6 一 封 信 同步练习（无答案）

6 一 封 信
一、在括号里写出加点字的正确读音。
1.这袋稻子到底有多重( )呢 你得重( )新称一 下。
2.通过朝( )夕相处，他们俩的关系在朝( )好的方向发展。 3.蜘蛛不停地在房檐下结( )网，它的网看起来很结( ) 实 。
二、看拼音，写词语。
míng zhū xiāng xìn diàn dēng yǐng zi
jīn tiān xìn fēng máo bǐ fāng yuán
三、根据拼音写同音字。
jīn ( ) 子
yuán ( )球
zhī 一( ) 鸟
四、照样子，写词语。
( ) 年 花( ) ( ) 识
红领( )
五( ) 钱
一( )口红
1.例：又蹦又跳
2. 例：闪闪发光
五、读一读，连一连。
一束 一封 一支 一场
(
削
刮
修
看
)
信
鲜花
电影
圆珠笔
电影 土豆 胡子 台灯
六、按要求完成句子练习。
1. 照样子，改写句子。
例：露西把纸揉成一团。 纸被露西揉成一团。
我把衣服洗干净了。 被
2. 爸爸 我们天天想你 露西在信的结尾 画了一大束鲜花( 给 句 子 加上标点符号)
3. 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。(用加点的词语写句子)
4.过半年 出 国 要 回 来 爸 爸 才 了 能(连词成句，并加上标点 符号)
七 、帮露西整理一下两封信的内容，并完成练习。
①自己修台灯②家里很冷清③看不见爸爸④太阳闪闪发光
⑤ 小狗又蹦又跳⑥台灯坏了，修不好⑦去电影院看电影
1.露西写的第一封信的内容是 ,第二封信的内容是 。(填 序号)
2. 爸爸看到第一封信会感到 ,而看了第二封信会感到
八、品读课文重点句子，完成练习。
1. 从早到晚，家里总是很冷清。
(1)句中的一对反义词是 和 ,“冷清”的反义词是
(2)从“ ”这个词可以看出爸爸不在家，露西过得不开心。
2. 太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
这两句话写了 和 。从加点的词语我能体会到露西
此刻非常 。
九、阅读课文片段，完成练习。
露西边说边写：“亲爱的爸爸…… ”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希 比希又蹦又跳。”
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”
露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”
“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。 1.选文共有 个自然段。
2. 露西在信中说了哪几件事 在正确的说法后面打“ √”。
(1)请爸爸告诉她们螺丝刀在哪儿，她们自己修台灯。 ( )
(2)家里的小狗希比希特别不听话。 ( )
(3)下个星期天要和妈妈一起去看电影。 ( )
3. 爸爸读了这封信，可能会想(填序号) ( )
① 母女俩在家过得很好，不用再为她们担心了。
② 母女俩什么也不会做，真让人担心。
4. 想象一下，爸爸收到露西的信后，会在回信中写些什么呢
十、你知道写信的格式吗 请按要求选择填空。(填序号)
(
,最后要附上
)写信，首先要写 ,然后写 ,结尾要加上
写信人的 和写信的 0
十一、阅读短文，完成练习。
秋姑娘的信
秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁，让它们路 上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙，盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松 鼠，快准备好充足的食物。再写一封给山村孩子，别忘了给小树裹上“冬衣”。
咦，树上的枫叶都到哪儿去了 哈，全被秋姑娘写了信!
1.短文共有 个自然段。第1自然段有 句话，是围绕第 句 话来写的。
2. 照样子，填一填。
例：一(封)信 一( )小树 一( )被子
例：(片片)枫叶 ( )冬衣 ( ) 大 路
例：(南去)的大雁 ( )的青蛙 ( )的松鼠
3. 秋姑娘分别把信写给了 和 ,这些信 说明了秋姑娘 (①没事做②关心朋友)(填序号)。
4. 秋姑娘还会给谁写信 信上会说些什么呢 请你仿照短文中画“——”的句 子写一写。
十二、想一想，照样子，找一找大自然中的信。
例：落叶是秋天的来信。看到落叶，我们就知道秋天来了。
是春天的来信。看到 ,我们就知道春天来了。 是冬天的来信。看到 ,我们就知道冬天来了。
十三、给自己的妈妈写一封信，把你想对她说的话写下来。
(
亲爱的妈妈：
您的
(
)
月
(
)
日
)