16 朱德的扁担同步练习（无答案）

16 朱德的扁担
一、用“\”画去括号里不正确的汉字或读音。
(朱 失)(德 得)同志真辛苦，白天经过难走的山路去挑粮，晚上还要
整(zhěn zhěng)夜整夜地研究怎样跟敌人打(丈 仗)。大家心疼(téng tóng)
他，也非常(镜 敬)重他。
二、看拼音，写词语。
tóng zhì biǎn dan zhàn shì huì shī
hóng jūn
duì wu
dài lǐng lì zhì
三、选字组词。
1.站 战 ( ) 争 ( ) 立 ( ) 斗
2. 土 士 ( ) 地 ( ) 兵 ( ) 豆
3. 五 伍 三( )成群 入( ) ( ) 年
四、照样子，在括号里填上合适的词语。
一(根)扁担 (细长)的扁担 储备(粮食)
一( )草鞋 ( )的山路 粉碎( )
一 ( ) 粮 食 ( )的粮食 带领( )
一( )队伍 ( ) 的 队 伍 研究( )
五、给加点字选择正确的解释。( 填序号)
跟：①脚的后部；②随在后面，紧接着；③和，同。
1. 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。 ( )
2. 我的脚后跟最近总是痛。 ( )
3. 小朋友们一个跟在另一个后面，谁也不掉队。 ( )
六、写出下列句子中加点词语的近义词。
1.山高路陡，非常难走。 ( )
2. 大家见了，越发敬爱朱德同志。 ( )
3. 井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下去挑粮。 ( )
七、用加点的字词写句子。
1. 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。
2. 可是每次挑粮，大家都争着去。
八、品读课文重点句子，完成练习。(填序号)
1. 不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
下列对这句话理解正确的一项是 ( )
① 朱德不想别人使用他的扁担，就在扁担上写了“朱德的扁担”五个字。
② 从“不料”这个词可以看出，朱德这样做是大家没想到的。同时这句话也表明， 战士藏扁担是挡不住朱德同志和大家一起挑粮、共渡难关的决心的。
2. 大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
为什么大家越发敬爱朱德同志了 ( )
① 因为朱德同志挑粮很辛苦。
② 因为朱德同志以身作则、不怕辛苦的精神感动了大家。
九、根据课文内容填空。
1. 1928年，朱德同志带领 到井冈山，跟毛泽东同志带领的 了。 在山上.山下 就是敌人。
2. 从井冈山到茅坪，来回有 路陡，非常 。 十、阅读课文片段，完成练习。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他( )草鞋，( )斗笠，( )粮食， 跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。 大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上 “朱德的扁担”五个字。
1. 选择合适的词语填入选文中的括号里。(填序号)
① 挑起 ② 戴着 ③ 穿着
2. 大家为什么要把朱德的扁担藏起来 用“———”在选文中画出来。
3. 大家把朱德的扁担藏起来后，朱德是怎样做的 用“~~~~”在选文中画出来。
4. 选文的主要内容是(填序号) ( )
① 介绍朱德怎样领导战士们打仗。
② 介绍“朱德的扁担”这五个字的来历。
5. 从选文中可以看出朱德是一个怎样的人 (多选，填序号) ( )
① 机智勇敢 ② 以身作则 ③ 与战士同甘共苦
十一、发挥想象写话。
课文中，战士们都敬爱朱德同志。请你代表战士们，写几句话表达一下大家对 朱德同志的敬爱之情吧!
十二、阅读短文，完成练习。 三棵樱(yīng)桃树 列(liè)宁小时候，家里有一个果园，种(zhǒng zhòng )着苹果树、樱桃树和其 他果树。 列宁和他的哥哥、姐姐经常在果园里劳动。有一年夏天，母亲指着凉亭(tíng) 旁的三棵樱桃树说：“孩子们，我知道你们爱吃水果，但这几棵树上的果子，在7月 20日以前，别去动它。” 过了一些日子，列宁父亲的一个朋友来(做客 作客),他看到长(zhǎng cháng )在凉亭旁边的三棵樱桃树，上面挂满了沉甸(diàn) 甸的果子，惊奇地问站在 身旁的列宁：“你们不爱吃樱桃果子吗 ” 列宁微笑着说：“我们很喜欢吃，但要到7月20日，父亲过生日的时候再吃。” 这位朋友听了，竖起大拇指，对列宁说：“ 1. 选择短文中括号里正确的读音或词语，打“ √”。
2.从短文中找出下列词语的近义词。 吃惊——( ) 喜爱——( )
3.列宁和哥哥、姐姐不吃樱桃，是因为
4. 父亲的朋友会对列宁说些什么呢 结合短文中画“~~~”的句子想一想，再 写在短文中的横线上。 十三、查一查，写一写。 朱德，原名朱代珍，是中华人民共和国十大元帅之一。你知道十大元帅都有谁 吗 查一查资料，把你知道的写下来。 十四、结合情境，发挥想象写一写。 战士们担心朱德同志的身体，所以把他的扁担藏了起来。当时，战士们会怎样 讨论对策呢 想一想并写下来。