特别版语文二年级上册第八单元提优自主检测（无答案）

第八单元提优自主检测
测试时间：60分钟 满分：100分 成 绩 ：
一．给加点字选择正确的读音，打“ √ ”。(6分)
1.手工课上，老师教我们折(zhē zhé)纸船、扎(zā zhā)风筝。
2.狐狸眼珠一转(zhuǎn zhuàn),扯着嗓(sāng sǎng)子问老虎。 3.天气闷(mēn mèn)热，我的心情也闷(mēn mèn)闷不乐。
二．看拼音，写词语。(10 分 )
shí wù yě zhū chǎo rén shén qì huó xiàn
zháo jí yāng miáo guǎngchǎng xìn yǐ wéi zhēn
三．小猫手里的网可以扑到哪些蝴蝶 照样子，组成词语放入小猫的家。(5分)
四．查字典，填表。(9分)
要查的字 部首 除去部首有几画 用“ √ ”选出加点字在词语中的解释
狐假虎威 ①不真实的；②借用，利用。
荣幸 ①幸福，幸运；②高兴：③希望。
祝你快乐 ①削，断绝；②表示对人对事的美好愿望。
五.下列每组词语中都有一个站错了队，请你用“○”圈出来。(8分)
1.海 龟
2. 白鹤
3.蝴蝶
螃蟹 羚羊 鸽子
龙虾 猩猩 蜻蜓
蚯蚓 狼
蜜蜂
六.把下列词语补充完整，并根据图画选择合适的词语(填序号)。(15分)
(
②(
)(
)
西
望
⑤
如 (
)(
)
水
) (
①(
)吞虎咽
④(
)(
)
浪
静
)③( )( ) 凤 舞
⑥( ) 调 ( ) 顺
( ) ( ) ( ) ( )
七 选 词 填 空 。(填序号)(5分)
① 往 常 ②经常 1.周末，我( )去图书馆看书。
2.欢欢今天比( )起得都早，原来是给刘奶奶送菜去了。
①呼噜呼噜 ②叽叽喳喳 ③咚咚咚
3.小猫正在屋里( )睡大觉，门口传来了( )的敲门声，小猫打开门，小
鸟( )地对他说：“快出门，森林音乐会就要开始了!” 八 在“□”里加上正确的标点符号。(5分)
1 . 呀一 只大老虎
2.我看你有多大 的胆子
3风娃娃长大了他想像妈妈一样去帮助人九按要求完成句子练习。(12分)
1. 照样子，把下列句子补充完整。(6分) 例：大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
(1)弟弟看到妈妈，高兴得
(2)干完活儿，我们累得 例：风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。
(3) 高兴极了。
(4) 极 了。
2.照样子，把下列句子写得更生动。(4分)
例：狐狸走过来。 狐狸大摇大摆地走过来。
(1)小鱼游来游去。
(2)鸟儿在树上叫着。 3.风娃娃认为只要有力气，就能帮助人们做好事。(用加点的词语写句子)(2分)
十判断下列说法的对错，对的打“ √”,错的打“×”。(4分)
1.动物们见到狐狸撒腿就跑，是因为看到了狐狸身后的老虎。 2.小熊先找松鼠和好，松鼠高兴得哭了。
( ) ( )
3 .风娃娃有一颗想要帮助大家的心，所以他做的事情全都是好事。 ( ) 4.《称赞》一文告诉我们：在人际交往中，称赞别人能给别人带来愉快，要想得
到别人的称赞，得先学会称赞别人。 ( )
十一 阅读短文，完成练习。(9分)
蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。 螳螂呢 天天叽里叽里地唱着歌，游手好闲地过日子。
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生，为什么要那么努力工作 呢 稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗 ”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天作准备呀!” 螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵 绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点儿食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂躲在枯 叶堆里，心想：
1. 短文共有 个自然段。用“○”圈出第3自然段中的一对反义词。(3分)
2. 用短文中的词语填空。(2分)
(1)螳螂天天唱歌，不做事，可以用“ ”来形容。
(2)蚂蚁每天一大早便起床找食物，可以用“ ”来形容。
3. 螳螂怎样看待蚂蚁的工作 (填序号)(1分) ( )
① 他认为蚂蚁真勤快。
② 他认为努力工作是没用的，不如唱唱歌。
4. 蚂蚁为什么这样努力地工作 用“~~~”在短文中画出来。(1分)
5. 冬天到了，躲在枯叶堆中的消瘦的螳螂会想些什么 请你补充在短文最后 一个自然段的横线上。(2分)
十二 看图写话。(12 分 )
狐狸是聪明的、狡猾的，可是他也有糊涂的时候。看图，想一想：狐狸这样钓鱼 的结果是什么 编一个小故事写下来吧!