紧张，都会造成强烈对比，给人波澜起伏之感。第8课 米洛斯的维纳斯
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1．走近作者
清冈卓行，1922年生于中国大连 ( http: / / www.21cnjy.com )市，就读于东京大学，日本当代诗人、作家，法政大学教授。1969年以短篇小说《洋槐林立的大连》获芥川奖，1984年获现代诗人奖。诗集有《冰凝的火焰》《日常》。其他作品有《早晨的悲哀》《大海的眼睛》等。
2．相关知识
米洛斯的维纳斯，又称“米洛斯的阿佛 ( http: / / www.21cnjy.com )洛狄忒”，大理石雕像，高204厘米。相传是古希腊亚力山德罗斯雕刻的。在古希腊神话中，阿佛洛狄忒是爱与美的女神。罗马神话中称维纳斯掌管人类爱情、婚姻、生育以及一切动植物的生长繁殖，生于海中，以美丽著称。其雕像于1820年发现于希腊米洛斯岛，为半裸全身像，面容俊美，身材匀称，衣衫滑落至髋部，双臂残缺，仍展示出女性特有的曲线美，显得端庄而妩媚。1821年，这尊断臂的维纳斯雕像几经波折，最终被送入巴黎罗浮宫博物馆，成为该馆的“镇宫三宝”(其他两宝：“胜利女神”雕像、“蒙娜丽莎”画像)之一。
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1．注音
(1)攫(jué)住 丰腴(yú) 回溯(sù)
脊(jǐ)背 玉笏(hù) 毋庸赘(zhuì)言
髋(kuān)部
(2)兴 场
2．写对字形
(1) (2)
追本溯源，巧记汉字
“衣”是个象形字。甲骨文与金文的形体，像 ( http: / / www.21cnjy.com )衣服之形，上部的“人”字形部分是衣领；两侧的开口处是衣袖。小篆还像衣服，到了楷体的写法，完全看不出衣服样子了。
“衣”是个部首字，处在左，写作“衤”，处在字下或字上写作“衣”。还有将“衣”割裂为上下两部分的字，如“裹”“衮”“袤”“亵”等。
注意衣字旁“衤”和示字旁“礻”的区分，衣字旁“衤”与衣服有关，示字旁“礻”与鬼神有关。
3．解释词义
(1)毋庸赘言：无须多说不必要的话。
(2)出神入化：形容技艺达到绝妙的境界。
(3)标新立异：独创新意，理 ( http: / / www.21cnjy.com )论和别人不一样。通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。
(4)不可思议：不可想象，不可理解。原来是佛教用语，含有神秘奥妙的意思。
4．判断加点词语运用的正误(打“√”或“×”)
A．说的是春秋时期的俞伯牙，他在停泊的小舟中专心致志地鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化。(×)
B．做人不能标新立异，想显示自己有多好的人，往往只能显出自己的丑态！(√)
5．近义词辨析
(1)偶然·偶尔
辨析：“偶然”着眼于意外，从一般事理或一 ( http: / / www.21cnjy.com )般规律上看，事情的发生是意外的，是在规律之外，跟“必然”相对。“偶尔”着眼于数量，次数少，有时跟“经常”相对。
偶然的一次，我听说了好友的身世：他是孤儿。以后他偶尔到我这儿来，我就留下他吃饭。
(2)标新立异·独树一帜
辨析：二者都可表示“提出的主张与众不同， ( http: / / www.21cnjy.com )自有一套”的意思。“标新立异”着重于显示特点，与众不同；“独树一帜”着重于创立新派，自成一家。“独树一帜”还能表示另外建立一支独立的军队或另外开创一个新局面的意思；“标新立异”却不能。“独树一帜”作褒义；“标新立异”有时是褒义，有时作贬义。
①大家都很熟识的黄山谷的书法，在宋代要算是独树一帜的了。
②做事标新立异是好的，可是不能胡思乱想，这样只会适得其反。
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1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(A)
A．夙愿(sù) 攫取(jué)
流言蜚语(fēi) 良莠不齐(yǒu)
B. 刹那(shà) 秀颜(xiù)
销魂勾魄(xiāo) 迥然不同(jiǒnɡ)
C. 禅让(chàn) 调和(tiáo)
刚愎自用(bì) 相形见绌(chù)
D. 瑕疵(cī) 丰腴(yú)
毋庸赘言(zuì) 矫揉造作(jiǎo)
解析： B项，“刹”应读chà；C项，“禅”应读shàn；D项，“赘”应读zhuì。
2. 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(A)
(1)我们多么希望看到这样的一幅图景 ( http: / / www.21cnjy.com )：一位老人跌倒，周围众多的路人________去搀扶、去问候；—个小偷行窃，车内无数的乘客毫不犹豫地去呵斥、去阻止。
(2)很多大学生希望毕业后找到一份工作，稳 ( http: / / www.21cnjy.com )步发展，可是也有许多人不愿________，他们有相对稳定的家庭背景，有工作能力，却在寻找生活的另一种可能性。
(3)以“侃”“凑”“加”为核心的剧本写作模式肯定会破坏故事的思想性和整体性，作者对剧中人物的情感也很难做到________。
A．不约而同 按部就班 一以贯之
B．不谋而合 按部就班 水到渠成
C．不谋而合 人云亦云 水到渠成
D．不约而同 人云亦云 一以贯之
解析：(1)不约而同：没有事先商量而彼此见 ( http: / / www.21cnjy.com )解或行动一致。侧重于行动。不谋而合：事先没有商量过，意见或行动却完全一致。(2)按部就班：多指做事按照一定的条理，遵循一定的程序。人云亦云：形容只会随声附和，没有自己的主见。(3)一以贯之：用一种思想理论贯穿于始终。水到渠成：意指水流到之处便有渠道，比喻有条件之后，事情自然成功。
3．下列句子中，没有语病的一句是(D)
A．在一片谴责声中，一篇题为《我们，不会再沉默》的来自11名维吾尔族大学生的公开信引起了广大青年学生的强烈共鸣。
B．洛阳市为见习人员提供免费就业信息和各类公共就业服务，对有创业愿望的见习人员，有关部门提供跟踪扶持、创业培训、项目推介等服务。
C．今年我市人口计生工作将以优质服务为抓手，强化服务，转变工作作风，主动上门，计生干部要成为群众的“服务员”。
D．由李连杰创办的公益组织“壹基金”首次 ( http: / / www.21cnjy.com )在韶关启动，政府相关部门和公益团体已完成对符合条件的孤残儿童的筛选统计工作，并于年前把“壹基金”派发的2000个温暖包发放给孤残儿童。
解析：A项，语序不当，应改为“ ( http: / / www.21cnjy.com )来自11名维吾尔族大学生的一篇题为《我们，不会再沉默》的公开信”；B项，不合事理，改为“创业培训、项目推介、跟踪扶持”；C项成分残缺，“强化服务”后加“意识”。
4．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)
理学家为什么崇古抑律？________________古体与律体之辩跟诗歌史联系起来，就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。
①那么，为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢？
②他们认为，诗歌在审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。
③以这种价值观去看诗歌的体裁样式，古体诗就高于律诗。
④既然诗歌在审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。
⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。
解析：⑤句紧承“理学家为什么崇古抑 ( http: / / www.21cnjy.com )律”这一问题，故应排在首位；①句是进一步阐述原因，并提出新问题；②句是回答新问题，故②句在①句后；④句紧承②句所说的“价值”，应紧跟其后；③句是小结，故应在最后。
答案：⑤①②④③
5．仔细观察下面这幅“中国环境标志”图，准确理解标志的含意，然后写一段说明介绍的文字。(不少于40字)
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答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案：(1)中国环境标志图形由中心的山、水、太阳及周围的十个环组成；
(2)图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，其寓意为表示“全民联系起来，共同保护人类赖以生存的环境”。
(3)十个环的“环”字与环境的“环”同字。
( http: / / www.21cnjy.com )
◎写法归纳
1．运用比较论证
文章在论证丧失的必须是双臂时用了比较法 ( http: / / www.21cnjy.com )。作者提出“除了两条胳膊之外，其他任何部位都丧失不得”，如果“眼睛被捅坏了，鼻子缺落了，或是乳房被拧掉了”，“这座雕像兴许就不可能放射出变幻无穷的生命光彩了”。作者在比较中告诉我们：并不是所有的缺憾都能构成美。
2．运用对比论证
首先要分清对比与比较的不同。比较侧重的是同类 ( http: / / www.21cnjy.com )相比，而对比侧重的是异类相比。如上文“运用比较论证”一节所述就是同属缺失，但缺失部位不同的比较。而本节所讲的是“有”与“无”的对比。倘若当初维纳斯没有失去双臂，人们能产生如此丰富的想象吗？假如有一天维纳斯的双臂被复原，她还能给人一种不可思议的美吗？答案是“有”则一览无余，“无”则风光无限。
◎写法精讲
运用对比论证要注意的几点。
在写作实践中，往往存在如下两种弊病：
1．生硬对比。有些人在使用正反对比的论证方法时只将两件事物照章写上，看不出其可比之处，不知为何而设；有时更是生搬硬套，令人不知所云。
2．不加分析。即不注意在比较上下功夫，未能指出其相异之处以证明观点的正确。相比前一种失误，这更是通病。
面对这些弊病，我们有必要重新认识使用对比论证的规则：
1．要有明确的目的，要根据文章中心的需要确定是否运用对比论证。进行对比要阐述的道理是什么，一定要心中有数。
2．寻求适当的对比材料。用作对比的 ( http: / / www.21cnjy.com )事物必须有明确、统一的对比点。如果两种事物间缺乏一定的可比性，就缺少了对比的依据，也就达不到有效论证的目的。
3．要有相同的对比量。如果论述 ( http: / / www.21cnjy.com )时从正面讲了两个方面，那么用来对照的部分一般也应该从反面讲两个方面。这样不仅对比相应均衡，而且能使文章眉目更为清楚。
4．对比之后要进行适当的分析 ( http: / / www.21cnjy.com )议论，把蕴含其中的事理简明扼要地揭示出来。比是基础，议是升华。因此，对比后要旗帜鲜明地作出评价或得出结论，不能含糊其辞、模棱两可。
◎名著印证
请在《纪念白求恩》中找出运用对比论证的一段。
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参考示例
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对 ( http: / / www.21cnjy.com )工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
◎微写作训练
请运用对比论证来论证你眼中的“从谏如流”(200字左右)。
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参考示例
商纣王自高自大，一意孤行，最终落得个葬身火 ( http: / / www.21cnjy.com )海的下场；唐太宗虚心纳下，开创了“贞观盛世”；楚怀王闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，落得个客死他乡的结果；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举，同是帝王，为何结局如此不同？真的是“从谏如流”势在必行！
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◎课内素材
维纳斯是希腊神话中掌管爱与美的 ( http: / / www.21cnjy.com )女神，她拥有最完美的身段和相貌，被世人供为女性体形美的最高典范。然而，米洛斯的维纳斯却没有了双臂。可是，没有了双臂，她依然是美的典范。缺失没有损毁她的美丽，而且让她产生了不可思议的抽象的艺术效果。这种缺憾美让她神秘而特别。缺失双臂的她给人类留下了一个神秘而永恒的美学话题。
[运用角度]“缺憾”“完美”“形体美”等。
◎精彩运用
残缺也是一种美
世间没有永不凋谢的花朵，人生也没有永远灿烂的风景。圆满很美，但残缺也是一种美。它是照亮痛苦者心灵的月光，它是安慰寂寞者的一副良药。
悲观主义者犯了一个可笑而又不可饶恕的错误：处 ( http: / / www.21cnjy.com )处追求完美。是不是“完”了才叫美呢？维纳斯原来丰满的手臂就是在美术大师罗丹的锤子下断掉的。也许留下了残缺，但是把“！”变为了“……”，或许少了激情，但却多了一份含蓄。好比将一盆美丽的花变为了万花筒，把一种尽收眼底的美演绎成不能一言以蔽之的美，一种不可一语道破的美，好个聪明的罗丹！他创造的残缺之美是美的典范。
维纳斯使我终于明白了有时候残缺不一定是一块白 ( http: / / www.21cnjy.com )玉上的斑点，不一定是一片亮丽色彩中的一抹暗色，也许那恰恰是龙的眼睛。一位任劳任怨的母亲头上生出了白发但同时也生出了慈祥；一位目光深邃的老人，脸上有着水土流水般的皱纹，但是从中却流露出沧桑过后的智慧与豁达。苏轼一生被贬十几次，在“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的矛盾中苦苦挣扎，痛苦过后的他却有了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的豁达；刘禹锡二十三年被弃置在巴山蜀水凄凉地，寂寞的他依然显现出了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的乐观；暮色掩住了似火的骄阳，更添了长河落日圆的壮观；喜气洋洋的圆月被咬掉了大半，却有着一弯月牙儿的清新；经历了暴风雨洗礼的彩虹更见多彩绚烂，也更能催人进取。
所以，面对残缺，首先我们要 ( http: / / www.21cnjy.com )勇敢地正视它。不要灰心丧气，一蹶不振，相反要明白正因为有了它，我们才能看见坎坷人生路上的奇美风景。要知道人生没有残缺和遗憾，也许只是淡如水的时光流逝。
面对残缺，其次我们还要有坦然的心态。同样是玫 ( http: / / www.21cnjy.com )瑰，有人看到的是下面的刺，有人看到的是刺上的花。那是因为人的心态不同，着眼点也就不同。有人说生活很累，有人说生活很烦，有人说生活很美。我喜欢这样对生活概括：寻找千百个理由之后，才发现生活在我们的视野之下，呈现出与别人的不同。不是生活赐予我们的不同，而是在我们的胸襟之中盈盈满满载着两个字：坦然。坦然是失意后的乐观，是平淡中的自信，是从残缺这一母体中孕育的精灵。只有真正热爱生活的人才可以一睹她的芳容。
以坦然的胸襟面对残缺，去体会那残缺的美吧！那样一来，你说世间哪一处不是乐土？哪一刻不该珍惜？
◎阅读延伸
维纳斯“必须失去双臂”吗？(节选)
——兼论清冈卓行《米洛斯的维纳斯》之缺憾
赵兴国
残缺不是一种美。残缺是一种痛苦和折 ( http: / / www.21cnjy.com )磨。我怀疑维纳斯其超凡的美丽源自其残缺。我们无时不在想象着雕像轰然倒下而失去双臂和填补复原双臂时的缺憾和无奈。我们宁可去多想断臂复原的多姿多彩，也不要“为了如此秀丽迷人，必须失去双臂”的惨无人性。我们宁可外加各种复原的不贴切、不协调。我们宁可承认今天艺术家们的缺憾——无法复原，无法和原创者技艺相比，就像安徽当涂太白楼泥塑诗仙手中酒杯碎掉后无数名师巧匠塑就数以百计各种质地酒杯都无法复其原神韵，就像乐山大佛头像因几经匠人修补而有损唐代石刻的艺术风貌，就像王羲之书《兰亭序》后复书数本皆不及原一样。我们无法做到破镜重圆而毫无二致，我们只能承受残缺的痛苦和承担修补残缺的责任，而不能去欣赏它的残缺。后人无法想象维纳斯完美的当初，无法复原维纳斯完美的当初，倒是惊叹毁坏后的残缺，这是审美的倒退，还是人性的滑坡？
为什么非要“残缺美”呢？我对美学界曾流 ( http: / / www.21cnjy.com )传的“美人方有一陋处”深感不可思议，我以为，这是我们的逻辑思维品质出了问题——畸形、变态、扭曲——正是因为断了臂而不再完美了，所以才美，多么荒谬！如此说来，巴米扬大佛必须、也只有在炮声中倒下才显示出崇高而残缺美；泰坦尼克号也只是因它沉戟海底世人才记住了它的悲壮美。难怪有记者采访一位棒球明星“我从不流泪”后很是遗憾：“难道你不觉得偶尔流一下泪会更好吗？”——你为什么不残缺一下呢？你为什么不曾失过棒呢？你为什么不曾在奔跑中跌个鼻青脸肿而痛失冠军呢？——那该有多美！
“为什么要失去身体的某一部分呢”？一位中学生 ( http: / / www.21cnjy.com )读了清冈卓行的《米洛斯的维纳斯》后如是说：“她难道必须某一部位失去才能引发人们的想象吗？我认为，维纳斯如果是一完整的一尊雕像，也能引发人们的想象。比如说，给维纳斯完好的双手，她的左手掌上托着一个苹果，那么这个苹果是给谁呢？这个美女是把苹果托给将要回来的丈夫，还是托给放学回家的孩子？是托给可怜兮兮的乞丐，还是托给唇焦舌燥的战士？再说，请大家想想，假如大家去买维纳斯石膏像，商店里有两种：一种是双臂残缺的，一种是双臂复原的，你要选择哪一种呢？艺术虽然高于生活，但必须源于生活，假如生活中的维纳斯有双臂与没有双臂的，哪一个将得到更多的想象与赞美？维纳斯毕竟是人的化身，失去身体的任何一部分都是很残忍的。所以，我看不一定非要失去什么，才如此秀丽迷人”。
对艺术作品的欣赏过程，也是受众的自 ( http: / / www.21cnjy.com )我美育过程，它唤醒人们的情感体验，感受作者的思想、情感，调动和支持身体的动力系统，从而修身养性，陶冶情操，以美储善，完美人性。正如卢梭认为的那样，艺术作品通过完美自然对人的重塑，使人已丧失了的天性和曾拥有的美好情怀得以复归，使人类达致人性完美。从人的心理形成和行为发生理论来看，人对事物稳定的态度观点会影响到他的行为方式，艺术的教育作用就在于帮助人们形成正确的态度观点，从而指导人的行为活动。马克思就曾盛赞维纳斯，展露着希腊人的思想、意志和性格，影响着后人的思想和行为。俄国作家乌斯宾斯基在他的小说中，就描绘了一名穷困潦倒的教师因维纳斯的出现，使他唤起了生的欲望，获取了生活的强大动力。以什么样的心态和审美标准去鉴赏艺术作品，决定了我们对作品表达的真实理解和人性的自我升华。一位雕塑艺术家在看到巴黎凯旋门墙上吕德的群雕《马赛曲》时说，他就好像听到了那个展开双翼飞驰而过的自由之神在发出震耳欲聋的呼喊：“武装起来，公民们！”我们在看到《耶稣被钉在十字架上》会感到《最后的晚餐》中叛徒犹大的可耻和刽子手的残忍。同样的，米洛斯的维纳斯原本不是要人们去欣赏她失去了双臂的断臂，而我们为什么要引领人们去作如此“无中生有”的再创作呢？第6课 拿来主义
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1．走近作者
鲁迅(1881—1936)，原名周树人 ( http: / / www.21cnjy.com )，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。1918年5月，他第一次以“鲁迅”为笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。其代表作有短篇小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《且介亭杂文》《坟》《二心集》《而已集》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》等。
2．相关知识
什么是论证？论证就是用论据来证明 ( http: / / www.21cnjy.com )论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
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1．注音
(1)残羹冷炙(ɡēnɡ)( zhì) 鱼鳍(qí)
鸦(yā)片 脑髓(suǐ) 吝啬(sè)
玄(xuán)虚 譬(pì)如
(2)
2．写对字形
(1) (2)
(3)
追本溯源，巧记汉字
“见”是个象形字。甲骨文和 ( http: / / www.21cnjy.com )金文的形体，下部是一个面朝右跪着的人形，人的头上是一只大眼睛。到了小篆，下部变得不像人形了，上部的大眼睛变成了“目”。“见”的本义是看见。后引申为会见、接见、见解、见识等含义。
“见”是个部首字。在汉字中，凡从“ ( http: / / www.21cnjy.com )见”的字大都与看见有关，如“览”“观”“觑”“觊”“觐”等。“见”也可以表音，作声符，如“舰”“砚”“现”等。
3．解释词义
(1)礼尚往来： 礼节上讲究有来有往。现也指以同样的态度或做法回答对方。
(2)残羹冷炙： 吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。炙，烤肉。
(3)冠冕堂皇： 形容表面上庄严或正大的样子，贬义词。
(4)不管三七二十一：不顾一切，不问是非情由。
4．判断加点词语运用的正误(打“√”或“×”)
A．现在有些国家干部，不求廉洁奉公，只讲礼尚往来。(×)
B. 各大公司、大企业的董事长、首席执行官西装革履，冠冕堂皇地出席了APEC 2014年工商峰会。(×)
5．近义词辨析
(1)何曾·何尝
辨析：“何曾”是用反问语气表示过去未曾发生。 “何尝”是用反问语气表示过去未曾或并非。
生活何尝不是如此？我以一个健康人的方式在做我自己，可又何曾摆脱过这一切！
(2)自诩·自许
辨析：二者都是动词，都是书面语。“自诩”强调自己，夸大自己的才能，一般用作贬义。“自许”强调自我称赞，自命，是中性词。
王守仁自诩平生所为二件事：一 ( http: / / www.21cnjy.com )是破山中贼，即镇压农民和少数民族的起义；二是破心中贼，即指其创立的“心学”的修养与传播。后被贬职到庐山天池寺，自许“野人”。
(3)冠冕堂皇·堂而皇之
辨析：“冠冕堂皇”侧重指表面庄严体面或光明正大的样子，实际上并非如此。“堂而皇之”形容公开或不加掩饰，多含贬义，也形容体面或气派大。
①“打官腔”指说些官场上的辞令，用冠冕堂皇的话来应付、推托或责难别人。
②他有了这个引子，就格外地打点，格外地应酬，不到半年便放了海关道，堂而皇之地带了家眷，出京赴任。
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一、课外阅读
阅读下面的文字，完成1～3题。
捧 与 挖
鲁 迅
中国的人们，遇见带有会使自己不安的朕兆的人物，向来就用两样法：将他压下去，或者将他捧起来。
压下去就用旧习惯和旧道德，压不下时，则于是乎捧；以为抬之使高，餍之使足，便可以于己稍稍无害，得以安心。
凌厉的人们，自然也有谋利而捧的，如捧阔 ( http: / / www.21cnjy.com )佬，捧戏子，捧总长之类；但一般粗人捧的“动机”，大概是不过想免害。即以所奉祀的神道而论，也大抵是凶恶的；观音菩萨倒还可爱，然而那是从印度输入的，并非我们的“国粹”。要而言之，凡有被捧者，十之八九不是好东西。
既然十之八九不是好东西，被捧后那结果便自然 ( http: / / www.21cnjy.com )和捧者的希望适得其反了。不但能使不安，还能使他们很不安，因为“人心”本来不易餍足。然而人们至今没有悟，还以捧为苟安之一道。
记得有一部讲笑话的书说， ( http: / / www.21cnjy.com )当一个知县的寿辰，因为他是子年生，属鼠的，属员们便集资铸了一个金老鼠去做贺礼。知县收受之后，另寻了机会对大众说到：明年又恰巧是贱内的整寿；她比我小一岁，是属牛的。其实，如果大家先不送金老鼠，他决不敢想金牛。一送开手，怕他的姨太太也会属象。象不在十二生肖之内，但知县当然别有我们所莫测高深的妙法在。
民元革命时候，S城来了一个都督。他虽然也出身 ( http: / / www.21cnjy.com )绿林大学，但还算顾大局，听舆论的，可是自绅士以至于庶民，又用了祖传的捧法群起而攻之了。这个拜会，那个恭维，今天送衣料，明天送翅席，捧得他连自己也忘其所以，渐渐变成老官僚一样，动手刮地皮。
最奇怪的是北几道的河道，竟捧得 ( http: / / www.21cnjy.com )河身比屋顶高得多了。当初自然是防其溃决，所以壅上一点土；殊不知愈壅愈高，一旦溃决，那祸害就更大。于是就“抢堤”咧，“严防决堤”咧，花色繁多，大家吃苦。如果当初见河水泛滥，不去增堤，却去挖底，我以为决不至于这样。
有贪图金牛者，不但金老鼠，便是死老鼠也不给。那么，此辈也就连生日都未必做了。单是省却拜寿，已经是一件大快事。
中国人的自讨苦吃的根苗在于捧，“自求多福”之道却在于挖。其实，劳力之量是差不多的，但从惰性太多的人们看来，却以为还是捧省力。
一九二五年十二月十日
(选自《鲁迅全集·华盖集》)
1．请简要概括本文的论述思路。
答：____________________________________________________
答案：①首先，指出人们对可能危害自己的人 ( http: / / www.21cnjy.com )物常取“捧”的做法；②其次，分析人们“捧”的动机；③再次，用例证揭示“捧”的后果；④最后，提出正确的做法，呼应开头。
2．文中的例证分别揭示了“捧”的什么后果？例证之间存在着什么样的递进关系？
答：___________________________________________________
答案：后果：①助长贪婪，人们反受其害；②腐蚀人格，使之蜕化变质；③恶性循环，造成毁灭性的后果。
递进关系：揭示“捧”的危害范围越来越广，危害程度越来越重。
3．鲁迅在文章结尾提出的“挖”，包含哪些深意？
答：____________________________________________________
答案：①“挖”是“自求多福”之道；②“挖”与“捧”一样费力，但结果大不相同；③强调“挖”是因为当时多数人还未摆脱“捧”的惰性。
二、基础训练
4．下列词语中，加点字的注音全对的一组是(D)
A．吝啬(sè) 譬如(pì) 孱头(chán) 自诩(xǔ)
B．蹩脚(biè) 掘墓(jué) 冠冕(miǎn) 剔除(tī)
C．糟粕(bó) 大度(dù) 残羹(ɡēnɡ) 犀利(xī)
D．徘徊(huái) 玄虚(xuán) 脑髓(suǐ) 给与(jǐ)
解析：A项，“孱”应读càn；B项，“蹩”应读bié；C项，“粕”应读pò。
5．下列句子中，加点成语使用恰当的一句是(B)
A．这些人也真够冠冕堂皇，经人这么一说，他们就死心塌地转起“法轮”来了。
B．说是让我们给提合理化建议，可我们还没说完一句话，他就勃然大怒了。
C．小王非常怕冷，一到冬天，就把门窗堵严，躲在室内闭关自守，一直到暮春才肯出来。
D．用第二代厨中宝制作残羹冷炙非常方便，只要轻轻一按电钮，即刻就会做成。
解析：A项，冠冕堂皇：形容表面上 ( http: / / www.21cnjy.com )庄严或正大的样子。用在此处不合语境；B项，勃然大怒：因生气而变脸色的样子；C项，闭关自守：指闭塞关口，不跟别国往来，也泛指不跟外界交往，不合语境；D项，残羹冷炙：指剩余的饭菜，望文生义，不合语境。
6．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(C)
A．警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。
B．跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。
C．这种新研制的牙膏香气浓郁，清新爽口，不损伤牙釉质，而且去污洁齿力强，能保持牙齿洁白光亮，深受消费者喜爱。
D．当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。
解析：A项，表意不明，“两 ( http: / / www.21cnjy.com )个”是修饰“目击者”还是“弹壳”，有歧义；B项，成分赘余，可删去介词“对于”；D项，搭配不当，主语“当今的世界”与宾语“一个经济全球化的时代”不能搭配。
7．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是(D)
我需要清静……最好去处是到个庙宇前小 ( http: / / www.21cnjy.com )河旁边大石头上坐坐，______。雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。
A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了
B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了
C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的
D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
解析：承前“大石头”
8．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。
在人类文明进程里，城市的产生 ( http: / / www.21cnjy.com )和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。____①____，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，____②____。____③____，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。
①____________________________________________________
②_____________________________________________________
③____________________________________________________
答案：①城的主要功能是防御 ②开放是其主要特征 ③从城到市的变化(或“从封闭走向开放”“从防御趋向流通”)
( http: / / www.21cnjy.com )
◎写法归纳
1．妙用比喻论证
《拿来主义》一文的八、九两段集中运用了比喻论证法。
例如，为了把如何“挑选”讲得浅显易懂，易于 ( http: / / www.21cnjy.com )读者理解与接受，作者用“抛在路上以显其‘平民化’”，来表现所谓“平民化”的虚伪；用“当众摔在毛厕里”，来状写“彻底革命”的极“左”面目；用背着“烟枪和烟灯”去周游世界，辛辣讽刺了以“国粹”炫耀于人的卑微可笑；用“像萝卜白菜一样的吃掉”，来说明了吸收精华应该有利于“大众化”。
比喻论证法的妙用，使文章论述深刻、透彻，将深奥、抽象的道理浅显化和具体化了，收到了很好的表达效果，能给人留下深刻的印象。
2．多用反语
反语，又叫“倒反”，就是说反话，或反话正说，或正话反说。
反语是一种故意用与本意相反的 ( http: / / www.21cnjy.com )词语或句子来表达本意的表现力很强的修辞手法，运用也比较普遍。陈望道先生在《修辞学发凡》中指出，反语的特点是“说者的口头意思和心里意思完全相反”。据此，我们可以发现，反语的表里两层意思永远是正好相反的，这也是反语与双关语的区别所在。
反语可以分为讽刺反语和愉快反语 ( http: / / www.21cnjy.com )。其中，讽刺是反语修辞中使用最多的一种功能，它通过辞面意义和辞里意义的强烈对比来实现。鲁迅文章中的反语多是这种类型。
◎写法精讲
正确运用比喻论证法。
比喻论证法，是议论文中常见的论说方法。
它是通过打比方来说明道理的方法，比喻 ( http: / / www.21cnjy.com )论证法，也称喻证法。也就是用具体、浅显、熟悉的事物中所包含的道理作比方，来揭示或阐明抽象、深奥、生疏的事物中所包含的道理，这一形象化的论证方法，能给人留下深刻的印象。
比喻论证法的好处是什么？
比喻论证法，是用人们熟悉的、常见的 ( http: / / www.21cnjy.com )来论证深奥抽象的道理，使道理形象化、具体化；这种论证方法，既能增添文采，又能使所论述的道理，深入浅出，通俗易懂，形象生动。
运用比喻论证法时，应注意些什么？
(1)用来作比的事必须可信，要选择人所共知的。用来作比喻的事物，要具体、浅显而新颖，通俗易懂，容易理解和接受。
(2)要把拿来作比的事物，和论证的道理之间的相似点找准确。比喻物和被比喻物既要有相似点，又不能是同一事物，否则便构不成比喻论证。
(3)要生动、简明。不能让拿来作比的事物掩盖了要论证的道理，或冲淡了议论。
(4)要把比喻的含义和文章议论的内容有机结合在一起，不能在议论时抛开比喻。
(5)用成语、寓言、小故事来作比喻论证，要根据需要适当叙述故事的梗概。这样便于读者明白深刻的理解。
(6)运用成语或寓言故事论证时，必须有所分 ( http: / / www.21cnjy.com )析评论，概括出其蕴含的道理，与论点保持一致。只叙述不评析，就是堆砌论据。只有分析，才能引出要讽喻的事理，才能使它更好地为论点服务。
(7)比喻论证不宜作为一篇文章论证的主要方法，因此要适量。
◎名著印证
请在《呐喊·自序》中找出运用比喻论证的一段。
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参考示例
“假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难 ( http: / / www.21cnjy.com )破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？”
“然而几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。”
——《呐喊·自序》
◎微写作训练
请运用比喻论证法论证“凡事都要与时俱进，不可墨守成规”这一观点，200字左右。
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参考示例
气候变了，衣服必须跟着要变。春夏之交， ( http: / / www.21cnjy.com )夏秋之交和秋冬之交，各要换一次衣服。不会变换衣服，就会闹出一些毛病来。时代变化了，社会前进了，我们的思想与行为，也要像随季节变换衣服那样，跟着改一改，变一变。否则，老是因循守旧、墨守成规，死守老套套，硬搬老框框，就会被时代所淘汰，为历史所抛弃。
◎课内素材
我们历来主张学习和借鉴外国先进的 ( http: / / www.21cnjy.com )科学文化，而且已经这样做了；但我们也历来反对盲目照搬外国的东西，更反对全盘西化——事实证明，这是极端有害的。在今天，我们是要引进外国先进的科学技术，但不能把资本主义社会没落腐朽的文化思想也当作奇货搬进来。我们要像鲁迅先生所说的“沉着，勇敢，有辨别，不自私”，才能从复杂纷繁的外国科学文化中汲取对我们有益的东西，这才是真正实行鲁迅所主张的“拿来主义”。
[运用角度]“取其精华，弃其糟粕”“正确对待文化遗产”等。
◎精彩运用
“拿来主义”新说
著名画家吴作人说过：“中国人能治理沙 ( http: / / www.21cnjy.com )漠，治理黄河，还怕这点泥沙吗？外来文化进来，难免有渣子，这是自然现象，不能因噎废食。”中国文化之所以能够一直进步，就是因为中国一直是在吸收新的东西，将外来文化拿来归己用。
就“拿来”而言，我有三个观点。
一是要敢拿。孔子也曾提倡， ( http: / / www.21cnjy.com )必须认真学习前人留下的典籍，认为不学《诗》，说话就不会生动；不学《礼》，就不懂怎样做人。当今世界，“过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替。人类物质的生产是如此，精神的生产也是如此。各民族的精神产品成了公共的财产。”因此，我们要敢拿。不管是哪个国家的、哪个民族的，只要对我们有用，就要大胆拿来，为我所用。岂能以为吃了洋面包，自己也会变成洋人？
二是要会拿。托尔斯泰说过：正确的道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
这就是要善鉴别——分清良莠，有选择——取其精华，去其糟粕。那种不分好坏，一味儿统统拿来，全盘照端的作法要不得。
三是要会用。在拿来的基础上有创新。拉斐尔师从 ( http: / / www.21cnjy.com )艺术家佩鲁吉诺，学习其色彩本领和透视眼光，但又自己开创异教艺术题材。就是要一切从本国本民族的实际需要出发，把拿来的东西溶解、消化，并与自己国家和民族的传统结合起来，目的是充实、丰富和提高自己。
凡对我们有益者，皆当用之；凡对我们无益者，皆当弃之。
我们历来主张学习和借鉴外国先进的科学文 ( http: / / www.21cnjy.com )化，而且已经这样做了；但我们也历来反对盲目照搬外国的东西，更反对全盘西化——事实证明，这是极端有害的。在今天，我们更要引进外国先进的科学技术，但不能把资本主义社会没落腐朽的文化思想也当作奇货搬进来。我们要像鲁迅先生所说的“沉着，勇敢，有辨别，不自私”，才能从复杂纷繁的外国科学文化中汲取对我们有益的东西，这才是真正实行鲁迅所主张的“拿来主义”。
◎阅读延伸
拿去主义
“拿来主义”是鲁迅的一篇杂文的题目，现在已成为引进、吸收外来文化的一个专用名词，同样重要的是“拿去主义”，虽然未经鲁迅述及，却也值得一提。
在“文化热”中，加强对外文化交流的呼声越来 ( http: / / www.21cnjy.com )越高。可是在有些同志的心目中，所谓“交流”，就是指“拿来”，至于“拿去”，对不起，意识不强，也许还没有考虑。这实际上是单向流程，而不是双向流程。“来而不往，非礼也。”中国是礼仪之邦，总不能光拿人家的啊！
有些同志认为我国的民族文化落后陈旧，对是否有 ( http: / / www.21cnjy.com )输出价值和竞争能力表示怀疑。其实，这些同志未必熟谙西方的心理和行情。须知东西方文化各有所长，各有所短，互为补充，不可代替，从而构成世界文化整体。中国文化，诸如长城、秦始皇兵马俑、汉代墓葬中的金缕玉衣、唐诗、宋词、《红楼梦》等闻名世界，这是众所周知的。即使是未被我们重视的所谓“糟粕”，西方人的评价也常常出乎意外。例如老庄哲学和《易经》，我们认为完全过了时的东西，而目下在西方却大为走红。许多科学家对目前科学技术的巨大进步无法进行概括，他们找来找去，终于在老庄的“道”和《易经》的爻象中找到了合适的语言，并给以很高的评价。这说明一个问题：具有五千年历史的中国传统文化，毕竟是一座内容丰富的宝库，我们大可不必妄自菲薄，说得一无是处。
但是，历史在发展，时代在前进。如果我们 ( http: / / www.21cnjy.com )拿出去的永远是一些陈年百代的古董、祖传的遗物，那也不能给我们今天的炎黄子孙脸上增光。对西方读者来说，他们既想了解中国的昨天，当然也想了解中国的今天和明天，所以拿出去新的文化成果，才是今天中国人的光荣职责。我们非常高兴地看到，近几年来，西方学者开始对中国当代文化艺术有了较多的关注，就从文学方面来说，当代中国作家的作品已陆续有了各种译本，被介绍到西方，有的还有专著论述，成为新一代的汉学家的研究课题。但也应该承认，我国当代文化在西方的影响还是有限的，要在国际上占一席之地，赢得声誉，看来还要经过一番艰苦的努力。
推出中国当代的文化产品， ( http: / / www.21cnjy.com )当然必须顾及时代特色和民族特色。如果不能反映当代中国的风貌，如果“拿去”的和“拿来”的是一样货色、一副面孔，人家是绝不会报以青睐的。所以对热衷于“拿来”的同志来说，切忌以照搬为能事，以模仿为时髦，否则，“拿来”容易，“拿去”就困难了。正如一位来自美国的汉学家所说：“中国作家切不可费力去迎合西方读者的口味，要完全为中国读者而写，写出中国自己民族的特色，写出西方没有的风格，这样，才能引起西方读者的更强烈的兴趣。”
“拿来主义”是我们所要提倡的，“拿去主 ( http: / / www.21cnjy.com )义”也是我们所要强调的。中国的文学家、艺术家、文化人应该有勇气，有志气，广泛吸收、消化外来的营养，发展自己的优势，努力攀登文化高峰，拿出无愧于时代、无愧于先人的优秀成果，贡献于全人类。第7课 《红楼梦》的情节波澜(节选)
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1．走近作者
吴功正，当代学者，博士生导师。著作有《小说美学》《唐代美学史》。
2．相关知识
议论文常见论证方法。
(1)例证法。例证法也叫事例论证，是用令人 ( http: / / www.21cnjy.com )信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。它是议论文写作中最常用的一种论证方法。“事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。
(2)引证法。 引证法也叫道理论证，是通过 ( http: / / www.21cnjy.com )引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。由于引证法引用的是世人公认的思考结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。
(3)喻证法。 喻证法是用设喻来论证论 ( http: / / www.21cnjy.com )点的方法。 在议论文中，设喻可以使论点更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。
(4)比较法。比较法也是一种常见的 ( http: / / www.21cnjy.com )论证方法，分对比与类比两种。所谓类比，就是借助某个或某几个类似的故事、实例或写作者安排的情境，进行由此及彼的推理。 所谓对比，就是把正反两方面的论点和论据加以剖析对照，达到否定错误观点，树立正确论点的目的。
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1．注音
(1)缔(dì)造 分道扬镳(biāo) 湍(tuān)急
漩(xuán)涡 笞挞(chī tà) 禄蠹(dù)
朕(zhèn)兆 垂头耷(dā)耳 惶遽(jù)
捋(luō)袖子
(2)长 分
中
2．写对字形
(1) (2)
(3)
追本溯源，巧记汉字
“山”是个象形字。金文的形体，就像有三个山峰的大山之形。小篆的形体，仍有三个峰，但已不像大山之形了。“山”的本义是山岳。
“山”是个部首字。在汉字中，凡由“山”组 ( http: / / www.21cnjy.com )成的字大都与山有关，如“屿”“屹”“岗”“岚”“岑”等。也有少数汉字以“山”旁表音，如“仙”“汕”“舢”等。
3．解释词义
(1)飞短流长：亦作“蜚短流长”。_飞、流，散布；短、长，指是非、善恶。指散播谣言，中伤他人。
(2)如坐针毡：_形容心神不宁。
(3)天造地设：事物自然形成而合乎理想，不必再加入人工。
(4)不可或失：不可缺少。或，稍微。
(5)语失伦次：话讲得很乱，失去条理层次。
(6)不速之客：指没有邀请而自己来的客人。速，邀请。
(7)脉络分明：比喻条理或头绪清楚。
4．判断加点词语运用的正误(打“√”或“×”)
A．走进这个新开发的景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，甚是壮观。(×)
B．桂林那些奇形怪状的山峰，真是鬼斧神工，天造地设。(√)
C．柳盈盈是我们的班长，深得每一个人的拥护，每次同学聚会，大家都热切盼望她早点来到，但是近来几次柳盈盈总是姗姗来迟，可谓不速之客。(×)
5．近义词辨析
(1)启示·启事
辨析：“启示”指启发提示， ( http: / / www.21cnjy.com )使有所领悟，动词；也可作名词，指通过启发提示所领悟的道理。“启事”指为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字，名词。
①丢了东西，可以在报纸上刊登一则寻物启事。
②他们的做法启示我们，研究市场趋势和消费者的品味，是企业永远做不完的“功课”。
(2)反映·反应
辨析：“反映”，动词，指把客观事物的实质表现出来。“反应”，名词，指受到刺激而引起的相应活动。
《红楼梦》正是通过不同身份的人物在日常生活中不同的反应，广泛而深入地反映社会的面貌。
(3)富丽堂皇·金碧辉煌
辨析：两者都形容建筑物华丽，光彩夺目。“富丽堂皇”也形容诗文辞藻华丽。“金碧辉煌”形容陈设华丽。
①昨天他去了新建成的国家大剧院，看得眼花缭乱，既感叹其中金碧辉煌的装饰，又对这座大建筑只用了三个月便修建完工而感到不可思议。
②那座宫殿富丽堂皇，壮观极了。
1．下列加点字的注音，全都正确的一项是(C)
A．笞挞(chī tà) 禄蠹(dù) 中伤(zhōnɡ)
B．缔构(dì) 湍急(tuán) 惶遽(jù)
C．朕兆(zhèn) 小厮(sī) 喝禁(hè jìn)
D．漩涡(xuàn) 捋起(luō) 顷刻(qǐnɡ)
解析： A项，“中” 应读“zhònɡ” ；B项，“湍” 应读“tuān” ；D项，“漩” 应读“xuán” 。
2．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(B)
(1)读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于________。
(2)中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，________，最终都必然会在山顶上相逢。
(3)多年前，集团首席执行官就感觉自己________，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。
A．南辕北辙 异曲同工 如临深渊
B．买椟还珠 殊途同归 如履薄冰
C．南辕北辙 殊途同归 如履薄冰
D．买椟还珠 异曲同工 如临深渊
解析：(1)南辕北辙：心里想往 ( http: / / www.21cnjy.com )南去，却驾车往北走。比喻行动和目的相反。买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。根据句子中“欣赏……却忽略……”可以看出，是有关取舍问题，故选用“买椟还珠”。(2)异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。殊途同归：通过不同的道路走到同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。据语境“哪一条路上行走”易选“殊途同归”。(3)如临深渊：形容谨慎戒惧，侧重于面临危险，感到恐惧。如履薄冰：形容谨慎戒惧，侧重于谨慎小心。语境是有“危机感”，应该谨慎小心，故选“如履薄冰”。
3．下列各句中，有语病的一句是(B)
A．人生苦乐并非纯粹由物质条件决定，百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福，原因就在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境。
B．文化具有多向性与多面性：既有物质性，也有精神性；既是固态的，也是动态的；既有过去时，也有现在时、将来时；既要传承它，更要创新和发展它。
C．准确预报天气是一个难题，因为天气不仅受各种气团的影响，还受地形、水域状况等因素的影响，任何一个因素的改变都可能引起意想不到的天气变化。
D．要彻底根治“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式的治理并不现实，倡导交通文明，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径。
解析：B项，不合逻辑，“ ( http: / / www.21cnjy.com )文化……既要传承它，更要创新和发展它”不属于文化的多向性与多面性。应改为“我们既要传承它，更要创新和发展它”，并把第三个分号改为句号。
4．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是(A)
太硬的散文，若急于说教或矜博，读来便索然无趣 ( http: / / www.21cnjy.com )。而太软的散文，不是一味纵情，便是只解滥感，也令人厌烦。其实不少所谓“散文诗”或“美文”之类过分纯情、唯感，________，结果只怕是________。这种阴柔的风气流行于我年轻时代的文坛，所以早年我致力散文，便是要一扫这股脂粉气。我认为散文________，________，宏伟如建筑，而不应长久甘于一张素描、一幅水彩、一株盆栽。当时我向往的不是________，而是________。我投入散文，是“为了崇拜一枝难得充血的笔，一种雄厚如斧野犷如碑的风格”。
①在风格上不妨坚实如油画，遒劲如木刻
②美到“媚而无骨”，雅到“俗不可耐”
③可以提升到更崇高、更多元、更强烈的境地
④溺于甜腻的或是凄美的空洞情调
⑤韩潮苏海
⑥小品珍玩
A．④②③①⑥⑤ B．④②③①⑤⑥
C．②④③①⑥⑤ D．②④①③⑤⑥
解析：从“过分纯情、唯感”可推出 ( http: / / www.21cnjy.com )第一横线处选④；从“阴柔的风气、脂粉气”可反推第二横线处选②；从“宏伟如建筑”的结构与“遒劲如木刻”可反推第四横线处选①；从文意可推出第三横线处只能选③；从最后一句可反推第六横线处选⑥。“韩潮苏海”指韩愈的文章以及苏轼的文章。每每拜读他们的文章，总会让人感受和体验到他们生命中的一种强悍和力量。
5．整合下面五个短句的意思，为“黑洞”下定义。
①黑洞是一种暗天体。
②它的前身是质量比太阳大40倍以上的恒星。
③这种恒星在超新星爆炸中结束生命。
④这种恒星留下了致密恒星核。
⑤黑洞就是因这个致密恒星核在自身重力作用下塌缩而形成的。
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解析：解答这道题的关键就是要把对“黑洞”的形成描述的短句变成它的定语。句子的主干是“黑洞是一种暗天体”。
答案：黑洞是在超新星爆炸中结束生命的前身质量比太阳大40倍以上的恒星所留下了致密恒星核在自身重力作用下塌缩而形成的一种暗天体。
6．根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语言连贯，逻辑严密，语句通顺。
“千门万户曈曈日，总把新桃换日符。”春 ( http: / / www.21cnjy.com )联的来源是桃符。最初人们挂在门旁以避邪，后来画门神像木刻人形挂在门旁于桃木上，再简化为在桃木板上题写门神名字。贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。____①____，如四言联“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，春回爆竹声声”。____②____。所谓横批，是指挂贴于一副对联上头的横幅。____③____，例如“一帆风顺年年好，万事如意步步高”“喜居宝地千年旺，福照家门万事兴”。春联大都用红纸书写，红色有吉祥，避邪的意思。
①____________________________________________________
②_____________________________________________________
③_____________________________________________________
答案：(1)春联的字数可多可少( ( http: / / www.21cnjy.com )答“对联有四言和六言”，亦可酌情给分。)，上下联须构成对仗。(2)春联还要有横批。(3)春联寓意吉祥。(或祝福等美好的词)
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◎写法归纳
1．结构精巧，逻辑严密
从线索上看，本文一线贯穿，首尾呼应 ( http: / / www.21cnjy.com )，全文围绕中心线索逐层展开，细致全面，有金线穿珠之效。从整体上看，本文由总体的特点“善于在平淡生活中掀波澜”过渡到主要特点“层层铺垫，推举高潮”。从段落上看，文学评论的特点也体现得非常突出，“叙”“析”“评”恰当地结合，把要分析的特点论述得透彻、明白。
2．举例论证
文章为论证中心论点——《红楼梦》的情节 ( http: / / www.21cnjy.com )平淡而有波澜，选择《红楼梦》中的一个小高潮——“不肖种种大受笞挞”作为例证，来分析说明，围绕三个基本点展开论述：“高潮的形成有必然性”，“高潮的组织有层次感”，“高潮的发生有偶然性”。论点是由小说提炼而来，例子也是从小说中来，贴切而具说服力，富于常理性。
◎写法精讲
如何运用例证法？
上面我们对例证法已有一定的了解，以下说说作文中运用例证法应注意的几点：
1．所选的事例，必须能证明论点，能和论点保持一致。
在议论文中，论点是统帅，论据和论证方法都必须服从这个目的。所选用的事例也必须服从这一目的。
若选择的事例与论点相反或相左，不仅不能够证明论点，还会引来负面效应。
所选的事例应能准确、恰到好处地证明论点；不能牵强附会，貌合神离，更不能张冠李戴。
2．所选的事例，必须确凿可靠、真实具体。
不准确的、虚假的事例，是无力支持论点的。
为了证明论点，随意臆造或引用似是而非 ( http: / / www.21cnjy.com )的事例，都是不好的；不能引用道听途说的事例；记忆不清的东西，不要想当然。否则，读者会怀疑其他的论据是否可靠，这样就会影响议论文的效果。
3．所选的事例，必须是典型、有代表性、有普遍意义。
典型、有代表性的事例，能雄辩地证明论点，使人心悦诚服。如果引用的材料虽然是真实，但不够典型，也缺乏证明力量。
4．列出事例后，必须作必要的阐发。
对所举的事例要进行概括，运用归 ( http: / / www.21cnjy.com )纳、引申、评论、推理等方法进行分析，发掘材料中最能体现观点的思想内容和意义；要深入挖掘事例中所蕴含的道理，揭示事例和论点之间的内在联系，使例子和论点有机结合，真正起到为论点服务的作用。
要运用一些启示性的语言，把事实论据提到论点上来；不能以叙代议，以事代理。不能只举例而不论证。
5．用事例论证，事例的数量要适当。
事例过少，不足以有力证明论点，使论证显得无力；事例过于繁琐，显得堆砌、累赘，令人生厌，影响议论文的说服力。
在例举几个事例时，要注意按一定的逻辑顺序排列；又要注意变换角度，避免单一排列。
6．举例时，语言要简洁。
要有所侧重，要把叙述的着眼点，放在最便于体现论点的方面。
◎名著印证
请在吴晗《谈骨气》中找出运用举例论证的一段。
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参考示例
还有个例子。民主战士闻一多是 ( http: / / www.21cnjy.com )在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。
◎微写作训练
请运用例证法论证以“勤”为话题，拟写一段话。(200字左右)
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参考示例
勤能补拙。古代有个名叫陈正之的人，他的天资 ( http: / / www.21cnjy.com )并不聪明，读书每次只能背诵50个字。然而他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍，天长日久，知识与日俱增，后来成了一个博学之士。这说明，即使是天资不聪明的人，只要有勤奋的精神，也是可以弥补自己的不足、化拙为灵的。
( http: / / www.21cnjy.com )
◎课内素材
宝玉与戏剧演员琪官交往，宝玉与母婢金钏儿调 ( http: / / www.21cnjy.com )笑，酿成金钏儿被王夫人所逼跳井自杀，其弟贾环出于嫡庶间的嫉恨向贾政暗进谗言，这成为了宝玉挨打的导火索。但根本的原因还是宝玉荒疏学业，对封建“仕途经济”生活道路的鄙视和叛逆。
[运用角度]“叛逆”“红楼梦”
◎精彩运用
门
按：宝玉失玉，终日痴呆，有僧送玉，与之畅谈，后，宝玉抛妻弃子，出家为僧。
那和尚已经走了，宝玉缓缓地在屋中踱着步子，脸上有着从没有过的成熟。
宝玉环视着这间华丽的屋子，像一个奢侈的梦 ( http: / / www.21cnjy.com )。虽然他从小在这里长大，也习惯了这种锦衣玉食的生活，但这一切，好像离他十分遥远，他在心中诵了一遍佛号！一切繁华，尽皆泡影。他知道，外面啁啁啾啾的鸟叫声是从大观园里传来的，那是一个“花柳繁华地，温柔富贵乡”，也是一个魔窟，吃掉了无数的好女儿。晴雯的倩影浮现在他的眼前，宝玉嘴角一动，脸上现出一丝温柔。
外面静静的，没有一丝声音，宝 ( http: / / www.21cnjy.com )玉知道，所有的人都在外面听消息，“宝二爷”是这个家的重心，谁不关心？老太太、林妹妹虽已故去，可是还有王夫人、贾政，有宝钗、有袭人，她们都关心他。宝玉想着宝钗，他那温柔的妻，美丽飘逸，像山中高士，如今已有了身孕；宝玉想着贾政，他严厉的父亲，把兴家的希望全寄托在自己身上；宝玉想着袭人，负重十余年只为一个名分；宝玉想着兰儿，他热衷功名的侄儿……宝玉的心乱了，怀疑起自己的选择。
和尚的话还响在耳边：“冲 ( http: / / www.21cnjy.com )破藩笼，归却本来。”宝玉长叹一声：“不容易呀！”自黛玉故后，宝玉便对家中失去信心，只是他舍不得这种衣食丰足的生活，抛不下温柔美丽的娇妻，忘不了父母亲朋的期待，过不了古佛青灯的生活，他没有勇气走出贾府。宝玉心中矛盾，整日浑浑噩噩，直到和尚来送玉。
“我本顽石，为补天而生， ( http: / / www.21cnjy.com )已失却心灵伴侣，不能失却本来。”宝玉喃喃。“这个世道越来越不堪了，贾府里只有两个石狮子是干净的。珍大哥、琏二哥、蓉儿、蔷儿的不学无术，荒淫无耻，女儿家玷污上八股风气，这片天已残破不堪了。”宝玉想。宝玉决定出去给自己的心灵找一片自由的天空，或许，是自己打造一片天空的时候了。
“我所居兮，青埂之峰；我所游兮，鸿蒙太空； ( http: / / www.21cnjy.com )谁与我居兮，我与谁同；从我去兮，归彼大荒。”宝玉狂歌出门，众人呆了。惟宝钗珠泪双抛，暗明宝玉心意，“他要的，不是温柔，不是富贵，更不是功名，或许，这才是他最好的选择。”
◎阅读延伸
《红楼梦》的传统性
俞平伯
从《红楼梦》中，很容易看出它如何接受、综合、发展了古代小说的传统。
《红楼梦》以“才子佳人”做书中主角，受《西 ( http: / / www.21cnjy.com )厢记》的影响很深。如二十三回黛玉葬花一段，宝玉说“看了(《西厢记》)连饭都不想吃了”。以后《西厢记》几乎成为宝玉、黛玉两人对话时的“口头语”了。本书引用共六七次之多，而且用得都很灵活，如四十九回引“是几时孟光接了梁鸿案”一段，宝、黛借《西厢记》来说自己，非常自然。
《红楼梦》开首说补天顽石高十二丈 ( http: / / www.21cnjy.com )，方二十四丈，共有三万六千五百零一块，原合十二月，二十四气，周天三百六十五度四分度之一，跟《西游记》第一回说花果山仙石有三丈六尺五寸高，二丈四尺开阔，说法略异，观念全同。而且，这块顽石，既可缩成扇坠一般，又变为鲜明莹洁的美玉，我觉得这就是金箍棒塞在孙猴子的耳朵里呵。
《金瓶梅》跟《红楼梦》的关联尤其密切，它给 ( http: / / www.21cnjy.com )本书以直接的影响，近人已有专书论述，此处不作详引。如《红楼梦》的主要观念“色”“空”，明显从《金瓶梅》来。又秦可卿棺殓一节，几全袭用《金瓶梅》记李瓶儿之死的文字，脂砚斋本评此“深得《金瓶》壶奥”。
从上边简单引用的各例，说明《红楼梦》实集 ( http: / / www.21cnjy.com )古来小说之大成。不仅此也，它还继承了更远的文学传统，并不限于小说，如《左传》《史记》，如乐府诗词，而继承《庄子》与《离骚》尤为特出。脂砚斋本第一回评，明确说“《庄子》《离骚》之亚”；第六十三回借妙玉的口气说“文是《庄子》的好”；第二十一回，宝玉摹拟《庄子·箧篇》——这些都不必细说。我以为庄周还影响《红楼梦》全书。它的汪洋恣肆的笔、奇幻变换的章法，得力于《庄子》很深。
至于《红楼梦》与《离骚》的关系，借其中 ( http: / / www.21cnjy.com )的《芙蓉诔》来说明。这篇诔文，引用《离骚》《楚辞》最多。其中更饶趣味的一条是：宝玉在这篇诔文里，把他的意中人晴雯比作“鲧”——宝玉说晴雯“直烈遭危，巾帼惨于羽野”。作者原注说：“鲧刚直自命，舜殛于羽山。《离骚》曰，鲧直以亡身兮，终然夭乎羽之野。”这是特识、特笔。拿自古相传“四凶”之一的“鲧”，来比晴雯这样美人儿，够古怪的；所以后来有人把这句改为“巾帼惨于雁塞”，以为用昭君出塞的故事就妥当得多了，而不知恰好失掉了作者的意思。赏识这“直”的“鲧”本是屈原的创见；《红楼梦》作者翻“直”为“刚直”，仿佛更进了一步。这是思想上的“千载同心”，非但文字沿袭而已。
如上所举，《红楼梦》古代渊源之深厚且广泛， ( http: / / www.21cnjy.com )已可略见一斑。自然，它不是东拼西凑，抄袭前人之文，乃融合众家之长，自成一家之言。所以必须把《红楼梦》的传统性跟它的独创性合并地看，才能见出真面目。若片面地、枝节地只从字句上的痕迹来做比较，依然得不到要领的。(共26张PPT)
第8课 米洛斯的维纳斯
精 研 课 文
锻 炼 思 维
1．背景链接
1820年2月，在爱琴海的米洛斯岛上，一个农夫在一座古墓旁整地时挖掘到一尊女性雕像。她分为上、下两截，并与刻着名字的台座、拿着苹果的手腕以及其他断片等一道，散落在附近的田地。这就是“米洛斯的维纳斯”，她是举世闻名的古希腊后期的雕塑杰作。在岛上的法国领事和土耳其人都想得到维纳斯的雕像，为此两国船舰几乎要动用武力，法国人软硬兼施，最终得到了雕像。
法国获得这尊雕像时，全国一片沸腾，人们尊称她为罗浮宫的镇宫之宝。她一直为世界上所有热爱艺术和美的人们所景仰，他们都以能亲眼看见这尊古希腊最伟大的艺术奇迹为人生一大幸事。
本文是作者在法国访问时，参观这座雕塑的一则随笔。
阅读课文，回答下面的问题。
1．作者对维纳斯雕像持怎样的观点？(必须用文中原句回答)
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提示：“她为了如此秀丽迷人，必须失去双臂。”
2．“一个奇怪的念头忽地攫住我的心”这一句中“一个奇怪的念头”所指是什么？为什么用“奇怪”修饰“念头”？你认为这一句中“攫住”一词用得怎样，为什么？
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提示：“一个奇怪的念头”也就是指作者的观点；“奇怪”是因为这一观点不同于常人追求完整的理念；“攫住”一词自然用得很好，显得有力，表明这个念头很强烈。
句子赏析的方法
赏析文本中重点语句是现代阅读中常碰到的问题，学生在组织答案时常觉无规律可循，或者只析其中一点而不及其他。一般情况下，赏析侧重点因语句表达重点不同而不同，但赏析的角度及范围却是相对稳定的。
1．它的修辞手法
2．对整个文章或者是情节的作用
3．体现了怎样的思想感情，表现了什么样的精神
4．它揭示的道理或给人的启示
5．它在文章结构中的作用
6．句式特点、富有表现力的词语分析
3．这是一次从特殊转向普遍的毫不矫揉造作的飞跃，一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求。这句“特殊”“普遍”的内涵是什么？
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提示：“特殊”意即双臂完整，定型的，一览无余的，缺乏想象力的；“普遍”意即手臂残缺，形态不定，让人充满想象力的，艺术效果上是质的飞跃。
4．文章第三段从哪些方面来表现维纳斯的美？
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提示：从形体美和内在气质两方面来表现的。(1)它显示了高贵典雅同丰满诱人的惊人调和。(2)那失去的双臂下浓浓地散发着一种难以准确描绘的神秘气氛。
5．作者对复原维纳斯双臂的方案有什么感受和看法？
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提示：作者认为这些方案“全是些倒人胃口的方案”，“全是些奇谈怪论”，“一种恐惧、空虚的感觉袭上心来”，“我将怀着一腔怒火，否定掉那个真正的原形”。可见作者对复原双臂方案非常反感，极端厌恶。
6．为什么失去的只能是双臂呢？作者的理由是什么？
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提示：因为“双臂”“是人同世界、同他人或者同自己进行千变万化交涉的手段”，“是这些关系的媒介物”；而“反过来，米洛斯的维纳斯正是丢失了双臂，才奏响了追求可能存在的无数双手的梦幻曲”。维纳斯失去双手恰好给了人们想象的空间，使人们想象出她以各种各样形式出现的双手所带来的魅力，这正印证了恩格斯说的“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。清冈卓行以他独有的艺术敏感越过艺术的“实有”外在形式，窥见到艺术最深奥的特殊规律，“从虚无中见出丰盈，见出无限生机，无限神秘和无限的美”。
如何抓住文章的关键句
现代文阅读，尤其是论述文的阅读，抓住关键句并了解它可以帮我们更快更准的把握文章的内容。但实际操作中，由于论述文的抽象性使同学们无计可施。当然，这根本的原因是我们本身的阅读理解能力不强。但一篇文章中的关键语句总是有迹可寻的，并于此可以逐渐提高我们的阅读能力。
1．从内容上看，能揭示文章题意、主旨的语句，每一个段落中那些有概括段意作用的语句。
2．从表达上看，文中那些直接抒情或间接抒情的语句，议论性的语句(例如，以“可见”“因此”“所以”“由此可见”等作为语言标志的表示推断的语句等)。
3．从结构上看，领起句或收束句，承前句、启后句、过渡句，有重要指示代词的语句，全文或全段开头、结尾处的语句等。
4．从修辞上看，注意那些运用了比喻、反问、排比、象征等手法的语句，以及语意比较含蓄的语句等。
◎名家视角
上海位育中学副校长钱涛：在《米洛斯的维纳斯》一文中，清冈卓行对维纳斯进行了别样的美学思考，神游于美神失去的双臂，对双臂可能的各种姿势和娇态，做了种种美的想象，借此引发“借舍弃部分来获取完整”的美学思辨。
◎上下求索
作者为什么宁愿接受断臂的事实而不愿接受复原维纳斯双臂的方案？
[探究思路]
[探究结论]
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答案：在作者看来，“这一方是包孕着不尽梦幻的‘无’，而那一方却是受到限制的、不充分的‘有’”。可见，失去双臂的维纳斯格外迷人，散发着梦幻般的色彩，而复原双臂的维纳斯却根本不能产生超越“丧失”的美感。
清冈卓行从维纳斯的断臂谈起，阐发了“缺憾美”这一美学道理。你赞同“缺憾美”这种观点吗？请你结合具体事例谈一下自己的看法。
观点一：我同意“缺憾美”。如画家在画“深山藏古寺”时，画面上不出现古寺而只见和尚挑水沿山道上山的情景，看似缺憾，但通过画面，我们可以想象到，山道尽头便是藏在深山的古寺，古寺没有太多的信众，没有缭绕的香火，有的是寂寂佛龛、幽幽佛号。如若在画中画出一座寺来，显得直白且不说，如何体现“古”都是个问题。
观点二：我不同意。缺憾不是美，而是无奈。维纳斯断臂了，她的断臂让人们揪心，于是，无奈中人们在心中为她想象出他们心目中完美的维纳斯。人们所说的缺憾美，与其说是美不如说是遗憾的感觉，而这遗憾的感觉又促使人们追寻完整。因此，人们心目中的美归根到底还是完整的，“缺憾美”只是人们追寻完整的过程。
我的观点：____________________________________________________
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观点示例：
美的事物是不局限于完整还是残缺的，只要它存在，任何表现形式都可能是美的。美的真正所在是我们要懂得欣赏美，只要我们具备一颗向往美的心，具备一双善于发现美的慧眼，我们就不愁没有美的发现、美的鉴赏和美的创造。正如“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”一样，在一千个人的心中可能就有一千种不同的美，美是来自你心灵的感受和触动，只要你用心去感受了，那就是最美的。表达交流活动
——社会自由谈
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社会自由谈，即要求学生针对社会上发生的事发表自己的见解。就关注的内容看，本单元的写作训练是对上一单元时评写作的延伸与强化。
题设为“社会自由谈”，一能促使学 ( http: / / www.21cnjy.com )生关注社会、关注自身的生存环境。二能激励学生进行独立的思考。再者，这样设题，也是顺应近些年高考作文的命题趋势。
社会自由谈，就表达方式而言，实际还是要求进行议论文写作训练，结合本节内容，本次写作训练可从以下几方面入手。
一要学会就事论事。就是要求旗帜鲜明地发表 ( http: / / www.21cnjy.com )自己对某件事或某现象的看法，或褒或贬，或弹或赞，实话实说。社会的涵盖面太广，我们不可能面面俱到，也切忌做包罗万象的题目，例如《论××现象》。我们最需要的是集中精力对所论之事作出分析思考，形成自己的看法。评事可以从不同的角度进行，如评事的对错，评事的成因，反思此事的教训。评“事”也不限于一点或一个角度上，可以多点或多角度，但需记，所评所说，必须与所评之“事”密切相关，不能游离于“事”高谈阔论。
二要为自己的评判写出分析和理由。评 ( http: / / www.21cnjy.com )论时事，不但要写出自己怎么看，还要写出自己这些看法的依据和理由。评事要言之有理、言之有据，才能评得文明，才能让人心悦诚服，才能收到辨是非、明事理的效果。能把看法说清楚，又能将看法的依据和道理写深写透，这样的时评才是好时评。
常用分析方法有：
1．原因分析法(因果分析法)：这种 ( http: / / www.21cnjy.com )分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说，就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化。
2．假设分析法：运用假设推理对所列举的论据进 ( http: / / www.21cnjy.com )行分析，来证明自己的观点，使事例和析例正反映衬，具有说服力。对语段进行假设分析时，如果举的例子是正面的，那么就应从反面来假设分析；如果举的例子是反面的，那么就应从正面来假设分析。
3．意义分析法：就是透过论据提供的 ( http: / / www.21cnjy.com )现象揭示出事物的本质或所蕴含的意义，或予以高度评价，或揭示其要害、危害等，从而证明论点提出的看法和主张的影响、价值、效果等。
4．对比分析法：正反对比有两种情况： ( http: / / www.21cnjy.com )一是摆出一正一反两个例子，同时还要对它们作进一步分析。一是只举一个例子，这个例子里面含有正反两种因素，作者从正反两个方面进行对比性分析，从而彰显论点。这种方法重在分析，不是例子。
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环卫工戴GPS上班”有辱人格吗
江苏环卫工被要求戴GPS上班 ( http: / / www.21cnjy.com )，官方：智能环卫需要。近日，南通如东县环卫处南区60余名环卫工人每人领到一个“白盒子”，根据要求他们上班时必须佩戴。“据说这是GPS，用来监管我们工作的。”此举引发广泛关注。有环卫工人称这一做法让他感觉不自在，也有市民表示这是对环卫工人的不尊重。对此，如东县环卫处一名负责人解释称，该设备为便携式定位终端，是为了实现智能环卫管理的一种手段，包括管理者都需要携带的。
[引述所关注的社会现象，提示作者赞同的观点：使用该设备是为了实现智能环卫管理的一种手段，包括管理者都需要携带的。]
此类貌似限制人身自由的管 ( http: / / www.21cnjy.com )理方法往往最能引发社会的舆论压力，特别是当类似的举措出现在被视为弱势群体的环卫工身上。实际上，戴GPS上班的主要目的，是为了便于管理。恰如环卫部门负责人所言，环卫管理工作有点像“没有围墙的工厂”，监督起来比较困难。通过人员实行路面监督，但人员毕竟有限，有了定位设备后，可以提高管理效率。我们当然相信绝大多数环卫工都是勤勤恳恳、兢兢业业的，不会出现偷懒耍滑的现象。但完全靠个人自觉和主观能动性，毕竟不如靠制度和技术手段来得客观、公正，也更有效。这才是现代管理理念。
[用原因分析法，分析戴GPS上班的原因。原来是相关部门为了便于管理才实施的，与污辱人格无关。]
实际上，不仅是环卫工人，环卫部门的管理人 ( http: / / www.21cnjy.com )员也都要求佩戴该设备。这说明，GPS并非只针对一线环卫工，而是一项正常的管理措施。并且，有过类似做法或想法的，还不止环卫部门。此前有媒体报道，广东佛山公安局长杨建华与网友互动时表示：“民警中也有‘懒猫’……我们还将启用一定手段监督民警，将来有可能使用GPS定位，戴在民警身上，他跑到茶楼喝茶一下就知道了。”看看，连警察也要加强这方面的管理措施。这其实是由某些工种的特殊性质和管理需要决定的，跟其他因素无关。
[进一步论证，戴GPS上班是由某此工种的特殊性质和管理需要决定的，是管理常态，与污辱人格无关。]
据了解，目前江苏全省在推行“智能环卫 ( http: / / www.21cnjy.com )”管理，要求对垃圾清运车辆、人员进行全程监管。并且，智能环卫已形成一种趋势，全国有多个城市为环卫工人发放定位手机或定位手环。公众无须对此大惊小怪，而应当将其当作一种管理模式的进步来看待。当然，在推行类似的新举措时，相关单位也要对环卫工做好解释和宣传，消除他们的误解和后顾之忧。
[得出结论：戴GPS上班是一 ( http: / / www.21cnjy.com )种趋势，公众无须对此大惊小怪，而应当将其当作一种管理模式的进步来看待。并建议相关单位要做好对公众的解释和宣传。]
推荐理由：
1．可以让学生更深入地及时地了解社会热点。
2．本文在行文思路上用的是典型的时评写法。即首段明观点，次段论证论证，尾段总结得出结论。这易于让学生模仿。
3．本文在分析时用了原因分析法，是最常见又较易掌握的分析方法。这同样易于让学生模仿掌握。
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一、片段练习
用原因分析法为下列文字续写约150字的分析内容。
爱因斯坦就曾在一个专利局中充当小职员的平凡角 ( http: / / www.21cnjy.com )色，但他没有灰心，而是抓住一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾在一个小店铺里工作，但他没有消沉，而是在做好营业工作之后，分秒必争，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研，终成著名的数学家。
续写：
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思路点拨
原因分析法又称探因分析法，这类分析一般是先 ( http: / / www.21cnjy.com )列举现象，然后分析。分析时可用一些标志性明显的词句引导，例如：造成这样的原因是……。为什么……，是因为……。
参考例文
为什么他们没有因“埋没”而“窒息 ( http: / / www.21cnjy.com )”，反而有所建树呢？因为他们是生活的强者，他们不甘忍受被“埋没”的命运。不管在什么情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量。他们坚信，只要奋斗不息，终有如愿之日。因此，他们在被“埋没”时，不是怨天尤人，而是努力拼搏，终于冲破“埋没”脱颖而出。
二、整体演练
阅读下面的新闻材料，按要求写作。
7万人看升旗，基本实现“人 ( http: / / www.21cnjy.com )走地净”。十一长假首日，北京市接待游客数量虽比去年有所下降，但仍旧突破百万人次。十一当天，来自全国各地的7万多名群众来到天安门广场观看升国旗仪式。记者从北京环卫集团获悉，今年升旗现场的垃圾量明显减少，游客不但主动将垃圾扔进果皮箱，有的还自备垃圾袋，几乎是“人走地净”。(10月2日《京华时报》)
要求：选好角度，确定立意，自拟题目，不要套作，不少于800字。
参考例文
7万人“人走地净”是如何做到的
7万人看升旗，基本实现“人走地净”。十 ( http: / / www.21cnjy.com )一长假首日，北京市接待游客数量虽比去年有所下降，但仍旧突破百万人次。十一当天，来自全国各地的7万多名群众来到天安门广场观看升国旗仪式。记者从北京环卫集团获悉，今年升旗现场的垃圾量明显减少，游客不但主动将垃圾扔进果皮箱；有的还自备垃圾袋，几乎是“人走地净”。(10月2日《京华时报》)
每年的十一黄金周，关于游客文明的话题都是 ( http: / / www.21cnjy.com )社会关注的焦点之一。而游客天安门看升旗留下垃圾的多少，更是被一些媒体和公众当成了衡量国民素质和社会文明程度的一项重要指标甚至是“晴雨表”。连续几年，在媒体或网友假期前预测的“黄金周十大国内新闻”中，“天安门广场十一期间清运垃圾超XX吨”都跟“高速路堵成停车场”一起，成为呼声很高的“大热门”。
“人走地净”，首先体现的当然是游客文明素质的提高。游客主动将垃圾扔进果皮箱，有的还自备垃圾袋，就是充分的体现。
当然，这当中媒体和部分网友对 ( http: / / www.21cnjy.com )不文明现象持之不懈的曝光，也起到了一定的震慑和监督作用。相信很多人都会对往年网络上流传的那些照片记忆犹新，没有人愿意成为照片的主角儿被放到网上，承受铺天盖地的批评。舆论监督的引导作用，由此可见一斑。
另外，还有一个因素非常重要，那就是环卫部门的 ( http: / / www.21cnjy.com )严格管理和环卫工人的辛勤付出。据悉，今年不仅在原有人员基础上增加了保洁人员，还采取游动和固定两种保洁形式，游动保洁员随着游客进场，随时保洁。“9·3”阅兵的“金耀蓝”电动洗扫车也“不休息”，与其他环卫集团的其他装备一起，对天安门地区道路开展机械化清扫保洁。“人走地净”的实现，在相当程度上是“人为干预”的结果。
曾几何时，当舆论对天安门广场动辄 ( http: / / www.21cnjy.com )“生产”N吨垃圾提出批评时，千方百计为乱丢垃圾不文明现象辩解者却也大有人在。事实证明，随着游客素质的提高，再加上管理跟上了，清扫及时了，游客引导到位了，“人走地净”并非不可能完成的任务。这无疑能带给我们很多启示，为解决其他方面的不文明现象提供了可资借鉴的宝贵经验。
[赏析]文章针对天安门升旗“人走地净 ( http: / / www.21cnjy.com )”的现象进行分析。为何以往饱受垢病的升旗仪式后留下满地垃圾的丑象改变得如此积极，原因有三：一是游客文明素质的提高，二是舆论的监督引导作用，三是环卫部门的投入与努力。文章行文条理分明，使用了原因分析法，是篇典型的时评。第4课 在马克思墓前的讲话
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1．走近作者
恩格斯(1820—1895)，德国社会主 ( http: / / www.21cnjy.com )义理论家、作家、哲学家，马克思主义的创始人之一，马克思的亲密战友，世界无产阶级的伟大导师和领袖。1847年，与马克思共同草拟《共产党宣言》。在马克思逝世以后，完成了《资本论》第二、第三卷的整理工作。
2．相关知识
悼词，中国古代也称为祭文、吊文，其形式是开 ( http: / / www.21cnjy.com )头介绍逝者去世的时间、地点、原因、享年等；主体部分是追述逝者经历和一生中所作出的成就、贡献，并简要地作出评价；结尾抒发哀悼之情并对参加悼念仪式的人提出希望和要求等。
狭义的悼词专指在追悼仪式上宣讲的对逝者表达敬意与沉痛哀思的专用文体，广义的则可包括追念性的文章。
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1．注音
(1)诽(fěi)谤 卓(zhuó)有成效
诬蔑(miè) 给(jǐ)予
浅尝辄(zhé)止
(2)
2．写对字形
(1) (2)
(3) (4)
(5)
追本溯源，巧记汉字
“犬”是个象形字。甲骨文的形体，像一条头朝 ( http: / / www.21cnjy.com )上腹朝左的狗的形象。到了小篆，已看不出狗的样子了。“犬”的本义为狗，古代用“犬”组成的词，常为卑称。“犬马”是臣子对君上的自卑之称。“犬子”是谦称自己的儿子。
“犬”是个部首字。在汉字中，凡由“犬”组成的字大都与“犬”义有关。“犬”作部首时写作“犭”，如“狗”“狂”“狩”“狼”“狐”等字。
3．解释词义
(1)繁芜丛杂：丛生的杂草多而乱。形容内容、文字或种类繁多杂乱。
(2)豁然开朗： 一下子出现开阔明亮的境界。也形容一下子领悟某种道理。豁，开通敞亮。
(3)浅尝辄止： 略微尝试一下就停止。比喻不肯下功夫深入钻研。
4．判断加点词语运用的正误(打“√”或“×”)
A．在繁芜丛杂的各种关于物质和意识方面的哲学理念中，马克思独具慧眼：物质决定意识。(√)
B. 他从小娇生惯养，妈妈精心烹制的美味佳肴，他都浅尝辄止。(×)
5．近义词辨析
(1)坚忍·坚韧
辨析： “坚忍”指的是坚持 ( http: / / www.21cnjy.com )不动摇；“坚韧”指的是坚固有韧性，也有坚持不动摇的意思。“坚忍”的“忍”，强调的是一种状态，以极大的毅力忍耐、忍受；“坚韧”的“韧”，强调的是一种评价、意志百折不挠、万难不屈。
①不管在生活中遇到什么困难，我们要有坚韧的毅力。
②像这样猪狗不如的生涯也能够泰然，我实在也佩服我们同胞的坚忍。
(2)驱逐·驱赶
辨析：“驱逐”指用法律程序，强迫离开。“驱赶”指赶走或迫使撤退。
今年夏天，法国加快拆除非法居留营地并驱逐外国居住者，大多将他们驱赶到保加利亚和罗马尼亚。
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一、课外阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
马克思重返欧洲
白 烁
①150多年前，马克思在《共产党宣言》 ( http: / / www.21cnjy.com )中开宗明义：“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。”150年后，共产主义国家在欧洲几乎消逝，马克思却奇迹般地复活了。
②上世纪末，英国学者弗朗西斯·惠恩 ( http: / / www.21cnjy.com )出版了《马克思传》。这本获得英国“四频道”电视台年度最佳政治书籍的传记，引导出欧洲人对马克思的重新认识。这本书还原了马克思的原貌：一个富有创造力和博学的思想家，一个注重实证研究、对资本利弊了如指掌的经济学家，一个充满人道情怀但不太看得起工人鲁莽行动和不动脑子的革命家，一个在生活、工作和情感上充满诗意的文学家。
③马克思在经济学史上的里程碑式的地 ( http: / / www.21cnjy.com )位是百年来不动摇的，但在民间，马克思总与“红色”“革命”“苏维埃”“斯大林”联系起来。冷战结束后，这些词汇被历史收留，马克思倒从柏林墙的废墟中站起来，让墙东墙西的人都看到大胡子伯伯的温情、严谨和可爱。千禧年之际，在马克思生活和工作过的英国，剑桥大学教授们评选“千年第一思想家”，马克思位居第一。执政的工党在“千年来最伟大的思想家”评选中，把马克思评为第一名，尽管布莱尔抛弃了传统的马克思主义路线。马克思的“宗教是人民的精神鸦片”被评为最佳名言，不久，便发生了“9·11事件”！2005年7月，英国广播公司公布了“谁是现今英国人心目中最伟大的哲学家”的调查结果，马克思荣登榜首。
④在欧洲大陆，马克思被政党立为精神领袖。中立 ( http: / / www.21cnjy.com )的法兰西民主联盟党说法国右翼政党从未脱离马克思主义。今年法国总统大选之前，主流政党都带有“马克思光泽”。左翼的社会党不断宣称要平衡劳资关系，要“吓住资本家”；中偏右的人民运动联盟指责“流氓老板”只顾给自己装腰包，而不顾工人生存状态，把工厂都移到劳动力便宜的国外了。
⑤东欧、中欧国家在急剧的民 ( http: / / www.21cnjy.com )主化和自由化进程中，出现了严重的贫富分化，不少左翼政党经过“在野”的阵痛后重新认识“真正的马克思”，在新生后重新执政。
⑥马克思重返欧洲且被大众 ( http: / / www.21cnjy.com )所接受，除了学术界不受冷战时期意识形态影响而客观研究的启蒙外，一个最重要的原因是全球化浪潮带来的负面影响正困惑着劳工阶层。全球化拉近了国家间的距离，让许多发展中国家的人民摆脱贫困，但也加剧了资本家的财富集中，欧美国家的中产阶级因生产、技术和资金的全球流动而被涮到劳工阶层队伍中。联合国最近的报告估计，全球2%的富人拥有全球逾50%的财富，而全球50%的穷人仅拥有1%的财富。《资本论》很完整地指点了其中的迷津，所以有学者认为马克思的重要性、预见性和伟大性到21世纪才能充分显示。
⑦同时，西方学术界对马克思的研究更加深 ( http: / / www.21cnjy.com )入。过去提起马克思，只说《资本论》和经济学；现在说起马克思，至少会说出《1844年哲学和经济学手稿》《法兰西内战》《资本论》《共产党宣言》《德意志意识形态》，认为他贯穿哲学、经济学、阶级斗争学说、社会学和政治学。去年，英国和美国的两位学者发表同样的研究成果，认为马克思的《资本论》是划时代的经济学著作，也是多类型的文学杰作。《资本论》完全可以当作一部哥特式小说、维多利亚情节剧、希腊悲剧或斯威夫特式讽刺文学来读，是一部未完成的文学大著。
⑧无论在民间还是学术界，马克思重返欧洲 ( http: / / www.21cnjy.com )是历史的进步。这不仅还原着马克思的真实面目，也让人们时时记住马克思的自白：“我所知道的一切，就是我不是马克思主义者。”
(选自《南方都市报》，2007年1月21日)
1．下列各项中，不能支持文中所引马克思所说的“我所知道的一切，就是我不是马克思主义者”这个观点的一项是 (B)
A．《马克思传》这本书引导出欧洲人对马克思的重新认识，还原了马克思的原貌。
B．在民间，马克思总与“红色”“革命”“苏维埃”“斯大林”联系起来。
C．马克思从柏林墙的废墟中站起来，让墙东墙西的人看到了大胡子伯伯的温情、严谨和可爱。
D．马克思是一个在生活、工作和情感上充满诗意的文学家。
解析：B项，是表明以前欧洲民间只是将马克思当作革命家看待。
2．下列对文章理解错误的两项是(CD)
A．欧洲对马克思的真正认识有一个曲折而漫长的过程。
B．无论原来是信奉社会主义的还是信奉资本主义的人，今天都感受到了马克思的魅力。
C．执政的工党在“千年来最伟大的思想家”评选中，把马克思评为第一名，布莱尔则持反对态度。
D．文章将马克思的“宗教是人民的精神鸦片”的名言与“9·11事件”联系起来，说明了马克思的影响力。
E．《资本论》的文学多样性，表现在它可以当作一部哥特式小说、维多利亚情节剧、希腊悲剧或斯威夫特式讽刺文学来读。
F．在马克思重返欧洲的过程中，马克思在经济学史上的里程碑式的地位是百年来不曾动摇的。
解析：C项，原文是布莱尔抛弃了传统 ( http: / / www.21cnjy.com )的马克思主义路线，不能由此推出布莱尔反对将马克思评为千年来最伟大的思想家。D项，文章将马克思的名言与“9·11事件”联系起来，并非说明马克思的影响力。
3．请简要概括马克思重返欧洲的原因。
答：____________________________________________________
答案：①欧洲学术界结束冷战思维，能客观冷 ( http: / / www.21cnjy.com )静地看待马克思；②全球化浪潮带来的负面影响正困惑着欧洲劳工阶层；③欧洲学术界发现了马克思的多方面的魅力；④马克思的重要性、预见性和伟大性到21世纪得到显示。
4．为什么说马克思在欧洲复活是奇迹？为什么说无论在民间还是学术界，马克思重返欧洲是历史的进步？
答：__________________________________________________
答案：为什么说是奇迹：在全球化的今天 ( http: / / www.21cnjy.com )，共产主义国家在欧洲几乎消逝，马克思在欧洲却受到重新认识和热烈追捧。为什么说是进步：①无论是民间还是学术界，都从冷战时期的意识形态影响中走了出来，能客观地对待马克思了。②还原了马克思的真实面目。
二、基础训练
5．下列加点字的注音，正确的一项是(A)
A．肤浅(fū) 竞相诽谤(fěi) 繁芜丛杂(wú)
B．诅咒(zhòu) 豁然开朗(huò) 得心应手(yīnɡ)
C．诬蔑(miè) 卓有成效(zhuó) 非同寻常(xūn)
D．要素(yào) 永垂不朽(xiǔ) 不可估量(liànɡ)
解析： B项，“应”应读yìnɡ，C项，“寻”应读xún，D项，“量”应读liánɡ。
6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(B)
A．荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。
B．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。
C．最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%的市场份额。
D．家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。
解析：A项，栉风沐雨：风梳头，雨洗发， ( http: / / www.21cnjy.com )形容奔波劳碌，不避风雨。显然与句意不符，同时这个词语不能作定语；B项，风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人。这里形容梅兰芳是可以的，因为他扮演的是旦角；C项，分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼；现在用来比喻平起平坐，互相对立。与语境不符；D项，侧目而视：不敢从正面看，斜着眼睛看人，形容畏惧而又愤恨。句意是说其傲慢，显然不当。
7．下列各句中，没有语病的一句是(B)
A．因为伟大的理想合乎人民的利益，所以对于那些为伟大理想而斗争的人，就会被人们永远尊重，永远怀念。
B．列宁评价说，在马克思之后，恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级导师。
C．如果我们再面向课外，多读点革命导师的著作，我们必然会不断增强我们的认识和精神境界。
D．我们不一定仔细读过马克思的《共产党宣言》是共产主义理论的经典著作，被有些国家列为高中生的必读书。
解析：A项，成分残缺，“就会被 ( http: / / www.21cnjy.com )”前缺主语，应去掉“对于”；C项，搭配不当，“增强”不能和“我们的认识和精神境界”搭配，应换为“提高”；D项，结构混乱，应在“读过”后加“的”，或在“是”前加逗号和“那”。
8．依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(A)
多次参加“红色故土行”活动的业界人士认为，________，________，________；________，________。
①同时，“红色故土行”多在革命老区
②红色文化是人类文明的精华
③先辈们的奋斗精神和创业经验
④此行对于促进网络次发达地区官员的网络意识与网络舆论引导能力，具有重要的作用
⑤在市场经济的今天仍是有价值的精神财富
A．②③⑤①④ B．①④②③⑤
C．②⑤①③④ D．④②①③⑤
解析：这是对红色文化的内涵和作用进行概括，所以，首先要分清内涵和作用。
9．下面的图表一和图表二是有关机构对我 ( http: / / www.21cnjy.com )国网络购物情况的调查。请根据图表反映的情况，补充(1)(2)中空缺的内容(不得出现数字)，使上下文语意连贯。
( http: / / www.21cnjy.com )
图表一 网民选择网络购物的原因分布
( http: / / www.21cnjy.com )
图表二 没有尝试网络购物的原因分布
(1)从图表一可以看出，有过网络购物经历的 ( http: / / www.21cnjy.com )被访者选择网络购物的原因主要有__________________________进一步分析可以知道：价格虽然很重要，但已经不是最重要的因素。如何更进一步发挥网络购物这些方面的优势，是吸引和维持网民进行网络购物必须要做的一个重要方面。
(2)从图表二可以看出，在没 ( http: / / www.21cnjy.com )有购买经历的网民中，没有尝试网络购物的原因主要有不信任网站，怕受骗，担心商品质量问题和售后服务，质疑其安全性，程序烦琐麻烦，担心付款和配送出问题等。因此，____________________________________，这些都是推动我国网络购物进一步发展所必需的。
解析：这是图文转换中的表格转换。首先要 ( http: / / www.21cnjy.com )抓图表反映的对象，应为“网络购物”；然后抓数字及数字的变化，一般注意最大和最小(数字或幅度)，主要是“送货上门、提货方便”“价格便宜”“种类较多”。第二问要注意从反面入手。
答案：(示例)(1)方便、价格低以及商品多样。
(2)一套完整的诚信机制，完善的配套服务，更安全的网络环境，更简洁的购物流程。
10．请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求连贯得体，表达明确。
朦胧的晨雾中，美丽的白天鹅，静静地停留 ( http: / / www.21cnjy.com )在这一片美丽、幽静的湖面之上，湖水中的几棵干枯的小树，轻轻地点染着静谧。____①____，白天鹅宛如凌波仙子，娇俏的影子徭曳看，淡淡地，____②____。单个的潇洒地自由游动，在独自享受着这份安静；双栖的依依地结伴同行，像湖面上开出了两朵圣洁的玫瑰，显得那么高雅、眷顾；成群的又仿佛从天而降的仙女，身披白色的轻纱，缓缓地、轻轻地、难以察觉地悄悄而来。间或出现的几只黑天鹅，它们时而在水面上追逐游弋，____③____，给这白色的世界添了几丝生趣。
①__________________________________________________
②__________________________________________________
③___________________________________________________
答案：①远远的镜头里。②轻轻地倒映在如镜子的湖面。③时而展翅盘旋。
( http: / / www.21cnjy.com )
◎写法归纳
1．结构严谨，论述逻辑严密
在论述上，本文逻辑非常严密。本文的中心是论述马克思对无产阶级革命事业的伟大贡献，而这主要是通过“思想家”和“革命家”两个方面来论述的。
逻辑严密还表现在文章各个部分段落之间的紧 ( http: / / www.21cnjy.com )密联系上。从全文来说，有的地方用了过渡段；就段与段之间来说，一般都用了总括上文引起下文的承递性语句，这样，不仅使得段落过渡自然，结构严谨，而且使得论述内容重点突出，层次井然。这是作者思路清晰的反映，也体现了悼词的特点。
2．情感：含蓄深沉
本文是一篇悼词，但不是普通悼词，是一位革命家 ( http: / / www.21cnjy.com )对另一位革命家的悼念。恩格斯作为马克思的好朋友，面对他的逝世，沉痛悲伤在所难免。但是作为无产阶级的革命战友，代表整个无产阶级表达对马克思的悼念，他把悲痛体现得含蓄而深沉，努力用对马克思思想和事业的赞颂来鼓舞无产阶级和广大人民群众继续英勇战斗，本文在表达情感上的特点：沉痛悲伤而又平静深沉，悲伤却不消沉，沉痛却不压抑，激励人，鼓舞人。而这样的情感效果，主要得益于本文准确而又富于感情的语言。
◎写法精讲
如何使作文逻辑严密？
议论文论证过程要有严密的逻辑性，必须注意段落间的衔接和照应。所谓衔接，即指段落与段落或层次与层次之间的过渡形式。常见的有三种：
一是借助关联词语来衔接。如用“因此” ( http: / / www.21cnjy.com )、“由此观之”、“然而”、“但是”、“总之”、“综上所述”等等，这类关联词语一般放在段首或句首，起到衔接作用。
二是运用语句来衔接。即用一个句子，放在两个需要过渡的段落或层次之间，起承前启后的作用，又称过渡句。
三是运用独立的段落来衔接。其作用与过渡句相同，有时，过渡段就是一句话时，这样的过渡段同时也是过渡句。
运用衔接手段，可使文章层次更加清晰，结 ( http: / / www.21cnjy.com )构更加严谨。尤其是当论述的内容重点或论述方面发生转变时一定要注意衔接。这种转变可以表示为上下文之间的多种关系：承接、转折、深入、补充、因果等。其次由分论到总论，或由总论到分论，或是由这个问题的论述转到另一个问题的论述时，也要注意衔接。
◎名著印证
阅读鲁迅《新时代的放债法》，体会文章中的衔接。
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参考示例
还有一种新的“世故”。
先前，我总以为做债主的人是一定要有钱的，近来才知道无须。在“新时代”里，有一种精神的资本家。
你倘说中国像沙漠罢，这资本家便乘机而至了，自称是喷泉。你说社会冷酷罢，他便自说是热；你说周围黑暗罢，他便自说是太阳。
阿！世界上冠冕堂皇的招牌，都被拿去了。岂但拿去而已哉。他还润泽，温暖，照临了你。因为他是喷泉，热，太阳呵！
这是一宗恩典。
不但此也哩。你如有一点产业，那是他赏赐你 ( http: / / www.21cnjy.com )的。为什么呢？因为倘若他一提倡共产，你的产业便要充公了，但他没有提倡，所以你能有现在的产业。那自然是他赏赐你的。
你如有一个爱人，也是他赏赐你的。为 ( http: / / www.21cnjy.com )什么呢？因为他是天才而且革命家，许多女性都渴仰到五体投地。他只要说一声“来！”便都飞奔过去了，你的当然也在内。但他不说“来！”所以你得有现在的爱人。那自然也是他赏赐你的。
这又是一宗恩典。
还不但此也哩！他到你那里来的时候，还 ( http: / / www.21cnjy.com )每回带来一担同情！一百回就是一百担——你如果不知道，那就因为你没有精神的眼睛——经过一年，利上加利，就是二三百担……
阿阿！这又是一宗大恩典。
于是乎是算账了。不得了，这么雄厚的资本 ( http: / / www.21cnjy.com )，还不够买一个灵魂么？但革命家是客气的，无非要你报答一点，供其使用——其实也不算使用，不过是“帮忙”而已。
倘不如命地“帮忙”，当然，罪 ( http: / / www.21cnjy.com )大恶极了。先将忘恩负义之罪，布告于天下。而且不但此也，还有许多罪恶，写在账簿上哩，一旦发布，你便要“身败名裂”了。想不“身败名裂”么，只有一条路，就是赶快来“帮忙”以赎罪。
然而我不幸竟看见了“新时代的新青年”的身边藏着这许多账簿，而他们自己对于“身败名裂”又怀着这样天大的恐慌。
于是乎又得新“世故”：关上门，塞好酒瓶，捏紧皮夹。
这倒于我很保存了一些润泽，光和热——我是只看见物质的。
九，十四。
◎微写作训练
请按以下要求写一段说明性文字，介绍你所学过的高中语文的一门选修课。
(1)用一个统领全段内容的句子开头。
(2)有一处用“不仅……而且”或“一方面……另一方面……”的句式过渡。
(3)使用打比方、拟人两种手法。
(4)结构相对完整，语言简洁、连贯、得体。
(5)不少于200字。
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参考示例
《先秦诸子选读》是新课改形 ( http: / / www.21cnjy.com )势下应运而生的旨在引导我们认同中国古代优秀文学传统，体会其基本精神和丰富内涵，并形成一定文化积淀的选修教材。(统领全段内容的开头)
教材不仅精选了孔子、孟子、荀子等儒家学者的 ( http: / / www.21cnjy.com )作品，而且还遴选了道家、墨家、法家的传世名篇。充满哲思、影响深远的一篇篇文章好比一把把钥匙，打开一座又一座智慧宝库。(打比方)那些宝库的宝物或引导我们学习用历史的观点理解古代文学的内容价值，或教会我们从中汲取民族智慧，或启发我们对种种社会人生问题进行反思。(拟人)总之，他是教导我们以修身、齐家、治国、平天下为人生追求，以道德为立身行事自处待人的根本，启发我们陶冶身心、涵养德性，使人格健全地发展的大师。(拟人)
( http: / / www.21cnjy.com )
◎课内素材
马克思为了正义事业曾屡遭打击：各国政府——无 ( http: / / www.21cnjy.com )论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。
[运用角度]“理想”“斗争”“革命”“人生价值”等。
◎精彩运用
理想就是事业的种子，再伟大的事业也是源于起初的一个理想。
为全人类的幸福而工作，是马克思的理想。有了这 ( http: / / www.21cnjy.com )颗理想的种子，马克思才有耐力攻读前人留下的煌煌巨著，以至把大不列颠图书馆的地面磨出一道深痕；有了这颗理想的种子，马克思才忍受得了贫穷和饥饿，写出了《资本论》这一旷世杰作；有了这一理想的种子，马克思才有勇气和智慧，战胜了来自各方面的敌人。总之，正是因为有了为全人类的幸福而工作这一理想的种子，马克思才能构建出伟大的马克思主义学说，并成为为共产主义事业而奋斗的第一位巨人；也正是因为有了共产主义这一理想，才有了我们今天千树万树为共产主义事业而奋斗的花蕾。
成为一个发明家，为改善人类的 ( http: / / www.21cnjy.com )生活方式而工作，就是爱迪生的理想。有了这颗理想的种子，爱迪生就能在他卖报的火车上作实验，就能在被人打伤耳朵留下残疾的情况下坚持不辍，就能在几百次几千次的失败后继续探索，就能在工厂和实验室被大火吞噬后从头再来。正是有了这种理想的种子，他才能搞出两千多项发明；正是有了这颗理想的种子，世界各地的街道两旁，才能在夜空里开满火树银花。
朋友，人类的理想是一颗更加神奇的 ( http: / / www.21cnjy.com )种子，只要有了它，我们身边就可以开出数不尽的花，结出数不尽的果，人类社会就会成为一个更美丽的大花园，一个四季飘香的大花园，你说对吧？(《满树花朵一粒种》)
◎阅读延伸
在燕妮·马克思墓前的讲话
恩格斯
朋友们：
我们现在安葬的这位品德崇高的女性，在181 ( http: / / www.21cnjy.com )4年生于萨尔茨维德尔，她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；两家的孩子在一块儿长大。当马克思进大学的时候，他和自己未来的妻子已经知道他们的生命永远连在一起了。
1843年，在马克思第一次走上社会舞台 ( http: / / www.21cnjy.com )担任旧《莱茵报》的主编，以及该报被普鲁士政府查封以后，他们就结婚了。从此以后，她不仅和丈夫共患难、同辛劳、同斗争，而且以高度的自觉和炽烈的感情积极投身其中。
这对新婚夫妇动身前往巴黎；自愿的出 ( http: / / www.21cnjy.com )境很快变成了被迫的出境。甚至在巴黎，马克思也受到普鲁士政府的迫害，我必须遗憾地指出，像亚·洪堡这样的人竟卑鄙到和普鲁士政府合作，怂恿路易与菲利浦政府把马克思逐出了法国，马克思到了布鲁塞尔。二月革命爆发了。布鲁塞尔也随着动荡不安，比利时警察局不仅逮捕了马克思，而且毫无理由地把他的妻子也监禁起来。
1848年的革命高潮，到第二年就 ( http: / / www.21cnjy.com )低落了。又一次驱逐开始了，起初到了巴黎，后来由于法国政府的干涉，便搬到伦敦。这次驱逐历尽了重重困难。尽管这次驱逐使她的三个孩子(其中两个是男孩)死亡，她还是决心忍受被驱逐者通常遭到的一切苦难。但是看到一切政党，不管是执政的还是在野的(封建派、自由派、所谓民主派)，都联合起来反对她丈夫，对他进行最卑鄙下流的诬蔑，看到所有报刊都不登载他的文章，他在敌人面前陷入孤立无援和手无寸铁的境地，他们两人用来对付敌人的就是蔑视，——这一切对她却是莫大的痛苦。而这种情况继续了很长时间。
但这不是没有尽头的。欧洲的工人阶级逐渐 ( http: / / www.21cnjy.com )处于稍微可能进行活动的政治条件下了。国际工人协会成立了。它使文明国家相继参加斗争，在这个斗争中最先参加战斗的是她的丈夫，开始补偿她所经受的种种苦难的时候终于来到了。她生前终于看到，曾经落在她丈夫身上的各种的诬蔑完全烟消云散；她生前终于听到，各国反动派曾经企图扼杀的她丈夫的学说在各个文明国家用各种优美的语言公开地胜利地传播了；她生前终于看到，充满胜利信心的无产阶级的革命运动席卷了从俄罗斯到美洲的一个又一个国家。最后使她感到欣慰的一件事就是，她在临死前得知德国工人阶级不顾一切镇压法令，在最近一次选举中光辉地显示了它的不可遏止的生命力。
她的一生表现了极其明确的批判智能， ( http: / / www.21cnjy.com )卓越的政治才干，充沛的精力，伟大的忘我精神；她这一生为革命运动所做的事情，是公众看不到的，在报刊上也没有记载。她所做的一切只有和她在一起生活过的人才了解。但是有一点我知道：我们将不止一次地为再也听不到她的大胆而合理的意见(大胆而不吹嘘、合理而不失尊严的意见)而感到遗憾。
我用不着说她的个人品德了。这是她的朋友们都知道而且永远不会忘记的。如果有一位女性把使别人幸福视为自己的幸福，那么这位女性就是她。
1881年12月5日(共27张PPT)
第4课 在马克思墓前的讲话
精 研 课 文
锻 炼 思 维
1．背景链接
1883年3月17日，伟大的革命导师马克思的葬礼在伦敦郊区的海格特公墓举行，当马克思生前好友哥雷姆克代表《社会民主党人报》和“伦敦共产主义工人教育协会”向马克思的遗体献了花圈之后，恩格斯在葬礼上用英语发表了这篇讲话。
阅读课文，回答下面的问题。
1．作者为什么详细交代马克思逝世的时间？
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提示：①因为这是在葬礼上讲话，需要向全世界公布逝世的准确时间。
②交代具体时间，就强调了这是世界无产阶级应当永远不忘的时刻。
③这个具体的时间，表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬与赞扬。
2．作者写马克思的逝世，为什么用“停止思想”、“安静地睡着了”、“永远地睡着了”，而不用“停止呼吸”或“心脏停止跳动”？
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提示：①马克思是一个思想家，所以用“停止思想”突出了思想家的特点，又写出了“生命不息，思考不止”的生命状态。
②这是一种讳饰的修辞手法，蕴涵着对马克思的无限崇敬和深切哀悼。
3．课文第二部分主要是论述马克思的贡献。请同学们把课文再速读一遍，排一排马克思一生中对人类的伟大贡献主要有哪些？
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提示：理论贡献①人类历史发展的一般规律(经济基础决定上层建筑)
②资产阶级社会的特殊运动规律(剩余价值理论)
③其他领域都有独到发现
实践贡献①出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子
②在巴黎等地各组织中的工作
③创立伟大的国际工人协会(最伟大的贡献)
利用标志性词语理清文章脉络
有些文章，为了表达得清晰，往往用一些标志性的词语来表明前后上下内容间的关系。找出这些词语并仔细区别其代表的意思，有助于我们对文章结构的分析。可以作为标志性词语的有：
A．表示逻辑关系的关联词：特别注意表因果、转折关系的关联词。
B．表明承递关系或起总结作用的词语：“总之”、“因而”表示结论，一般是分总关系；“所谓”表示有所解释，是解说关系。
C．顺序词：如“首先、其次、再次”，表示主次轻重的顺序或问题的几个方面，前后呼应，是并列关系。
D．重复同一主题的词语、代词：如“这”、“不仅如此”。
4．第二自然段在全文中起什么作用？
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提示：第二自然段是主体部分的总纲，也是承上启下的过渡段。“对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。”突出了马克思在革命实践和革命理论两个方面的贡献，以及去世带来的影响是“不可估量”的损失；“空白”与“不久”分别从时间和空间上强调了损失是“不可估量”的。
5．第三段主要介绍了马克思怎样的发现？
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提示：人类历史的一般规律：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。
运用简化结构的方法读懂长复句
《在马克思墓前的讲话》第三段的这个长句，结构复杂，内蕴丰富，很难理解，但是，我们通过语法结构的分析，运用简化结构的方法，可以把它读懂。
首先要理清它的结构，主语“马克思”，谓语“发现”，后面是由一个同位复指结构组成的复杂宾语。
其次分析这个同位复指结构。
第一步，简化这个短语。这个短语，实际是由6个分句组成的复句。先给每个分句标上序号，然后抓住体现分句内部关系的关联词，将其简化。
第二步，弄明白句中一些词语所表达的意思。
第三步，在上述分析的基础上，把句子再次简化，则是：
物质决定精神，存在决定意识①②，所以经济基础决定上层建筑③④，因而必须坚持历史唯物主义⑤，而不是历史唯心主义⑥。
由此也便很容易理解，马克思发现的历史规律就是③④句阐明的“上层建筑决定经济基础”，“一个简单的事实”就是①②句阐明的物质决定精神，存在决定意识。马克思从一个简单的事实中发现了人类历史发展的规律。
再次，在理清句子的基本意思之后，再分析句子的附加成分。
句子的前面有一个比况结构“正像……一样”作状语，以此说明马克思的发现的伟大意义。
可见，解读结构复杂的句子，简化是一种很好的方法。
6．第八段交待了几种对待马克思的态度？运用了怎样的手法？有什么效果？
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提示：政府驱逐他；资产者诽谤他、诅咒他；革命战友尊敬、爱戴、悼念他。敌人的恨和战友的爱对比，说明马克思的贡献巨大，充分体现了马克思的阶级立场和崇高地位。
7．“他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去”这句话有什么艺术特点？有何含意？
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提示：这句话运用了比喻修辞，含蓄发人深思。它具有两方面的含意：一是说明敌人对马克思的攻击很多，但十分无力；二是说明马克思对敌人十分蔑视，表现了马克思崇高的思想境界。
修辞手法作用题答题程式
首先要确认所用的修辞手法。常用的修辞手法包括排比、比喻、拟人、对偶、夸张、反语、设问、反问(或反诘)、借代、层递、反复等。
其次，结合语句分析其具体作用。
以比喻为例，要先分析比喻的本体与喻体，再以本体与喻体的相关点为切入点分析比喻所要达到的效果。比喻的作用就是使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，增强文章的趣味性、生动性；拟人的作用是赋予人的感情，便于抒发情感；对比有突出或反衬的作用；反复能起强调、突出重点、升华主题的作用等。
一般说来：
描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象。主要有比喻、拟人、夸张。
结构类的修辞手法作用为突出强调，主要有对偶、排比、反复。
表达类的修辞手法作用为增强语气，主要有反问和设问。
◎名家视角
遵义师范学院中文系教授王元祥：可见，这篇悼词可以分为三个部分。第一部分是第一段，描述马克思逝世的情景。第二部分为第二段至第八段，评述马克思逝世对历史所造成的影响，即马克思一生的伟大业绩。其中第二段为概述，第三段至第八段为分述，具体评述；而第三段至第五段评述马克思的科学业绩，第六段至第八段评述马克思的革命业绩。最后一段为第三部分，对马克思的逝世表示深切悼念。全文由描述马克思的逝世而评述他的伟大业绩，由评述他的伟大业绩而表示对马克思的深切悼念：结构严谨，逻辑严密。
◎上下求索
理清本文的行文思路。
[探究思路]
[探究结论]
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答案：参见结构图和名家视角
列宁认为，马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊，是世界上的任何友谊都没法比的。然而，他们在具体问题上也有分歧，在生活中也发生过矛盾。可每次，他们都能坦率的交换意见。现实中，人们难免与朋友有分歧和矛盾的时候。你认为，这时，我们该怎么办？
观点一：应该和马克思与恩格斯一样，坦率的交换意见。既然之前能成为朋友，说明两人肯定存在共同的感情基础和其他共同的东西，偶尔的误会并不能抹杀友谊，只要坦率沟通，误会自然能消解，友谊自然能长存。
观点二：应该看看分歧有多大，矛盾有多深。如果只是普通的误解，那么坦率的沟通自然可以消除。如果分歧和误解触及原则性的东西，特别是之前友谊的基础，那么，往后还是得慎重交往。
我的观点：___________________________________________________
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答案：略
