第8课 三国至隋唐的文化
[基础练]
1．(2023·湖北荆州期中)《费正清中国史》一书中提到，佛教装饰了中国文化，但并没有像基督教改造了欧洲文化。该书的主要观点是三国至隋唐时期( )
A．佛教成为主流思想
B．佛教重新塑造了中国文化
C．佛教对中国影响不大
D．儒学依然维持正统地位
解析 “佛教装饰了中国文化，但并没有像基督教改造了欧洲文化”意思是中国受到佛教文化的影响，但没有完全被佛教改造，中国文化仍然保持了基本特征和内容，特别是儒学依然占据正统地位，故选D项；汉代以后，儒学一直是中国古代社会的主流思想 ，排除A项；材料认为中国文化没有被佛教完全改造和重塑，排除B项；题干认为“佛教装饰了中国文化”，肯定佛教给中国带来了一定影响，排除C项。
答案 D
2．南朝时某思想家抨击佛教宣扬的形神分离、形亡而神不亡的观点，提出“岂容形亡而神在”的观点。这位思想家是( )
A．荀子
B．董仲舒
C．范缜
D．韩愈
解析 根据材料可得出，这是范缜的思想主张，故选C项；荀子、董仲舒、韩愈均无此思想，排除A、B、D三项。
答案 C
3．(2023·山东菏泽期中)唐诗作为中华民族珍贵的文化遗产之一，对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义。下表所示的这些诗句( )
人物 诗句
杨炯 宁为百夫长，胜作一书生
王维 偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于
李白 愿将腰下剑，直为斩楼兰
杜甫 北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵
A．说明唐朝边患危机严重
B．反映出唐朝对外战争的频繁
C．体现了唐代的尚武风气
D．折射出唐朝民族关系的紧张
解析 材料中的诗句都表达了作者杀敌报国、建功立业的抱负，体现了唐代的尚武风气，故选C项；材料没有体现边患危机的严重，排除A项；材料看不出唐朝对外战争的频繁，排除B项；材料不能体现唐朝民族关系的发展状况，排除D项。
答案 C
4．(2023·陕西咸阳期末)如图是唐代张旭所书《古诗四帖》。它所反映的书法形式( )
A．技法以内敛含蓄著称
B．书写气象突出灵动写意
C．兼具实用与审美功能
D．文字结构强调谨严整饬
解析 《古诗四帖》属狂草作品，其特点是较过去更为狂放，在书写上，也一反魏晋“匆匆不及草书”的四平八稳的传统书写速度，而采取了奔放、写意的抒情形式，它反映的书写气象突出灵动写意的特征，故选B项；“藏锋”在篆书、隶书和楷书中经常出现，排除A项；行书兼具实用与审美功能，排除C项；楷书强调文字谨严整饬，排除D项。
答案 B
5．(2023·河南商丘期末)魏晋至隋唐时期，修造了山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟和甘肃敦煌莫高窟等石窟。这反映了( )
A．儒学正统地位加强
B．道教文化的广泛传播
C．佛教影响范围扩大
D．北方经济影响力上升
解析 魏晋南北朝时期佛教盛行，佛教的存在和发展对当时中国的社会产生了重大影响，修造了大量的佛教石窟，说明佛教影响范围扩大，故选C项；材料中没有关于儒家正统地位加强的相关论述，排除A项；材料体现的是佛教文化而不是道教文化，排除B项；魏晋至隋唐时期经济重心南移，南方经济影响力逐渐上升，排除D项。
答案 C
6．(2023·安徽蚌埠期末)南北朝时期，北齐烧制出仰覆莲六系青瓷尊，北朝贾思勰编写了《齐民要术》，隋朝李春设计建造了赵州桥。这些成就( )
A．源于人民的劳动实践
B．依赖于北方人民的南迁
C．得益于中外文化的交流
D．取决于社会环境的安定
解析 根据“北齐烧制出仰覆莲六系青瓷尊，北朝贾思勰编写了《齐民要术》，隋朝李春设计建造了赵州桥”等可知，材料中的成就源于人民的劳动实践，故选A项；赵州桥位于河北省，与北方人民的南迁无关，排除B项；材料中的成就与中外文化的交流无关，排除C项；南北朝时期，战争频繁，社会动荡，排除D项。
答案 A
7．(2023·浙江杭州联考)下图是现存于不列颠图书馆的雕版印刷《金刚经》卷子，是世界上现存最早有明确日期的雕版印刷品。由此可知，唐朝( )
A．雕版印刷术开始出现
B．各项科技领先于世界
C．已经有了雕版印刷品
D．佛教思想最受到尊崇
解析 《金刚经》卷子是世界上现存最早有明确日期的雕版印刷品，据此判断，在唐朝时期，雕版印刷品已经出现了，故选C项；“开始”一词说法根据材料信息无法判定，排除A项；材料中没有体现出对比的信息，无法判定“领先世界”，也无法判定“佛教最受尊崇”，排除B、D两项。
答案 C
8．(2023·黑龙江大庆期中)“宁向西方一步死，也绝不向后一步生。”唐代某高僧一路向西，抵达印度那烂陀寺，留下了壮游取经的“神话”。该高僧最有可能是( )
A．法显
B．玄奘
C．空海
D．鉴真
解析 根据所学知识可知，玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺，他遍访名寺，研习佛法，携带大量佛经回到长安，主持译经工作，为中国佛教的发展作出了重大贡献，故选B项；法显是东晋时期的高僧，排除A项；空海是日本的高僧，排除C项；鉴真是东渡日本，排除D项。
答案 B
[能力练]
9．(2023·江苏苏州统考)白居易用“外以儒行修其身，中以释教治其心，旁以山水风月、歌诗琴酒乐其志”诠释自己一生思想和行事。这从一个侧面折射出唐朝( )
A．诗歌创作达到新高峰
B．儒学复兴运动兴起
C．三教并行政策的发展
D．中外文化交流频繁
解析 据材料可知，白居易的思想中包含了儒、佛、道三家的思想，这从侧面说明了当时唐朝奉行三教并行的政策，故选C项；材料未涉及诗歌创作的信息，排除A项；材料并未体现儒学复兴，排除B项；材料与中外交流的说法无关，排除D项。
答案 C
10．(2023·湖南长沙期末)南朝民歌大部分保存在代宋郭茂倩的《乐府诗集》中，百分之九十是情歌，内容或表现对爱情的渴望；或表现爱情的欢乐；或表现相思之苦；或表现生死不渝的爱情。对此解读合理的是( )
A．社会战乱影响广泛
B．正统思想受到冲击
C．北朝民歌成就不足
D．南朝社会治理失控
解析 南北朝时期，由于佛道思想的盛行，儒学正统地位受到冲击，表达爱情的民歌得以流行，故选B项；据所学知识可知，魏晋南北朝时，战乱主要集中在北方，南方相对安定，排除A项；材料反映的是南朝民歌，没有涉及北朝民歌的成就，排除C项；材料内容为南朝的情歌较多，与社会治理失控没有直接联系，且据所学知识可知，南朝整体相对稳定，排除D项。
答案 B
11．(2023·河北石家庄期末)如图为唐代宫廷画师阎立本所作《职贡图》(局部)，此图表现的是唐太宗时期婆利国和罗刹国使臣入唐朝贡的情景。该作品( )
A．源于作家的艺术想象
B．属于传统文人画风格
C．说明唐代民族关系十分融洽
D．具有较高的史料和艺术价值
解析 《职贡图》描绘外国使臣入唐朝贡的情景，直观反映了唐代的强盛，展现了唐代各方来朝的朝贡体系，具有较高的史料价值，该画作中每位使臣形象各异，人物刻画精湛，具有较高的艺术审美价值，综上可知，该作品具有较高的史料和艺术价值，故选D项；阎立本作为宫廷画师会见到该朝贡场景，说明《职贡图》并非源于艺术想象，排除A项；《职贡图》属于宫廷写实绘画风格，而文人画强调写意，重在抒发文人的个人情怀，排除B项；该画作反映的是唐代与周边国家的关系，而非唐代的民族关系，排除C项。
答案 D
12．(2023·福建福州期末)南朝天文历法算学家祖冲之“不虚推古人”“亲量圭尺，躬察仪漏，目尽毫厘，心穷筹策”。他还有两句名言“愿闻显据，以核理实”“浮辞虚贬，窃非所惧”。这体现出了祖冲之具有( )
A．初步的理学思想
B．注重实践的科学精神
C．反抗权威的思想
D．注重调查的研究精神
解析 据材料“不虚推古人”“亲量圭尺，躬察仪漏，目尽毫厘，心穷筹策”等可知，祖冲之不盲目遵循前人经验，而是通过实地考察、亲身实践得出结论，这体现了他注重实践的科学精神，故选B项；理学思想形成于北宋时期，与“南朝”不符，排除A项；材料无法说明祖冲之反抗权威的思想，排除C项；材料重在实践，而不是调查，排除D项。
答案 B
13．(2023·江西南昌期末)为了照顾外邦学生，唐朝特设宾贡科，考中者称宾贡进士，如新罗留学生崔致远十八岁考中进士，后在唐淮南节度使军中任职。这可以佐证唐朝( )
A．对外政策的开放性
B．民族关系的交融性
C．选官方式的多样性
D．社会阶层的流动性
解析 唐朝时期，为了照顾外邦学生，在科举制中特设宾贡科，通过考试者，可以在唐朝任职，体现了开明的对外政策，故选A项；材料反映的是对外关系，不是民族关系，排除B项；材料中的选官方式属于科举制，无法体现“多样性”，排除C项；外邦人不属于中国士农工商的社会阶层，排除D项。
答案 A
14．阅读材料，完成下列要求。
材料
类别 说明
行卷诗 应试者把自己的上佳作品献给社会贤达、名公巨卿，得其赏识，再向主考官推荐，以便中举。如李贺的《雁门太守行》、朱庆余的《近试呈张水部》，大诗人杜甫也有许多行卷之作，如《奉寄河南韦尹丈人》《赠韦左丞丈济》
应试诗 诗赋是进士科必考科目，而且关系到举子们能否被录取，那么我们可以肯定唐朝的科场考试必定会产生大量的诗歌，不仅数量多，且质量上乘
及第诗 中举后吟诗作歌，是唐代十分盛行的风气。如刘沧的《及第后宴曲江》“及第新春逸胜游，杏园初宴曲江头，紫毫粉笔题仙籍，柳色箫声拂御楼”……
落榜诗 唐科举的发展，“落第”“下第”题材的诗篇几乎成为一大门类。如赵嘏在《下第后上李中丞》中叹道：“落第逢人痛哭初，平生志业欲何如？”……
——摘编自《论科举制度与唐诗的繁荣》
(1)根据材料并结合所学知识，概括指出四类唐诗的共同特点。
(2)根据材料并结合所学知识，对“科举制度与唐诗的繁荣”这一论题进行简要阐述。
解析 第(1)问，根据材料“行卷诗”“应试诗”“及第诗”“落榜诗”可概括出，均与科举制度相关；根据材料“及第新春逸胜游，杏园初宴曲江头，紫毫粉笔题仙籍，柳色箫声拂御楼”“落第逢人痛哭初，平生志业欲何如”可概括出，均反映了诗人在科举制度下的际遇和心态。
第(2)问，结合所学知识可知，随着科举制度在唐代的逐步完善，参加进士科考试成为广大读书人改变命运、门第生辉的主要途径。由于进士科主考诗赋，学会题诗吟赋便成为参加科举的重要条件。士人不仅以诗参加科举，并且会因为诗好、出名而受到社会的尊重，这在当时成为一种风尚，影响了整个社会，有力地推动了唐朝社会各个阶层对诗歌的热爱，大大地刺激了诗人的创作，促进了唐诗的繁荣，使唐诗走上中国古代诗歌的最高峰。
答案 (1)共同特点：均与科举制度相关；均反映了诗人在科举制度下的际遇和心态。
(2)阐述：随着科举制度在唐代的逐步完善，参加进士科考试成为广大读书人改变命运、门第生辉的主要途径。由于进士科主考诗赋，学会题诗吟赋便成为参加科举的重要条件。士人不仅以诗参加科举，并且会因为诗好、出名而受到社会的尊重，这在当时成为一种风尚，影响了整个社会，有力地推动了唐朝社会各个阶层对诗歌的热爱，大大地刺激了诗人的创作，促进了唐诗的繁荣，使唐诗走上中国古代诗歌的最高峰。[基础练]
1．(2023·湖北荆州期中)《费正清中国史》一书中提到，佛教装饰了中国文化，但并没有像基督教改造了欧洲文化。该书的主要观点是三国至隋唐时期( )
A．佛教成为主流思想
B．佛教重新塑造了中国文化
C．佛教对中国影响不大
D．儒学依然维持正统地位
2．南朝时某思想家抨击佛教宣扬的形神分离、形亡而神不亡的观点，提出“岂容形亡而神在”的观点。这位思想家是( )
A．荀子
B．董仲舒
C．范缜
D．韩愈
3．(2023·山东菏泽期中)唐诗作为中华民族珍贵的文化遗产之一，对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义。下表所示的这些诗句( )
人物 诗句
杨炯 宁为百夫长，胜作一书生
王维 偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于
李白 愿将腰下剑，直为斩楼兰
杜甫 北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵
A．说明唐朝边患危机严重
B．反映出唐朝对外战争的频繁
C．体现了唐代的尚武风气
D．折射出唐朝民族关系的紧张
4．(2023·陕西咸阳期末)如图是唐代张旭所书《古诗四帖》。它所反映的书法形式( )
A．技法以内敛含蓄著称
B．书写气象突出灵动写意
C．兼具实用与审美功能
D．文字结构强调谨严整饬
5．(2023·河南商丘期末)魏晋至隋唐时期，修造了山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟和甘肃敦煌莫高窟等石窟。这反映了( )
A．儒学正统地位加强
B．道教文化的广泛传播
C．佛教影响范围扩大
D．北方经济影响力上升
6．(2023·安徽蚌埠期末)南北朝时期，北齐烧制出仰覆莲六系青瓷尊，北朝贾思勰编写了《齐民要术》，隋朝李春设计建造了赵州桥。这些成就( )
A．源于人民的劳动实践
B．依赖于北方人民的南迁
C．得益于中外文化的交流
D．取决于社会环境的安定
7．(2023·浙江杭州联考)下图是现存于不列颠图书馆的雕版印刷《金刚经》卷子，是世界上现存最早有明确日期的雕版印刷品。由此可知，唐朝( )
A．雕版印刷术开始出现
B．各项科技领先于世界
C．已经有了雕版印刷品
D．佛教思想最受到尊崇
8．(2023·黑龙江大庆期中)“宁向西方一步死，也绝不向后一步生。”唐代某高僧一路向西，抵达印度那烂陀寺，留下了壮游取经的“神话”。该高僧最有可能是( )
A．法显
B．玄奘
C．空海
D．鉴真
[能力练]
9．(2023·江苏苏州统考)白居易用“外以儒行修其身，中以释教治其心，旁以山水风月、歌诗琴酒乐其志”诠释自己一生思想和行事。这从一个侧面折射出唐朝( )
A．诗歌创作达到新高峰
B．儒学复兴运动兴起
C．三教并行政策的发展
D．中外文化交流频繁
10．(2023·湖南长沙期末)南朝民歌大部分保存在代宋郭茂倩的《乐府诗集》中，百分之九十是情歌，内容或表现对爱情的渴望；或表现爱情的欢乐；或表现相思之苦；或表现生死不渝的爱情。对此解读合理的是( )
A．社会战乱影响广泛
B．正统思想受到冲击
C．北朝民歌成就不足
D．南朝社会治理失控
11．(2023·河北石家庄期末)如图为唐代宫廷画师阎立本所作《职贡图》(局部)，此图表现的是唐太宗时期婆利国和罗刹国使臣入唐朝贡的情景。该作品( )
A．源于作家的艺术想象
B．属于传统文人画风格
C．说明唐代民族关系十分融洽
D．具有较高的史料和艺术价值
12．(2023·福建福州期末)南朝天文历法算学家祖冲之“不虚推古人”“亲量圭尺，躬察仪漏，目尽毫厘，心穷筹策”。他还有两句名言“愿闻显据，以核理实”“浮辞虚贬，窃非所惧”。这体现出了祖冲之具有( )
A．初步的理学思想
B．注重实践的科学精神
C．反抗权威的思想
D．注重调查的研究精神
13．(2023·江西南昌期末)为了照顾外邦学生，唐朝特设宾贡科，考中者称宾贡进士，如新罗留学生崔致远十八岁考中进士，后在唐淮南节度使军中任职。这可以佐证唐朝( )
A．对外政策的开放性
B．民族关系的交融性
C．选官方式的多样性
D．社会阶层的流动性
14．阅读材料，完成下列要求。
材料
类别 说明
行卷诗 应试者把自己的上佳作品献给社会贤达、名公巨卿，得其赏识，再向主考官推荐，以便中举。如李贺的《雁门太守行》、朱庆余的《近试呈张水部》，大诗人杜甫也有许多行卷之作，如《奉寄河南韦尹丈人》《赠韦左丞丈济》
应试诗 诗赋是进士科必考科目，而且关系到举子们能否被录取，那么我们可以肯定唐朝的科场考试必定会产生大量的诗歌，不仅数量多，且质量上乘
及第诗 中举后吟诗作歌，是唐代十分盛行的风气。如刘沧的《及第后宴曲江》“及第新春逸胜游，杏园初宴曲江头，紫毫粉笔题仙籍，柳色箫声拂御楼”……
落榜诗 唐科举的发展，“落第”“下第”题材的诗篇几乎成为一大门类。如赵嘏在《下第后上李中丞》中叹道：“落第逢人痛哭初，平生志业欲何如？”……
——摘编自《论科举制度与唐诗的繁荣》
(1)根据材料并结合所学知识，概括指出四类唐诗的共同特点。
(2)根据材料并结合所学知识，对“科举制度与唐诗的繁荣”这一论题进行简要阐述。
